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经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！《手机维修》课程标准一．课程定位《手机维修》是本专业的一门专业核心课程，知识的理论性、实践性、综系统化思想编排课程，采用教学做一体化组织教学。二．学习目标述：1.专业能力（1）具备通信终端设备的功能调试能力；（2）具备设备故障的判断、维修能力；（3）具备元件焊接能力；（4）具备仪器仪表使用能力；（5）具备原理图识图能力；（6）具备产品采购能力、物料的管理能力。2.方法能力（1）具备职业规划的能力；（2）具备独立学习、综合运用知识和获取新知识的能力；（3）具备较强的决策能力。3.社会能力（1）生具备较好的人际交流和沟通能力；（2）具备较强的团队协作意识和社会责任感。三．学习内容学习情境和学习内容安排表44件4件1111222111111111146识读手机86444448力四．学习领域教学设计件五．考核方法与要求修员》职业资格鉴定考试结果。六．建议教材与参考书目1.建议教材2.参考书目《通信终端设备维修》金明主编，机械工业出版社《通信系统终端设备原理与维修》郭新军主编，高等教育出版

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