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文档简介

学习好资料学习好资料欢迎下载学习好资料学习好资料欢迎下载BB:1StepStep2RevisionShopping2015年中考英语补全对话专题复习教案1.Teachingaims(1)Knowledgeobjects(2)TomakeSsknowhowtomakeconservations(2)AbilityobjectsMakeSstherealmastersinclasswhiletheteacherherselfactsasthedirector.(3)MoralobjectsEnableSstobepoliteandlovelife,getonwellwithothers.TeachingkeypointsHowtocompleteconversationscorrectly.TeachingdifficultiesMastertheskillsofmakingconversations.TeachingaidsMuti-mediacomputer,pictures,musicareusedinthislesson.TeachingproducesStep1Leadin补全对话是我市历年中考的必考题型,它主要是考查学生用英语语言进行实际交际的能力,考查学生是否能把学到的语言知识升华成语言技能。补全对话题综合能力强,变化性较大,且答案不具有唯一性,做题时有一定难度,学生很容易失分。1.ShowSssomepictures:brokenshoes,ashoeshop.2.Revisesomewords:supermarket,shop,shoe,shopkeeperandsoon.3.Revisethekeysentencesaboutshopping.Step3PracticeCompleteConversationOneA:Excuseme.1B:I'dlikeapairofshoes,please!A:2B:Black.A:3B:Yes,butalittlelong.Canyoushowmeanothershorterpair?A:Ofcourse.Thispairwillbegoodforyou.B:Yes.Verygood.4A:Onehundredandtwentyyuan.B:OK,I'lltakethem.Hereisthemoney.A:5B:That'sallright.Step4Skills1.解题策略一:锁定对话情景先通读全文,认真阅读对话内容,通过题目所提供的信息掌握对话的主题,判断出它是涉及哪方面的情景或内容(如购物、打电话、看病、问路、谈论天气等)。A:Hello!1B:Sorry,2ThisisAllan'smotherspeaking.3A:ThisisMary.Goodmorning.MrsBlack.B:Goodmorning.Mary.4A:Yes,ofcourse.PleasetellAllanthatallthedictionariesaresoldout.ButIcanlendherone.B:OK!A:Thanksalot.Goodbye!B:52.解题策略二:关注语言特色在情景交际题中,需要留意中西差异,理解英语语言的特点,包括文化差异与思维差异等。比如在商店,图书馆等地方管理员主动提供帮助时通常这样问“WhatcanIdoforyou?或CanIhelpyou?”。价格只说“high”或“low”。在电话用语中,用“Thisis…”表达“我是…”,而不是“Iam…”。中国人和西方人在思维和表达方式上差距较大,此时要注意“进入角色,换位思考”。A:Hi,MaMei!Yourskirtisreallybeautiful.A:2B:IboughtitinDalian.Youknow,DalianisfamousforDalianFashionFestival.A:3B:IwentthereonMay22nd.A:4B:Byair.A:Great!Youfeltveryexcitedinthesky,didn'tyou?B:Yes,Idid.A:5B:Itisabeautifulcity.3.解题策略三:推敲问题与应答对话通常以问和答的句式展开,这些句式必然会出现相关的疑问词、情态动词、助动词等,动词的时态、语态通常也是互相呼应的,甚至还会出现相关的句型。因此要抓住对话中的信息点,找出对应语句。我们可以根据空格后的标点符号,在有问号的空格中填上一个问句,而在有句号的空格上填上一个陈述句。如果后面没有标点符号,我们要仔细揣摩上下文的关系,从中得到启示,补上所空缺的句子。A:Hello,thisisLucyspeaking.IsthatLiWei?B:Hi,Lucy!1Weareexpectingyourcoming.A:Thankyou!MyplaneleavesBeijingthisafternoon.B:2学习好资料学习好资料欢迎下载学习好资料学习好资料欢迎下载A:It'sCA1409.B:OK,CA1409.3A:At3:30intheafternoon.B:Leavesat3:30,andarrives...A:Itarrivesat6:10,andI‘llhavetowaitsometimeformyluggage(行李).B:Allright.4A:Thanksalot.5B:I'veorderedaroomforyouinthecenterofthecitynearmyhome.A:Wonderful!Seeyouthen!B:Seeyou!4.解题策略四:仔细检查与规范答题做完题后,通读整篇对话,确保句意的通顺连贯、语法的准确恰当(主谓是否一致,时态是否相符)及标点符号、大小写、单词拼写是否正确。Step5SummaryFromthislesson,wehavelearnthowtomakeconversationscorrectlyandhowtogethighscores.Therearefourstrategies.策略一:锁定对话情景策略二:关注语言特色策略三:推敲问题与应答策略四:仔细检查与规范答题Step6HomeworkFinishConversationFiveandConversationSix.ConversationFiveA:Hi,Peter!Howareyoutoday?B:1_・Andyou?A:I'mOK.Areyoufreetomorrow?B:2—?A:We'regoingtothepark.3?B:Ofcourse.I'dliketogowithyou.4A:Wearegoingtomeetattheschoolgateatoneo'clock.Pleasebethereontime.B:OK.Thankyou.ConversationSixA:Goodafternoon,John.B:1__一

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