新日语基础教程 第1、2册-张向荣-课堂讲稿 (入门至42课)完整版本

日语基础知识假名（表音表义）汉字（表义）罗马字（表音）最基本的表音单位：假名----分片假名（表外来语音义）、平假名（表音、独立或与汉字一起表义）假名表（五十音图）参考教材22-25页。2、日语中的汉字：常用汉字1945字（实际使用的汉字为3000左右）。数量少，但读音多。（音读、训读）字体大多为繁体，有简体（与中文同或自成规律）廣→广→広与中文汉字形同义异的字词：娘--女儿手紙--信汽車--火车国字：日本自己创造的方形字。如：峠辻3、罗马字：表记地名及人名的读音。如：Toukyou/東京,Tanaka/田中。由于历史原因，多种拼法并存，可参考五十音图的注音。二、五十音图词例あ行：（子音）词例：あい（愛）——爱いう（言う）——说うえ（上）——上うお（魚）——鱼おう(負う)——背、负あう(会う)——遇见，会面おい(甥)——侄子，外甥おおい(多い)——多いい（良い）——好あおい(青い)——兰色的いおう(硫黄)——硫磺いえ(家)——家いいえ——不えい（栄）——荣（誉）エア——空气あおいいえいいうお練習：从１あ２い３う４え５お中选出正确的假名添入あえおうおえうあいいあおいうおあえおいうおあえおうあいいあおうえいうおか行：いか(烏賊)——乌贼かう（買う）——买おく（置く）——放置ここ——这里きかい（機械）——机械きこく（帰国）——归国かお（顔）——脸きく(聞く)——听きおく(記憶)——记忆くけい（矩形）——矩形くう（食う）——吃くい(悔い)——后悔いく（行く）——去ココア——可可けいき(景気)——景气こく(濃く)——浓こえ（声）——声音こい（鯉）——鲤鱼練習：从１か２き３く４け５こ中选出正确的假名添入あかきいききくこえこいあかくかきけいききこくきこえこけいさ行：あさ(朝)——早上さす(指す)——指アイス——冰，冰镇そこく(祖国)——祖国しあい(試合)——比赛しお(塩)——盐しかく(資格)——资格すそ(裾)——下摆すいか（西瓜）——西瓜せかい(世界)——世界きせき(奇跡)——奇迹あさい(浅い)——浅的きそ(基礎)——基础あす(明日)——明天しき(四季)——四季あし(足)——脚うし(牛)——牛こし(腰)——腰おす(押す)——-推きそく(規則)——规则すくう（救う）——救練習：从１さ２し３す４せ５そ中选出正确的假名添入さいいそくあうかくあいきくさいしさいそくあそうせかくしあいきそく1、あかく2、いきおい３、あおい４、おおう５、かかく６、おきあい７、えいく８、あくき９、うきお１０、こいくた行：おたく(お宅)——贵府ちかてつ(地下鉄)——地铁たたかう(戦う)——战斗きたい(期待)——期待ちかく（近く）——附近けち——小气ちしき/知識——知识あいて/相手——对手てあし/手足——手脚あと/後——后てあて/手当て——补贴いたい/痛い——疼とくい/得意——得意とち/土地——土地とけい/時計——时钟いと/意図——意图ちかう/誓う——发誓うち家——家つくえ/机——桌子きつい——苛刻，紧。つかう/使う——使用くつした靴下——袜子たいせつ/大切——重要とおい/遠い——远練習：从１た２ち３つ４て５と中选出正确的假名添入おういしとかくきあうすきしおさとうおうたいしとちたかくつきあうすてきしおとさとうな行：かない/家内——妻子なに/何——什么あなた——您にあう/似合う——般配きぬ/絹——真丝きたない/汚い——脏ぬの/布——布きのう/昨日——昨天さかな/魚——鱼なく/泣く——哭泣にく/肉——肉いぬ/犬——狗ねこ/猫——猫ネクタイ——领带くに/国——国家のこす/残す——剩下ぬく/抜く——拔出きのこ/木の子——蘑菇あに/兄——哥哥におい/匂い——气味たね/種——种子ねつ/熱——热度にし/西——西きつね/狐——狐狸たぬき/狸練習：从１な２に３ぬ４んえ５の中选出正确的假名添入たきととえいきくかつすくいくのうたたぬきととのえいきぬくかねつすくないくにのうたは行：はこ——箱/箱子ひふ——皮膚/皮肤ふかい——深い/深ほそい——細い/细へいたい——兵隊/军队はくさい——白菜/白菜ひくい——低い/低ひかく——比較/比较はく——履く/穿（裤子，鞋子）はち——蜂/蜜蜂ひにち——日日/日期きはく——気迫/气魄ひにく——皮肉/讽刺挖苦へいき——平気/心平气和ほかの——他の/其他的ひと——人/人ほす——干す/凉干ひとこと——一言/一句话はくし——白紙/白纸はついく——発育/发育はかせ——博士/博士ひこうき——飛行機/飞机ひさしい——久しい/许久ひにつきに——日に月に/每日每月ふくし——副詞/副词へたくそ——下手くそ/愚蠢ほしい——欲しい/想要的練習：从１は２ひ３ふ４へ５ほ中选出正确的假名添入しいしくくうくくせいとついくしへいしふくくうはくほくせいひとつはいく一、テープを聞いてにかなを書きいれなさい。例：かいちかい1.かい2.いい3.たう4.うつ5.くと6.しう7.たせ8.くい9.きく10.かか1.（たかい）2.（おいしい）3.（たちうお）4.（うせつ）5.（いくとき）6.（うしなう）7.（たいせつ）8.（すくない）9.（きおく）10.（きかいか）二、テープの発音を聞いて、正しいものを選びなさい。ａｂ1.はなあな2.ひにくひふく3.へいたいけいたい4.ほこはこ5.はこねほこね1.はなあな*2.ひにく*ひふく3.へいたい*けいたい4.ほこ*はこ5.はこねほこね*ま行：はま——浜/海滨むすめ——娘/女儿いま——今/现在むかし——昔/古时候くも——雲/云彩すもう——相撲/相扑まいにち——毎日/每天きみ——黄身/蛋黄もも——桃/桃子さむい——寒い/寒冷もの——物/东西むく——剥く/剥むすこ——息子/儿子すむ——住む/住みこし——見こし/估计マスコミ——媒体すまない——抱歉のみもの——飲み物/饮料かみさま——神様/神たくみ——巧み/巧妙つめ——爪/指甲もくてき——目的/目的めめしい——女々しい/娘娘腔ひみつ——秘密/秘密1.むくちみこく2.ひましま3.かたもみからのみ4.まいにちみにいち5.おこめおとめ1.むくち*みこく2.ひま*しま3.かたもみからのみ*4.まいにち*みにいち5.おこめおとめ*や行：やおや——八百屋/菜店よやく——予約/预约やみよ——闇夜/黑夜ゆかい——愉快/愉快，有趣かゆい——痒い/痒おゆ——お湯/热水ゆか——床/地面よく——充分やさい——野菜/蔬菜やすい——安い/便宜くやしい——悔しい/窝火ひやく——飛躍/飞跃もやし——萌やし/豆芽もよおす——催す/举行ゆかた——浴衣/单和服ゆたか——豊か/富裕おかゆ——お粥/粥やさしい——優しい/和蔼やすみ——休み/休息ゆうやけ——夕焼け/晚霞よこむき——横向き/侧面よしあし——善し悪し/善恶よくない——不好よのなか——世の中/人世间1.ゆのみよなみ2.やよいゆかい3.よのなかやのさき4.よこくよやく5.やくそくよくそこ1.ゆのみ*よなみ2.やよい*ゆかい3.よのなか*やのさき4.よこくよやく*5.やくそく*よくそこら行：きらい——嫌い/讨厌よる——夜/晚上れきし——歴史/历史きろく——記録/记录るす——留守/不在くもる——曇る/阴天やるき——やる気/干劲おさら——お皿/碟子あらう——洗う/洗ろうそく——蝋燭/蜡烛しつれい——失礼/失礼きれい——綺麗/漂亮しらない——知らない/不知道ふろしき——風呂敷/包袱布おもしろい——面白い/有趣ひとねむり——一眠り/打盹たりる——足りる/足够ひれつ——卑劣/卑劣あつまる——集まる/聚集ならう——習う/学习ふるい——古い/旧的すらりと——顺利地ふりかえる——振り返る/回顾きらく——気楽/轻松，舒心れつ。きれつきろくしろくられき1.られつきれつ2.きろくしろく3.るすりす4.くらいくろい5.りれきれきし1.られつ*きれつ2.きろく*しろく3.るすりす*4.くらい*くろい5.りれきれきし*わ行：わかる(分かる)——懂わたいれ(綿入れ)——棉芯すわる(座る)——坐わたし(私)——我わらう(笑う)——笑しあわせ(幸せ)——幸福きわめて（極めて）——极其わすれる(忘れる)——忘记わかす(沸かす)——煮开おせわ(お世話)——照顾まわる(回る)——围，绕わける(分ける)——分开やわらかい(柔らかい)——柔软くわえる(加える)——增加にわ（庭）——院子いわう(祝う)——祝贺あらわす(表す)——表达こわい(怖い)——可怕的わふく（和服）——和服さわる（触る）——触摸わたる(渡る)——渡过1.わたいれわきいれ2.わけぬくわくわく3.くわしいけわしい4.わらわわなわ5.しわいわ1.わたいれ*わきいれ2.わけぬくわくわく*3.くわしいけわしい*4.わらわわなわ*5.しわ*いわ拨音ん：たくさん——很多しんねん（新年）——新年きねん(記念)——纪念せんめんき（洗面器）——脸盆インク——墨水ひさん(悲惨)——悲惨せんたく(選択)——选择チキン——鸡肉ひなん(非難)——非难きんもつ(禁物)——禁忌なんにん(何人)——几个人ひんしつ(品質)——品质こくみん(国民)——国民せんたん(先端)——尖端せんしん（先進）——先进かんたん(簡単)——简单きんし(禁止)——禁止しんこん(新婚)——新婚ひんこん(貧困)——贫困けんせつ(建設)——建设さんせい(賛成)——赞成せんこく(宣告)——宣告しんたい（身体）——身体こんらん（混乱）——混乱1.せんねんせんめん2.ていねんていねい3.たくさんはくさい4.せいたくせんたく5.しんかくしかく1.せんねん*せんめん2.ていねんていねい*3.たくさんはくさい*4.せいたくせんたく*5.しんかく*しかくテープを聞いてにかなを書きいれなさい。1.から2.おすなさ3.さな4.きい5.わかい6.やち7.わり8.せこ9.すのも10.かて1.（かたわら）2.（おやすみなさい）3.（さかな）4.（きたない）5.（やわらかい）6.（やきもち）7.（はしわたり）8.（せんこく）9.（むすめのきもの）10.（かたりて）2选择あい或者あお填入处。あいは、あおは、あおはからいでてよりあおい（あい、あお、あい、あい）が行：がくい——(学位)学位きぐ——(器具)器具かがく（科学）——科学すぐ——马上ぐあい——（具合）情况げた——（下駄）木屐たぐい——（類）种类つごう——（都合）方便たいぐう——（待遇）待遇きんぎん——（金銀）金银ぎかい——（議会）议会しげる——（茂る）茂盛すごい——（凄い）厉害ごご——（午後）下午ごちそう——（ご馳走）酒席しんごう——（信号）信号しげき——（刺激）刺激げらく——（下落）下跌ゴルフ——高尔夫なごや——（名古屋）名古屋にんげん——（人間）人类がんこ——（頑固）顽固くぎる——（区切る）划分，割开ぎむ——（義務）义务1.がいせいがくせい2.きがえぎかい3.えいがえいご4.ぎろんろんぎ5.げすいきげん1.がいせいがくせい*2.きがえ*ぎかい3.えいが*えいご4.ぎろんろんぎ*5.げすい*きげんざ行：ざんねん——（残念）遗憾ぜんご——（前後）前后ぜんぜん——（全然）完全ずかん——（図鑑）图鉴きずぐち——（傷口）伤口ふくざつ——（複雑）复杂すずしい——（涼しい）凉快しずか——（静か）安静じかん——（時間）时间きじ——（記事）报道かぞく——（家族）家属ぞうきん——（雑巾）抹布しんぞう——（心臓）心脏なぞ——（謎）迷なぞなぞ何なぜ——（何故）为什么しぜん——（自然）自然きざむ——（刻む）雕刻きぜつ——（気絶）气绝さんざん——狼狈じごく——（地獄）地狱きずく——（築く）建筑ジグザグ——曲折げんぞう——（幻像）幻影ぞんじる——（存じる）知道1.しんぞうじんぞう2.とつぜんとうぜん3.じんざいせんざい4.すずきしずく5.ずかんじかん1.しんぞう*じんぞう2.とつぜん*とうぜん3.じんざいせんざい*4.すずきしずく*5.ずかん*じかんだ行：はな(鼻)＋ち（血）→はなぢ（鼻血）だいがく——（大学）大学ちぢむ——（縮む）缩小つづく——(続く)继续じだい——（時代）时代てつだう——（手伝う）帮助でんとう——（伝統）传统きのどく——（気の毒）可怜とどく——（届く）送到だいじ——（大事）重要はなぢ——(鼻血)鼻血だんげん——（断言）断言でんごん——（伝言）留言だんだん——渐渐どくがく——（独学）自学せんでん——（宣伝）宣传ドイツ——德国でんき——（電器）电器おんだん——（温暖）温暖であう——（出会う）遇见たどる——（辿る）探索どあい——（度合い）程度めだつ——（目立つ）显眼どくしん——（独身）独身むだ——（無駄）浪费1.だいがくたいかく2.ちぢめるしずめる3.きずくひつく4.でじたるでかける5.とどけるとどのえる1.だいがく*たいかく2.ちぢめるしずめる*3.きずくひつく*4.でじたる*でかける5.とどける*とどのえるば行：きばん——（基盤）底座びんかん——（敏感）敏感ぶつり——（物理）物理つぶす——（潰す）捣碎すばらしい——（素晴らしい）精彩的すべる——（滑る）滑とくべつ——（特別）特别きぶん——（気分）心情ばあい——（場合）场所バンコク——曼谷ばくはつ——（爆発）爆炸きぼう——（希望）希望そろばん——（算盤）算盘そぼ——（祖母）祖母ぼかす——（暈す）含糊きびしい——（厳しい）严厉つぶれる——（潰れる）倒塌ぶんべつ——（分別）通情达理おぼえる——（覚える）记住きぼ——(規模)规模すべて——（全て）一切さばく——（裁く）裁判かんべん——（簡便）简便ひびく——（響く）响彻ば行1.すばらしいきばらしい2.しんぶんじんもん3.ひびきいびき4.すべるすばる5.きぼうしぼう1.すばらしいきばらしい2.しんぶん*じんもん3.ひびきいびき*4.すべる*すばる5.きぼうしぼう*テープを聞いて、（）から正しいものを選んで、に書き入れなさい。1.（いいん、いいんちょう、いしい、いい、いえ、いき）のさんはのへぶんをにました。（いいん、いしい、いいんちょう、いえ、いい、いい、いき）促音さっき——刚才にっき——（日記）日记すっかり——完全しっかり——扎实的まったく——（全く）完全きっと——定せっかく——（折角）好不容易チケット——票はっと——（法度）法度がっかり——失望もっと——更加マッチ——火柴，法令ゆっくり——慢慢的きって——（切手）邮票ワンセット——套ぜったい——（絶対）绝对けっして——（決して）决不びっくり——吃惊がっこう——（学校）学校はってん——（発展）发展こっか——（国家）国家半濁音さっぱり——利落さんぽ——（散歩）散步カップル——一对パイプ——管子りっぱ——（立派）出色うんぱん——（運搬）搬运アンペア——安培タイプ——类型ポスト——邮筒とっぱつ——（突発）突发サンプル——样品しっぱい——（失敗）失败プラス——加ばっぽん——（抜本）彻底スペア——备品ポンプ——泵しんぱい——（心配）担心せんぱい——（先輩）前辈いっぴき——（一匹）一只（小猫）ピストル——手枪ひんぱん——（頻繁）频繁ポイント——要点パニックーー恐慌ひっぱる——（引っ張る）（用力）拉ぱ行1.ぱんだはんだん2.ぽんぷこんぽ3.きんぺらきんぴら4.なんぽうかんぽう5.ぷろぺらぶろぺら1.ぱんだ*はんだん2.ぽんぷ*こんぽ3.きんぺらきんぴら*4.なんぽうかんぽう*5.ぷろぺら*ぶろぺら長音おばあさん——（お婆さん）祖母、外祖母おばさん——（伯母さん）伯母，婶婶，姨妈，姑妈，舅妈おじいさん——（お爺さん）祖父、外祖父おじさん——（伯父さん）伯伯，叔叔，姑父，姨父，舅舅おかあさん——（お母さん）妈妈サーブ——冲浪おにいさん——（お兄さん）哥哥ちいさい——（小さい）小的くうき——（空気）空气すうがく——（数学）数学つうじる——（通じる）相通とけい——（時計）钟表おねえさん——（お姉さん）姐姐せいき——（世紀）世纪おおきい——（大きい）大的どうぞ——请そうじ——（掃除）打扫へいわ——（平和）和平せんぷうき——（扇風機）电扇ていき——（定期）定期おはよう——（お早う）早上好こうえん——（公園）公园こうえい——（光栄）光荣ボールペン——圆珠笔キーワード——关键词カード——卡きょふ——（巨富）巨富びょうき——（病気）病ぎゅうにゅう——（牛乳）牛奶しゃしん——（写真）照片かんしゃ——（感謝）感谢とうちゃく——（到着）到达しょくじ——（食事）吃饭しゅうしょく——（就職）就业さんみゃく——（山脈）山脉じゅうよう——（重要）重要りゅうりょう——（流量）流量ひゃくしょう——（百姓）农民コンピュータ——计算机ニュース——新闻コマーシャル——广告びょうぶ——（屏風）屏风びみょう——（微妙）微妙きにゅう——（記入）填写じょうしき——（常識）常识じゅうしょ——（住所）住址きしょうちょう——（気象庁）气象厅非常規拗音パーティー——宴会ファッション——时装、流行フォーム——形式拗音比較りようーーりょうしようーーしょうきようーーきょうびよういんーーびょういんりゆうーーりゅうにようーーにゅうひようーーひょうきゆうーーきゅうしゆうーーしゅうしやくしょーーしゃくしょひやくーーひゃくじようーーじょうきょうだいーーきょだいきょうだんーーきゅうだんりゅうにゅうーーりゅうりょうきょうふーーきゅうふびょうしょうーーびょうしゅうせっきょうーーせきゆ日语的音调◎わたし--第一个假名低，第二个及以后的假名高。①ちゅうごく--第一个假名高，第二个及以后的假名低。②あなた--第一个假名低，第二个假名高，第三个及以后的假名低。③かいしゃいん--第一个假名低，第二个、第三个假名高，第四个及以后的假名低。④はじめまして--第一个假名低，第二个、第三个、第四假名高，第五个及以后的假名低。⑤とうきょうだいがく--第一个假名低，第二个、第三个、第四、第五个假名高，第六个及以后的假名低。⑦⑧……以此类推。特点：第一与第二个假名不在同一音区，高音区集中在一处。第1课单词たち：接尾词，接在人称代词，或人名后表示复数*わたしたち*あなたたち*あの人たちラオさんたちさん：接尾词，接在人名后，表示对被称呼人的尊敬。注意：不能用于称呼自己。張つぁん王ワン夏しゃ楊やん田中さんラオさん歳：接在基数词后，表示年龄。才*一歳，二歳，何歳。人：接尾词，接在国家名称后，表示是该国人。*日本人*インド人*中国人*韓国人语法1：判断句：……（名词{体言}）は……（名词{体言}）です。は发音同わ，提示助词，在此提示主题。です为助动词，是判断助动词。它与……的名词（体言）构成复合谓语，是……中文意义：什么是什么例：わたしは中国人です。提示：体言包括名词，代词，数词练习：あの人は日本人です。あなたは韓国人です。皆さんはインド人です。先生はインドネシア人です。研修生はタイ人です。田中さんはフィリピン人です。わたしたちは中国人です。わたしたちは研修生です。田中さんは日本人です。皆さんは研修生です。先生は中国人です。電気です。専門は機械です。自動車です。语法2：疑问句：……（名词{体言}）は……（名词{体言}）ですか。か终助词，表示疑问，相当于中文的“吗”“？”因此句末用“。”皆さんは中国人ですか。専門は自動車ですか。例：あの人は誰ですか。练习：日本人ですかあの人はインド人ですかインドネシア人ですか。韓国人ですか。フィリピン人ですか。タイ人ですか。语法3：回答语法2句型时的两种答法。肯定はい、……です否定いいえ。です→で（は）+ありませんいいえ、……ではありません练习：あの人は日本人ですか。はい、あの人は日本人です。いいえ、あの人は日本人ではありません。あなたは韓国人ですか。はい、わたしは韓国人です。いいえ、わたしは韓国人ではありません。（わたしは）中国人です。皆さんはインド人ですか。いいえ、わたしたちはインド人ではありません。中国人です。先生はインドネシア人ですか。いいえ、先生は中国人です。田中さんはフィリピン人ですか。いいえ、田中さんはフィリピン人ではありません。日本人です。わたしたちは中国人ですか。電気ですか。専門機械ですか。自動車ですか。英語（えいご）です。语法4：も：提示助词，与は同也是提示主题，但是，も表示言外还存在同样条件的事物，相当于中文的“也”*わたしは研修生です。ラオさんも研修生です。*田中さんは日本人です。木村さんも日本人です。*あなたは中国人ですか。はい、わたしは中国人です。*あの人も中国人ですか。はい、あの人も中国人です。いいえ、あの人は中国人ではありません。インド人です。木村さんは中国人ではありません。田中さんも中国人ではありません。アリさんも研修生ではありません。语法5：の：领格助词，表示所属关系，相当于中文的“的”*わたしの専門はコンピュータです。英語（えいご）*ラオさんは東京電気の研修生です。*あの人は中国の李（り）さんです。语法6：询问年龄的两种方式：

1）何歳ですか。2）おいくつですか。（比1）礼貌）回答时可以用基数词+歳（1、8、10时要发生促音变）的方式，也可以单独用基数词。9ページ二十歳（はたち）练习1：私は韓国人ではありません。田中さんは研修生ではありません私たちは研修生ではありません。皆さんは先生ではありませんわたしの専門はコンピュータです。自動車ではありません。あの人はマレーシア人ではありません。インド人です。ラオさんは研修生です。アリさんも研修生です。私は中国人です。あの人も中国人です。田中さんは会社員です。木村さんも会社員です。私は25歳です。ラオさんも25歳です。あの人は誰ですか。あの人は先生です。（田中さん、ラオさん、研修生）ラオさんは何歳ですか。22歳です（24歳、19歳、18歳、20歳、21歳、22歳）ラオさんはアメリカ人ですか。いいえ、アメリカ人ではありません、インド人です。（インドネシア人、タイ人、韓国人）あなたも研修生ですか。はい、私も研修生です。いいえ、私は研修生ではありません。先生です。练习2：根据答句，写出问句ラオさんですか。はい、ラオです。あなたは研修生ですか。いいえ、私は研修生ではありません田中さんは日本の会社員（かいしゃいん）ですかはい、田中さんは日本の会社員です。あなたの専門は自動車ですか。いいえ、私の専門は自動車ではありません。機械ですあの人は誰ですか。あの人は木村さんです。東京電気の会社員です。李さんは韓国の研修生ですか。いいえ、李さんは中国の研修生です。おいくつですか。（何歳ですか）私は18です。第2课单词こ,そ,あ,ど系词これ（近称）：指说话者身边的事物。それ（中称）：指听话者身边的事物。あれ（远称）：指离听话者和说话者都远的事物。どれ（不定称）：指不确定的事物。此组系词为体言，可独立作主语或与です一起构成复合谓语，但不能直接后续体言。この（近称）：指说话者身边的事物。その（中称）：指听话者身边的事物。あの（远称）：指离听话者和说话者都远的事物。どの（不定称）：指不确定的事物。此组系词为连体词，不能独立作句子成分，与后续的体言一起作句子成分。例：……は……ですこれは紙です。このは紙です。これ紙は毎日新聞朝日新聞読売新聞腕時計语法1.句型：これは何ですか。それは時計です。これは何の本ですか。それは日本語の本です。これは誰のボールペンですか。それはあなたのボールペンです。かばんです。本です。紙です.ノートです。新聞です。手紙です。鉛筆です。ボールペンです。シャープペンシルです。语法2.在句义清楚的情况下，后句中の以后的词可省略。但是，の以后的词是指人时不可以省略。例：*この時計は誰の時計ですか。この時計は誰のですか。*あの人は誰のともだちですか。わたしのともだちです。练习：このカメラは私のではありません。このたばこはタイのです。その灰皿は日本のです。この椅子は田中さんのですか。そのライターはラオさんのですか。この箱も田中さんのですか。このラジオはあなたのですか。あのライターはラオさんのですか。あのテープレコーダーは日本のですか。このかぎは木村さんのですか。语法3.はい、そうです。そう：副词，意为“那样的”。はい、そうです。是的，是那样的。可以简略地回答肯定的句子。いいえ、そうではありません。不是的，不是那样的。可以简略地回答否定的句子。语法4.……ですか、……ですか。问话者已知答案在问句所提的范围时用的句形。回答时只需在问句中选择正确的一项便可以。不需回答：はい或いいえ句例：通訳（つうやく）さんはモンゴル人ですか、日本人ですか。*あの人は中国人ですか、日本人ですか。日本人です。*これはボールペンですか、シャープペンシルですか。ボールペンです。*それはラジオですか、カメラですか。カメラです。*ラオさんはインド人ですか、インドネシア人ですか。インド人です。*これは本ですか。ノートですか。ノートです。*あれは椅子ですか、机ですか。椅子です。第3课一、单词こ,そ,あ,ど系词ここ：近称,指说话者所处的位置。可以是手指所指的某一点，也可以指包括说话者所在地的大空间。如：*ここは中国です。*ここは地球（ちきゅう）です。そこ：中称,指听话者所在的场所。あそこ：远称,指距离两者都远的场所。どこ：不定称。另一组系词：こちら近称,そちら中称,あちら远称,どちら不定称。こちら与ここ比较：1.礼貌2.意义广。除表示比ここ更礼貌外，还含有ここ以外的意义（1）方向。（2）事物。（3）人。誰どなたどちら様元ですか、円ですか。英国（えいこく）米国（べいこく）语法1：可以利用判断句表示地点。句例：ここは教室ですロビーです食堂です私の部屋です受け付けですそこは事務所ですお手洗いです修センターです中さんの会社ですかばんの売り場ですあそこは東京電気です。横浜機械です。私の会社です。会社の食堂です。大阪自動車です。こ,そ,あ,ど系词/可以放在主语部分，也可以放在谓语部分。例：ここは日本語の教室です。会社の受付はここです。そこはセンターの事務所です。二階のお手洗いはそこです。あそこはテレビの売り場です。研修生の部屋はあそこです。国はどこですか。中国です。エレベーターはどこですか。そこです会社どこですか。あそこです语法2：语法1的句型可以用在人所在的场所。此时不直译为“某某人是什么地方”而是“某某人在某地方”例：いいえ、ラオさんはお手洗いです。/ロビーです。*田中さんはどこですか。3階の事務所です。ラオさんも3階の事務所ですか。いいえ、ラオさんは１階のロビーです。*アリさんは部屋ですか、庭ですか。庭です。*佐藤さんは会社ですか、家ですか。家です。*木村さんは受け付けですか、食堂ですか。食堂です。では→じゃ/转换话题时用。可译为“那么”补充单词前（まえ）前面，之前後ろ（うしろ）后面右（みぎ）右左（ひだり）左隣（となり）邻近，隔壁隣の人隣さん学校（がっこう）学校図書館（としょかん）图书馆体育館（たいいくかん）体育馆映画館（えいがかん）电影院郵便局（ゆうびんきょく）邮局銀行（ぎんこう）银行练习1：受け付けはどこですか。2階です。図書館のお手洗いはどこですか。3階です。学校の映画館はどこですか。あそこです。体育館の隣です。銀行はどこですか。学校の左（ひだり）です。郵便局も学校の左ですか。いいえ、郵便局は学校の右です。すみません、食堂はどこですか。食堂ですか。教室の左です。どうもありがとうございます。すみません、事務所はどこですか。事務所ですか。2階の日本語の教室のとなりです。どうもありがとうございます。すみません、電話の売り場はどこですか。電話の売り場ですか。4階です。どうもありがとうございます。すみません、カメラの売り場はどこですか。カメラの売り場も4階です。電話の売り場の隣です。じゃ、テレビの売り場も4階ですか。はい、そうです。どうもありがとうございます。お国はどちらですか。中国です。学校はどちらですか。浙江（せっこう）大学です。田中さんの会社はどちらですか。東京電気です。学校はどこですか。あそこです。会社はどこですか。東京です。练习2：1,これはどこのラジオですかアメリカのです。いくらですか。6000円です。じゃ、このラジオをください。2,その時計はどこのですか。日本のです。いくらですか。3000円です。じゃ、それをください3,この車はどこのですか。韓国のです。いくらですか。30万円です。じゃ、この車をください。4,そのたばこはどこのですか。イギリスのです。いくらですか。380円です。じゃ、そのたばこをください。第4课语法1：ます：敬体助动词，接在动词之后，表示对听话者的尊敬。一昨日昨日今日明日明後日ます→ませ+ん（否定）ます→まし+た（过去）ます→ません+でした。（过去否定）例：*田中さんは起きました。*田中さんは今日働きません。*午後勉強します。*昨日休みませんでした。语法2：基数词+時：表示时刻，六時四時（参考教材辅导用书134）基数词+分：表示时刻，30分15分（同上）语法3：に：补格助词，接在体言（时间）后，表示时间上的某个点。句例：*毎日朝7時に起きます。*夜12時に寝ます。*勉強は午前11時35分に終わります。*見学は午後2時に始まり（はじまります）ます。注意：如果不是强调时间上点的时候，表示时间的词可以是副词用法，后面不加助词，也可以加提示助词增添语意。练习：*明日は土曜日です。土曜日皆さんは勉強しますか。*いいえ、勉強しません。*日曜日も勉強しませんか。*はい、そうです。*昨日は休みましたか。*いいえ、休みませんでした。*田中さんは昨日働きましたか。*はい、働きました。*毎日何時に起きますか。7時に起きます。*今日も7時に起きましたか。いいえ、今日は6時半に起きました。*毎晩何時に寝ますか。11時に寝ます。*昨日の夜も11時に寝ましたか。いいえ、昨日は12時に寝ました。*午前の勉強は何時に終わりますか。11時30分におわります。（です）今日の日本語の勉強は何時に終わりますか。10時15分です。9時20分におわります。*じゃ、何時に始まりましたか。8時です。*勉強は毎朝何時に始まりますか。8時に始まります。*午後の勉強は1時に始まりますか。いいえ、1時半に始まります。*じゃ、何時に終わりますか。5時5分におわります。4時半です。语法4：格助詞から：时间，空间的起点。格助詞まで：时间，空间的终点。句例：*午前8時から11時半時までは勉強です。(勉強します)*午前の勉強は8時から11時半までです。*午前8時からは勉強です。*11時半までは勉強です。*午前の勉強は8時からです。*午前の勉強は11時半までです。*毎晩7時から9時半までは勉強します。*今日の午後2時から4時半までは見学です。*金曜日の講義は8時から9時20分までです。*私は月曜日から金曜日まで働きます。皆さんは何曜日から何曜日まで勉強しますか。*夜11時半から朝7時半までは寝ます。*休みは何曜日からですか。（水曜日）*今日は何時まで勉強しますか。（10時）*今日は何時まで寝ましたか。(9時)*昨日は午前9時半まで寝ました。*明日は土曜日です。休みます。土曜日は午前10時半まで寝ます。练习：*あさっては日曜日です。あさっても10時半までねますか。いいえ、日曜日の午前は見学です。7時に起きます。*きのうの夜何時まで勉強しましたか。9時半まで勉強しました。*今日の夜も9時半まで勉強しますか。いいえ、今日の夜は勉強しません。休みます。注意：まで表示后续词所表达的动作或状态一直持续到まで前的时间，然后再发生变化。因此まで不能后续瞬间动词。使用瞬间动词作谓语时（如：終わります）时间须用に来表示。例：*今日の勉強は何時までですか.→*今日の勉強は何時に終わりますか.*今日の勉強は何時まで終わりますか×第5课语法1：へ：格助词，发音同“え”接在体言后表示来去的方向。例：毎日学校へ行きます。今日は家へ帰ります。明日もここへ来ます。练习：*毎日家へ帰りますか。はい、毎日帰ります。いいえ、毎日は帰りません。*どこへ行きますか。学校へ行きます。*田中さんはいつ来ますか。明日来ます。语法2：疑问词+も+否定性谓语/表示全盘否定。可译为：（谁）都，（哪儿）都，（什么）也例：*（誕生日のパーティーは）今日は誰もきませんでした。*来週どこへも行きません。*先月誰も休みませんでした。*どれも私のではありません。*何も勉強しません。*どちらも分りません。语法3：で：格助词，接在体言后表示手段，工具，方式，方法等，本课仅限表示交通工具。句例：*何で日本へ行きますか。飛行機で行きます。飛行機で中国へ帰りますか。いいえ、船で中国へ帰ります。*今日何でここへ来ましたか。タクシーでここへ来ました。*地下鉄で東京へ行きましたか。いいえ、バスで行きました。*田中さんは何で京都へ行きましたか。新幹線で行きました。*来月は家へ帰ります。何で帰りますか。電車で帰ります。*先週は銀行へ行きましたか。はい、行きました。タクシーで行きましたか。いいえ、歩いていきました。*田中さんはどこへ行きましたか。病院です。バスで行きましたか。いいえ、自転車（じてんしゃ）で行きました。补充单词自転車じてんしゃ自行车東京都北海道京都府大阪府県＿市、町、村京都きょうと京都新宿しんじゅく新宿客きゃく客人美術館びじゅつかん美术馆上野うえの上野公園こうえん公园かかります（时间，金钱的）花费语法4：と：格助词，接在体言后、表示动作，行为的共同者或对象。句例：*（わたしは）自転車で友達と本屋へ行きました。*田中さんと働きます。*はんさんと勉強します。练习：*昨日は研修センターへ行きました。誰と行きましたか。ラオさんと行きました。*来年日本へ行きます。一人で行きますか。いいえ、会社の人と行きます。*昨日自転車でスーパーへ行きました。一人で行きましたか。いいえ、友達と行きました。昨日家へ帰りましたか。はい、家へ帰りました。誰と帰りましたか。王さんと帰りました。あなたは?*今日は何月何日何曜日ですか。11月19日月曜日です。*いつ家へ帰りますか。1月14日帰ります。*誕生日は何月何日ですか。9月24日です。语法5：から/まで：也可以接在表示空间的词后，表示空间的起点和终点。句例：*田中さんはどこから来ましたか。日本から来ました。*来月会社のお客（きゃく）さんはアメリカから来ます。そのお客さんと美術館（びじゅつかん）へ行きます。*今日の午後は学校から友達とバスで映画館へ行きます。*駅までは自転車（じてんしゃ）で行きます。駅からは電車で行きます。*昨日友達と自転車で上野（うえの）公園（こうえん）まで（へ）行きました。2時間かかりました。练习：*昨日はどこへ行きましたか。いいえ、どこも行きませんでした。じゃ、今日は？今日もどこも行きません。*ラオさんは東京電気の研修生です。じゃ、アリさんは？アリさんも東京電気の研修生です。*私はバスで帰ります。あなたは？私は自転車で帰ります。语法6：よ：终助词。告诉对方自己所掌握的信息，判断，主张等。有强调对方不知道而自己十分了解的语感，因而不宜用在对上司，长辈的对话中。句例：*今は4時50分ですよ。*映画は5時に始まりますよ。*今日の午後は見学ですよ。*これは中国の自動車ですよ。第6课语法1：他动词/自动词他动词：及物动词，带宾语。如：買います食べます読みます飲みます見ます自动词：不及物动词，不带宾语。如：行きます来ます終わります起きます会います珈琲语法2：を：宾格助词。接在表示宾语的词汇（体言）后，动词在其后。→体言+を+动词句例：*ご飯を食べます。*お茶を飲みます*写真を撮ります。*本を読みます。*テレビを見ます。*テープを聞きます。*靴を買います。语法3：します：既是独立的动词，又可以与一些汉字词汇及外来语一起构成动词。如：*ピンポンをします。*勉強をします。見学をします。*講義をします。*電話（でんわ）をします。*勉強します。*実習します。*電話（でんわ）します。*修理（しゅうり）します。*メモします。*ノックします。语法4：で：格助词。接在体言后表示动作、行为的场所。可译为“在”句例：*教室で日本語を勉強します。*友達のうちでテレビを見ます。*映画館（かん）で映画を見ます。*工場で実習します。*デパートでシャツを買います。*ロビーでたばこを吸います。*庭で写真を撮ります。*スーパーで野菜を買います。语法5：何：有两种读法即なん/なに后续た、だ、な行的假名、及量词时读“なん”。其他场合读一般“なに”尤其是后续が、を时必须读“なに”。如：何ですか。何曜日ですか。何の本ですか。“なん”何を書きましたか。何がいいですか。“なに”语法6：と：并列助词。接在体言后，表示并列关系。可译为“和、跟、同、与”如：パンと卵/面包和鸡蛋句例：*スーパーで何を買いましたか。肉と魚を買いました。*紅茶とミルクはどこですか。そこです。*何を食べましたか。ご飯と魚と野菜を食べました。*何を読みましたか。日本語の新聞と雑誌を読みました。*何を飲みましたか。コーヒーとミルクを飲みました。*昨日デパートで何を買いましたか。ネクタイとシャツと靴を買いました。注意：与第5课的‘と’不一。如：*田中さんはラオさんと電車で横浜へ行きました。主语：田中さん*田中さんとラオさんは電車で横浜へ行きました。主语：田中さんとラオさん语法7：ませんか：劝诱、邀请对方作某事时的客气说法。表示提议者虽然非常希望对方能接受提议，但是绝对尊重对方的决定，不会勉强。是以询问的语气提出劝诱、邀请的，所以语气非常客气。语法8：ましょう：虽然也是表示劝诱对方作某事，但是语气不如ませんか客气，有提议者非常主动，积极的语感。同时也使用于对劝诱，邀请积极响应时。*一緒に研修センターへ行きませんか。ええ、行きましょう。*一緒に映画を見ませんか。どこで見ますか。横浜で見ましょう。*一緒に勉強しませんか。ええ、何時まで勉強しますか。11時まで勉強しましょう。*一緒にコーヒーを飲みませんか。いいですね。今行きましょう。*12時ですよ。ここでご飯を食べませんか。ええ、そうしましょう。语法9：それから：接续词，接在第二句的开头，表示1）其次，接着，然后，2）累加，又，还有，而且。句例：*昨日の夜何をしましたか。昨日の夜友達に会いました。それから映画を見ました。*昨日は日曜日です。私は友達の家へ行きました。それから、その友達と一緒に電車で東京へ行きました。そこのデパートでかばんとカセットテープを買いました。*今日の午前学校で友達とピンポンをしました。それから友達と一緒に昼ご飯を食べました。*日本で何をしますか。研修センターで日本語を勉強します。それから、工場でコンピューターを実習します。朝ご飯を食べました。それから新聞を読みました。それから、テレビを見ました。*今朝何をしましたか。テレビの朝のニュースを見ました。それから、今日の新聞を読みました。第7课单词ります：剪。切。挂断*電話を切りますよあげます：我方给他方。えます：教。告诉。さん：称呼人家的弟弟。さん：称呼人家的妹妹。さん：称呼人家的小孩。語：接尾词，接在国家名称后，表示语种。*中国語*韓国語*タイ語*マレーシア語おめでとうございます：接在表示要祝贺的词后表示祝贺。*誕生日おめでとうございます。*進学（しんがく）おめでとうございます。*結婚（けっこん）おめでとうございます。二、语法语法1：で:格助词，表示手段，方式，方法，材料等。可译为：“用”“通过”“靠”“以”。句例：*テレビでニュースを見ます。*ラジオで日本語を勉強します。*ナイフで肉を切ります。*はさみでをります。*でーをきます。*ドライバでカメラを修理します。*カセットで日本語のテープをきます。语法2：に:格助词，表示归着点，动作，作用要落实到“に”前面的对象上。句例：*家族に手紙を書きます。*のをにしました。*をさんにえました。*これからお母さんに電話をかけます。语法3：に（から）格助词，表示物品，信息，动作，作用的出处。句例：*さんに（から）を習いました。*からをりました。*お母さんからお姉さんの誕生日を聞きました。*それを誰に聞きましたか。注意：此句型中的“に”与“から”可以互换。但是语感有区别，“に”往往是接受者主动些，而“から”往往是给予者主动些。如：誰に聞きましたか。誰から聞きましたか。语法4：授受动词あげます/もらいますあげます：我方给他方……，给出去。句型为：はにをあげます。句例：*私はお父さんの誕生日にお父さんにネクタイをあげました。*はにのをげました。*私は田中さんに中国のラジオをあげました。*田中さんはラオさんに日本の時計をあげました。练习：*友達の誕生日に友達に何をあげましたか。英語の辞書をあげました。*昨日お兄さんの家へ行きました。お兄さんの家で何をしましたか。お兄さんにライターをあげました。*昨日スーパーで卵を買いました。そのはで食べますか。いいえ、私は食べません。今日その卵をラオさんににあげます。もらいます：领受。因为有得到，领受到的意思，所以可以用在他方给我方的场合。或者第三者的相互授受场合。句型为：接受者は给予者に（から）物をもらいます。句例：*私は田中さんから日本の新聞をもらいました。*お姉さんはラオさんから（に）インドのかばんをもらいました。*妹はお姉さんから靴をもらいました。*田中さんはラオさんから誕生日のプレゼントをもらいました。*そのカメラは昨日買いましたか。*いいえ、お兄さんからもらいました。提示：有第一人称参与的授受关系：要以第一人称为判断标准，给予时用あげます，领受时用もらいます。第一人不称参与的授受关系：根据叙述时的立场选择あげます，或もらいます。但是需要注意格助词使用。句例：*ラオさんはナロンさんにインドのシャツをあげました。*ナロンさんはラオさんから（に）インドのシャツをもらいました。练习：誕生日にお母さんからシャツをもらいました。/生日的那一天妈妈给了我一件衬衫。お兄さんは誕生日に友達からライターと灰皿をもらいました。/哥哥生日的那一天朋友给了他打火机和烟灰缸。これはプレゼントです。誕生日にお姉さんいもらいました。/这是礼物，生日那一天姐姐给的。语法5：もう/まだもう：副词与过去时呼应，表示已经完成。まだ：副词，表示尚未……，往往与现在进行时的否定谓语（未学）呼应。可以简单地以“まだです”来表达。句例：*をみましたか。いいえ、まだです。はい、もう飲みました。*この本を読みましたか。はい、もう読みました。いいえ、まだです。*日本へ行きましたか。はい、もう行きました。いいえ、まだです。*はわりましたか。はい、もう終わりました。いいえ、まだです。*映画はもう始まりましたか。いいえ、まだ始まりません。*ごはべましたか。いいえ、今はまだ食べません。*今日も(まだ)学校へ行きませんか。はい、まだ行きません。第8课语法1：用言：包括动词，形容词，形容动词。有词尾变化。可独立作谓语。不能直接作主语及其他句子成分。形容动词相当于中文中的形容词，但在日语中因为词尾形式以及变化与形容词不同，自成规律，因而称为形容动词。形容动词词尾“です”或者“だ”。本教材称之な形形容词。形容词词尾“い”。本教材称之い形形容词。语法2：以形容词、形容动词作谓语的句型称为描写句。句型为：体言は形容词+です体言は形容动词词干+词尾（です）句例：ここはいです。あのかばんは高いです。このはしいです。ラオさんはハンサムです。さんはです。ーはかです。東京はにぎやかです。语法3：形容词否定形式：い→く+ない+です形容动词否定形式：です→で(は)ありません。练习：*はいですか。はい、たいへん寒いです。*ここはいついですか。いです。*はですか。はい、有名です。*研修センターはどうですか。静かです。*2のはきいですか。いいえ、きくないです。さいです。*のはしいですか。いいえ、難しくないです。やさしいです。*そのカメラは高いですか。いいえ、くないです。いです。*あの自動車は新しいですか。いいえ、しくないです。いです。*その辞書はいいですか。いいえ、よくないです。いです。*ラオさんの部屋はきれいですか。いいえ、きれいではありません。*お兄さんはですか。いいえ、ハンサムではありません。*あのはですか。いいえ、有名ではありません。*京都はにぎやかですか。いいえ、にぎやかではありません。かです。语法4：形容词，形容动词的连体形（定语形式）形容词：原形+体言形容动词：词尾です→な+体言句例：*いかばんはきれいです。*しいはいです。*さいはいです。*いはさんのです。*いはよくないです。*いはのですか。*田中さんはどんな人ですか。親切な人です。*研修センターはどんな所ですか。静かな所です。*京都はどんな町ですか。きれいな町です。*富士山はどんな山ですか。有名な山です。语法5：句型：あまり+否定性谓语表示不太……句例：*今日はあまり寒くないです。*このはあまり美味しくないです。*日本料理はあまり食べません。*教室はあまり静かではありません练习：*のはやさしいですか。いいえ、あまりやさしくないです。*教室はきれいですか。いいえ、あまりきれいではありません。*毎日工場へ行きますか。いいえ、今はあまり行きません。来月からは毎日行きます。*その新しい辞書は高いですか。いいえ、あまり高くないです。3000円です。*古いカメラは安いですか。いいえ、あまりやすくないです。*毎晩テレビを見ますか。いいえ、あまり見ません。*家族に手紙を書きますか。いいえ、あまり書きません。*おはみますか。いいえ、あまり飲みません。语法6：接续词が：逆接。接在前句句末，表示转折。可译为：虽然……但是……句例：*あの人はハンサムですが、親切ではありません。*その町は小さいですが、有名です。*新聞は読みますが、テレビは見ません。*たばこはいますが、おはみません。练习：*日本のカメラはどうですか。いいですが、高いです。*新しい部屋はどうですか。小さいですが、きれいです。*3階の教室はどうですか。静かですが、きれいではありません。*その大きい辞書はどうですか。高いですが、あまりよくないです。*あの小さいコンピューターは50000円です。安いですよ。いですが、いです。语法7：接续词そして：接在后句的句首，表示累加，并列，递增等意义。可译为：而且，还有等等。句例：*さんはなです。そして、きれいです。*毎日新聞を読みます。そして、テレビも見ます。*その大きい辞書は高いです。そしてよくないです。练习：*はどんなですか。いです。そしてきれいです。*新しいうちはどうですか。大きいです。そして、きれいです。*日本語の勉強はどうですか。難しいですが、おもしろいです。難しいです。そして、おもしろくないです。第9课单词1：分かります：表示明白的。懂的。理解的。分かりました：表示明白了某一件具体事情。はい、分かりました。/好的，我明白了。はい、分かります。/是的。我懂的。我知道的。日本語が分かります。懂日语。单词2：とり的汉字可以是“鶏”或“鳥”。而“鶏”一般的读法是“にわとり”。在口语中经常简化为“とり”单词3：よく：1）表示程度很充分。2）表示频率很高。よく分かります。/很明白。很了解。よく読みました。/很仔细地阅读过。よく食べます。/经常吃。语法1对象语：表达感情的好恶，技能的精拙，能力，愿望，拥有等语义的对象时，需用表示对象语的助词が。而中文中往往是以宾语形式出现的，因此需要加以注意。拥有感情，技能，能力等的主体为主语用は来表示。感情，技能，能力等的对象为对象语用が来表示。句型：体言は体言が……例：*わたしはピンポンがすきです。*田中さんは中国語が上手です。*豚肉が嫌いではありませんが、すきではありません。*英語が分かりますが、日本語があまり分かりません。*わたしは新しい車がほしい（想要）です。*あの人はいいカメラがあります。*兄はわたしがすきです。感情的主体及对象均为人时注意“は，が”的用法。其他场合，如表示对比的，区别的，强调的语感时可用は替代が。语法2：“は，が”的区别：疑问句中疑问词在谓语部分时，主语用は表示；疑问词在主语部分时，主语用が表示。回答时也同问句。*あの人は誰ですか。あの人は田中さんのともだちです。*どこがあなたの部屋ですか。ここがわたしの部屋です。2)は表示大主语，可以与最后的谓语呼应；が表示小主语仅与其后的谓语有关。*わたしは頭が痛いです。*今日は天気が寒いです。*ラオさんはいいカメラがあります。注意；此类句型也称为主谓谓语句。即谓语部分是由主语与谓语构成的。3）は除了表示主语外还可以提示（表示）其他句子成分；が仅是主格助词。朝ご飯は（を）もう食べました。学校は（へ）もう行きましたか。古いラジオは（が）あります4)は还含有区别，对比，强调等的语感。魚はすきですが、肉は好きではありません。昼はにぎやかですが、夜（晩）は静かです。弟はテニスが上手です。练习：*どんな飲み物がすきですか。コーヒーがすきです。*どんな果物がすきですか。蜜柑がすきです。*どんな料理が好きですか。中華料理がすきです。*どんな映画がすきですか。おもしろい映画がすきです。*どんな町がすきですか。静かな町がすきです。语法3：ぜんぜん：副词，与否定性谓语呼应，表示全盘否定。*今日の講義はぜんぜん分かりませんでした。*ビールはすきではありません。ぜんぜん飲みません。*好きな料理はたくさんありますが。わたしはぜんぜん食べませんでした。*先週ぜんぜん休みませんでした。语法3から：接续助词，接在前句的句尾，表示原因，可译为：因为。也可以直接结句。只表示原因，不涉及（省略）结果。或因果倒装。*今日はお腹が痛いですから、昼ご飯はぜんぜん食べませんでした。*田中さんは頭が痛いですから、病院へ行きました。*今日デパートへ行きましたが、お金がありませんから、何も買いませんでした。*（わたしは）日本語を少し勉強しましたから、少し分かります。*今日の午前学校を休みました。熱がありましたから。*昨日の晩ぜんぜん勉強しませんでした。友達と映画を見ましたから。练习：*どうして何も買いませんでしたか。お金がありませんから。*どうしてテニスをしませんか。テニスがへたですから。*どうしてカタカナが分かりませんか。ぜんぜん勉強しませんでしたから。*昨日働きましたか。いいえ､昨日は風邪を引きましたから､会社を休みました。*牛肉をたくさん食べましたか。いいえ、牛肉はすきではありませんから、ぜんぜん食べませんでした。*薬を飲みましたか。いいえ、もう頭が痛くないですから、薬はもう飲みません。*時間が少しありますから、一緒にコーヒーを飲みませんか。いいですね。第10课一、单词1.いろいろ：形容动词。名词。副词。いろいろな本いろいろな国いろいろあります。いろいろ見ました。2.前：可以表示空间，也可以表示时间。可以翻译为“……前面”“在……之前”*学校の前は郵便局です。*スーパーは駅の前です。*映画の前は見学でした。*講義の前はスポーツの時間です。3.後ろ：只表示空间。*大使館のうしろは公園です。*レストランの後ろは郵便局です。如果要表示时间在……之后，要用：“後（あと）”*講義の後は見学です。*歌の番組の後はダンスの番組です。4.消しゴム：复合词，消し+ゴム，消し表示：“关掉”“擦去”（让消失），ゴム意为“橡皮，橡胶”。二、语法语法1存在动词：“あります”“います”“あります”表示无生命或有生命但不会运动的物体。“います”表示人或动物有生命而且可以活动的生命体。用日语来划分的话，是以是否有“心（こころ）”来判断。即有“心（こころ）”的，用“います”表示；无“心（こころ）”的，用“あります”表示。语法2格助词に：接在表示场所的体言后，表示存在的场所语法3存在句的两种基本句型存在主体は+存在场所に+存在动词（あります、います）表示某人或物存在于某处。可译为：……在……例：*田中さんは今事務室にいます。*かばんは机の上にあります。*はさみは紙の下にあります。*辞書はかばんの中にあります。*男の子はロビーにいます。*犬は庭にいます。存在场所に+存在主体が+存在动词（あります、います）表示在某处有某人或物。可译为：……有……例：*部屋に誰がいますか。*机の上に新聞と雑誌があります。*会社にいろいろな国の研修生がいます。*大使館の前に公園と銀行があります。*ロビーにテレビと電話があります。*公園にいろいろな花があります。练习：*日本語の本はどこにありますか。かばんの中にあります。*木村さんは今ロビーにいますか、事務所にいますか。ロビーにいます。*昨日家にいましたか。いいえ、家にいませんでした。*郵便局はどこにありますか。レストランと銀行の間にあります。*お家はどこにありますか。センターの近くにあります。歩いて5分です。*スーパーの隣に何がありますか。右には郵便局があります。左にはレストランがあります。*ラオさんはここにいませんが、3階の部屋にいますか。いいえ、3階の部屋にもいません存在句型1“存在主体は+存在场所に+存在动词（あります、います）”也可以用“です”代替“あります、います”*田中さんは今どこにいますか。教室です。*日本語の教室はどこにありますか。4階のエレベータの右です。*もしもしラオさんいますか。ラオさんですか。ラオさんは今工場です。*あ、ラオさんですか。いまどこですか。インドです。これはインドからの電話です。语法4助词や：表示并列。与と意义相近。但是と表示把所有的内容都并列地举出，而や只举出几个重要的例子，言外还存在着其他未例举的内容。*部屋の中に机や椅子があります。*新聞や雑誌はかばんの中にあります。*庭に花や木があります。*昨日勉強や見学をしました。*日本では東京や京都へ行きました。*スーパーでたまごや豚肉を買いました。*牛乳や紅茶は昨日買いました。第11课语法1おいくつですか。歳（さい）二十歳（はたち）２１です２８です階何階３回何回一日一日二日間三日間四時四時間１０分間１週間１か月２００５年５年間１年間四人木や岩（いわ）があります。どのくらい用于询问金额，时间，数量的场合，根据后续的谓语灵活翻译。可译为“多少（钱）”“多长（时间）”“多少（量词）”このくらい、そのくらい、あのくらい*国でどのくらい日本語を勉強しましたか。1ヶ月ぐらい勉強しました。*今お金がどのくらいありますか。（お金が）10000円ぐらいあります。*日本にどのくらいいましたか。5年ぐらいいました。*卵をどのくらい買いましたか。10個買いました。提示：数量的疑问也可以用何+量词的方法。而金额的表达方法除非在需要特别强调区别时用何円，一般用いくら。语法2くらい（ぐらい）：副助词，接在表示数量的词汇后，表示大概的数量、程度。有汉语的“些许，大约”的意思。*この学校の学生はどのくらいいますか。3000人ぐらいです。*夜はどのぐらい勉強しますか。4時間ぐらい勉強します。语法3。数量词作副词数量词直接作副词修饰动词。（数量词与谓语之间不加助词）句例：*シャツを（一枚）買いました。*牛乳を（二杯）飲みました。*新しい本を（三冊）借りました。*研修センターに研修生が（10人）います。*家にテレビが（３台）あります。*ビールを（２本）ください。*ラオさんにりんごを（５個）あげました。*京都へ（３回/度）いきました。今日は友達が二人来ました*このテープを（５回）聞きました。*８０円の切手を（１０枚）買いました。*すみません、（ビールを）もう２本ください。练习：*今(お金が)どのくらいありますか。５０００円ぐらいあります。*本を何冊借りましたか。４冊借りました。*毎日何時間日本語を習いますか。１時間習います。*田中さんに電話を何回かけましたか。３回かけました。*国でどのくらい日本語を勉強しましたか。3ヶ月勉強しました。*昨日何時間寝ましたか。5時間ぐらい寝ました。*東京にどのくらいい/何日ますか。3週間です。语法3副助词だけ：接在体言后，表示限定事物的数量，范围，程度等。可译为：“仅”“只”等句例：*昨日友達は何人来ましたか。一人だけ来ました。*この本を何回読みましたか。一回だけ読みました。*工場にタイの研修生は何人いますか。一人だけいます。*朝ご飯は何を食べましたか。パンだけを食べました。*この本をどのくらい勉強しましたか。が10ページだけです。次の問に答えてください*朝牛乳を飲みますか。はい、飲みます。どのくらい飲みますか。１杯飲みます。牛乳を200グラム飲みます。*毎日何時間勉強しますか。４時間ぐらいです。*学校の前にバス停がいくつありますか。一つだけです。五つあります。*毎月映画を見ますか。はい、見ます。何回見ますか。３回ぐらい見ます（です）。*紙が何枚ありますか。２０枚ぐらいあります。*ノートは何冊ありますか。４冊あります。*ボールペンは何本ありますか。2本あります。一人だけです第12课近く遠く朝早くから夜遅くまで働きます多くの人少なくないですい→く＋ない熱い塩辛いいいカメラコーヒーがいいです食べ物飲み物電気料理店店本屋書店てんどこどれ誰どなたですかどちら様ですかいちばんおなかがいっぱいです。昨日はずっと家にいました。ずっとここで働きます。ずっと前お帰り语法1判断句的过去式：判断助动词です→でし+た（肯定）ではありません→ではありませんでした。（否定）句例：*昨日は土曜日でした。休みでした。*ここは教室ではありませんでした。学校の前は公園ではありませんでした。*田中さんは研修生ではありませんでした。*先週はいい天気でした。*学校の前は公園でした。*わたしは会社員ではありませんでした。形容动词的过去式：形容动词过去式的词尾变化同判断助动词。即敬体词尾です→でし+た（肯定）ではありません→ではありませんでした。（否定）句例：町は有名*昨日は暇ではありませんでした。*その町はあまり有名ではありませんでした。*おとといは人がたくさん来ましたから、にぎやかでした。*昨日の夜は休みでしたから、静でした。形容词的过去式肯定：词尾い→かっ+た（+です）否定：词尾い→く+ない→なかっ+た（+です）句例：先月の実習は面白かったです*昨日は寒くなかったです。*日曜日は忙しかったです。*今年の夏は暑くなかったです。*お昼はまだですか。美味しかったです。*午前は天気がよかったです。*先月の実習は楽しかったです。*おとといの勉強は難しかったです。練習*昨日の天気はどうでしたか。雨でした。でも、よかったです。寒