人教版《内能》课件1(同名230)

13章第二节—内能13章第二节—内能人教版《内能》课件1(同名230)推动火箭、火车的能量来自哪里？推动火箭、火车的能量来自哪里？13.2—知识点1机械能与内能13.2—知识点1机械能与内能复习回忆----机械能动能：物体由于运动而具有的能（能：能量）。（例子：石头砸脑袋，脑袋会疼）重力势能：物体由于被举高而具有的能弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能机械能包括：动能+势能（重力势能+弹性势能）复习回忆----机械能动能：物体由于运动而具有的能（能：能量人教版《内能》课件1(同名230)13.2内能----内能结论：分子的动能：由于分子在不停地热运动而具有的能（能量）

13.2内能----内能结论：人教版《内能》课件1(同名230)13.2内能----内能结论：由于分子间存在引力，所以具有“分子势能”13.2内能----内能结论：人教版《内能》课件1(同名230)13.2内能----内能结论：由于分子间存在斥力，所以具有“分子势能”13.2内能----内能结论：13.2内能----内能结论分子势能：由于分子间存在相互作用力（引力和斥力），使分子具有能量13.2内能----内能结论复习--机械能机械能内能两种能量复习--机械能机械能内能两种能量人教版《内能》课件1(同名230)物体—动能每个分子—分子动能物体—势能每个分子—分子势能宏观—整个物体微观—单个分子机械能—物体动能+物体势能内能：构成物体的所有分子动能+分子势能单位：焦耳、J单位：焦耳、J机械能可以为0，可以不为0内能一定不为0内能是不同于机械能的另一种形式的能物体—动能每个分子—分子动能物体—势能每个分子—分子势能宏观知识点1：机械能与内能提升训练知识点1：机械能与内能提升训练（1）300g的铁块和一个100g的铁钉，温度都是15℃，它们的内能一样大吗？(原子数目不同)（2）一块铁由15℃升高到55℃内能是否发生变化？（温度越高，分子的运动越剧烈）（3）0℃的冰，温的火焰是否具有内能？（内能一定不为0：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动）（4）0℃的冰加热熔化变成0℃的水，它的内能一样大吗？（特例：晶体的熔化和凝固物态变化）（1）300g的铁块和一个100g的铁钉，温度都是15℃，它考点总结-1部分：1.内能一定不为o2.内能与机械能的异同点3.物质的内能与质量、温度、体积、状态（又称：物态）有关公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载考点总结-1部分：1.内能一定不为o公开课优质课研讨课《内能温度升高，内能增大；

内能增大，温度一定升高？公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载温度升高，内能增大；

内能增大，温度一定升高？公开课优质课研晶体的熔化非晶体的熔化公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载晶体的熔化非晶体的熔化公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1晶体的凝固非晶体的凝固公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载晶体的凝固非晶体的凝固公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1冰块的熔化+水的沸腾公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载冰块的熔化+水的沸腾公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免0℃的冰加热熔化变成0℃的水，它的内能一样大吗？----考点总结-2部分1、晶体的熔化过程（固液共存的过程），不断吸收热量，但是温度保持不变。内能增加温度不变原因：温度不变--分子的动能不变；不断吸热--分子的势能增加2、晶体的凝固过程（固液共存的过程），不断放出热量，但是温度保持不变。内能减少温度不变原因：温度不变—分子的动能不变；不断放热—分子的势能减小3、液体沸腾的过程，不断吸热，温度不变（例如：水的沸腾）内能增加温度不变原因：温度不变—分子的动能不变；不断吸热—分子的势能增加公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载0℃的冰加热熔化变成0℃的水，它的内能一样大吗？----考点考点总结-3部分：内能增加或减小温度可能升高或降低温度可能不变一定温度升高或降低内能增加或减小不一定公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载考点总结-3部分：内能增加温度可能升高温度可能不变一定温度升普通的一根铁丝，我们能通过哪些方法使它的温度升高？公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载普通的一根铁丝，我们能通过哪些方法使它的温度升高？公开课优质13.2内能----做功改变内能公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载13.2内能----做功改变内能公开课优质课研讨课《内能》13.2内能----做功改变内能公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载13.2内能----做功改变内能公开课优质课研讨课《内能》13.2—知识点2做功改变内能公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载13.2—知识点2做功改变内能公开课优质课研讨课《内能》PP“摩擦生热”----做功改变内能公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载“摩擦生热”----做功改变内能公开课优质课研讨课《内能》P实验总结：克服摩擦力，对物体做功，机械能转化为内能，内能增加，温度升高！公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载实验总结：克服摩擦力，对物体做功，机械能转化为内能，内能增加【演示实验一】压缩空气点火

（1）我们观察到的实验现象是：

；（2）物体燃烧的条件是温度

,

达到着火点(燃点)；（3）迅速向下压活塞，空气的内能

,

这是通过

的方式改变空气的内能。公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载【演示实验一】压缩空气点火

（1）我们观察到的实验现象是：实验总结：压缩空气，对空气做功，机械能转化为内能，内能增加，温度升高！公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载实验总结：压缩空气，对空气做功，机械能转化为内能，内能增加，【演示实验二】气体膨胀对外做功（1）实验现象是：

；（2）“白雾”产生的原因：

物态变化

；（3）瓶塞起跳时，是_______对________做功；_______的内能减小，温度降低；_______的机械能增加；公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载【演示实验二】气体膨胀对外做功（1）实验现象是：实验总结：物体对外做功，内能转化为机械能，物体自身内能减少，温度降低！公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载实验总结：物体对外做功，内能转化为机械能，物体自身内能减少，做功改变内能—考点总结对物体做功物体内能增加机械能转化为内能物体对外做功物体内能减小内能转化为机械能压缩摩擦锤击弯折·····气体膨胀·····公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载做功改变内能—考点总结对物体做功物体内能增加机械能物体对外做13.2—知识点3热传递改变内能公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载13.2—知识点3热传递改变内能公开课优质课研讨课《内能》P热传递改变内能公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载热传递改变内能公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载考点总结：1.热传递：指的是一个过程，过程结束，热传递立即消失2.热传递：“热”含义：热量（就是：能量，属于内能，不同情况下，称呼不同）热量不能用“含有，具有”词

公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载考点总结：1.热传递：指的是一个过程，过程结束，热传递立即消3.热传递发生的条件：存在温度差（唯一条件）注意：1.两物体（相同或者不同都可以）

之间存在温度差

2.同一物体的不同部位存在温度差

公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载3.热传递发生的条件：存在温度差（唯一条件）公开课优质课研讨4.热传递定义：热量从高温物体转移到低温物体（两个物体）；

热量从同一物体的高温部位转移到低温部位；公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载4.热传递定义：热量从高温物体转移到低温物体（两个物体）；公5.热传递的过程：高温物体（高温部位）放出热量，内能减小低温物体（低温部位）吸收热量；内能增加（温度不一定，也可能不变）公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载5.热传递的过程：高温物体（高温部位）放出热量，内能减小公开6.热传递的本质：能量的转移，也称为内能的转移7.热传递的结果：温度差消失，温度相同公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载6.热传递的本质：能量的转移，也称为内能的转移公开课优质课研【板书设计】

13.2内能

一、内能1.分子的动能2.分子的势能物体的内能二、改变内能的方法1.对物体做功—机械能转化为内能--内能增加2.物体对外做功—内能转化为机械能—内能减少公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载【板书设计】

13.2内能

一、内能公开课优质课研讨课《内【板书设计】

13.2内能三、热传递1.唯一条件：温度差低温物体—吸收热量—内能增加高温物体—放出热量—内能减少2.实质：能量的转移3.热量公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载【板书设计】

13.2内能三、热传递公开课优质课研讨课《内【课堂作业】1．下列关于内能的说法正确的是（）A．0℃的水内能为零B．机械能为零的物体，内能为零C．温度高的物体，内能就一定大D．物体温度升高，该物体的内能就增大2．关于物体的内能，下列说法中正确的是（）A．物体运动的越快，物体的内能越大

B．物体举得越高，物体的内能越大

C．温度为-40℃的冰块没有内能

D．火箭点火升空过程中将燃料燃烧时放出的内能转化为机械能3．两个物体相互接触，但物体间没有发生热传递现象，这是因为两物体（

）A．温度相同

B．内能相同

C．热量相同

D．没有做功公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载【课堂作业】1．下列关于内能的说法正确的是（）公开课优【课堂作业】4.如图所示的做法中，属于用做功的方法改变物体内能的是（

）公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载【课堂作业】4.如图所示的做法中，属于用做功的方法改变物体内【课堂作业】5.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（

）A．物体的温度越高，所含热量越多B．温度高的物体，内能不一定大C．0℃的冰块，内能一定为0

D．任何两物体间都会发生热传递6．如图是中国女子冰壶队在2010年

2月21日温哥华冬奥会比赛的精彩瞬间．比赛时两名队员在冰壶前方“刷冰”，通过____

的方式改变冰的内能，使表面的冰____

成薄薄的一层水(填物态变化名称)，这样就能够减小冰壶与冰面之间的____

。公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载【课堂作业】5.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（【课堂作业】7．观察如图所示实验，回答以下问题：（1）实验现象：当活塞迅速下压时，棉花会____

。（2）现象分析：因为活塞对空____

，使空气的____

增加，____

升高，达到棉花的着火点，从而使棉花燃烧起来。（3）实验结论：________

。

公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载【课堂作业】7．观察如图所示实验，回答以下问题：公开课优质课【课堂作业-参考答案】【参考答案：】1.D2.D3.A4.A5.B6.做功

熔化

摩擦7.燃烧

做功

内能

温度

对物体做功，内能增大公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载【课堂作业-参考答案】【参考答案：】公开课优质课研讨课《内能【课后检测】

1.关于内能，说法正确的是（

）

A.单个分子的动能和势能的总和叫做内能

B.一个物体动能和势能的总和叫做内能

C.物体内部所有分子热运动的动能和分子是能的总和叫做内能

D.物体的机械能加上物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做内能

2．下列说法正确的是（

）A.钢水冷却，温度降低，内能一定减少

B.压在一起的铅片和金片几年后剖开，切面互相渗透属于扩散

C.冬天用热水袋取暖，人体感到温暖，是用做功的方法改变物体的内能

D.和平号空间站退役后坠入大气层与空气摩擦生热，是用热传递方法改变内能

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1.关于内能，说法正确的是（）公开课优【课后检测】3．下列现象中，由于做功使物体的内能发生改变的是（）A.酒精涂在手背上觉得凉B.把铁钉订进墙里，铁钉发热C.水被太阳晒热D.烧红的铁块放入冰水中，铁块温度降低4．下列说法错误的是（）A.零度的物体有内能 B.内能和其它形式的能之间可以相互转化C.物体间的内能可以转移 D.一切物体都有内能5.物体的内能，下列说法正确的是（）公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载【课后检测】3．下列现象中，由于做功使物体的内能发生改变的是【课后检测】5.物体的内能，下列说法正确的是（）A.温度相等的1kg和100g的水内能相同

B.物体内能增加，一定要从外界吸收热量C.温度为0℃的物体没有内能D.在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少6.所示，在大口厚玻璃瓶内装入少量的水，并滴入几滴酒精。塞紧塞子后，用气筒往瓶公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载【课后检测】5.物体的内能，下列说法正确的是（）公开课优【课后检测】内打气。当塞子跳出时，看到瓶口有白雾出现。下列关于该试验的分析错误的是()A．往瓶内打气，外界对瓶内气体做功B．往瓶内打气，瓶内气体内能变小C．瓶塞跳出时，瓶内气体温度降低D．瓶塞跳出时，瓶内气体对外做功公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载【课后检测】内打气。当塞子跳出时，看到瓶口有白雾出现。下列关【课后检测】7.关于温度，热量，内能以下说法正确的是()A．物体吸收热量，温度一定升高B．物体的温度越高，所含的热量越多C．物体的温度为00C，其内能也为零D．热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递。公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载【课后检测】7.关于温度，热量，内能以下说法正确的是(【课后检测-参考答案】【参考答案：】1.C2.B3.B4.A5.D6.B7.D公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载【课后检测-参考答案】【参考答案：】公开课优质课研讨课《内能13章第二节—内能13章第二节—内能人教版《内能》课件1(同名230)推动火箭、火车的能量来自哪里？推动火箭、火车的能量来自哪里？13.2—知识点1机械能与内能13.2—知识点1机械能与内能复习回忆----机械能动能：物体由于运动而具有的能（能：能量）。（例子：石头砸脑袋，脑袋会疼）重力势能：物体由于被举高而具有的能弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能机械能包括：动能+势能（重力势能+弹性势能）复习回忆----机械能动能：物体由于运动而具有的能（能：能量人教版《内能》课件1(同名230)13.2内能----内能结论：分子的动能：由于分子在不停地热运动而具有的能（能量）

13.2内能----内能结论：人教版《内能》课件1(同名230)13.2内能----内能结论：由于分子间存在引力，所以具有“分子势能”13.2内能----内能结论：人教版《内能》课件1(同名230)13.2内能----内能结论：由于分子间存在斥力，所以具有“分子势能”13.2内能----内能结论：13.2内能----内能结论分子势能：由于分子间存在相互作用力（引力和斥力），使分子具有能量13.2内能----内能结论复习--机械能机械能内能两种能量复习--机械能机械能内能两种能量人教版《内能》课件1(同名230)物体—动能每个分子—分子动能物体—势能每个分子—分子势能宏观—整个物体微观—单个分子机械能—物体动能+物体势能内能：构成物体的所有分子动能+分子势能单位：焦耳、J单位：焦耳、J机械能可以为0，可以不为0内能一定不为0内能是不同于机械能的另一种形式的能物体—动能每个分子—分子动能物体—势能每个分子—分子势能宏观知识点1：机械能与内能提升训练知识点1：机械能与内能提升训练（1）300g的铁块和一个100g的铁钉，温度都是15℃，它们的内能一样大吗？(原子数目不同)（2）一块铁由15℃升高到55℃内能是否发生变化？（温度越高，分子的运动越剧烈）（3）0℃的冰，温的火焰是否具有内能？（内能一定不为0：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动）（4）0℃的冰加热熔化变成0℃的水，它的内能一样大吗？（特例：晶体的熔化和凝固物态变化）（1）300g的铁块和一个100g的铁钉，温度都是15℃，它考点总结-1部分：1.内能一定不为o2.内能与机械能的异同点3.物质的内能与质量、温度、体积、状态（又称：物态）有关公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载考点总结-1部分：1.内能一定不为o公开课优质课研讨课《内能温度升高，内能增大；

内能增大，温度一定升高？公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载温度升高，内能增大；

内能增大，温度一定升高？公开课优质课研晶体的熔化非晶体的熔化公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载晶体的熔化非晶体的熔化公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1晶体的凝固非晶体的凝固公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载晶体的凝固非晶体的凝固公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1冰块的熔化+水的沸腾公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载冰块的熔化+水的沸腾公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免0℃的冰加热熔化变成0℃的水，它的内能一样大吗？----考点总结-2部分1、晶体的熔化过程（固液共存的过程），不断吸收热量，但是温度保持不变。内能增加温度不变原因：温度不变--分子的动能不变；不断吸热--分子的势能增加2、晶体的凝固过程（固液共存的过程），不断放出热量，但是温度保持不变。内能减少温度不变原因：温度不变—分子的动能不变；不断放热—分子的势能减小3、液体沸腾的过程，不断吸热，温度不变（例如：水的沸腾）内能增加温度不变原因：温度不变—分子的动能不变；不断吸热—分子的势能增加公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载0℃的冰加热熔化变成0℃的水，它的内能一样大吗？----考点考点总结-3部分：内能增加或减小温度可能升高或降低温度可能不变一定温度升高或降低内能增加或减小不一定公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载考点总结-3部分：内能增加温度可能升高温度可能不变一定温度升普通的一根铁丝，我们能通过哪些方法使它的温度升高？公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载普通的一根铁丝，我们能通过哪些方法使它的温度升高？公开课优质13.2内能----做功改变内能公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载13.2内能----做功改变内能公开课优质课研讨课《内能》13.2内能----做功改变内能公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载13.2内能----做功改变内能公开课优质课研讨课《内能》13.2—知识点2做功改变内能公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载13.2—知识点2做功改变内能公开课优质课研讨课《内能》PP“摩擦生热”----做功改变内能公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载“摩擦生热”----做功改变内能公开课优质课研讨课《内能》P实验总结：克服摩擦力，对物体做功，机械能转化为内能，内能增加，温度升高！公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载实验总结：克服摩擦力，对物体做功，机械能转化为内能，内能增加【演示实验一】压缩空气点火

（1）我们观察到的实验现象是：

；（2）物体燃烧的条件是温度

,

达到着火点(燃点)；（3）迅速向下压活塞，空气的内能

,

这是通过

的方式改变空气的内能。公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载【演示实验一】压缩空气点火

（1）我们观察到的实验现象是：实验总结：压缩空气，对空气做功，机械能转化为内能，内能增加，温度升高！公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载实验总结：压缩空气，对空气做功，机械能转化为内能，内能增加，【演示实验二】气体膨胀对外做功（1）实验现象是：

；（2）“白雾”产生的原因：

物态变化

；（3）瓶塞起跳时，是_______对________做功；_______的内能减小，温度降低；_______的机械能增加；公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载【演示实验二】气体膨胀对外做功（1）实验现象是：实验总结：物体对外做功，内能转化为机械能，物体自身内能减少，温度降低！公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载实验总结：物体对外做功，内能转化为机械能，物体自身内能减少，做功改变内能—考点总结对物体做功物体内能增加机械能转化为内能物体对外做功物体内能减小内能转化为机械能压缩摩擦锤击弯折·····气体膨胀·····公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载做功改变内能—考点总结对物体做功物体内能增加机械能物体对外做13.2—知识点3热传递改变内能公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载13.2—知识点3热传递改变内能公开课优质课研讨课《内能》P热传递改变内能公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载热传递改变内能公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载考点总结：1.热传递：指的是一个过程，过程结束，热传递立即消失2.热传递：“热”含义：热量（就是：能量，属于内能，不同情况下，称呼不同）热量不能用“含有，具有”词

公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载考点总结：1.热传递：指的是一个过程，过程结束，热传递立即消3.热传递发生的条件：存在温度差（唯一条件）注意：1.两物体（相同或者不同都可以）

之间存在温度差

2.同一物体的不同部位存在温度差

公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载3.热传递发生的条件：存在温度差（唯一条件）公开课优质课研讨4.热传递定义：热量从高温物体转移到低温物体（两个物体）；

热量从同一物体的高温部位转移到低温部位；公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载4.热传递定义：热量从高温物体转移到低温物体（两个物体）；公5.热传递的过程：高温物体（高温部位）放出热量，内能减小低温物体（低温部位）吸收热量；内能增加（温度不一定，也可能不变）公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载5.热传递的过程：高温物体（高温部位）放出热量，内能减小公开6.热传递的本质：能量的转移，也称为内能的转移7.热传递的结果：温度差消失，温度相同公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载6.热传递的本质：能量的转移，也称为内能的转移公开课优质课研【板书设计】

13.2内能

一、内能1.分子的动能2.分子的势能物体的内能二、改变内能的方法1.对物体做功—机械能转化为内能--内能增加2.物体对外做功—内能转化为机械能—内能减少公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载【板书设计】

13.2内能

一、内能公开课优质课研讨课《内【板书设计】

13.2内能三、热传递1.唯一条件：温度差低温物体—吸收热量—内能增加高温物体—放出热量—内能减少2.实质：能量的转移3.热量公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载【板书设计】

13.2内能三、热传递公开课优质课研讨课《内【课堂作业】1．下列关于内能的说法正确的是（）A．0℃的水内能为零B．机械能为零的物体，内能为零C．温度高的物体，内能就一定大D．物体温度升高，该物体的内能就增大2．关于物体的内能，下列说法中正确的是（）A．物体运动的越快，物体的内能越大

B．物体举得越高，物体的内能越大

C．温度为-40℃的冰块没有内能

D．火箭点火升空过程中将燃料燃烧时放出的内能转化为机械能3．两个物体相互接触，但物体间没有发生热传递现象，这是因为两物体（

）A．温度相同

B．内能相同

C．热量相同

D．没有做功公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载【课堂作业】1．下列关于内能的说法正确的是（）公开课优【课堂作业】4.如图所示的做法中，属于用做功的方法改变物体内能的是（

）公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载【课堂作业】4.如图所示的做法中，属于用做功的方法改变物体内【课堂作业】5.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（

）A．物体的温度越高，所含热量越多B．温度高的物体，内能不一定大C．0℃的冰块，内能一定为0

D．任何两物体间都会发生热传递6．如图是中国女子冰壶队在2010年

2月21日温哥华冬奥会比赛的精彩瞬间．比赛时两名队员在冰壶前方“刷冰”，通过____

的方式改变冰的内能，使表面的冰____

成薄薄的一层水(填物态变化名称)，这样就能够减小冰壶与冰面之间的____

。公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载【课堂作业】5.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（【课堂作业】7．观察如图所示实验，回答以下问题：（1）实验现象：当活塞迅速下压时，棉花会____

。（2）现象分析：因为活塞对空____

，使空气的____

增加，____

升高，达到棉花的着火点，从而使棉花燃烧起来。（3）实验结论：________

。

公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《内能》PPT课件1免费下载课件下载PPT下载【课堂作业】7．观察如图所示实验，回答以下问题：公开课优质课【课堂作业-参考答案】【参考答案：】1.D2.D3.A4.A5.B6.做功

熔化

摩擦7.燃烧

做功

内能