人教版《口算除法》优质课件2

2.1

口算除法（1）2.1口算除法（1）1.掌握除数是一位数，商是整十、整百、整千数的口算方法。（重点）2.理解除数是一位数，商是整十、整百、整千数的算理。（难点）1.掌握除数是一位数，商是整十、整百、整千数看谁算得又对又快。3×2=300×3=8÷4=

30×2=3000×3=12÷3=690026090004看谁算得又对又快。6900260900043×2=300×3=8÷4=600÷2=500÷5=方法三：利用表内除法口算6沓平均分给3人，每人得到2沓。方法三：利用表内除法口算6沓平均分给3人，每人得到2沓。答：一共可以分成100堆。（2）利用数的组成口算。6个十除以3是2个十，就是20。30÷3=400÷2=9000÷3=这节课你们都学会了哪些知识？30÷3=400÷2=9000÷3=（选自教材P13T1）知道了有60张彩色手工纸，还知道了要平均分给3人，求每人得到多少张。30÷3=400÷2=9000÷3=（选自教材P13T2）6个十除以3是2个十，就是20。60÷2=50÷5=6沓平均分给3人，每人得到2沓。30÷3=400÷2=9000÷3=答：一共可以分成100堆。一位数除整十、整百、整千数的口算方法：6沓平均分给3人，每人得到2沓。（2）每个圆圈多少人？一位数除整十、整百、整千数的口算方法：一位数除整十、整百、整千数的口算方法方法三：利用表内除法口算（选自教材P13T1）一位数除整十、整百、整千数的口算方法：（1）利用表内除法口算。600÷2=500÷5=答：一共可以分成100堆。6沓平均分给3人，每人得到2沓。3×2=300×3=8÷4=一位数除整十、整百、整千数的口算方法：掌握除数是一位数，商是整十、整百、整千数60÷2=800÷4=7000÷7=（选自教材P13T1）3×2=300×3=8÷4=从题中，你知道了哪些信息？问题是什么？怎么列式呢？6沓平均分给3人，每人得到2沓。（2）利用数的组成口算。30÷3=400÷2=9000÷3=6个十除以3是2个十，就是20。这节课你们都学会了哪些知识？一位数除整十、整百、整千数的口算方法：知识点一位数除整十、整百、整千数的口算方法1把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？3×2=300×3=从题中，你知道了哪些信息？问题是什么？怎么列式呢？从题中，你知道了哪些信息？问题是什么？怎么列式呢？知道了有60张彩色手工纸，还知道了要平均分给3人，求每人得到多少张。应该用除法解答。60÷3＝知道了有60张彩色手工纸，还知道了要平均分给3人，求每人得到60÷3＝20我们一起来算算吧。方法一：分一分60÷3＝20我们一起来算算吧。方法一：分一分60÷3＝206个十除以3是2个十，就是20。方法二：利用数的组成口算60÷3＝206个十除以3是2个十，就是20。方法二：利用数方法四：想乘法算除法因为20×3＝60，所以60÷3＝20因为6÷3＝2所以60÷3＝206沓平均分给3人，每人得到2沓。方法三：利用表内除法口算方法四：想乘法算除法因为20×3＝60，所以60÷3＝20因想一想：600÷3＝200你是怎样计算的？和同学交流一下。想一想：600÷3＝200你是怎样计算的？想一想：600÷3＝600里有6个百，平均分成3份，每份是2个百，也就是200。200想一想：600÷3＝600里有6个百，平均分成3份，每份是2

一位数除整十、整百、整千数的口算方法：（1）利用表内除法口算。（2）利用数的组成口算。（3）想乘法算除法。知识提炼一位数除整十、整百、整千数的口算方法：知识提炼（选自教材P13T1）60÷2=50÷5=（1）利用表内除法口算。400÷2＝（）600÷2=500÷5=6沓平均分给3人，每人得到2沓。600÷2=500÷5=30÷3=400÷2=9000÷3=（2）每个圆圈多少人？（1）利用表内除法口算。（2）每个圆圈多少人？6沓平均分给3人，每人得到2沓。一位数除整十、整百、整千数的口算方法：一位数除整十、整百、整千数的口算方法：6个十除以3是2个十，就是20。6个十除以3是2个十，就是20。（选自教材P13T1）理解除数是一位数，商是整十、整百、整千数6沓平均分给3人，每人得到2沓。3×2=300×3=8÷4=一位数除整十、整百、整千数的口算方法方法三：利用表内除法口算从题中，你知道了哪些信息？问题是什么？怎么列式呢？小试牛刀（选自教材P11做一做）8÷4＝80÷4＝800÷4＝2202003303009÷3＝90÷3＝900÷3＝（选自教材P13T1）小试牛刀（选自教材P11做一60÷2=50÷5=600÷2=500÷5=6000÷2=5000÷5=30103001003000100060÷2=口算400÷2。可以这样想：4÷2＝（

），40÷2＝（

），400÷2＝（

）1.填空题。220200口算400÷2。1.填空题。2202002.（选自教材P13T1）30÷3=400÷2=9000÷3=60÷2=800÷4=7000÷7=1020030003020010002.（选自教材P13T1）30÷3=3.（选自教材P13T2）3.（选自教材P13T2）（1）每列多少人？（2）每个圆圈多少人？90÷9=10（人）答：每列10人。90÷3=30（人）答：每个圆圈30人。（1）每列多少人？（2）每个圆圈多少人？90÷9=10（人）4.（选自教材P13T3）16÷2160÷21600÷230÷5300÷53000÷521÷7210÷72100÷7=8=80=800=6=60=600=3=30=3004.（选自教材P13T3）16÷2160÷21600÷25.广场上有500株盆栽，每5株分成一堆，一共可以分成几堆？500÷5＝100（堆）答：一共可以分成100堆。5.广场上有500株盆栽，每5株分成一堆，一共可以500÷5这节课你们都学会了哪些知识？

一位数除整十、整百、整千数的口算方法：（1）利用表内除法口算。（2）利用数的组成口算。（3）想乘法算除法。这节课你们都学会了哪些知识？一位数除整十、整百、整千数的作业1：预习下一课。作业2：完成对应的练习题。作业1：预习下一课。作业2：完成对应的练习题。2.1

口算除法（1）2.1口算除法（1）1.掌握除数是一位数，商是整十、整百、整千数的口算方法。（重点）2.理解除数是一位数，商是整十、整百、整千数的算理。（难点）1.掌握除数是一位数，商是整十、整百、整千数看谁算得又对又快。3×2=300×3=8÷4=

30×2=3000×3=12÷3=690026090004看谁算得又对又快。6900260900043×2=300×3=8÷4=600÷2=500÷5=方法三：利用表内除法口算6沓平均分给3人，每人得到2沓。方法三：利用表内除法口算6沓平均分给3人，每人得到2沓。答：一共可以分成100堆。（2）利用数的组成口算。6个十除以3是2个十，就是20。30÷3=400÷2=9000÷3=这节课你们都学会了哪些知识？30÷3=400÷2=9000÷3=（选自教材P13T1）知道了有60张彩色手工纸，还知道了要平均分给3人，求每人得到多少张。30÷3=400÷2=9000÷3=（选自教材P13T2）6个十除以3是2个十，就是20。60÷2=50÷5=6沓平均分给3人，每人得到2沓。30÷3=400÷2=9000÷3=答：一共可以分成100堆。一位数除整十、整百、整千数的口算方法：6沓平均分给3人，每人得到2沓。（2）每个圆圈多少人？一位数除整十、整百、整千数的口算方法：一位数除整十、整百、整千数的口算方法方法三：利用表内除法口算（选自教材P13T1）一位数除整十、整百、整千数的口算方法：（1）利用表内除法口算。600÷2=500÷5=答：一共可以分成100堆。6沓平均分给3人，每人得到2沓。3×2=300×3=8÷4=一位数除整十、整百、整千数的口算方法：掌握除数是一位数，商是整十、整百、整千数60÷2=800÷4=7000÷7=（选自教材P13T1）3×2=300×3=8÷4=从题中，你知道了哪些信息？问题是什么？怎么列式呢？6沓平均分给3人，每人得到2沓。（2）利用数的组成口算。30÷3=400÷2=9000÷3=6个十除以3是2个十，就是20。这节课你们都学会了哪些知识？一位数除整十、整百、整千数的口算方法：知识点一位数除整十、整百、整千数的口算方法1把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？3×2=300×3=从题中，你知道了哪些信息？问题是什么？怎么列式呢？从题中，你知道了哪些信息？问题是什么？怎么列式呢？知道了有60张彩色手工纸，还知道了要平均分给3人，求每人得到多少张。应该用除法解答。60÷3＝知道了有60张彩色手工纸，还知道了要平均分给3人，求每人得到60÷3＝20我们一起来算算吧。方法一：分一分60÷3＝20我们一起来算算吧。方法一：分一分60÷3＝206个十除以3是2个十，就是20。方法二：利用数的组成口算60÷3＝206个十除以3是2个十，就是20。方法二：利用数方法四：想乘法算除法因为20×3＝60，所以60÷3＝20因为6÷3＝2所以60÷3＝206沓平均分给3人，每人得到2沓。方法三：利用表内除法口算方法四：想乘法算除法因为20×3＝60，所以60÷3＝20因想一想：600÷3＝200你是怎样计算的？和同学交流一下。想一想：600÷3＝200你是怎样计算的？想一想：600÷3＝600里有6个百，平均分成3份，每份是2个百，也就是200。200想一想：600÷3＝600里有6个百，平均分成3份，每份是2

一位数除整十、整百、整千数的口算方法：（1）利用表内除法口算。（2）利用数的组成口算。（3）想乘法算除法。知识提炼一位数除整十、整百、整千数的口算方法：知识提炼（选自教材P13T1）60÷2=50÷5=（1）利用表内除法口算。400÷2＝（）600÷2=500÷5=6沓平均分给3人，每人得到2沓。600÷2=500÷5=30÷3=400÷2=9000÷3=（2）每个圆圈多少人？（1）利用表内除法口算。（2）每个圆圈多少人？6沓平均分给3人，每人得到2沓。一位数除整十、整百、整千数的口算方法：一位数除整十、整百、整千数的口算方法：6个十除以3是2个十，就是20。6个十除以3是2个十，就是20。（选自教材P13T1）理解除数是一位数，商是整十、整百、整千数6沓平均分给3人，每人得到2沓。3×2=300×3=8÷4=一位数除整十、整百、整千数的口算方法方法三：利用表内除法口算从题中，你知道了哪些信息？问题是什么？怎么列式呢？小试牛刀（选自教材P11做一做）8÷4＝80÷4＝800÷4＝2202003303009÷3＝90÷3＝900÷3＝（选自教材P13T1）小试牛刀（选自教材P11做一60÷2=50÷5=600÷2=500÷5=6000÷2=5000÷5=30103001003000100060÷2=口算400÷2。可以这样想：4÷2＝（

），40÷2＝（

），400÷2＝（

）1.填空题。220200