小学三年级数学知识点苏教版

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学三年级数学知识点苏教版学习从来无捷径，循序渐进登颠峰。假设说学习确定有捷径，那只能是勤奋，由于努力永远不会骗人。学习需要勤奋，做任何事情都需要勤奋。下面是我给大家整理的一些（三年级数学）的学识点，梦想对大家有所扶助。

小学三年级数学学识点

面积：

1、物体的外观或封闭图形的大小，就是他们的面积。

2、对比两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。

3、常用的面积单位有平方厘米(cm2)，平方分米(dm2)、平方米(m2)。

4、边长1厘米的正方形面积是1平方厘米。

5、边长1分米的正方形面积是1平方分米。

6、边长1米的正方形面积是1平方米。

7、边长100米的正方形面积是1公顷(10000平方米)。

8、边长1千米(1000米)的正方形面积是1平方千米。

9、测量土地的面积时，往往要用到更大的面积单位：公顷、平方千米。

平方千米公顷平方米平方分米平方厘米

10、长方形的面积=长×宽长=面积÷宽宽=面积÷长

11、正方形的面积=边长×边长

12、长方形的周长=(长+宽)×2宽=周长÷2-长长=周长÷2-宽

13、正方形的周长=边长×4

14、正方形的边长=周长÷4

15、相邻的两个常用的长度单位间的进率是10。

16、相邻的两个常用的面积单位间的进率是100。

17、1平方米=100平方分米;1平方分米=100平方厘米;

1公顷=10000平方米;1平方千米=100公顷(公顷、平方千米这两个土地面积单位间的进率是100。)

小学三年级上册数学《测量》学识点

1、在生活中，量对比短的物品，可以用毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)做单位。

量对比长的物体，常用米(m)做单位。

量对比长的路程一般用千米(km)做单位。

2、运动场的跑道，通常1圈是400米，2圈半是1000米。

3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙、身份证的厚度大约是1毫米。

4、量对比短的物体的长度或者要求量得对比精确时，可以用毫米作单位。

5、1厘米中间的每一小格的长度是1毫米。

6、在计算长度时，只有一致的长度单位才能相加减;单位不同时，要先转化成一致的单位再计算。

7、表示物体有多重时，通常要用到质量单位。称对比轻的物品的质量，可以用“克”作单位;称一般物品的质量，常用“千克”作单位;表示大型物体的质量或载质量一般用“吨”作单位。

8、常用长度单位：米、分米、厘米、毫米、千米。

9、长度单位：米、分米、厘米、毫米，每相邻两个单位之间的进率都是10。

1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米

1米=100厘米

1千米(公里)=1000米

10、质量单位：吨、千克、克，每相邻两个单位之间的进率都是1000。

1吨=1000千克

1千克=1000克

（数学（学习（方法）））技巧

一、制定切实可行的复习筹划，并专心执行筹划。

为使复习具有针对性，目的性和可行性，找准重点、难点，大纲(课程标准)是复习依据，教材是复习的蓝本。复习时要弄清学习中的难点、疑点及各学识点易出错的理由，这样做到复习有针对性，可收到事半功倍的效果。

二，要学会在原有学识的根基上，举行归类整理，理清每一个单元的重点是什么，形成学识网络体系。

可充分老师发的概念卷和平日在课堂上作的听课笔记。还要学会分析每次单元考试的题型，一般的来讲是这样几个方面：一是概念题，二是计算题，三是实践应用题，四是操作题四个方面。复习的作用就是要：熟能生巧。所以复习阶段，可能要多做一些题型，当然也不是说要搞题海战术，但数学方面不做题又不行，要把握一个度。做一份题目要有一份题目的收获。题无非是就哪几种类型，做完一份题目以后要（反思），多问几个为什么?

三、确定要在反应矫正上下功夫，正确对待错题本。

把你做错的题目摘抄到本子上，先改错，再举行分类整理，找到自己的缺乏，针对错题的错因对症下药。千万不要认为订正麻烦，要养成习惯，学习劳绩优秀稳定的同学，往往很重视订正和收集错题。假设针对错题确定能很好地做到查漏补缺，那复习的效果会更好!

四、一题多解，多题一解，提高解题的生动性。

有些题目，可以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。一题多解可以培养分析问题的才能。生动解题的才能。不同的解题思路，列式不同，结果一致，收到殊途同归的效果。同时也给其他同学以启迪，开阔解题思路。有些应用题，虽题目形式不同，但它们的解题方法是一样的，故在复习时，要从不同的角度去斟酌，要对各类习题举行归类，这样才能使所所学学识融会贯串，提高解题生动性。

五、有的放矢，挖掘创新。

机械的重复，什么都讲，什么都练是复习大忌，复习确定要有目的，有重点，要对所学学识归纳，概括。习题