海洋生物资源调查实习研究报告

海洋生物资源调查实习研究报告.5海洋生物资源状况及意见书海洋生物资源状况海洋生物资源又称海洋水产资源。指海洋中蕴藏的经济动物和植物的群体数量，是有生命、能自行增殖和不断更新的海洋资源。 海洋生物资源按种类分为：①海洋鱼类资源，占世界海洋渔获量的 88%。其中以中上层鱼类为多，约占海洋渔获量的70%,主要有鳏科、跳科，鳍科、觞科、竹刀鱼科、胡瓜鱼科和金枪鱼科等。底层鱼以鸣产量最大，次为辞、鳏类。经济鱼类中，年渔获量超过100万吨的有：狭鸣（明太鱼）、大西洋鳄、毛鳞鱼、远东沙瑙鱼、美洲沙瑙鱼、鱼台、智利竹荚鱼、秘鲁鳏、沙丁鱼和大西洋跳等 10种；②海洋软体动物资源，占世界海洋渔获量的7%,包括头足类（枪乌贼、乌贼、章鱼），双壳类（如牡蛎、扇贝、贻贝）及各种蛤类等；③海洋甲壳类动物资源，约占世界海洋渔获量的5%,以对虾类（如对虾、新对虾、鹰爪虾）和其它泳虾类（如褐虾、长额虾科）为主，并有蟹类、南极磷虾等；④海洋哺乳类动物，包括鲸目（各类鲸及海豚）、海牛目（儒艮、海牛）、鳍脚目（海豹、海象、海狮）及食肉目（海獭）等。其皮可制革、肉可食用，脂肪可提炼工业用油。其中鲸类年捕获量约2万头;⑤海洋植物，以各类海藻为主，主要有硅藻、红藻、蓝藻、褐藻、甲藻和绿藻等11门，其中近百种可食用，还可从中提取藻胶等多种化合物。当前世界海洋生物资源利用很不充分，捕捞对象仅限于少数几种，而大型海洋无脊椎动物、多种海藻及南极磷虾等资源均未很好开发利用；捕捞范围集中于沿岸地带，仅占世界海洋总面积7.4%的大陆架水域，却占世界海洋渔获量的90%以上。据估计，海洋中有机物平均单产为50克碳/米2•年，每年有200亿吨碳转化为植物；海洋每年可提供鱼产品约2亿吨，迄今仅利用1/3左右。海岸带的盲目开发，人口的增加，经济的发展，促使人们的活动不断向近海拓展，如围海造地、人工养殖、兴建人工岛、码头、集镇，采掘建筑材料等。这些建设和开发活动进一步加剧了对海洋生物资源的破坏。 止匕外，海洋生物资源开发利用技术的发展远落后于生产需要，还需作较大努力。合理利用意见：生物资源可持续发展对策全面规划，统筹兼顾，综合开发海洋生物资源贯彻“科技兴海”战略，加强海洋生物资源开发利用的科技含量海洋生物资源，防治海洋污染，保护海洋生态环境建立健全海洋生物资源资源管理的法律法规，加强海洋生物资源资源开发的协调与管理，应首先加强海洋生物资源管理的立法工作，逐步建立起国家海洋生物资源管理的法律体系。

三自我感想与总结为期两周的实习，从采集标本处理标本到生产厂家的参观再到大规模的养殖户拜访。有张有弛，很是快乐，收获也颇多。去高公岛，凰窝，见证了海洋环境的破坏。原本是一个旅游胜地，生物资源旺盛地，可是，为了发展港口，填海建港。周边的环境遭到很大污染。一下汽车空气中就弥漫着烟尘与海腥的混杂味，甚是刺鼻。在海边采集标本，听许老师讲解，标本种类较往年明显少了很多。六月，本事停止捕捞的季节，可是我们还是能看到海边三五小船出出默默，补上一船又一船的海产品运往岸边出售。去水产品市场，我们看到了海鲜的需求旺盛。通灌农贸市场里，各种海产品应有竟有。看着同学们认真的请教摊主拍摄记录各个种类海产品的样子，很是开心。从一个只知道吃，不知道菜价，不知道名称的无知学生一下子长大了很多。当一个个对着虾、蟹等念出名字时，那种成就感顿时涌上心头。去赣榆的养殖场，我们看到了海洋专业的信心。本以为学个海洋专业毕业等于失业，殊不知，今日，面对硕大规模的赣榆水产养殖基地，每个养殖户每年上百万的收入，同学们都目瞪口呆。对未来本专业的发展充满信心与激情。王洪斌老师介绍说：海洋学院的好多毕业生出来都是先到养殖场育苗场做技术员， 积累经验，资金再创业养殖。带队的海科系主任许星鸿教授也鼓励我们暑假去养殖场实习学习。大规模养殖的设施，环境前所未见。远非我们课本所能学。看着那些聪明的排水，保温措施，灯光布置，都有各自的意义，如果从事养殖，需要学习的也很多。“实践出真知”的道理大家都懂，可是，这次，体现的淋漓精致。别了，那些标本。别了，那些实习路上的笑声与合作。别了，那些养殖的地点。可是，离别不了对再次实习的期待，离别不了对海洋生物资源的探索。纸上得到终觉浅，觉知此事要躬行。期待下一次的实习

参考文献2009年12009年2李松方金刚 《中国海洋浮游模足类幼体》 海洋出版社2010年3雷衍之主编《养殖水环境化学》 中国农业出版社2003年4王吉桥赵姓文主编《鱼类增养殖学》 大连理工大学出版社2000年5常亚青主编《贝类增养殖学》 中国农业出版社2007年6刘凌云郑光美主编