2022初中春季工作计划10篇

2022初中春季工作计划10篇方案，管理学术语，拆解开方案的两个汉字来看，计的表意是计算，划的表意是分割，方案从属于目标达成而存在，以下是预备的2022学校春季工作方案范文，欢迎借鉴学习。

2022学校春季工作方案1

学校工作以同学为中心，学校进展看同学，而教务工作在学校的整个工作环节中扮演着重要的角色，它对学校老师业务起着指导性的作用，它的工作效率影响着学校的教学质量的好坏。为了搞好我校的训练教学工作，提高我校的远程训练设备的利用效率，使我校的教学质量有所提高，老师业务素养有进一步加强，使我校教学水平踏上一个新的台阶，现在本着从学校的状况动身，从同学实际水平动身的原则，依据本年训练局狠抓教学质量的文件精神，特制定本工作方案：

一、搞好开学前的预备工作。

常言：好的开端就等于胜利了一半。在二月底，教务处搞好同学课本的接收清点工作，与后勤出选购好各种教学用品，摸清老师状况合理进行课务支配，拟定好各科科方案，明确本学期教学上要达到的目标，明确各个老师教学上的分工及职责，做到“心有一个愿，劲往一处使”的教学氛围。

二、常抓常规管理，加强业务素养。

教学工作是一项常抓不懈的工作，它细小而繁杂，假如没有肯定的制度来规范它，老师的分散力就得不到体现，教学水平也不能充分发挥。

在本学期中，我们依据《纸房中学教学常规管理》制度对老师的上课状况、本课、作业批改、平常测验、听课、同学对老师教学反馈等方面进行每月月底常规检查，通过检查记录发觉问题，做到优秀的表扬，不足的指出限期改正。另外，教务处每月要进行三到五次的不定时查课，加强教室上课质量的监督，增加老师上课的责任感。

三、开展多种教学活动，提高老师教学水平。

1、在平常的教学中大力提倡老师教学运用一般话，写规范字，运用课件教学，提高老师教学水平。

2、协作好局教研室到我校开展的“送教下乡”教学活动，组织全体老师向先进学校老师学习，领悟他们的新课改教学方法。

3、学校内部每个老师上一节教学公开课，促进相互之间的教学沟通，达到取长补短的目的。

4、请支教老师上教学观摩课，带动本校老师的教学乐观性。

5、组织老师每人写一篇教学论文报送进行论文竞赛。

6、组织老师写上课教案设计进行上报竞赛。

7、组织毕业班老师到县里进行中考备考学习培训。

四、利用远程训练设备，搞好多媒体教学观摩活动，培育学科带头人。

在平常的教学工作中，乐观鼓舞大家利用远程训练设备进行备课，查找资料，上多媒体课。学校规定每位老师每学期要上一节多媒体课，共同学习多媒体技术的使用两次以上。请骨干老师利用多媒体上示范课、观摩课、公开课，从而带动一大批年轻老师成为学科带头打下基础。

五、搞好开学初方案和期末各科总结工作的开展。

2022学校春季工作方案2

一、指导思想

仔细执行和落实学校各项方案支配，在学校统一领导下，以抓训练教学为基础，教研教改为动力，全面提高训练教学质量，大力推动素养训练。

二、班级状况分析

从上学期的各方面状况来看,本班总体还是不错的——班风乐观健康向上,同学思维活跃,班干部的工作力量有很大提高,大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排解少数一些自控力较差的同学。本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯,争取引导个别同学有明显进步,顺当迎接初三的严峻考验。大胆放手让同学自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、乐观、先进的班集体。

三、本学期目标:

1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,分散挖掘班级各方力气,提高班级整体水平。

3、加强学风建设,培育学习爱好,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效率。

4、与同学融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。

四、详细措施

(一)思想训练:

1、每天一总结,针对同学的实际行为强调文明礼貌,加强《中同学守则》、《中同学日常行为规范》,训练同学做到“事前三秒钟,事后三分钟”,努力克制插言等不良习惯。

2、定期召开班干部会议,准时了解班级状况,做好班干部的培育工作。

3、多多了解关怀同学,努力开导同学,尽力做好“心理专家”和“引导者”。

4、适时开展青春期心理专题会。

(二)常规工作:

1、适当调整班干部组织,每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事务,培育工作力量。

2、每半个月换一次座位。

3、适当调整大扫除、平常值日轮番表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度

4、作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,布满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地,做到每月一换。

5、出操做到快、静、齐。

(三)学风建设:

1、加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。

2、做好“后进生”转化工作。

3、加强对同学综合力量的培育,乐观培育同学的制造精神,开展形式多样的活动,如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。

4、加强自主作业时的自主管理。

2022学校春季工作方案3

一、指导思想

以训练局和进修学校的教学要求及学校工作方案为依据，以实施素养训练为目标，以深化课堂教学改革为重点，坚固树立质量意识、特色意识、课程意识、学习意识、创新意识，以提高老师素养为核心，以提高教学效率为重点，以优化管理为手段，乐观探究提高教学质量的途径与方法，不断强化训练教学管理，全面提高老师的综合训练力量，全面推动我校的素养训练向纵深方向进展，仔细抓好教学常规管理,扎实有效地开展教研活动，用一流的教学打造学校品牌,用上乘的质量赢得社会的赞誉。

二、主要工作

1、以课程改革为核心，牵动学校的整体训练教学改革，我校自进入课程改革以来，课堂教学呈现良好的进展态势，本学期我校将连续抓好这一有利契机，以课堂教学为主阵地，扎扎实实地抓好课改工作。

2、要大兴教学讨论之风，仔细做好现有教科研课题的试验讨论工作，组织老师开展立足课堂，面对同学、服务教学实际的校本教研，努力构建学习型老师队伍。

3、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与基本功训练有机结合，信息技术把握与课堂教学实践相结合，使校本培训工作制度化，规范化，科学化。

4、探究常规教学改革，狠抓常规管理，以作文教学、数学应用力量培育、英语教学等为突破口，强化老师落实课程改革的目标，切实提高教学质量。

5、实施青年老师培育工程，通过学习、实践、研讨等形式，不断发觉能手、培育能手、鼓舞能手，搭建平台，训练培育一批青年老师，使其坚固树立名师意识，打造名师带名校效应。

6、强化质量意识，仔细做好阶段性检测及教学质量分析，进一步规范同学作业、老师批改等常规性工作，探究新课改下的评价改革，努力减轻同学的课业负担。

7、在英语、音乐、体育、美术等各科教学中注意加强素养训练，注意加强信息技术与它们的有机整合，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动。

三、详细工作：

(一)、以新课程改革为重点，加强师资培训，转变教学观念，不断提高专业素养。

在新课改的形势下，努力加强老师队伍建设，制定与素养训练要求相适应的老师进展目标，转变训练思想，提高训练教学力量，树立全新的现代化训练理念，增加老师的整体素养。

1、强化现代训练观，连续学习基础训练课程改革纲要，各科新课标及多元理论等，并通过老师自学，沟通，撰写学习心得，确立正确的现代训练功能观、老师观、同学观、课程观和训练评价观。

2、多方面制造条件为老师供应提高和培训的机会，以猎取先进的课改信息，学习先进的训练理论和实践阅历。整理校内老师自己设计制作的多媒体、电子教案等训练资源，充实校内资源，实现资源共享。要求每个学科开展“教学录像+教学反思+教例评析+教学再设计”的“1+3”活动。

3、坚持用先进理念指导课堂教学改革活动。要连续实践“一主”“两式”“三维”“四以”“五让”的训练理念。这是各科课堂教学改革的指导思想，也是对新课堂教学要求的精要概括。即：要坚持以同学为主体;坚持启发式、争论式教学;课堂教学仔细抓好学问技能、过程方法、情感态度和价值观三个维度;坚持以老师为主导，以同学为主体，以思维为中心，以进展为目标;在课堂教学活动中，能让同学观看的让同学观看，能让同学思索的让同学思索，能让同学表达的让同学表达，能让同学动手的让同学动手，能让同学总结的让同学总结。

(二)注意实效，抓好常规管理。

1、开学初抓好各项方案的制定工作，学期中抓好方案的落实和监督工作，学期末抓好各项工作的总结和评比。

2、以教学常规管理为依托，加大对备、讲、批、复、考等方面的管理力度，留意课堂教学各环节的规范性，向40分钟要质量，努力从根本上减轻同学过重的课业负担。

(1)、建立集体备课制度。针对以往备课孤军奋战，备教分别等一些弊病，本学期加强集体备课的力度。要求各位老师端正态度，由班级组长、教研组长组织，每周一次定时、定点地进行集体备课。在详细备课过程中，年轻老师要求备详案，骨干老师备课注意课后反思，其他老师备课能够突出教学实效。

(2)、开展听课评课活动。学年组、教研组要发挥教学主阵地的优势，协作教育处开展好随堂听课活动，课后要加强教学指导，指出不足，提出改正看法，总结优秀老师的阅历并加以推广，关心年轻老师提高上课技巧与课堂效率，各学年组、教研组仔细开设组内公开课，同组老师要仔细进行听课与评课等工作。

(3)、有序抽查同学作业。为了减轻同学作业负担，使同学从繁重的题海作业中解脱出来，同学作业布置就要做到质重于量，少布置重复型作业，多布置提高型作业。杜绝不假思考，作业照搬照抄，机械重复现象，避开作业布置的随便性，作业设计突出“五性”：拓展性、开放性、实践性、综合性、应用性。为此要求老师自己下题海，做到同学要做的习题自己先做，整合各类题目的精华，避开同学无价值的重复作业，提倡老师自己出题，加强题目的针对性、层次性。

(4)、仔细做好期中考试和期末考试的质量分析，找缘由，分析问题，找对策。

3、组织各类教学竞赛，严格教学检查、抽查，随时随地对每位老师进行听课和教学质量及常规教学工作落实状况的抽查，使检查、抽查工作程序化、制度化、常常化，重视过程，贵在落实。

4、抓好学法指导，培优转差双管齐下。要进一步提高教学质量，针对同学的学习实际进行学法指导是一个关键，根据“面对有差异的同学，实施有差异的训练，获得有差异的进展”的训练思路，实行分层辅导，全面提高教学质量，对学困生要坚固树立“为了每一个同学的进展”的思想，运用“低起点，小步伐，快反馈”的方法，使他们渐渐取得进步，提高合格率，同时加大对优等生的.辅导力度，努力制造条件让优秀生进展得更快，提高学科教学质量。

对各方面都后进的同学，主要关心他们解决学习爱好、学习自信念和详细的学习方法问题。我们每位老师在教学中都要重视此项工作。使每一名同学在原有的基础上都要有所提高，有所进展。要根本上解决我校的教学质量，就要从根本上做文章、下功夫，扎扎实实地进行教学。

(三)、以教研带科研促进老师的专业化进展，组织开展丰富多彩的教研活动。

1、建立和完善校本教研制度，发挥教学讨论对教学工作的指导作用，提升老师的专业化水平和实施新课程的力量。

2、充分发挥教研组教学讨论的职能，努力开创教研工作新局面。各教研组要扎扎实实地开展教研活动，要求教研组成员都要仔细对待，组长按要求定出讨论的内容，操作的步骤。老师要在集体备课的基础上，仔细上好每一节教学研讨课，既把自己新的教学方式，呈现出来，共同发觉不足，找出改进的方法，逐步提高教学水平，提高老师对课程的建设力量、实施力量和讨论力量，以适应课改的需要。

3、加大青年老师培育力度，形成我校名师老师梯队

连续对现有的“名师”做好管理工作和指导工作，使“名师”成为影响和带动青年老师尽快成长、成熟的最佳促进者。对青年老师做到“放心、放手、不放松”，鼓舞争先，鼓舞挑重担，从思想、业务、生活等方面赐予关怀、关心，要求青年老师“争先、争鸣、不争利”。

(四)高质量完成各类课程教学

语文：各班级在完成教学目标的基础上，引导同学多读课外书，培育阅读爱好，逐步养成好读书、会读书的习惯，从而加快语言积累，拓宽学问面。建设“书香校内”，努力让同学做到课堂学习与课外学习双赢。

数学：依据新课标精神，充分发挥制造性、合理地利用教材，充分地挖掘教学资源;练习设计要有开放性，让同学有探究和合作的机会;评价注意鼓舞性;让同学学习增加主动性和并能享受到胜利的喜悦，在教学中渗透数学的思维训练，提高数学力量。

英语：英语老师要开展新课标背景下的英语课堂教学讨论。紧密加强课堂教学效益讨论与教学质量讨论，连续开展每周二的“英语晨读”活动，营造良好的学习英语的氛围，激发同学学习英语的爱好。

音、体、美、信息技术等学科：明确目标，仔细上好每一节课，激发同学探究学问神秘的爱好，努力培育同学的动手操作力量和制造力量，培育同学乐感、美感和良好身体素养的基础上，乐观选拔人才，加强训练、提高同学的竞技水平，力争在各级各类竞赛中出成果。

(五)加强和充实电教管理，推动信息训练。

1、加强对电教的管理，管理要正规化、制度化，责任明确到人。逐步转变过去的工作现象，提高办事效率，一切为教学服务。

2、加大计算机的利用率，大面积提高电教手段的帮助教学功能。全体老师要充分利用现有条件有方案的提高水平，力争绝大多数老师能制作和使用课件，并能进行资源共享、学科整合。

3、在时机成熟的时候，利用课余时间，有方案、有步骤对同学开放上网，创建绿色网吧。丰富同学的业余文化生活，充分发挥现代化网络的训练、教学功能。

仔细贯彻“把胜利给予同学，把满足献给家长”的宗旨，努力做到依据学校实际状况乐观推动集体教研、规范教学常规、以教研带科研促进老师的专业化进展、科学提高课堂教学效率和质量，为努力提高学校的办学知名度打下坚实的基础。

2022学校春季工作方案4

一、指导思想：

仔细贯彻校教务处工作方案。以组风建设为主线，以新课程标准为指导，以教法探究为重点，以构建“自主学习”课堂教学模式为主题，以提高队伍素养，提高课堂效率，提高教学质量为目的。深化课堂教学改革，努力改善教与学的方式，使我校数学教学、教研质量进一步提高。

二、工作目标

1、加强组风建设，狠抓教学常规，更新教学观念，提高老师实践力量。

2、构建“自主学习”课堂教学模式，努力改善教与学的方式。

3、进一步提高老师的信息技术与数学教学整合力量。

4、抓好培优补差工作，努力解决厌学问题。

5、连续抓好培育青年老师工作。

6、进一步加强科研力度，树立科研兴教思想。

三、重点及主要措施

1、加强组风建设，把数学组建设成师徳形象好，教研风气浓，协作意识和团体分散力强，特殊是对同学、对学校进展有剧烈责任感和使命感的教研组。主要通过组内争论，与领导沟通，师生沟通及自修师德，听专家讲座等形式，增加老师的责任感和使命感，同时教研组长协作教育处担当对数学教学的指导和管理，以抓课堂常规为突破口，抓好各项常规管理。严格执行教育处的各项方案。

2、更新教学观念，构建“自主学习”课堂教学模式

⑴、用新课程改革的理念来转变和更新教学观念，武装自己，指导平常的教学工作，提高课堂教学效率。

⑵、强调智力因素和非智力因素的结合，制造开心兴奋的学习心情，调动同学智力活动的乐观性，乐观实行启发式和争论式教学，培育同学自主学习。激发同学独立思索和创新意识，切实提高教学质量。废除注入式、满堂灌，摆脱阻碍同学主动进展的束缚，构建布满生命活力的“主动进展型”新模式，还同学主体参加的权力，实现同学主体、主动，创新可持续进展。

⑶、连续树立同学是学习的仆人，老师是同学学习的组织者、引导者、合和促进者的思想观念，以公平、宽容的态度对待同学，在沟通和“对话”中实现师生的共同进展，努力建立互动的师生关系。，

⑷、强化基础学科和学科基础学问，在注意基础学问和基本技能的同时注意基本力量和基本态度的培育，加强课程与同学生活和现实社会的联系，实现课程生活化、社会化和有用化。本学期构建“自主学习”课堂教学模式试验学年重点放在七班级、八班级。

⑸、连续帮助班主任搞好学习方法讲座和养成良好习惯的活动，并建立以班级单位的数学学习爱好小组和“手拉手”活动。

3、进一步提高老师的信息技术与数学教学整合力量

加强信息技术学习，不断提升数学老师的信息技术素养，增加应用信息技术的意识与力量。组织老师开展多媒体课件的设计、制作。要充分利用网络资源，提高数学老师猎取信息的力量和课堂教学效果。强化信息技术与数学学科教学整合的意识和资源共享意识。

4、连续抓好培育青年老师工作

加强对新、青年老师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，通过参与各种讲座、争论、参观等学习，关心他熟识教学业务，提高教学业务水平。

5、抓好培优补差工作，努力解决厌学问题

数学是同学学业成果分化最严峻的学科之一，从促进同学进展动身，老师助同学建立自己的数学学习记录，分析，通过反思促进自己的数学学习。针对数学学习困难生比例大的现状，可加强对他们的日常测试分析、改错和分类辅导分类测试，允许部分同学进行补测，让同学准时体验胜利，增加学习信念，自我激励，改进学习现状。

6、抓好常规管理，仔细落实教育处的各项常规要求

仔细落实教育处的各项常规要求的同时加强集体备课。本学期集体备课活动时间，以确定的时间和不确定的时间相互合为主，每周确定的时间集体备课，平常利用不确定的时间沟通教学心得、教学方法，本学期全组组老师乐观相互之间随堂听课、评课。提倡老师深化班级作业面批和个别辅导。

7、进一步加强科研力度，树立科研兴教思想

进一步加强教科研力度，树立科研兴教思想。全体老师应自觉参加教科研实践，加强教学讨论，积累撰写教学论文，提高自己的理论修养。结合自己的训练、教学阅历，期末每人上交一篇论文。

8、组织好数学组成员做好申报“星级学校”各项预备工作。

9、仔细，负责的预备数学会考、中考工作。

10、加强与上级教研部门及同类兄弟学校的联系

要乐观开展校际之间的沟通与合作，乐观参与市镇公开课教学和阅历沟通活动，并乐观参加研讨。

2022学校春季工作方案5

一、树抱负、转变学习态度：

把要学习转变为我要学、通过开展主题班会、让同学明确自己的人生目标、而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现抱负，转变学习态度，明确努力方向、

二、鼓舞同学树立信念：

在这期中的最终的两三个月中是冲刺阶段和收获季节、各学科都要开头复习，让同学在复习中，指导他们制定出切实可行的复习方案，对以前不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信念，战胜困难、

三、培育同学正确的学习方法：

在这段时期中，班主任要关怀同学各科的平衡进展，引导他们不断加强薄弱学科，不要消失偏科现象，让他们明确7—1=0的道理、这段时期对同学来说是最珍贵的，任课老师都在争分夺秒地带领同学复习，力争使自己所教学科能考得更好、这个时候，班主任应顾全大局，以身作则、同科任老师协作、监督同学多下功夫，并要求同学各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任老师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面、

其二是对月考中消失地问题准时分析正确缘由，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不抱负、学习爱好上不去，考试时间安排不当、有傲慢心情等现象准时订正，指明正确的方法、在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念、战求：强科争优势、弱科保底线、

四、加强班级管理，留意常规：

一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让同学全面进展，提高其责任心、

五、努力抓好并严抓课堂纪律：

纪律是胜利的保证，实行以下抓法：

1、督促同学学习，特殊是学习成果差的，不要放弃学习，努力才会胜利，放弃只有失败、

2、教会同学勤学、学习敬重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊、

3、建立自律小组，量化打分并公告、

4、树立典型，因教施人、充分发挥优生的榜样作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，准时鼓舞，让其不扰乱，尽力学，不放弃、对优生会需要多关怀和鼓舞、调整心态，让其成为亮点生、

六、加强与家长联系：

消失问题好准时通报，共商对策，加强在家体育熬炼，使其达到共同管理的目的，争取在紧急、稳定地度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考、

2022学校春季工作方案6

#八班级是一个关键的过渡时期。同学年龄的增长、青春期心理的变化、对校内生活学习环境渐渐熟识。针对同学的变化，管理班级的管理也需要相应的变化。针对班内实际状况，我对本班管理工作方案如下。

一、指导思想：

本学期在德育方面，我班连续推行绅士淑女训练，进一步规范同学形象，承传学校自强不息、厚德载物的学校精神，以感动校内为锲入点，对同学进行长期不懈的训练。同时，深化贯彻学校提出的“吸取教训，重塑形象”的总体要求，全面提升班级整体形象。

二、工作目标：

培育同学成为乐观、乐观、高效、勤奋、自信的鲜活个体;塑造班级成为文明、团结、先进、文明的班集体。

纪律卫生：争创“示范性文明班”，保持课堂及课下“敬、静、净、竞”。无重大违纪现象，无打架现象，无扰乱课堂秩序现象。

集体活动：乐观组织有益于同学身心健康的各类竞赛活动和健身活动，培育同学的健康体魄和团队意识，塑造有力量、有体力、有活力的鲜活群体。培育一批有正气，讲正义，讲团结的班级管理团队，培育同学自我管理力量。

感恩训练：以学校所提倡的“感动校内”为契机，以学校感动校内活动为平台，乐观有效地推动“感动班级”活动长期进行，通过小事、实事、身边事对同学进行身体力行的训练，进行潜移默化的影响，进行“润物细无声”的引导。把“绅士淑女形象在我心”、“学雷锋，做雷锋”活动抓到实处。

学习：保持语文学科的领先地位，英语学科的上升势头，数学学科的基础夯实，新增的物理学科，要赢在起跑线上;对于政史地生四小科，利用早读前半小时及下午上课前二非常钟予以重视，努力提升同学综合人文素养，培育同学各方面的学识，力争在片内班内有两科夺得头帱。班级总成果力保片内班前三，争做冠亚军。力争有三名同学进入班级前一百名。

三、工作要点：

1、关注同学心理变化。体察同学心理倾向，对偏差心理予以准时订正。培育同学自制力的同时塑造同学的自省智力，关注体察同学交友范围及社交内容，塑造同学养成良好的沟通智力，培育同学形成良好的人际交往意识。通过各种手段提升同学养成良好的心理素养和友善的人际环境。

2、依法治班：进行法制训练，培育同学的法律意识，使同学了解《预防未成年人犯罪法》、《训练法》、《刑法》等相关法律内容。塑造同学自我约束，自我训练，自我警醒。班级管理要制度化前行，根据既定的班级法则予以奖惩。

3、做好感动校内训练。塑造同学成为敬重、和善、体谅、敬重、慷慨、怜悯、热忱的行为作风和精神面貌，从细节着手，关注同学的一言一行，一举一动。向同学引介传统文明习惯，使其懂得礼仪廉耻、尊老爱幼、仁爱宽厚。避开一切形式的暴力和野蛮行为，杜绝不健康的思想倾向和习惯，订正落后的腐朽的精神面貌。长期有效的抓好“感动校内，感动班级”训练。让每一个自卑的心灵得到鼓舞，让每一个心存对将来盼望的心灵都有实现美妙将来的实际行动，让每个同学不再堕落中迷失自我。让同伴的行动感动同伴。进行“每天一小感人事”、“每组一个感动人物”，“每月感动自己的事迹汇报”等活动促成活动的有效进行。

4、敬重个体。以宽容、平和、鼓舞的态度训练同学。训练同学订正弊病，激励上进，首先谋求同学的理解。用期盼的眼神感召同学，以帮扶的诚意去打动同学，用精辟的语言引导同学，以高尚的情怀塑造同学，使每个同学都认为班主任可信、可交往、可托付、可依靠。以诚意换取同学的一颗颗进取心、自强心、自制心。敬重同学的个体进展，不污辱同学，不体罚同学，不打击压制同学，使同学在温情中成长，在自我训练中成长。

5、班会活动有序进行。全面关怀同学的健康身心，使同学得到全面进展，使人人都得到进展。在班会活动中进行人生观、世界观、道德观、纪律观的训练。训练同学喜爱祖国，喜爱生命，喜爱家庭，喜爱班级，喜爱同学，使同学成为有文化、有纪律、有道德、有思想的人才。根据纪律训练、公德训练、交往训练、人生训练的总体思路进行有序训练。

6、吸取教训，重塑形象。将荣誉视为班级的第一生命;吸取学校期末考试教训，将学习作为训练的重中之重;吸取教训，将训练抓实，避开训练失误，避开对学校造成不利影响。

总之，作为班主任，应当时时刻刻留意自己的一言一行，从内在到外在严格要求自己。在同学成长的过程中，以崇高的思想品德、饱满的工作热忱、诲人不倦、永不止息的进取精神，言行全都，表里如一的作风，仔细钻研业务，大胆探究，真抓实干，管理育人，服务育人，教书育人，做一个好的训练者和引路者。

2022学校春季工作方案7

对于九班级的同学来说，面临在他们面前的是人生的第一次选择。如何在繁忙的学习生活中过好学校的最终一年?我们将贯彻学校的指导思想，做到与时俱进，真正做到关注班中每一位同学的成长，提高同学的综合素养，为培育适应社会进展的时代新人而努力。

一、指导思想

以德育处工作方案为指导，紧抓同学思想工作不放，紧抓同学日常行为规范不放，要求同学要搞好学习，先学好做人。

二、班级目标

结合校德育目标，争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习氛围，让每个同学发挥自己的潜能，考上一个满足的学校。

三、详细工作

1、连续加强同学的思想品德和行为规范训练。

充分利用晨会、班会时间，促进同学健康的自我意识的形成，能自觉抵挡不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。开展抱负、品德、意志方面的训练，在升学就业等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想预备，接受祖国的选择。

2、加强同学常规工作的管理。

开学初，依据学校要求，做到班级布置的规范化，协作学校的各项检查与活动，仔细接受检查，争取改正不良习惯，并在肯定基础上培育同学的自治自理力量，同时培育同学的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校内及公共场所的干净。本学期将加强宣扬的力气，发挥集体力气，提高板报的质量。

3、以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的预备。开学初要求每一位同学写好本学期的准备，确定好自己的目标，并向着这目标努力。为此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，常常适时地对班中同学进行鼓舞，不断提高同学的自信念。争取在明年的中考中取得好成果。

4、乐观参与学校的各种活动，争取同学全面的进展。协作好体育老师上好体育课，加强同学身体素养的训练，争取在明年的体育测试中能人人过关。乐观参与运动会、篮球竞赛、文艺汇演等活动。协作好学校的团队工作。争取在最终一学年中让更多的同学戴上团徽。

5、加强中下生的辅导转化工作、注意对同学的学法指导、这是提高全班成果的关键所在,所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好方案,在班中全面铺开,平常尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成果,从而进一步提高全班总体成果、我还方案加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手关心。针对各科的特点，我要常常性地与各任课老师争论各科的学习方法，并准时地向同学介绍，以完善其学习方法，做到授之以渔，教给其点石成金之术。另外,连续开展一帮一活动,尽量提高中下生的学习成果、

班级是我们的一个大家，让我们一起共同努力，把她建设得更温馨、更布满盼望。

2022学校春季工作方案8

一、指导思想：

以突出体现同学主体为中心，加强同学干部队伍建设，加强同学的自我训练、民主管理力量，开展好同学的政治思想训练、道德训练、法制训练、心理健康训练，把同学培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的新人。我预备本着以下四个原则来执行我的一切方案和任务：敬重;信任;共情;关注;

二、班级管理的基本原则

1.转变训练观念，健全同学人格。

作为训练者，我们应当处理好训练教学的本质问题，明白育人的真正目的是培育正直、和善、才智、健康的青年，培育具有剧烈的社会责任感和创新思维的青年，培育具有乐观向上、团结协作、奋勉拼搏精神的青年，培育具有五心(忠心祖国、爱心社会、诚意伴侣、孝心父母、信念自己)的青年。

2.言传身教，以诚取诚。

孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做!”可见，我们的言行对同学有多大影响。所以，当我们要求同学做到时，我们自己应当首先做到。

3.敬重同学，关爱同学。

人格尊严是公平的。我们作为班主任，我们应当努力做到能想一个真正的伴侣一样，重视、观赏同学，学会倾听同学看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是同学内心的需要，是同学进步的内在动力。训练专家常说“理解是训练的前提，敬重是训练胜利的基础。”参照我们的自身经受，我们不难发觉，当一个孩子在被你认同、敬重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。4.换位思索，正确引导。

同学是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨常常换位思索一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发;孩子心情懊丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批判的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更简单要孩子接受、理解。

5.树立允许同学犯错误的训练观念。

我们老师教书育人应当用进展的眼光去看待每位同学，应当树立允许同学犯错误的训练观念。但是宽容并不是纵容放任的自流，并不是缺乏必要的批判和指导。我觉得，当同学犯了小错误时，我们肯定要冷静处理;对于大错，我们肯定要以学校的规章制度为依据，先与家长取得联系，争取家长的协作，从而达到学校、家庭齐抓共管的目的。

6.留意加强对后进生的训练工作。

后进生，常是许多人卑视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成果差，他们到处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告知我们：我们应当敬重、喜爱、理解同学。没有师爱，就没有训练;老师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应当知道：无论孩子多差，他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法关心一个孩子提高成果，但是我们可以设法关心一个孩子克服他自己的缺点，关心他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少铺张一点时间。

7.常常与家长联系，建立和同学家长的良好关系。

家长评论学校从班主任开头，由于班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对老师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会处处替你宣扬。所以，与同学家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说同学在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。

8.加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。

三、班级管理的详细措施：

1.科学管理：结合《同学守则》、《一日常规》、使班级各项工作有规可依，有规必依，执规必严，违规必究。

1)开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使同学知规，进而守规。

2)制定值日班长制度，以值日班长为中心，成立纪检小组。

3)加强同学的自我训练，假如违规，予以量化考核扣分处分，严峻违规者，予以书面检讨、在班务会上仔细学习班规等惩罚。

2.民主管理：充分发挥同学的乐观性、主动行，把管理权交给同学，激发群体的自律意识和责任意识。同时，留意给同学创设条件(提出训练内容)，引导同学自我训练(将训练内容转化为自己的行为)。

1)班务会召开：由班主任牵头，班干自己组织召开，班主任于同学共同探讨，从而加深对同学的思想政治训练、行为习惯的养成训练，加强对学习方法的引导和指导，督促他们养成良好的学习习惯。并留意激发同学的内心情感，增加他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的乐观性和主动性。

2)班委会建设：开学初，本着“公开、公正、公正”的原则，实行自我推举、民主选举与科学考察相结合的方式，选拔成立了一个具有很强战斗力、向心力和分散力的班委会组织。同时，打破班干终身制的局限，实行班干考核制，对那些表现突出的班干予以嘉奖，对那些不能适应班级进展形势，不能领导同学进行学习和生活上革命的班干予以辞聘。

3)量化考评的杠杆作用。将班级量化考评结果与每周评优、每月评优和学期评优挂钩，对那些表现突出的同学，在精神上和物质上予以肯定的嘉奖，对表现较差的同学予以谈心、学习班规、学习名人名篇等处分。

2022学校春季工作方案9

一、指导思想

在新课程理念指导下，以学校方案为依据，结合同学实际，因材施教，进展特长，抓好班级管理工作，提高同学道德素养。开展各类有意义的活动，为把本班建设成团结、上进、奋勉的优秀班集体而努力。

二、班级状况分析

本班现有同学-人，其中男生-人，女生-人。-市户籍外的同学有-人，而男生整整有-人，外地孩子原来就无人看管，尤其是男生就更加淘气了，为我的教学工作带来很大的难度。虽然大部分同学养成了肯定的学习习惯，上课也很仔细，能主动思索，按时完成作业，做到书写端正。但也有一部分同学自制力量较弱，学习力量较为薄弱，需要老师课外再赐予单独辅导。本学期，除了连续重视对后进生的辅导，还要重视对优秀生的正确引导，时刻关注他们的学情，让优秀生起到良好的榜样作用。因此，重点采纳分层教学，因材施教，鼓舞学习成果优秀的同学进行课外阅读的拓展，而基础薄弱的同学则更多的要求把握基础学问的巩固。那么针对本班级的特点，本学期将制定以下方案：

三、主要措施

(一)平安警钟长鸣。

平安工作是学校工作的重中之重，只有保障每个孩子的平安，我们才能顺当开展工作。作为-班级的孩子，自律力量还是很差，平安意识淡薄。尤其是在玩得尽兴的时候，他们总会忘乎所以。上学期尽管我每天唠叨，但是还是有男孩子喜爱趴在二楼的阳台上往下探出身子，大声叫嚷;也有孩子在爬学校的围墙，因此平安训练不容忽视。除了利用晨间谈话，班队课之外，我还利用下课前的几分钟来训练他们课间的时候应当留意些什么。同时，在课间，我还支配了值日班长留意他们的活动，假如发觉有担心全的因素，准时制止。并抓紧来告知老师，把一切担心全因素扼杀在萌芽阶段。

(二)注意习惯的培育。

对于二班级的孩子来说，无论是哪种习惯，都有所把握，但也存在着欠缺。因此，让同学养成良好的习惯还是主要的任务。

在学习习惯上，我还是从细碎的一点一滴重新入手。比如课间预备上课学习用品。比如说话之前先举手，回答问题声音洪亮，说话完整，别人说话仔细听，写字使用儿歌的形势要求同学做到一尺、一寸、一拳。并且保持作业本的干净，书写的端正。总之要求同学完完整整地说，认仔细真得听，端端正正的写。

在劳动习惯上，要求孩子们仔细对待每一次值日，不马虎了事，打扫之后劳动工具放整齐，平常不乱扔纸屑，看到地上有垃圾能主动捡起来。保持教室的干净。我还专心支配了值日表，让乘车孩子尽量支配在中午值日，而不乘车的孩子晚上值日，让每个孩子都有充分劳动的时间，不由于乘车而耽搁了扫地。更是支配了四个卫生委员，轮番检查每天的值日状况。

在行为习惯上，严格根据《-中学同学在校一日常规》，促使同学养成良好习惯。我要求孩子们做一个文明的学校生，在校能乐观关心有困难的小伴侣，不取笑他人。见到老师主动问好，不任凭拿别人的东西。说话文明有礼貌。不破坏公物，不再墙壁上乱涂乱画。做操时能做到快静齐等等。

(三)多管齐下，打下稳定学习基础。

在指导同学养成良好的行为习惯的同时，让同学仔细学习，打好稳固的学习基础也是刻不容缓。从一开学，我就要求孩子们仔细对待每一次家庭作业，对于不理解的，或者没完成或是做得不正确的，都实行此相应的措施，或者要求重新完成，或者赐予相应的指导，告知他们正确的方法。同时要求家长协作好监督工作，在家校本上签名，以达到学校家庭两点一线做好训练的目的。课堂作业更是每课逐步落实，对于落后的同学利用中午等时间进行辅导。让同学从一开头就巩固这样的意识，做作业是不能马虎了事的。对于当天的学习任务，要求同学也能准时过关。同时要求自己也仔细对待每一节课，让同学能更多地被课堂吸引，提高课堂质量。

(四)注意自我管理。

孩子们进入-班级了，我在班上进行了班干部上岗竞选，让孩子做班级的仆人，让他们自觉为班级服务。对于自愿当选的班干部，明确相应的职责和工作，让孩子们自己管理班级。每个孩子都有机会参加班级的管理，活动开展几天，孩子们的仆人翁意识增加，乐观性空前高涨!

尤其是背书组长这