2023届高三化学高考备考一轮复习第1章第2讲《离子反应》课件

第2讲离子反应第一章物质及其变化高考备考导航---教学目标1．了解常见离子共存几种类型和考察方式2．熟练掌握不同环境下离子共存的条件3．掌握常见离子检验方法4．能根据常见离子的特性及相互关系，对陌生离子进行推断。1．离子共存离子共存问题是离子反应的条件和本质的最直接应用，所谓几种离子在同一溶液中能大量共存，就是指离子之间____________________；若离子之间能________________，则一般不能大量共存。必备知识·梳理夯实考点三离子共存、离子检验与推断不发生任何化学反应发生化学反应2．分析离子能否大量共存必备知识(1)中学常见的六种有颜色的离子________(紫红色)、________(蓝色)、________(棕黄色)、________(浅绿色)、__________(橙色)、_________(黄色)(2)常见的表示溶液呈酸性的表述①pH＝1的溶液(常温下)；②使pH试纸变______的溶液；③使甲基橙呈________的溶液；④与镁粉反应放出______的溶液；⑤c(OH－)＝1×10－14mol/L的溶液(常温下)。Cu2＋Fe3＋Fe2＋红红色H2(3)常见的表示溶液呈碱性的表述①pH＝14的溶液(常温下)；②使pH试纸变______的溶液；③使酚酞试液变______的溶液；④c(H＋)＝1×10－14mol/L的溶液(常温下)。(4)常见的表示溶液可能呈酸性也可能呈碱性的表述①与铝粉反应放出______的溶液；②由水电离出的c(OH－)＝1×10－12mol/L的溶液(常温下)；③与NH4HCO3反应能产生气体的溶液。蓝红H2有色OH－H＋氧化还原OH－Cl－H＋H＋Al3＋SCN－(3)Fe2＋的检验①溶液中只含Fe2＋，可用KSCN溶液和氯水检验，不考虑干扰问题。②溶液中含Fe2＋、Fe3＋，不含Cl－时，可加入酸性KMnO4溶液，溶液褪色，说明溶液中含有Fe2＋，不能用KSCN溶液和氯水，原因是Fe3＋会形成干扰。③溶液中含有Fe2＋、Fe3＋、Cl－时，可通过加入K3[Fe(CN)6](铁氰化钾)溶液生成蓝色沉淀说明溶液中含有Fe2＋，不能用酸性KMnO4溶液，原因是Cl－也能使酸性KMnO4溶液褪色，Cl－能形成干扰。××(3)向Fe(OH)3胶体中逐滴加入稀盐酸，实验现象为胶体溶解。

(

)[提示]

向Fe(OH)3胶体中逐滴加入稀盐酸，实验现象为先生成红褐色沉淀(聚沉)，沉淀再溶解。××[提示]

Fe3＋在溶液中因发生水解呈弱酸性，中性溶液中不能大量存在Fe3＋。×××√×××Cl－Ba2＋Ag＋(2)某无色透明溶液中可能大量存在Ag＋、Mg2＋、Cu2＋、Fe3＋、

Na＋中的几种，请填写下列空白：①不做任何实验就可以肯定原溶液中不存在的离子是______________。②取少量原溶液，加入过量稀盐酸，有白色沉淀生成；再加入过量的稀硝酸，沉淀不消失。说明原溶液中肯定存在的离子是_______，有关反应的离子方程式为________________________。Cu2＋、Fe3＋Ag＋Ag＋＋Cl－══AgCl↓Mg2＋B考点突破·训练提升典例1B(2)(2022·福建厦门外国语学校月考)下列离子组在给定条件下离子共存判断及反应的离子方程式均正确的是 (

)C离子大量共存的分析方法

抓住关键词语。如“一定大量共存”“可能大量共存”或“不能大量共存”等。

理解两大条件。若溶液可能呈强酸性也可能呈强碱性时，“可能大量共存”的含义是在两种条件下只要有一种能大量共存即符合题目要求。“一定大量共存”的含义是两种条件下离子均能大量共存才符合题目要求。萃取精华：12微考点2常见离子的检验与离子推断(1)(2022·山东青岛高三检测)向四支试管中分别加入少量相同的无色溶液，然后进行如下操作，由现象得到的结论正确的是 (

)典例

2BA1．电解质相关概念判断的两个依据(1)以化合物在水溶液或熔融状态下是否导电判断电解质与非电解质。(2)以电解质在水溶液中是否完全电离判断强、弱电解质。①记“强”判“弱”强酸：H2SO4、HNO3、HClO4、HCl(HBr、HI)强碱：NaOH、KOH、Ba(OH)2和Ca(OH)2其他酸、碱一般为弱酸、弱碱。②盐一般是强电解质本讲要点速记：2．书写离子方程式的四个步骤写——拆——删——查。书写时要关注两大守恒：原子守恒和电荷守恒。3．离子方程式正误判断的六个方面(1)是否符合客观事实；(2)是否正确使用符号；(3)是否正确拆分；(4)是否