九年级数学人教版下册习题课件第26章反比例函数全章热门考点整合应用

第二十六章反比例函数全章热门考点整合应用RJ版九年级下第二十六章反比例函数全章热门考点整合应用RJ版九年级1．若y＝(m－1)x|m|－2是反比例函数，则m的取值为(

)

A．1B．－1C．±1D．任意实数B1．若y＝(m－1)x|m|－2是反比例函数，则m的取值为(在甲从排头返回到排尾过程中，设甲与位置O的距离为s甲(m)，求s甲与t的函数关系式(不写t的取值范围)．3．已知y与x的部分对应取值如下表所示：因此s头与t的函数关系式为s头＝2t＋300.当－3<y<2且y≠0时，x<－2或x>3.当－3<y<2且y≠0时，x<－2或x>3.1．若y＝(m－1)x|m|－2是反比例函数，则m的取值为()在甲从排头返回到排尾过程中，设甲与位置O的距离为s甲(m)，求s甲与t的函数关系式(不写t的取值范围)．(1)当v＝2时，解答：3．已知y与x的部分对应取值如下表所示：因此s甲与t的函数关系式为s甲＝－4t＋1200.(2)设甲这次往返队伍的总时间为T(s)，求T与v的函数关系式(不写v的取值范围)，并写出队伍在此过程中行进的路程．在甲从排头返回到排尾过程中，设甲与位置O的距离为s甲(m)，求s甲与t的函数关系式(不写t的取值范围)．当－3<y<2且y≠0时，x<－2或x>3.①求s头与t的函数关系式(不写t的取值范围)；因此s甲与t的函数关系式为s甲＝－4t＋1200.1．若y＝(m－1)x|m|－2是反比例函数，则m的取值为()8．【2019·河北】长为300m的春游队伍，以v(m/s)的速度向东行进，如图①和图②，当队伍排尾行进到位置O时，在排尾处的甲有一物品要送到排头，送到后立即返回排尾，甲的往返速度均为2v(m/s)，当甲返回排尾后，他及队伍均停止行进．设排尾从位置O开始行进的时间为t(s)，排头与O的距离为s头(m)．(1)试猜想y与x的函数关系可能是你学过的哪类函数，并写出这个函数的解析式；(2)根据图象指出当－2<x<1且x≠0时y的取值范围；(1)求证：点D是BP的中点；因此s甲与t的函数关系式为s甲＝－4t＋1200.(1)求证：点D是BP的中点；A在甲从排头返回到排尾过程中，设甲与位置O的距离为s甲(m)，3．已知y与x的部分对应取值如下表所示：(1)试猜想y与x的函数关系可能是你学过的哪类函数，并写出这个函数的解析式；3．已知y与x的部分对应取值如下表所示：解：如图．(2)画出这个函数的图象．解：如图．(2)画出这个函数的图象．九年级数学人教版下册习题课件第26章反比例函数全章热门考点整合应用九年级数学人教版下册习题课件第26章反比例函数全章热门考点整合应用九年级数学人教版下册习题课件第26章反比例函数全章热门考点整合应用九年级数学人教版下册习题课件第26章反比例函数全章热门考点整合应用九年级数学人教版下册习题课件第26章反比例函数全章热门考点整合应用DD当－3<y<2且y≠0时，x<－2或x>3.解：排尾从位置O开始行进的时间为t(s)，则排头也离开原排头t(s)，∴s头＝2t＋300.解：排尾从位置O开始行进的时间为t(s)，则排头也离开原排头t(s)，∴s头＝2t＋300.(2)根据图象指出当－2<x<1且x≠0时y的取值范围；A．1B．－1(1)当v＝2时，解答：(2)根据图象指出当－2<x<1且x≠0时y的取值范围；1．若y＝(m－1)x|m|－2是反比例函数，则m的取值为()1．若y＝(m－1)x|m|－2是反比例函数，则m的取值为()(2)设甲这次往返队伍的总时间为T(s)，求T与v的函数关系式(不写v的取值范围)，并写出队伍在此过程中行进的路程．因此s甲与t的函数关系式为s甲＝－4t＋1200.1．若y＝(m－1)x|m|－2是反比例函数，则m的取值为()当y＝－2时，x＝－3；解：甲从排尾赶到排头的时间为300÷(2v－v)＝300÷v＝300÷2＝150(s)，此时s头＝2×150＋300＝600(m)，甲返回时间为(t－150)s，∴s甲＝600－4(t－150)＝－4t＋1200.(2)根据图象指出当－2<x<1且x≠0时y的取值范围；(1)当v＝2时，解答：3．已知y与x的部分对应取值如下表所示：(1)求证：点D是BP的中点；(1)求证：点D是BP的中点；(2)设甲这次往返队伍的总时间为T(s)，求T与v的函数关系式(不写v的取值范围)，并写出队伍在此过程中行进的路程．因此s甲与t的函数关系式为s甲＝－4t＋1200.1．若y＝(m－1)x|m|－2是反比例函数，则m的取值为()(1)根据图象指出当y＝－2时x的值；解：如图．当y＝－2时，x＝－3；当－3<y<2且y≠0时，x<－2或x>3.(1)根据图象指(2)根据图象指出当－2<x<1且x≠0时y的取值范围；(3)根据图象指出当－3<y<2且y≠0时x的取值范围．解：当－2<x<1且x≠0时，y<－3或y>6；当－3<y<2且y≠0时，x<－2或x>3.(2)根据图象指出当－2<x<1且x≠0时y的取值范围；解：解：排尾从位置O开始行进的时间为t(s)，则排头也离开原排头t(s)，∴s头＝2t＋300.②当甲赶到排头位置时，求s头的值；在甲从排头返回到排尾过程中，设甲与位置O的距离为s甲(m)，求s甲与t的函数关系式(不写t的取值范围)．第二十六章反比例函数1．若y＝(m－1)x|m|－2是反比例函数，则m的取值为()当－3<y<2且y≠0时，x<－2或x>3.(2)设甲这次往返队伍的总时间为T(s)，求T与v的函数关系式(不写v的取值范围)，并写出队伍在此过程中行进的路程．1．若y＝(m－1)x|m|－2是反比例函数，则m的取值为()(1)求证：点D是BP的中点；在甲从排头返回到排尾过程中，设甲与位置O的距离为s甲(m)，求s甲与t的函数关系式(不写t的取值范围)．当y＝－2时，x＝－3；1．若y＝(m－1)x|m|－2是反比例函数，则m的取值为()(1)当v＝2时，解答：(3)根据图象指出当－3<y<2且y≠0时x的取值范围．当－3<y<2且y≠0时，x<－2或x>3.A．1B．－1(2)画出这个函数的图象．C．±1D．任意实数8．【2019·河北】长为300m的春游队伍，以v(m/s)的速度向东行进，如图①和图②，当队伍排尾行进到位置O时，在排尾处的甲有一物品要送到排头，送到后立即返回排尾，甲的往返速度均为2v(m/s)，当甲返回排尾后，他及队伍均停止行进．设排尾从位置O开始行进的时间为t(s)，排头与O的距离为s头(m)．(2)根据图象指出当－2<x<1且x≠0时y的取值范围；3．已知y与x的部分对应取值如下表所示：当y＝－2时，x＝－3；8．【2019·河北】长为300m的春游队伍，以v(m/s)的速度向东行进，如图①和图②，当队伍排尾行进到位置O时，在排尾处的甲有一物品要送到排头，送到后立即返回排尾，甲的往返速度均为2v(m/s)，当甲返回排尾后，他及队伍均停止行进．设排尾从位置O开始行进的时间为t(s)，排头与O的距离为s头(m)．解：排尾从位置O开始行进的时间为t(s)，则排头也离开原排头(1)当v＝2时，解答：

①求s头与t的函数关系式(不写t的取值范围)；解：排尾从位置O开始行进的时间为t(s)，则排头也离开原排头t(s)，∴s头＝2t＋300.因此s头与t的函数关系式为s头＝2t＋300.(1)当v＝2时，解答：解：排尾从位置O开始行进的时间为t(②当甲赶到排头位置时，求s头的值；在甲从排头返回到排尾过程中，设甲与位置O的距离为s甲(m)，求s甲与t的函数关系式(不写t的取值范围)．解：甲从排尾赶到排头的时间为300÷(2v－v)＝300÷v＝300÷2＝150(s)，此时s头＝2×150＋300＝600(m)，甲返回时间为(t－150)s，∴s甲＝600－4(t－150)＝－4t＋1200.因此s甲与t的函数关系式为s甲＝－4t＋1200.②当甲赶到排头位置时，求s头的值；在甲从排头返回到排尾过程中(2)设甲这次往返队伍的总时间为T(s)，求T与v的函数关系式(不写v的取值范围)，并写出队伍在此过程中行进的路程．(2)设甲这次往返队伍的总时间为T(s)，求T与v的函数关系九年级数学人教版下册习题课件第26章反比例函数全章热门考点整合应用(1)求证：点D是BP的中点；(1)求证：点D是BP的中点；(2)求四边形ODPC的面积．(2)求四边形ODPC的面积．第二十六章反比例函数全章热门考点整合应用RJ版九年级下第二十六章反比例函数全章热门考点整合应用RJ版九年级1．若y＝(m－1)x|m|－2是反比例函数，则m的取值为(

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A．1B．－1C．±1D．任意实数B1．若y＝(m－1)x|m|－2是反比例函数，则m的取值为(在甲从排头返回到排尾过程中，设甲与位置O的距离为s甲(m)，求s甲与t的函数关系式(不写t的取值范围)．3．已知y与x的部分对应取值如下表所示：因此s头与t的函数关系式为s头＝2t＋300.当－3<y<2且y≠0时，x<－2或x>3.当－3<y<2且y≠0时，x<－2或x>3.1．若y＝(m－1)x|m|－2是反比例函数，则m的取值为()在甲从排头返回到排尾过程中，设甲与位置O的距离为s甲(m)，求s甲与t的函数关系式(不写t的取值范围)．(1)当v＝2时，解答：3．已知y与x的部分对应取值如下表所示：因此s甲与t的函数关系式为s甲＝－4t＋1200.(2)设甲这次往返队伍的总时间为T(s)，求T与v的函数关系式(不写v的取值范围)，并写出队伍在此过程中行进的路程．在甲从排头返回到排尾过程中，设甲与位置O的距离为s甲(m)，求s甲与t的函数关系式(不写t的取值范围)．当－3<y<2且y≠0时，x<－2或x>3.①求s头与t的函数关系式(不写t的取值范围)；因此s甲与t的函数关系式为s甲＝－4t＋1200.1．若y＝(m－1)x|m|－2是反比例函数，则m的取值为()8．【2019·河北】长为300m的春游队伍，以v(m/s)的速度向东行进，如图①和图②，当队伍排尾行进到位置O时，在排尾处的甲有一物品要送到排头，送到后立即返回排尾，甲的往返速度均为2v(m/s)，当甲返回排尾后，他及队伍均停止行进．设排尾从位置O开始行进的时间为t(s)，排头与O的距离为s头(m)．(1)试猜想y与x的函数关系可能是你学过的哪类函数，并写出这个函数的解析式；(2)根据图象指出当－2<x<1且x≠0时y的取值范围；(1)求证：点D是BP的中点；因此s甲与t的函数关系式为s甲＝－4t＋1200.(1)求证：点D是BP的中点；A在甲从排头返回到排尾过程中，设甲与位置O的距离为s甲(m)，3．已知y与x的部分对应取值如下表所示：(1)试猜想y与x的函数关系可能是你学过的哪类函数，并写出这个函数的解析式；3．已知y与x的部分对应取值如下表所示：解：如图．(2)画出这个函数的图象．解：如图．(2)画出这个函数的图象．九年级数学人教版下册习题课件第26章反比例函数全章热门考点整合应用九年级数学人教版下册习题课件第26章反比例函数全章热门考点整合应用九年级数学人教版下册习题课件第26章反比例函数全章热门考点整合应用九年级数学人教版下册习题课件第26章反比例函数全章热门考点整合应用九年级数学人教版下册习题课件第26章反比例函数全章热门考点整合应用DD当－3<y<2且y≠0时，x<－2或x>3.解：排尾从位置O开始行进的时间为t(s)，则排头也离开原排头t(s)，∴s头＝2t＋300.解：排尾从位置O开始行进的时间为t(s)，则排头也离开原排头t(s)，∴s头＝2t＋300.(2)根据图象指出当－2<x<1且x≠0时y的取值范围；A．1B．－1(1)当v＝2时，解答：(2)根据图象指出当－2<x<1且x≠0时y的取值范围；1．若y＝(m－1)x|m|－2是反比例函数，则m的取值为()1．若y＝(m－1)x|m|－2是反比例函数，则m的取值为()(2)设甲这次往返队伍的总时间为T(s)，求T与v的函数关系式(不写v的取值范围)，并写出队伍在此过程中行进的路程．因此s甲与t的函数关系式为s甲＝－4t＋1200.1．若y＝(m－1)x|m|－2是反比例函数，则m的取值为()当y＝－2时，x＝－3；解：甲从排尾赶到排头的时间为300÷(2v－v)＝300÷v＝300÷2＝150(s)，此时s头＝2×150＋300＝600(m)，甲返回时间为(t－150)s，∴s甲＝600－4(t－150)＝－4t＋1200.(2)根据图象指出当－2<x<1且x≠0时y的取值范围；(1)当v＝2时，解答：3．已知y与x的部分对应取值如下表所示：(1)求证：点D是BP的中点；(1)求证：点D是BP的中点；(2)设甲这次往返队伍的总时间为T(s)，求T与v的函数关系式(不写v的取值范围)，并写出队伍在此过程中行进的路程．因此s甲与t的函数关系式为s甲＝－4t＋1200.1．若y＝(m－1)x|m|－2是反比例函数，则m的取值为()(1)根据图象指出当y＝－2时x的值；解：如图．当y＝－2时，x＝－3；当－3<y<2且y≠0时，x<－2或x>3.(1)根据图象指(2)根据图象指出当－2<x<1且x≠0时y的取值范围；(3)根据图象指出当－3<y<2且y≠0时x的取值范围．解：当－2<x<1且x≠0时，y<－3或y>6；当－3<y<2且y≠0时，x<－2或x>3.(2)根据图象指出当－2<x<1且x≠0时y的取值范围；解：解：排尾从位置O开始行进的时间为t(s)，则排头也离开原排头t(s)，∴s头＝2t＋300.②当甲赶到排头位置时，求s头的值；在甲从排头返回到排尾过程中，设甲与位置O的距离为s甲(m)，求s甲与t的函数关系式(不写t的取值范围)．第二十六章反比例函数1．若y＝(m－1)x|m|－2是反比例函数，则m的取值为()当－3<y<2且y≠0时，x<－2或x>3.(2)设甲这次往返队伍的总时间为T(s)，求T与v的函数关系式(不写v的取值范围)，并写出队伍在此过程中行进的路程．1．若y＝(m－1)x|m|－2是反比例函数，则m的取值为()(1)求证：点D是BP的中点；在甲从排头返回到排尾过程中，设甲与位置O的距离为s甲(m)，求s甲与t的函数关系式(不写t的取值范围)．当y＝－2时，x＝－3；1．若y＝(m－1)x|m|－2是反比例函数，则m的取值为()(1)当v＝2时，解答：(3)根据图象指出当－3<y<2且y≠0时x的取值范围．当－3<y<2且y≠0时，x<－2或x>3.A．1B．－1(2)画出这个函数的图象．C．±1D．任意实数8．【2019·河北】长为300m的春游队伍，以v(m/s)的速度向东行进，如图①和图②，当队伍排尾行进到位置O时，在排尾处的甲有一物品要送到排头，送到后立即返回排尾，甲的往返速度均为2v(m/s)，当甲返回排尾后，他及队伍均停止行进．设排尾从位置O开始行进的时间为t(s)，排头与O的距离为s头(m)．(2)根据图象指出当－2<x<1且x≠0时y的取值范围；3．已知y与x的部分对应取值如下表所示：当y＝－2时，x＝－3；8．【2019·河北】长为300m的春游队伍，以v(m/s)的速度向东行进，如图①和图②，当队伍排尾行进到位置O时，在排尾处的甲有一物品要送到排头，送到后立即返回排尾，甲的往返速度均为2v(m/s)，当甲