竞聘小学教导主任演讲稿

第53页共53页竞聘小学教诲主任演讲稿2023小学教诲主任竞聘演讲稿(一)尊敬的领导们，老师们：大家好!先作自我介绍，我叫xx，___年出生，专科毕业。202_年参加教育工作，在xx小学任教。今天，我竞聘的第一个岗位是教诲主任，第二岗位是副教诲主任。我有多年实际工作的经历，我具备了以下有利条件：一、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神从教xx多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局出发，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原那么性都很强，都能想方设法、准确、及时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老老实实做人，扎扎实实工作”的原那么，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期，主动代上语文课一两个月，没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学管理工作，从没向学校提出要什么额外报酬。但是，校长和老师没有忘记我，给予了我不少荣誉：先后评为优秀老师、优秀教育工作者，在此，我衷心感谢领导和老师们的厚爱。二、有较为扎实的专业知识

自参加工作以来，我始终不忘记要做一个好老师就要终身学习，不断加强学习。202_年参加全国成人高考，202_年获得了大学专科学历。三、有较为丰富的理论经历和一定的工作才能与管理才能在多年的工作经历中，我任教过中高年级数学、思品等学科，担任过班主任，任教诲主任时，负责的工作很多，曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、老师继续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调才能，非常重视协调好领导与老师、老师与老师之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科管理工作，加强教研教改。所分管的语文、英语、艺术科获得许多奖项。我还屡次帮助青年老师修改、发表论文，指导青年老师上公开课。我主持的语文科工作期间，获得的成绩是大家有目共睹的。能有这些成绩，与我求真务实的工作作风是分不开的，当我接到一项新的工作时，我总是亲力亲为地做，亲身体会这项工作的过程，然后才指导有关老师协助做好这项工作，否那么，光说不做，发号施令，只会指挥别人干这干那，是不行的。我从任教诲主任工作以来，我积累了丰富的工作经历，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的才能。因此，我所承当的工作没有出过失，常受到上级有关部门赞扬，单位领导省心，教职工放心。在学生、家长和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象四、我能理解各层次的老师

相信老师们从我平常的为人处事中就看到了吧。假设我有幸竞聘成功，我将继续发扬我的长处，协助校长搞好教诲处工作，认真履行岗位职责，继续细化教学过程管理的要求，组织老师扎扎实实地进展课改，加强教研科研、教学反思的力度，进步教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、老师、学生、家长的效劳意识，成为你们的合作伙伴。2023小学教诲主任竞聘演讲稿(二)尊敬的领导们，老师们：大家好!我叫xx，专科毕业，感谢您们给我参加此次竞聘的时机，我竞聘的岗位是小学教诲主任，下面我从自己对教诲主任这一岗位的认识、以往工作开展的情况的回忆、工作中存在的问题和差距、竞聘上岗后的工作打算、竞聘态度等几个方面汇报如下：一、小学教诲主任岗位的认识1、负责制定并施行学校的教育教学方案，检查和总结教育教学工作。2、掌握教学大纲和教学方案的执行情况，组织开展各种教学、教研和第一课堂活动。3、负责招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程安排以及资料室、实验室工作。4、负责教学资料、档案的整理和管理工作。5、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作，关心师生的身心安康。6、定期布置和检查班主任工作，组织校外教育活动和家长会。7、及时总结教育教学经历，负责期末和学年教学评价工作。二、以往工作开展的情况的回忆1、本人有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。2、本人具有较为扎实的专业知识和专业技能，有较强的教研教改才能。能与老师一起结合本校“学议导用”教学形式大胆探究、试验、改良教学方法，进步课堂效益，到达高效课堂，同时探究开展开放式课堂教学，通过互帮互学，进步全体老师教育教学才能。3、本人具有较为丰富的教育教学理论经历和纯熟的教育教学理论才能。4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以对得起学生，对得起良心”为出发点，与全体老师和睦相处。5、由于本人的努力工作，在202_年度xx学校组织的四次调研考试中所教二年级的数学分别获得第五、第三、和两个第一的好成绩。所撰写的论文有二十余篇，分别在省、市、区评选中获奖。三、工作中存在的问题与差距尽管各项工作都开展得比拟顺利，但与兄弟学校相比，还存在一定的问题和差距，如教科研力度缺乏，学校整体教学成绩不尽人意。四、到岗后采取的工作打算假如我能得到上级领导和全体老师的认可，有幸被聘为教诲主任，我将采取如下的工作措施，来推动学校教育教学的有效进步，加强学籍管理，控辍保学，搞好校园环境卫生工作，进步校园文化气氛，提升办学品位。1、积极为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学管理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。2、做好教学校长与广阔老师的桥梁和纽带，深化老师、学生中及时理解情况，保证教学有序的进展，做到效劳于学生，效劳于家长，效劳于老师。3、做好学生的德育教育工作，积极创立德育育人环境，促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成。重点做到：1、认真组织施行“十一五”课题方案，把好质量关，寓新的教学方式和学习方式于常规教学管理中，积极推动创立民主、平等、和谐的师生关系，努力创立出一支研究型的师资队伍。2、深化到课堂、老师、学生中间，理解教学情况，诚恳听取老师建议及听取学生心声，协助合作改良教学方法，指导老师引导学生积极开展综合理论活动，创造性的使用教材，有效施行校本课程，组织老师扎扎实实的进展课程改革。3、认真开展多种形式的教研活动和练兵活动，继续探究施行，“学议导用”教学形式，深化开展开放式课堂教学，务实创新，深化解决课改理论中出现的问题和困惑，开展老师的素质才能，完善老师业务成长档案，推动老师专业化成长进程，使青年老师早日成长为骨干老师，骨干老师成长为市级、省级优秀老师。4、积极关注学生的安康成长与开展，引导老师落实全面的育人观，从学生的“可塑性”上下功夫，及时理解学生的学习情况，加强师生的沟通，与学生的平等对话。5、继续完善与建立学生的成长记录档案，及时关注与记录学生的每一点滴进步。加强对学生的学籍管理工作，控辍保学，保持我校学苗的稳定。6、对学生进展心理安康、抗挫折才能及平安教育，努力进步学生的心理安康程度，教育学生学会保护自己，学会对突发事件的应对解决方法，有效进步学生的平安自护意识。7、加强校园环境卫生保持与管理工作，为早日实现我校花园式学校目的的实现而努力奋斗。各位领导，各位老师，以上是我的工作举措，更是我的承诺。假如我能荣幸的被聘任，我将继续发扬我的优点，克制我的缺乏，协助副校长与全体老师一道，把我校的教育教学工作推向新的高度，为我校教育事业的开展做出新的奉献。2023小学教诲主任竞聘演讲稿(三)尊敬的领导们，老师们：大家好!我叫xx，毕业于xx师专，大学学历，小学高级老师，非常感谢您们给我参加此次竞聘的时机。我竞聘的岗位是教诲主任。我具备了以下有利条件：一、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神从教20多年来，我以强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，无论从事什么工作，都从大局出发，干一行、爱一行、专一行。在工作中，始终坚持“老老实实做人，扎扎实实工作”的原那么，不浮夸、不抢功、不出风头，脚踏实地地工作，得到领导和老师的好评。二、具有较为扎实的专业知识和专业技能，有较强的教研教改才能能与老师一起结合本校实际，大胆探究、试验、改良教学方法，进步课堂效益，到达高效课堂，同时探究开展开放式课堂教学，通过互帮互学，进步全体老师教育教学才能。我参与撰写的多篇论文获xx一等奖，并在科学群众、少年智力开发报等刊物发表。三、从教以来，我一直工作在教学一线积累了较为丰富的教育教学理论经历和纯熟的教育教学理论才能。从202_年任教诲主任工作以来，我积累了丰富的管理工作经历，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的才能。能“以德育人，以德待人”，工作能“以对得起学生，对得起良心”为出发点，与全体老师和睦相处。熟悉信息技术，能纯熟运用计算机进展办公和教学。四、到岗后采取的工作打算假如我能得到上级领导和全体老师的认可，有幸竞聘成功，我将采取如下的工作措施，来推动学校教育教学的有效进步，1、积极为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学管理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。2、做好教学校长与广阔老师的桥梁和纽带，深化老师、学生中及时理解情况，保证教学有序的进展，做到效劳于学生，效劳于家长，效劳于老师。3、做好学生的德育教育工作，积极创立德育育人环境，促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成。总之，我将继续发扬我的长处，认真履行岗位职责，组织老师扎扎实实地进展课改，加强教研科研、教学反思的力度，进步教学质量，使工作再上新的台阶。竞聘小学教诲主任演讲稿格式竞聘小学教诲主任演讲稿格式尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：大家好!我是来自湘师附小的##，很荣幸能来参加这次竞聘活动，我想通过这个自我展示、互相学习的平台，向各位领导汇报自己的工作，向其他优秀的老师学习，取长补短，让自己更上一层楼。我现任湘师附小副教诲主任、大队辅导员和团支部书记，本科学历，杭州市教坛新秀，曾获城厢街道“轻负担、高质量”老师、区教育先进个人、区“xxx”小学数学骨干老师培训班优秀学员等荣誉称号，今天我想来竞聘的职务是教诲主任。今天来竞聘的老师都很优秀，而我是那么地平凡无奇，但我想我也有自己的优点、自己的特长，参加工作以来，无论是在学科教学上，还是在教育管理上，我都以“一头牛”的态度认真对待，那么我是怎么样的一头牛呢?第一，我是一头勤勤恳恳、任劳任怨的牛。我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，勇于奉献，比方说我在参加工作的第二个学年，学校缺少英语老师，而我有较好的英语底子，在本来一个班的班主任、两个班的数学教学和一个奥数兴趣小组的工作量上，决然承当起一个年级四个班的英语教学，工作量虽然很大，但快乐地是所带班级被评为文明班级，所教的两个班级数学成绩优秀，更快乐的是奥数兴趣小组的多名同学获得华罗庚金杯赛一、二等奖，就连上的英语公开课也获得同事和教研员的好评。再比方说，XX年我结婚那年，结婚的前两天我还上了一堂区级公开课，结婚的前一天还在辅导两个年级的奥数兴趣小组参加结婚当天要举行的奥数竞赛，婚后的第三天，我又代表学校上了一堂区级课堂教学展示课，虽然辛苦，但我毫无怨言，不管是如今还是将来，无论从事什么工作，我都能从学校大局出发，踏踏实实地工作。第二，我要做一头牛气冲天的牛。非常感谢学校领导对我的信任，为我搭建各种成长的平台，让我快速开展。第一次参加杭州市级优质课评比，获得二等奖;写的第一篇论文，获得萧山区年会论文一等奖，杭州市专题论文二等奖，杭州市年会论文二等奖;写的第一篇随笔入选《魅力新课堂》一书中;在参加杭州市教坛新秀考核中，更是以学科总分第一名荣耀地被评为市教坛新秀。在数学学科专业方面，我获得的成绩并不多，因此我要重新做回牛角书生，绝不放过每一次培训进步的时机，争取在这一学科上有名气、很牛气。第三，我愿俯首甘为孺子牛。至XX年担任学校副教诲主任、大队辅导员和团支部书记以来，已有两个年头，作为学校中层领导能领会校长及校级领导的工作思路和意图，认真做好配合工作，学校的大型活动能及时做好筹划、执行到位，在这两年中在自己的分管工作范围内为学校获得三次区级优秀组织奖。假如这次我竞聘成功，走上教诲主任的岗位，除了积极协助校长做好工作的同时，也要更好地为广阔老师效劳，学会换位考虑，学会理解宽容，学会“有难同当”，只有把自己定位于效劳大家的角色上，才能真正地实现自身的价值，赢得大家的信任。第四，做一头有“牛脾气”的牛。假如我真的成了一个学校的教诲主任，要继续落实学校品牌建立，继续打造理想教研，继续落实教学常规，而所有这些的落实，需要我们深化课堂掌握教学动态，及时总结得失;需要我们深化老师理解教学情况，改良教学方法;需要我们深化学生理解学习情况，进步学习效率;更需要我们坚持自己的原那么，对那些确实能进步学校建立的措施要坚持执行到底，对那些不适于教学管理的方法要想牛尾巴赶蚊子一样，及时纠正改错，我们要不怕出错。第五，做一头很“new”的牛。我这里的牛指的是英文单词“new”，意思是说要学会创新，做到教研结合，常规创新，在自己努力学习的根底上向全体老师介绍课堂教学新理论、新经历，研究课堂教学新形式，开展各种形式的教研活动和竞赛活动，务实创新，使教学再上新台阶。第六，做一头爱生活在牛群中的牛。只有一个团结协作的领导班子，才能使学校工作顺利开展，只有一个团结协作的老师团队，才能使学校和谐开展，而教诲主任就应该是协助校长改善各种关系的催化剂，只有大家都学会了团结协作，才能学校工作有令可行、有令能行、有令必行，而我相信我这只爱生活在牛群中的牛一定能担当起这个催化剂的作用。各位领导、各位评委、各位老师，假如我竞聘成功，我会努力工作，假如我这次初试牛刀失败了，我同样会加倍努力，相信我一定会厚积薄发。请大家相信我这头牛，谢谢大家!小学教诲主任竞聘演讲稿范文文章标题：小学教诲主任竞聘尊敬的各位领导、各位老师：下午好先作，我叫李，1965年出生，大学本科毕业，小学语文高级老师。1982年参加教育工作，在土华小学主要任、工作、兼任级组长，团书记，92年调入凤江小学任教，主要担任班主任、语文教学工作，96年任语文科组长，99年9月开场担任教诲主任。我曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、老师继续教育、职称评定、小一招生及转学、随班就读等工作，今年成为广东省社会会会员。今天，我竞聘的第一个岗位是教诲主任，第二岗位是副教诲主任。20多年实际工作的经历，我具备了以下有利条件：1、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神从教20多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局出发，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原那么性都很强，都能想方设法、准确、及时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着"老老实实做人，扎扎实实工作"的原那么，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期，主动代上语文课一两个月，没拿一张代课票，去年，我主动分管了工作，从没向学校提出要什么额外报酬。但是，校长和老师没有忘记我，给予了我不少荣誉：先后评为优秀团员、优秀青年老师，区德育先进工作者，区优秀少先队辅导员，2000年2023年被评为区优秀老师，获区政府嘉奖。在此，我衷心感谢领导和老师们的厚爱。2、有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘记要做一个好老师就要终身学习，不断加强学习。96年参加全国成人高考，99年获得了大学本科学历。成为教诲主任后，我更积极参加继续教育，考取了普通话测试程度二级甲等；今年还参加广州市教育C级证书班学习。我擅长总结经历教训，撰写教育，获得区电教论文评比三等奖，区德育论文三等奖，2000年参加了广东省小学思想品德教材老师教学用书的编写工作，《勇于创新》和《不向命运低头》收入该书中。发表了《市场经济下更要加强建立》，《浅谈随班就读工作的探究与理论》被小教科录用。3、有较为丰富的理论经历和一定的工作才能与管理才能。在20多年的工作经历中，我任教过中高年级语文、思品等学科，担任过班主任，任教诲主任时，负责的工作很多，曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、老师继续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、毕业班语文考试命题、语文学科竞赛命题等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调才能，非常重视协调好领导与老师、老师与老师之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科管理工作，加强教研教改。所分管的语文、英语、艺术科获得许多奖项。我还屡次帮助青年老师修改、发表论文，指导青年老师上公开课。我主持的语文科工作期间，获得的成绩是大家有目共睹的。我校语文科被评为"新窖镇先进科组".学生文章见报率是最高的。能有这些成绩，与我求真务实的工作作风是分不开的，当我接到一项新的工作时，我总是亲力亲为地做，亲身体会这项工作的过程，然后才指导有关老师协助做好这项工作，否那么，光说不做，发号施令，只会指挥别人干这干那，是不行的。如：一年级拼音口试，试卷命题等。我从1999年任教诲主任工作以来，我积累了丰富的工作经历，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的才能。因此，我所承当的工作没有出过失，常受到上级有关部门赞扬，单位领导省心，教职工放心。在学生、家长和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象4、我能理解各层次的老师。相信老师们从我平常的为人处事中就看到了吧。假设我有幸竞聘成功，我将继续发扬我的长处，协助校长搞好教诲处工作，认真履行岗位职责，继续细化教学过程管理的要求，组织老师扎扎实实地进展课改，加强教研科研、的力度，进步教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、老师、学生、家长的效劳意识，成为你们的合作伙伴。岗位工作设想：教学是学校的中心工作，课堂是施行的主阵地，学校的一切工作都要服从、效劳于教学、效劳于学生，一切为了学生开展的道理，已在我的头脑中结实定位，质量是立校之基，兴校之本。管理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。为了使我校的教学工作真正落到实处，一是要继续执行教学标准，标准教学内容、标准教学时间，任何人不得随意更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。二是要继续细化教学过程管理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于鼓励、促进教学质量大面积提升的细那么要求，使老师们教学有干劲、有信心、有目的、有成就，学校检查有根据、评价有标准，保证教材和新课标规定的知识、技能等方面的培养指标可以真正得以实现。竞聘教诲主任演讲稿尊敬的各位领导、各位老师：下午好先作自我介绍，我叫，年出生，专科毕业。年参加教育工作，在小学任教。今天，我竞聘的第一个岗位是教诲主任，第二岗位是副教诲主任。多年实际工作的经历，我具备了以下有利条件：1、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神从教多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局出发，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原那么性都很强，都能想方设法、准确、及时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老老实实做人，扎扎实实工作”的原那么，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期，主动代上语文课一两个月，没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学管理工作，从没向学校提出要什么额外报酬。但是，校长和老师没有忘记我，给予了我不少荣誉：先后评为优秀老师、优秀教育工作者，在此，我衷心感谢领导和老师们的厚爱。2、有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘记要做一个好老师就要终身学习，不断加强学习.参加全国成人高考，年获得了大学专科学历。3、有较为丰富的理论经历和一定的工作才能与管理才能。在多年的工作经历中，我任教过中高年级数学、思品等学科，担任过班主任，任教诲主任时，负责的工作很多，曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、老师继续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调才能，非常重视协调好领导与老师、老师与老师之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科管理工作，加强教研教改。所分管的语文、英语、艺术科获得许多奖项。我还屡次帮助青年老师修改、发表论文，指导青年老师上公开课。我主持的语文科工作期间，获得的成绩是大家有目共睹的。能有这些成绩，与我求真务实的工作作风是分不开的，当我接到一项新的工作时，我总是亲力亲为地做，亲身体会这项工作的过程，然后才指导有关老师协助做好这项工作，否那么，光说不做，发号施令，只会指挥别人干这干那，是不行的。我从任教诲主任工作以来，我积累了丰富的工作经历，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的才能。因此，我所承当的工作没有出过失，常受到上级有关部门赞扬，单位领导省心，教职工放心。在学生、家长和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象4、我能理解各层次的老师。相信老师们从我平常的为人处事中就看到了吧。假设我有幸竞聘成功，我将继续发扬我的长处，协助校长搞好教诲处工作，认真履行岗位职责，继续细化教学过程管理的要求，组织老师扎扎实实地进展课改，加强教研科研、教学反思的力度，进步教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、老师、学生、家长的效劳意识，成为你们的合作伙伴。岗位工作设想：教学是学校的中心工作，课堂是施行素质教育的主阵地，学校的一切工作都要服从、效劳于教学、效劳于学生，一切为了学生开展的道理，已在我的头脑中结实定位，质量是立校之基，兴校之本。管理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。为了使我校的教学工作真正落到实处，一是要继续执行教学标准，标准教学内容、标准教学时间，任何人不得随意更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。二是要继续细化教学过程管理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于鼓励、促进教学质大面积提升的细那么要求，使老师们教学有干劲、有信心、有目的、有成就，学校检查有根据、评价有标准，保证教材和新课标规定的知识、技能等方面的培养指标可以真正得以实现。小学教诲主任岗位竞聘演讲稿汇编小学教诲主任岗位竞聘演讲稿汇编门人事制度改革，规定学校中层干部全部实行竞争上岗，我参加了教诲主任岗位的竞聘并获成功，小学教诲主任岗位竞聘演讲稿。虽然只是一个打杂的小卒，但是当时还自我感觉挺不错的。没想到六年后的今天，我却颇感心为形役，心生去意，准备义无反顾地揭掉这顶乌纱。另一方面，心中有一股强烈的冲动，那就是重新回到自己喜欢的课堂上去，和孩子们生活在一起，似乎那才是我最向往和喜欢的生活，那才是我的天堂。六年时间不算短，无论酸甜悲苦，喜怒哀乐，都是自己一步一步走过来的，当初的雄心壮志如今看来似乎有点挖苦，但个人的力量其实是有限的，何况位卑言轻。为记录自己这段历史，我把当时竞聘教诲主任的演讲稿移植到我的“自留地”里面。〕各位领导，各位老师：大家好！烈日炎炎，难阻教育改革滚滚洪流，言辞切切，只为南州小学蒸蒸日上。在我校建校十周年之际，在南州小学呈现容光焕发，日新月异，初见办学成效之时，教育人事制度改革的春风吹进了校园。春风又绿南州校，明日花开乐陶陶。为了更好的为学校开展献计出力，本人报名参加本次学校中层干部的竞争上岗。不敢妄夸“给我一个支点，我将会举起地球”的海口，但实现“给我一缕阳光，我将会全力去释放光和热”的人生夙愿是我不懈的追求。21世纪呼唤高质量的根底教育，高质量的根底教育和学校创立市级示范学校的既定目的都依赖于广阔优秀的一线老师，而优秀老师的产生和培养离不开教育管理者和效劳者的慧眼和关爱。从这一点来说，本人自认为可以成为一个合格的教育管理者和效劳者。原因之一是，以往的工作经历和工作成绩可以说明本人还算是一个优秀的老师：在我工作过的四所学校，我的教育教学工作都是受到充分肯定的，这种肯定包括学生、家长、同事、领导，即使有的领导和我的私交并不是很好，但并不否认我的工作才能和成绩。实际上，我的三次评优评职正是在三个与我私交并不太好的校长任上实现的。参加工作以来，我共获县级以上表彰奖励xx次，获以前的乡、区级以及如今的镇级表彰奖励一共xx次。“问渠哪得清如许，为有头活水来”。这头活水就是我可以做到安安心心读书，踏踏实实教书，仔仔细细钻研，这正是我认为我合适做这项工作的第二点原因，许多古今中外的教育家都强调过老师要终身学习，不断汲取新知识的营养，其中有一句话大家都耳熟能详：“要教给学生一碗水，老师自己要有一桶水。”我自己正是一直在朝着名家们的倡导去努力汲取知识的养分。我的头脑比拟呆板，创造创造不是我的长处，但我通过学习别人现成的经历、体会，奉行拿来，使自己充实，学生喜欢，易出成绩，何乐不为。再有我能老老实实做人，踏踏实实教书，安心本职工作。我这人比拟实际，不喜欢好高骛远，做事情很多时候不怕费事，有慎重、认真、细心、少说多干、举轻假设重的工作作风，能正视自己的缺乏之处，不断讨论、改良，才使我这个本不聪明的人在工作中少犯了错误，少走了弯路。教育改革和开展的新形势要请教育管理者和效劳者转变观念，改良作风。假如我能有幸中选，不敢说：“山人自有妙计”，但我肯定也会有自己的一套工作思路，〔我初步拟了这样几条〕即用引导去代替领导，用效劳去代替指挥，用协商去代替要求，用内容去充实形式。所谓用引导去代替领导，就是引导老师们自觉自愿地，毫无抵触情绪地去完成自己的任务，帮助老师们转变育人观念，依法执教，即要有尊重学生权利，发扬教学民主，在人格上师生平等等观念。上学期4月11日发生在重庆市渝中区实验中学初三年级的悲剧应该随时警醒我们每一个老师，尊重学生人格不是一句空话。渝中区实验中学初三学生丁原是一个才15岁的少女，生性活泼，是班上的学习委员。4月11日，丁原连续第四个晚上复习功课到深夜，第二天清晨，由于闹钟不响，一觉悟来已是八点多钟，因此耽误了第一节课，就因这个原因，汪宗慧老师当着其他老师和学生的面，教育丁原一个多小时，先是用竹棍打，后是恶言恶语谩骂“你不看看你自己，长得又矮又丑，连坐台都没有资格。”于是，丁原受不了了，泪流满面，痛哭不已，写下遗书后，从8层楼房纵身跳下。从这件事上我们可以反思我们自己，有几个当老师的没有骂过学生呢？只不过我们是运气好没有遇到丁原这种学生罢了。如今谈转变观念，依法治教不仅对没犯错误的学生是这样，就是对严重违背纪律的学生也一样要这样，尊重他们的权利，保护他们的自尊心。上海市复兴高级中学有一男一女两个学生在校园内接吻被校方录了像，学校为惩罚他们，也为教育其他学生，就在学校的电视网络上公开播放这一镜头，使这两个学生受到伤害，在高考前两个月里无心复习，致使高考成绩不理想，学校被这两个学生委托的律师告上了法庭，要求为他们恢复声誉，赔礼抱歉，并赔偿损失。从这件事情上我们这些当老师的真的应该重新审视师生间的关系，结实树立起人生而平等，师生平等的思想，使育人的工作始终不脱离法律的轨道。用引导去代替领导还包括引导老师们自觉学习，扩大知识面，及时使知识和教学方法更新换代，科学合理地完成教育教学任务，尤其要努力去引导老师们逐步喜欢自己的工作，花时间去钻研自己的工作，使课上得生动活泼，有声有色，学生愉快，老师自己也在工作中感受到乐趣，甚至想上课，争着上课，想和学生在一起，真的是在享受工作，不仅享受工作的待遇，工作的成果，更学会用心去享受工作的过程。而不是被工作所奴役，人成了工作的奴隶，这种老师往往喜欢照本宣科，课堂上死气沉沉，常年累月地重复着老师念经，学生不信佛的为难场面，学生难过，老师自己也度日如年，苦不堪言。所谓用效劳去代替指挥，就是尽量不用瞎指挥去给老师们正常的教育教学行为添乱，而是从中当好老师们的参谋，起到协调、配合作用，并努力在后勤保障上给老师们提供优质的效劳和支持。所谓用协商去代替要求，就是多从老师们的角度去考虑所提要求的合理性和实效性，遇事多协商，发挥大家的作用，有民主管理的作风。所谓用内容去充实形式，就是在不违犯上级指示精神的前提下〔必须检查的〕，尽量减少一些不必要的只有形式而对实际工作没有帮助的纯形式的东西，简化繁文缛节。〔在这里特别谈一下备课这个问题，不能说所有老师的教案都是形式，但确实有相当一局部老师抄写教案的目的就是应付检查，浪费纸张、墨水和精力，没有起到备课的作用，但不能因此就号召大家不写教案，不备课去上课，这是违犯教学常规的，那么是否能在上级的要求和老师们的实际工作之间找到结合点，既减少形式，又到达了备课的目的，同时又能通过检查——比方有的老师提出的同年级同学科老师在电脑上集体备课，既发挥了集体的智慧，又使大家在教学过程中有一定的灵敏处理的余地，还可以留给下一个年级做参考〕。对备课这个问题我还没来得及仔细考虑，但只要不违犯上级的精神我个人认为就是可以的。从形式的漩涡中节省出来的理论和精力有利于老师们去做一些真正可以进步教育教学实效的事情。当前教育改革正在理论着“铁打的衙门流水的官”这句话，因此即使我能中选，我也将奉行“打铁先要自身硬”的古训，在加强学习，广泛吸收，努力进步自身思想和业务素质的同时，不离教育教学第一线，随时做好下课的准备。因此我要上好一个班的语文课，带头做好教学“五认真”，并且每学年至少上一节课校内教学研究课。当然，教育管理和效劳者与普通老师的工作还是有区别的。“教而优那么仕”的选拔制度不一定适用于所有人，但万事都有一个从不会到会，从不行到行的过程，关键在于如何去钻研。假如我有幸能为大家效劳，我想我也会经历这么一个过程，但我一定会竭尽全力去缩短这个过程的时间，争取早日进入角色，当我逐步进入角色后，我想在做好日常工作的同时着重去做好两件事，一件是通过多种渠道多种形式为学校培养骨干老师，充当教研教改的生力军，使其为学校争光；第二件事是努力帮助更多的老师进步素质和才能，力求让更多的老师得到培训和进步，大面积进步我校教育教学质量。俗话说：“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。虽然学校的财力有限，不可能人人都出去学习培训，但“眼前就有雷音寺，取经何必上西天”。学校内部的讨论、交流、培训，各个年级订购的资料和搜集阅读，假如真正落到实处，说不定不上这样那样的培训班效果更好。综上所述，总而言之：检点半生，有是有非。出生农家，幼时苦酸。所幸好学，蒙师照看。小有所获，读了师范。初登讲台，尚能过关。工作勤恳，屡受称赞。数次调动，尝够困难。辗转反侧，到了今天。扎根南小，不再移迁。嗜好不多，烟酒少沾。待人诚恳，不很讨厌。为人正派，乱来不干。爱看点书，东找西翻。偶然动笔，多是胡言。做事认真，喜欢钻研。少有虚名，其实一般。工作负责，学生喜欢。家长信任，心常不安。领导鞭策，不敢怠慢。同事鼓励，努力争先。还算顺利，体健心宽。而立已过，三十多点。家有妻小，生活一般。人事改革，兵想当官。请多照顾，多多益善。万一中榜，发奋苦干。如假设不成，继续种田。不背包袱，干劲不减。谢谢大家，恕我多言。小学教诲主任竞聘演讲稿3篇小学教诲主任竞聘演讲稿(一)各位领导、各位同事：上午好!拿破仑有一句名言：不想当将军的士兵不是好士兵!今天，我站在这个讲台上参加竞聘演讲，就是想当一个好士兵。不管成功与否，都将在我的生命中写下精彩的一笔!今天，我演讲的题目是《让生命更精彩》!我叫冯新苗，94年8月参加工作，已经有13个年头了。自考、函授获得了本科学历，小学高级老师，03、XX年度被评为局级先进，XX年度被评为街道十佳青年师德标兵，XX年度获得了县美术优质课一等奖，市美术优质课二等奖，又被评为街道功勋老师。屡次承当县级公开课，并为县美术老师作讲座，撰写的教育教学论文屡次在省市级各级各类杂志报刊上发表并获奖。现担任宾舍小学教诲主任、湖塘中心小学美术教研组长。同时，本人系绍兴县美术家协会会员、《美术报》读者俱乐部会员、绍兴县百名文艺新人、《书法报》特约记者、世界艺术网集团会员艺术家。多年来，我默默耕耘，发奋有为，事业心强、责任感重，执着追求工作的高效与高质。如今，我来参加竞聘，第一志愿是教务处主任，第二志愿是教科处主任，请大家考验我。这两个职位，在学校中层处室中具有举足轻重的地位，而我已具备了担任此岗位的优势和实力。以前，我曾主持过少先队工作，教科研工作，教研组工作，先后参与《鉴畔童音》、《故土行》、《鉴畔初航》、《清风育人》、《我是绍兴人》、《绍兴文化》等书籍的编撰工作，参与省级课题的研究工作，更重要的是04到XX年的宾舍小学三年的教诲主任工作，使得我对这两个岗位有更明晰的认识与理解。业务一丝不苟，工作非常投入，成绩屡屡再现，受到了领导和同事的一致好评。假如有时机能在其中一个岗位上工作，我将带着三种意识和两个作为，积极开展工作。1、全局意识：立足于全校大局观念去开展工作，能及时上情下达，下情上传，做好领导的助手，老师的效劳员。2、责任意识：我有句工作名言：我办事，你放心!作为本街道的美术教研大组长，也力争把湖塘的美术教育向县级层次开展，所以有县级活动，一有时机我就主动承当;有县级公开课，就主动把湖塘的老师推出去。记得XX年，我们街道交到县里的四篇美术案例，我都逐字逐句修改，结果是三篇一等奖，一篇二等奖。3、意识：我是一个比拟细致的人，做事都要比别人多考虑三分。所以我做什么事都力求，这样成功也就有了更大的希望。记得XX年学校搞起了绍兴石桥文化的小课题研究，我的一篇课题论文《桥乡桥韵桥文化》和学生的8幅作品一起送到了省里，参加浙江省中小学美术创作经历交流会暨作品展评会，荣获一等奖。这就是最好的证明!教务、教科工作是一个干实事的工作，是一个事务性很强的职位。它涉及到学校教学工作的方方面面，只能深化下去，不许浮在上面。所以工作要细、要实。1、教务工作有条不紊：实行无纸化备课、信息化交流、网络化管理，力争轻松与高效!实现电脑办公一体化，展现数字化湖小的新魅力。2、科研工作推陈出新：调研常规化、研究课题化、学习习惯化，力争特色加创新!把青年老师的教学业务程度开展作为头等大事，让教坛新星如雨后春笋般涌现!生命的精彩在于奋斗，人生最大的危险莫过于裹足不前，在人生的道路上，在每一个阶段都应该有自己设定的一个目的，勤奋耕耘，永不停步，无愧无悔才是真正的人生。感谢大家的支持。谢谢!小学教诲主任竞聘演讲稿(二)尊敬的各位领导、各位评委：大家好!非常感谢各位领导为我们提供了这样一个展示自我的平台。我是(4)号选手，出生于1978年，1998年参加工作，中共党员，小学语文高级老师，2023年9月至今担任XX小学教诲副主任。今天，我竞聘的岗位是XX小学教诲主任，因为我具备了以下条件：首先，我具有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神。从教多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好学，做到干一行、爱一行、专一行。在工作中，有时为了能把工作做得更好，为了能及时完成上级领导交办的各项任务，我经常加班加点，从不计较个人得失。但我的辛勤付出，学校的领导和老师们都看在了眼里，记住了心上，他们没有忘记我，给予了我不少荣誉：我先后被评为学校优秀班主任、优秀老师;县优秀班主任、优秀老师。在此我衷心地感谢他们，谢谢他们对我的厚爱。其次，我具有较扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终铭刻：要想成为一名优秀的老师，就要通过不断地加强学习来提升自己。2023年参加了XX县小学班主任培训，2023年参加了XX县小学骨干班主任培训，2023年11月参加了名师大课堂教研活动等。从事教育工作多年来，我擅长总结教育教学经历，积极撰写教育教学论文，所写的论文《如何创设和谐的语文课堂教学环境》、《如何引导学生自主学习》、《如何在语文课堂中浸透德育教育》、《浅谈进步学生写作程度的途径》等多篇论文均获中国教育学会现代教学艺术研究总课题组一、二等奖，2023年课件《赵州桥》获全国中小学信息技术与课程整合课件组一等奖。再次，我具有较为丰富的理论经历和较强的工作管理才能。自任教以来，我一直担任中高年级语文教学兼班主任工作。担任教诲副主任后，我一直负责教学、德育、课程设置及编排、教材征订、老师继续教育、年初基层报表等工作，组织安排每学期的期中、期末考试并做好相关的数字统计和质量分析^p及时上报，还组织师生开展了丰富多彩的活动，(我们相继开展了校园之星评比活动、美文朗读比赛、弟子规的诵读活动、讲英雄故事会比赛、全校师生书法比赛、作文比赛等)还进展了语文、数学知识竞赛，通过这些活动的开展，不但丰富了师生们的学习生活，还进步了他们的知识程度。在做好学科管理的同时，我还努力加强教研教改工作。组织老师们充分利用每周二下午业务学习时间，开展课堂教学技巧论坛的校本教研活动，要求每位老师把自己在课堂教学、管理等方面有独特见解或存在的问题写出来，大家互相学习讨论，通过学习和研究，老师们的执教才能和教研理论程度都有了进一步的进步，特别是刘校长的《如何修改作文》、李老师的《如何指导学生朗读》让老师们受益非浅。为了进步老师们的执教程度，我还注重指导青年老师上好公开课，如本学期梁老师执教的三年级数学《可能性》获得XX镇小学数学新课改、新理念、新教材青年老师课堂教学比赛第一名。自担任教诲副主任以来，我积累了丰富的工作经历，练就了我做好工作所需要的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的才能，为我今后的工作打下了良好的根底。假如今天我能竞聘成功，我将继续发扬我的长处，克制我的缺乏，协助校长、副校长，与全体老师一起努力，认真履行岗位职责，继续细化教学过程管理的要求，组织老师扎扎实实地进展课改，加强教研科研、教学反思的力度，进步教学质量，力争把XX小学的教育教学工作推向新的高度，为教育事业的开展做出新的奉献。小学教诲主任竞聘演讲稿(三)尊敬的各位领导、各位老师：你们好，我叫周炳志，专科毕业，在魏营小学担任教诲主任一职，感谢您们给我参加此次竞聘的时机，我竞聘的岗位是小学教诲主任，下面我从自己对教诲主任这一岗位的认识、以往工作开展的情况的回忆、工作中存在的问题和差距、竞聘上岗后的工作打算、竞聘态度等几个方面汇报如下：一、小学教诲主任岗位的认识1、负责制定并施行学校的教育教学方案，检查和总结教育教学工作。2、掌握教学大纲和教学方案的执行情况，组织开展各种教学、教研和第一课堂活动。3、负责招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程安排以及资料室、实验室工作。4、负责教学资料、档案的整理和管理工作。5、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作，关心师生的身心安康。6、定期布置和检查班主任工作，组织校外教育活动和家长会。7、及时总结教育教学经历，负责期末和学年教学评价工作。二、以往工作开展的情况的回忆1、本人有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。2、本人具有较为扎实的专业知识和专业技能，有较强的教研教改才能。能与老师一起结合本校学议导用教学形式大胆探究、试验、改良教学方法，进步课堂效益，到达高效课堂，同时探究开展开放式课堂教学，通过互帮互学，进步全体老师教育教学才能。3、本人具有较为丰富的教育教学理论经历和纯熟的教育教学理论才能。4、本人能以德育人，以德待人，工作能以对得起学生，对得起良心为出发点，与全体老师和睦相处。5、由于本人的努力工作，在XX年度中心学校组织的四次调研考试中所教二年级的数学分别获得第五、第三、和两个第一的好成绩。所执教的《微小世界和我们》获市级优质课;所撰写的论文有二十余篇，分别在省、市、区评选中获奖。三、工作中存在的问题与差距尽管各项工作都开展得比拟顺利，但与兄弟学校相比，还存在一定的问题和差距，如教科研力度缺乏，学校整体教学成绩不尽人意。四、到岗后采取的工作打算：假如我能得到上级领导和全体老师的认可，有幸被聘为教诲主任，我将采取如下的工作措施，来推动学校教育教学的有效进步，加强学籍管理，控辍保学，搞好校园环境卫生工作，进步校园文化气氛，提升办学品位。1、积极为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学管理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。2、做好教学校长与广阔老师的桥梁和纽带，深化老师、学生中及时理解情况，保证教学有序的进展，做到效劳于学生，效劳于家长，效劳于老师。3、做好学生的德育教育工作，积极创立德育育人环境，促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成。重点做到：1、认真组织施行十一五课题方案，把好质量关，寓新的教学方式和学习方式于常规教学管理中，积极推动创立民主、平等、和谐的师生关系，努力创立出一支研究型的师资队伍。2、深化到课堂、老师、学生中间，理解教学情况，诚恳听取老师建议及听取学生心声，协助合作改良教学方法，指导老师引导学生积极开展综合理论活动，创造性的使用教材，有效施行校本课程，组织老师扎扎实实的进展课程改革。3、认真开展多种形式的教研活动和练兵活动，继续探究施行，学议导用教学形式，深化开展开放式课堂教学，务实创新，深化解决课改理论中出现的问题和困惑，开展老师的素质才能，完善老师业务成长档案，推动老师专业化成长进程，使青年老师早日成长为骨干老师，骨干老师成长为市级、省级优秀老师。4、积极关注学生的安康成长与开展，引导老师落实全面的育人观，从学生的可塑性上下功夫，及时理解学生的学习情况，加强师生的沟通，与学生的平等对话。5、继续完善与建立学生的成长记录档案，及时关注与记录学生的每一点滴进步。加强对学生的学籍管理工作，控辍保学，保持我校学苗的稳定。6、对学生进展心理安康、抗挫折才能及平安教育，努力进步学生的心理安康程度，教育学生学会保护自己，学会对突发事件的应对解决方法，有效进步学生的平安自护意识。7、加强校园环境卫生保持与管理工作，为早日实现我校花园式学校目的的实现而努力奋斗。各位领导，各位老师，以上是我的工作举措，更是我的承诺。假如我能荣幸的被聘任，我将继续发扬我的优点，克制我的缺乏，协助副校长与全体老师一道，把我校的教育教学工作推向新的高度，为我校教育事业的开展做出新的奉献。小学教诲主任的优秀竞聘演讲稿尊敬的各位领导、各位老师：下午好先作自我介绍，我叫ｘｘ，1965年出生，大学本科毕业，小学语文高级老师。1982年参加教育工作，在土华小学主要任班主任、语文教学工作、兼任级组长，团书记，92年调入凤江小学任教，主要担任班主任、语文教学工作，96年任语文科组长，99年9月开场担任教诲主任。我曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、老师继续教育、职称评定、小一招生及转学、随班就读等工作，今年成为广东省社会心理学会会员.今天,我竞聘的第一个岗位是教诲主任，第二岗位是副教诲主任。20多年实际工作的经历,我具备了以下有利条件：1、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神从教20多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局出发，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原那么性都很强，都能想方设法、准确、及时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老老实实做人，扎扎实实工作”的原那么，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期,主动代上语文课一两个月,没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学管理工作，从没向学校提出要什么额外报酬。但是，校长和老师没有忘记我，给予了我不少荣誉：先后评为优秀团员、优秀青年老师，区德育先进工作者，区优秀少先队辅导员，2000年202_年被评为区优秀老师，获区政府嘉奖.在此，我衷心感谢领导和老师们的厚爱。2、有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘记要做一个好老师就要终身学习，不断加强学习.96年参加全国成人高考，99年获得了大学本科学历。成为教诲主任后，我更积极参加继续教育，考取了普通话测试程度二级甲等；今年还参加广州市心理安康教育c级证书班学习。我擅长总结经历教训，撰写教育教学论文，获得区电教论文评比三等奖，区德育论文三等奖，2000年参加了广东省小学思想品德教材老师教学用书的编写工作，《勇于创新》和《不向命运低头》收入该书中。发表了《市场经济下更要加强师德建立》，《浅谈随班就读工作的探究与理论》被小教科录用。3、有较为丰富的理论经历和一定的工作才能与管理才能。在20多年的工作经历中，我任教过中高年级语文、思品等学科，担任过班主任，任教诲主任时，负责的工作很多，曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、老师继续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、毕业班语文考试命题、语文学科竞赛命题等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调才能，非常重视协调好领导与老师、老师与老师之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科管理工作，加强教研教改。所分管的语文、英语、艺术科获得许多奖项。我还屡次帮助青年老师修改、发表论文，指导青年老师上公开课。我主持的语文科工作期间，获得的成绩是大家有目共睹的。我校语文科被评为“新窖镇先进科组”。学生文章见报率是最高的。能有这些成绩，与我求真务实的工作作风是分不开的，当我接到一项新的工作时，我总是亲力亲为地做，亲身体会这项工作的过程，然后才指导有关老师协助做好这项工作，否那么，光说不做，发号施令，只会指挥别人干这干那，是不行的。如：一年级拼音口试，试卷命题等。我从1999年任教诲主任工作以来，我积累了丰富的工作经历，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的才能。因此，我所承当的工作没有出过失，常受到上级有关部门赞扬，单位领导省心，教职工放心。在学生、家长和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象4、我能理解各层次的老师。相信老师们从我平常的为人处事中就看到了吧。假设我有幸竞聘成功，我将继续发扬我的长处，协助校长搞好教诲处工作，认真履行岗位职责，继续细化教学过程管理的要求，组织老师扎扎实实地进展课改，加强教研科研、教学反思的力度，进步教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、老师、学生、家长的效劳意识，成为你们的合作伙伴。岗位工作设想：教学是学校的中心工作，课堂是施行素质教育的主阵地，学校的一切工作都要服从、效劳于教学、效劳于学生，一切为了学生开展的道理，已在我的头脑中结实定位，质量是立校之基，兴校之本。管理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。为了使我校的教学工作真正落到实处，一是要继续执行教学标准，标准教学内容、标准教学时间，任何人不得随意更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。二是要继续细化教学过程管理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于鼓励、促进教学质量大面积提升的细那么要求，使老师们教学有干劲、有信心、有目的、有成就，学校检查有根据、评价有标准，保证教材和新课标规定的知识、技能等方面的培养指标可以真正得以实现。小学教诲主任竞聘演讲稿〔4篇〕范文一尊敬的各位领导，各位评委，各位老师：大家上午好!首先，感谢领导和大家多年来对我的支持与帮助以及无微不至的关心。我今天竞聘的是xxx小学教诲主任这一岗位。具备条件：我自参加工作以来担任过9年班主任，两年教务副主任，三年教诲副主任，主抓过数学、语文、综合学科教研工作及科研、科技等工作，不仅获得了一些可喜的成绩，也积累了一定的教育教学管理经历，我本人也屡次获市区竞赛、评比一、二等奖，先后被评为区、市级骨干老师。在工作中能把大局意识、中层干部角色意识、主动超前意识、令行制止意识、团结配合意识、甘于奉献意识与实际工作严密结合，创造性的开展工作。因此我有信心胜任这个岗位。工作设想：1.加强教学常规管理。全面落实课程方案，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提早进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。2.进一步促进老师转变观念，理解新课程标准的理念在课堂教学中的落实情况，加强对新教材的教学研讨活动。3.抓好老师的业务学习。本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型老师和学习型学校。4.平安教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要实在加强对学生进展平安知识、自护自救常识等教育，进步学生平安意识和自我保护才能。全校师生在积极开展平安宣传教育同时，要树立三种意识：一是平安第一意识，二是平安工作超前思维意识，;三是平安无小事意识。5.严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。6.组织老师认真学习渤海小学十二五规划，并落实到实际工作中。假如我能竞聘上这一岗位，在今后的工作中我将一如既往的履行好自己的职责，尽自己的最大努力，为渤小的教育事业再上新台阶献出自己的力量。谢谢!范文二尊敬的各位领导、各位评委：大家好!首先，我想代表今天参加竟聘的老师对各位评委、各位领导的辛苦工作表示感谢，谢谢大家为学校选拔人才而付出的辛勤劳动。我校实行中层干部竞争上岗，我作为学校的老师，本着锻炼、进步的目的，参与了这次活动，走上了竞聘的舞台，因为参与的过程本身也是一种锻炼，参与的经历本身也是一种财富的积累。不管怎样，我都会珍惜这份经历。本人竞争的职位是教诲处主任和副主任。假如我成功的应聘，我会努力;假如我没有成功，我仍旧会努力，我在乎的只是和各位资深老师同台的时机，清楚地理解自己。本人出生于年月，现任职称是小学一级老师。年月毕业于学校，月踏上教学岗位。年月至年月在小学任教，年月调入小学任教至今。从教年来，我根本上担任中、高年段的教学兼班主任。在工作中，本人坚持参加教育部门组织的各类培训和学习，不断学习新的教育教学理念，学习别人的先进经历，努力进步政治思想和业务程度。年月获得省教育学院小学教育自考大专学历;年到年期间获得了普通话程度二级甲等证书、全国计算机应用技术中级证书。并参加了为期一年的培训、学习。在各位领导和同事面前，我是一个才疏学浅的老师。我到小学工作的时间最短，参加竞争，是因为拿破仑的那句不想当将军的士兵不是好士兵在鼓励着我斗胆一试。我不敢奢求什么，只想让大家理解我、帮助我。也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作当中，励精图治，努力学习，勤奋工作。我没有辉煌的过去，只求把握好如今和将来。我是这么想，也是这么做的。因此，我申报了教诲处主任、副主任的职位。假设本人有幸能得到领导的信任，我将努力做好四个方面的工作：一、虚心请教，加强学习，进一步进步自身的教育理论程度和业务素质。二、加大师资队伍建立，塑造老师新形象近一二年来，我校老老师逐年退休，新补充老师越来越多。所以要加强对青年老师的培训、进步青年老师的综合素质和整体程度。我主要从以下几点着手：1、充分发挥骨干老师的传帮带作用，落实师徒结对制度。2、强化中青年老师的根本功训练。3、把学校1--6年级的班主任工作任务尽量让青年老师承当。成心给他们压担子、加重工作量，让他们在理论风浪中锻炼成长。4、加大青年老师制作课件培训的力度，组织局部青年老师利用课余时间学习flash或authorware等动画制作并以点带面，辐射全体老师。三、认真执行新课程标准，全面推进素质教育。1、树立教育新理念，实现新课程与学生学习方式的根本改变。2、改革教学评价体系。改良评价内容和评价方法，在关注学生学业成就的同时，关注学生情感、态度、行为方式的开展。把老师评价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来，实现评价主体的多元化。3、是重视和加强综合理论活动，全面进步学生素质。四、进展教改探究，积极开展教学研究活动。1、定期开展备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动。促进老师人人参与研讨，进展有针对性的校本培训。2、擅长反思和捕捉研究专题。教学中存在的问题，既要总结成功的经历，又要查找失败的原因。对于个性问题，引导老师反思，在反思中寻找解题策略;对于典型问题，就将其上升为专题，组织骨干群体进展研讨。3、设一个教诲处主任意见箱，定时开箱，加速信息反应，有问必答。以上是我对教诲主任的一点儿个人见解，有不当之处，望各位评委、各位领导和老师多多包涵，多批评指教。谢谢大家!范文三尊敬的各位领导、各位老师：下午好先作自我介绍，我叫李，XX年出生，大学本科毕业，小学语文高级老师。XX年参加教育工作，在土华小学主要任班主任、语文教学工作、兼任级组长，团书记，92年调入凤江小学任教，主要担任班主任、语文教学工作，XX年任语文科组长，XX年9月开场担任教诲主任。我曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、老师继续教育、职称评定、小一招生及转学、随班就读等工作，今年成为社会心理学会会员.今天,我竞聘的第一个岗位是教诲主任，第二岗位是副教诲主任。2xxxx年实际工作的经历,我具备了以下有利条件：1、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神从教2xxxx年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局出发，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原那么性都很强，都能想方设法、准确、及时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着老老实实做人，扎扎实实工作的原那么，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期,主动代上语文课一两个月,没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学管理工作，从没向学校提出要什么额外报酬。但是，校长和老师没有忘记我，给予了我不少荣誉：先后评为优秀团员、优秀青年老师，区德育先进工作者，区优秀少先队辅导员，202_年202_年被评为区优秀老师，获区政府嘉奖.在此，我衷心感谢领导和老师们的厚爱。2、有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘记要做一个好老师就要终身学习，不断加强学习.XX年参加全国成人高考，XX年获得了大学本科学历。成为教诲主任后，我更积极参加继续教育，考取了普通话测试程度二级甲等;今年还参加心理安康教育c级证书班学习。我擅长总结经历教训，撰写教育教学论文，获得区电教论文评比三等奖，区德育论文三等奖，202_年参加了小学思想品德教材老师教学用书的编写工作，《勇于创新》和《不向命运低头》收入该书中。发表了《市场经济下更要加强师德建立》，《浅谈随班就读工作的探究与理论》被小教科录用。3、有较为丰富的理论经历和一定的工作才能与管理才能。在2xxxx年的工作经历中，我任教过中高年级语文、思品等学科，担任过班主任，任教诲主任时，负责的工作很多，曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、老师继续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、毕业班语文考试命题、语文学科竞赛命题等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调才能，非常重视协调好领导与老师、老师与老师之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科管理工作，加强教研教改。所分管的语文、英语、艺术科获得许多奖项。我还屡次帮助青年老师修改、发表论文，指导青年老师上公开课。我主持的语文科工作期间，获得的成绩是大家有目共睹的。我校语文科被评为新窖镇先进科组。学生文章见报率是最高的