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文档简介

《水调歌头·明月几时有》、《泊船瓜洲》、《静夜思》、《九月九日忆山东兄弟》、《天净沙·秋思》，

叶绍翁，南宋中期诗人，字嗣宗，号靖逸，处州龙泉人。绍翁属江湖派诗人，多写田园风光，代表作《游园不值》。夜书所见（南宋）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

萧萧寒冷

促织篱落挑tiǎo挑战挑动挑促织tiāo挑选挑食夜书所见（南宋）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。你能为古诗划分节奏吗？夜书所见夜书所见（南宋）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。诗人都见到了什么？

的梧叶

的寒声（）的风

的促织

的灯秋天

其声呜呜然——《前赤壁赋》纤纤擢素手，札札弄机杼——《古诗十九首·迢迢牵牛星》萧萧梧叶送寒声——《夜书所见》梧叶送寒声萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。读完想象一下，你能用自己的话说说，你看到了什么吗?萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。什么情？一灯明你想到了什么？知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。①[萧萧]风声。②[挑]用细长的物件逗引。③[促织]俗称蟋蟀，也可

叫蛐蛐。④[篱落]篱笆。一灯明只有一灯明，怎么会知道是儿童在“挑促织”？儿童散学归来早，小时不识月，小娃撑小艇，儿童急走追黄蝶，忙趁东风放纸鸢。呼作白玉盘。偷采白莲回。飞入菜花无处寻。1、

配乐朗诵古诗2、

背诵古诗

无论是深秋景色带给作者的冷，还是童年童趣带给作者的暖，都寄托的是作者对家乡浓浓的思念之情。夜书所见（南宋）叶绍翁萧萧（），江上（）。（）挑促织，（）一灯明。萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（唐）王昌龄回乡偶书少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童

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