人教版九年级化学第五单元课题一《质量守恒定律》课件_第1页
人教版九年级化学第五单元课题一《质量守恒定律》课件_第2页
人教版九年级化学第五单元课题一《质量守恒定律》课件_第3页
人教版九年级化学第五单元课题一《质量守恒定律》课件_第4页
人教版九年级化学第五单元课题一《质量守恒定律》课件_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课题1第五单元化学方程式质量守恒定律碳在氧气中燃烧铁在氧气中燃烧蜡烛在空气中燃烧在化学反应中,参加反应的各物质和生成物的质量之间可能存在什么关系呢?反应前,实际参加反应的各物质质量总和(x)反应后生成的各物质质量总和(y)?可能出现的情况:1、x>y2、x<y3、x=y质量变小质量变大质量不变想一想探究实验现象与结论:白磷燃烧,产生大量白烟,反应后称量,天平仍然平衡。P+O2P2O5点燃总质量总质量=实验步骤:1、在天平两边各放一张滤纸,先把天平调节平衡2、反应前称量:把装有硫酸铜溶液的小烧杯和铁钉一同放在天平左盘称量,称得总质量m1;3、把铁钉加入到装有硫酸铜溶液的小烧杯中。(砝码不动)4、反应后的称量:等到反应一段时间后,称得总质量m2,比较m1和m2的大小。活动与探究2铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定Fe+CuSO4=Cu+FeSO4银白色蓝色红色浅绿色

硫酸铜+铁→硫酸亚铁+铜

M1

=M2现象与结论溶液由蓝色渐变为浅绿色,铁钉表面附上一层红色物质(Cu)CuSO4+FeFeSO4+Cu通过实验我们得到的结论是:化学反应前后物质的总质量____不变一质量守恒定律。

参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。一质量守恒定律。

参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。实验5-1:盐酸与碳酸钠反应前后质量的测定实验现象与结论:产生气泡,白色粉末消失,天平发生倾斜实验5-2:镁条燃烧前后质量的测定实验现象与结论:镁带在空气里燃烧,是镁和氧气发生了化学反应。根据质量守恒律,反应后生成物氧化镁的质量,一定等于参加反应的镁带和氧气的质量和,所以生成物(氧化镁)的质量比镁质量大。但由于燃烧时产生的氧化镁粉末部分逸散了,所以反而越轻了。剧烈燃烧,发出耀眼的强光,生成白色粉末状物质,天平发生倾斜。在化学反应前后物质的质量总和还会守恒?1、解释反应前后物质质量变化的原因为什么高锰酸钾加热分解后剩余的固体物质的质量比原来物质的质量小.2、推断元素有人说往水中加入某种催化剂水就能变成汽油(汽油中含有碳元素)从而解决了能源问题,你认为可能吗?为什么?3、计算二、质量守恒定律的应用为什么蜡烛燃烧后质量减轻了这个反应还符合质量守恒定律呢?

遵守质量守恒定律,石蜡燃烧生成的二氧化碳和水逸散到空气中去了,所以质量减少,但石蜡和氧气的总质量等于二氧化碳和水的总质量。将32.7g氯酸钾和二氧化锰混合物加热,反应后冷却,称得固体混合物重23.1g,这时产生的气体多少克?碱石灰想一想:如图所示,用碱石灰把二氧化碳和水都收集起来,你认为天平会平衡吗?石蜡+氧气二氧化碳+水点燃通电水分子子原氧子原氢重新组合氧分子氢分子OOHHHHOOHHHH化学反应前后原子种类不变原子个数不变原子质量不变(三不变)知识回顾化学反应特征:(六不变、二变、一可变)化学反应前后原子的种类、数目和质量不变元素的种类、质量不变物质的质量总和不变分子的种类发生变化物质的种类发生变化分子的数目可能变化化学方程式的意

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论