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文档来源为文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑 .欢迎下载支持 .文档来源为 :从网络收集整理 .word版本可编辑 .欢迎下载支持考研英语阅读真题历年实例解读(二)提升阅读和翻译能力要打好基础,要做到这一点,一定要学会精读,以历年真题为依托,仔细研究每个句子,日积月累,坚持百日,相信会有很大的提升。下面凯程考研带大家来逐句拆分解读历年阅读真题,从成分到词汇及这你翻译,帮助大家打好基础,提升综合能力,大家抓紧学起来。(2008年真题SectionnReadingComprehensionPartAText1第4段第5句)Thekindsofinterpersonalviolencethatwomenareexposedtotendtobeindomesticsituations,by,主语1定语从句谓语1宾语unfortunately,parentsorotherfamilymembers,andtheytendnottobeone-shotdeals.插入语同位语连词主语2谓语2宾语2译文:女性遭遇到的人际关系暴力往往来自家庭内部,通常是由——很遗憾——父母或其他家庭成员施加的,并且这些行为往往不是一次性的。分析:该句的主干结构为and连接的两个并列分句。第一个分句的主干是Thekindsofinterpersonalviolence•••tendtobe…,其中出现了that引导的定语从句,修饰主语。在该定语从句中,主语为women,谓语为areexposedto,关系代词that则代替先行词Thekindsofinterpersonalviolence充当宾语。该从句后面的动词tend是第一个分句的谓语,后面的动词不定式tobeindomesticsituations是宾语。Unfortunately是第一个分句中的插入语,byparentsorotherfamilymembers是indomesticsituations的同位语,都是用于说明第一个分句主语的状态和性质的。第二个分句是主谓宾结构,主语2they指代第一个分句里的主语1,动词tend和否定词not构成谓语,后面的动词不定式tobeone-shotdeals是宾语。【词汇解析】interpersonal[,int?'p?:s?nl](adj.)人与人之间的,人际关系的(2008年-阅读1、2010年-阅读3)(inter-在两者之间,personal-私人的,个人的—人与人之间的,人际关系的)考点搭配:Interpersonallink人际关系(2010年-阅读3)violence['vai?l?ns](n.)猛烈,激烈瀑力(行为)(高考词汇)(2008年-阅读1)(viol=whirl-旋转,ence-名词后缀-由“高速旋转”而带来的运动状态一一即“猛烈,激烈”,引申出“暴力(行为)”。)考点搭配:physicalviolence生理上的暴力(2008年-阅读1)2个派生词:•violent['vai?l?nt](adj.)猛烈的,狂暴的瀑力(引起)的(CET-4)(2008年-阅读1)(ent-的)•violate['vai?leit](vt.)违背;冒犯,侵犯(CET-6、考研词汇)(2013年-阅读4)(该词是“violence-暴力"的动词形式。其中,viol=violence-暴力,ate-动词后缀―暴力相向、“违背”法律——即“违背;冒犯,侵犯”。)domestic[d?'mestik](adj.)家里的;国内的;驯养的(CET-4)(2008年-阅读1)(dome-圆屋顶,st=stand-站立,ic-的f站在圆屋顶下的一一即“家里的”,引申为“国内的”和“驯养的”。)(2005年真题SectionnReadingComprehensionPartAText3第1段第6句)Andoneleadingauthoritysaysthattheseintenselypowerfulmentaleventscanbenotonlyharnessedbut连词主语谓语宾语从句actuallybroughtunderconsciouscontrol,tohelpussleepandfeelbetter.宾语从句译文:而一位主要的权威人士认为,这些强烈的大脑活动不仅能被控制,而且实际上能被人类有意识的控制,从而使我们的睡眠质量更高,感觉更好。分析:本句由主句和宾语从句组成,宾语从句中有notonly…but…结构,该结构连接了并列的被动语态的谓语。如果将这个结构找到,分析起来会非常容易。本句的主干为…oneleadingauthoritysaysthat…,由that引导的从句充当句子的宾语,theseintenselypowerfulmentalevents充当该宾语从句的主语,谓语结构由notonly…but连接,句末的不等式结构tohelpussleep…为从句的目的状语。【词汇解析】author['?:0?](n.)作者;创始人(高考词汇)(2008年-阅读2、2010年-阅读1)(au=au勺词根,大,th=thinking-思想,or-表人-大思想家、著作家一一即“作者”,引申为某一学科、机构等的“创始人”。)3个派生词:・authority[?'。?:riti](n.)权威,专家;[pl.]官方,当局;职权,权力(CET-4)(2005年-阅读3、2012年-完形、2012年-阅读2、2013年-阅读4)(author-作者,ity-名词后缀-作者就是某一学术领域的权威大大即“权威,专家”,后引申出“官方,当局”和“职权,权力”。)考点搭配:leadingauthority首席权威(2005年-阅读3)•authorize['?:0?raiz](vt.)授权,全权委托;批准,认可(超纲词汇)(2010年-阅读2)(ize-动词后缀)・authorization[,?:0?rai'zei??n](n.)授权,委任;批准,认可(超纲词汇)(2010年-阅读2)(ation-名词后缀)mental['mentl](adj.)精神的;智力的(高考词汇)(2005年-阅读3、2007年-阅读2)(ment=mind-头脑;想法,al-的-脑子里思考的、想的即“精神的;智力的“。)考点搭配:mentalevents心理活动(2005年-阅读3)mentallevel智力水平(2007年-阅读2)harness['hanis](n.)马具,挽具(v.)治理,利用(CET-4)(har=horse-马,ness=nest巢—放在马巢里的东西大大即“马具,挽具”,引申为“治理”;因为“马具”就是用来“管理、治理”马的。)随着天气渐渐转凉,秋季的脚步临近,考研人告别酷热的8月,在不知不觉中进入到秋季强化阶段。在这一关键时期,不论从身心上还是复习备考,考生都进入了疲惫时期,因此一定要学会适当调节自己的情绪,考研人从不言放弃。凯程考研特为广大学子推出2016考研秋季集训、专业课一对一、精品网课、vip1对1、系列备考专题,针对每一个科目要点进行深入的指导分析,欢迎各位考生了解咨询。同时,凯程考研一直为大家推出考研直播课堂,足不出户就可以边听课边学习,为大家的考研梦想助力!凯程教育:凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直从事高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。凯程考研的宗旨:让学习成为一种习惯;凯程考研的价值观口号:凯旋归来,前程万里;信念:让每个学员都有好最好的归宿;使命:完善全新的教育模式,做中国最专业的考研辅导机构;激情:永不言弃,乐观向上;敬业:以专业的态度做非凡的事业;服务:以学员的前途为已任,为学员提供高效、专业的服务,团队合作,为学员服务,为学员引路。如何选择考研辅导班:在考研准备的过程中,会遇到不少困难,尤其对于跨专业考生的专业课来说,通过报辅导班来弥补自己复习的不足,可以大大提高复习效率,节省复习时间,大家可以通过以下几个方面来考察辅导班,或许能帮你找到适合你的辅导班。师资力量:师资力量是考察辅导班的首要因素,考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价,询问往届学长然后选择。判断师资力量关键在于综合实力,因为任何一门课程,都不是由一、两个教师包到底的,是一批教师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研名师云集,李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。而有的机构只是很普通的老师授课,对知识点把握和命题方向,欠缺火候。对该专业有辅导历史:必须对该专业深刻理解,才能深入辅导学员考取该校。在考研辅导班中,从来见过如此辉煌的成绩:凯程教育拿下2015五道口金融学院状元,考取五道口15人,清华经管金融硕士10人,人大金融硕士15个,中财和贸大金融硕士合计20人,北师大教育学7人,会计硕士保录班考取30人,翻译硕士接近20人,中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程,法学方面,凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元,更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜,成功学员经验谈视频特别多,都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩,凯程集训营班主任邢老师说,凯程如此优异的成绩,是与我们凯程严格的管理,全方位的辅导是分不开的,很多学生本科都不是名校,某些学生来自二本三本甚至不知名的院校,还有很多是工作了多年才回来考的,大多数是跨专业考研,他们的难度大,竞争激烈,没有严格的训练和同学们的刻苦学习,是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。建校历史:机构成立的历史也是一个参考因素,

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