七年级语文第四单元练习班级

初一语文第四单元练习 班级：:基础知识一、给加黑字注音：（12分）聚歼（）迸裂（）山冈（）堂摸（）看忙（）脊梁（）伺候（）剥蚀（）眸子（）毒拉（）煞白（）靛青（）二、加黑字注意相同的是（）项（2分）A.一幅一副B.晌午响亮C.随即既然D.相中中意三、根据注意写汉字：（6分）过yin（）寂md（）军yti（）里细ni（）推jiM（）qian（）挂四、多音字读音组词正确的是（）项（2分）A.间jihn时间间隔 B.曲qti歌曲曲折C<jiao嚼子咀嚼 D.相xihng相中相信五、加黑字意思有误的是（）项（2分）A.永垂不朽（流传） B.奋不顾身（生命）C.暴风骤雨（急速） D.老圃黄花（场地）六、结合句意解释词语正确的是（）项（4分）A.那千的倒影映在湖里，显得明明白白。明明白白：清清楚楚。B.亏你是她的亲娘，也不学学样，连个马也牺牲不起。牺牲：为了正义的目的舍弃自己的生命。C.听到叫他的名字，他大步流星地迈过去牵上。大步流星：形容脚步迈得大，走得快。D.我的思想感情的潮水，在放纵奔流看。放纵：不加约束。E.也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗？他们看来是很平凡，很简单哩，既看不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有什么丰富细致的感情。隐隐约约：听起来不很清楚。七、指出下列句子中所用的修辞方法：（7分）.朋友，当你听到这段事迹的时候，你的感觉又是如何呢？你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？（）.敌人的死尸像谷个子似地在山前堆满了，血也把这个山冈流红了。（）.历下此亭古，名士多。（）.红的火红，白的雪白，青的靛青，绿的碧螺。（）.我奇愁心与明月，随风直到夜郎西。（）八、填空：L他们的品质是那样的（），他们的意志是那样的（），他们的气质是那样的（），他们的胸杯是那样的（）。（4分）.写出下列诗句的上句或下句：（4分）①花落尽于规啼，（）。②（），巴山夜雨涨秋池。③商女不知亡国恨，（）。④不畏浮云遮望眼，（）。.①《夜雨寄北》一诗中，（，）这两句诗表达出作者渴望与亲人团聚的心情，又反衬了此时作者心境的孤寂和郁闷。（2分）②《登飞来峰》一诗中，表达作者对光明未来充满信心的诗句是（），表达立志改革、毫不动摇的诗句是（）。（2分）九、常识填空：（7分）.《谁是最可爱的人》一文的文体为（），作者是（）。.《分马》节选自《》，作者（）是（）代作家，主要作品有《汉«»等。.《老残游记》的作者是清末小说家（），课文《》节选自该小说。.本学期学过白的一首诗，题目是《»,它选自《以.《泊淮》是一首七言（），每句（）个字，全诗（）句，共二十八个字。阅读一、在汉江北岸，我遇到一个青年战士，他今年才二十一岁，名叫马玉祥，是青冈具人。他长着一副微黑透红的脸膛，高商的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。不过因为他才从阵地下来，显得稍微疲劳些，眼里的红丝还没有退净。.文中从（）、（）、（）等方面介绍了马玉祥。（3分）.在刻画人物形象时，作者采用了（）方法。（2分）A.语言描写B.行动描写C.肖像描写.抄写文中比喻句，并说说它的表达作用。（3分）比喻句： 表达作用： 二、朋友们，用不着我举例，你巳经可以了解我们的战士是怎样一种人，这种人有一种什么品质，他们的灵魂多么地美丽和宽广。他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！他们是世界上一切伟大人民的优秀之花！是我们值得骄傲的祖国之花！我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生在这个英雄的国度而自豪！.文段中与“骄傲”同义的一个词是（）。（2分）.“怎样”、“什么”是两个疑问词，但句末都没有问号的原因是（）（2分）A.这是一个问中有答的反问句。.这是一个意思肯定的述句。C.这是一个不需作答的祈使句。.这段文字感叹句较多，他们表达了作者（）（2分）A.自豪的感情B.赞美的感情C.骄傲的感情文中的“他们”指的是（）。（1分）文段运用的表达方式有（）（2分）A.叙述 B.议论 C.抒情这段文字在课文《谁是最可爱的人》中起了什么作用？（2分）三、她看了看老初的忙牛，又掉转头来瞧了瞧白大嫂子的骡马，都摇一摇头，转身往老头的玉石眼儿马走来了。老头神色慌，却又笑着说：“看上了我这破马？我这直是个破马，性子又烈。”老王太太走近去，用手摸摸那油光闪闪的栗色脊梁。老头在一旁嚷道：“别摸它呀，这家伙不太老实，小心它踢你。我才挑上它，叫它摔一跤。样子也不好看，玻璃眼睛，乍一看去，像瞎了似的J不知道是听信了老头的话呢，还是自己看不上眼，老王太太离开玉石眼了，朝着老田头的沙栗儿马走去。这匹马膘肥腿壮，口不大不小，老王太太说就要这个。老田头笑着说：“你牵上吧J.给文中的字注音：（4分）忙（）似（）栗（）乍（）.文中“嚷道”两个字表达出（）（2分）A.老头怕老王太太被马踢伤。.分马时人声嘈荥，老头不得不大声碱。C.老头生怕马被换走。.选段中刻画的人物有（）（3分）A.老初B.老头C.老田头D.老王太太E.白大嫂子老头两次说自己的马是破马。他直的认为自己的马不好吗？他为什么这样说？这说明他是一个什么样的人？（3分）在文中用横线标出描写老田头的文字。在换马的问题上，老田头和老头的表现有什么不同？（3分）根据事情的结局，用一句话根括文段大意。（2分）四、一九七四年二月六日，是竺可桢临终的前一天。在病危时，他还不忘作科学研究的记录，用颤动的手执笔，在床上写下了这天的天气情况：“气温最高零下rc,最低零下tc,东风一至二级，晴转多云。”当时他巳经不能到室外亲自观测温度，这是依照气象局的报告记录的，所以还注上“局报”两个字。这位卓越的科学家，一直到他光辉的一生结束时，才同他心爱的科学研究分手。他留下了人民需要的科学遗产。他的研究成果，在今天以至今后,都会在生产斗争和科学实验中长久地放出光彩。.用“II”把这段文字分为两层。（2分）.根据文段容解释“局报”的含义。（2分）局报 .“局报”二字为什么加引号？在科研记录上注明“局报”这一细节表现竺可桢什么样的科研态度？请用一个形容词或一个成语来概括。（4分）.文段第二层主要运用了（）这种表达方式。（2分）A.议论 B.抒情 C.叙述 D.描写初一语文第四单元练习（B）答案基础知识一、给加黑字注音：（12分）jianbenggangxuezhaojicibomoudashadian二、D三、根据注意写汉字：（6分）瘾莫隅底荐牵四、D五、D六、ACD七、.设问反问.比喻夸.对偶.排比.拟人八、填空：.纯洁和高尚，坚韧和刚强，淳朴和谦逊，美丽和宽广（4分）.写出下列诗句的上句或下句：（4分）①闻道龙标过五溪②君问归期未有期③隔江犹唱后庭花④自缘身在最高层.①何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（2分）②闻说鸡鸣见日升；不畏浮云遮望眼（2分）九、常识填空：（7分）.通讯，巍.暴风骤雨，周立波现暴风骤雨、山乡巨变.鹘，大明湖.闻王昌龄左迁龙标遥有此奇，唐诗逸.绝句，七，四阅读.年龄、、籍贯（3分）.C（2分）.抄写文中比喻句，并说说它的表达作用。（3分）（他）像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱表达作用：生动形象地表现马玉祥的淳朴可爱二、1.自豪（2分）B（2分）B（2分）志愿军战士（1分）BC（2分）这段文字在课文《谁是最可爱的人》中起了什么作用？（2分）总结全文深化中心给文中的字注音：（4分）mangslii11zhaC（2分）BCD（3分）.老头并不认为自己的马不好因为他担心马被换走所以这样说说明他是一个比较自私、有心计的人。（3分）.老头不大情愿换，当老王太太靠近他的马时，他吓唬老王太太老田头直心诚意换马老王太太挑中了他的马他很爽快地说：“你牵上吧J（3分）要求在文中画线的语句：“老田头笑着说：'你牵上吧。.老王太太挑到了满意的马（老王太太换到老田头的沙栗儿马）（2分）四、1.用“II”把这段文字分为两层。（2分）一九七四年二月六日，是竺可桢临终的前一天。在病危时，他还不忘作科学研究的记录,用颤动的手执笔，在床上写下了这天的天气情况：”气温最高零下1℃,最低零下7℃,东风一至二级，晴转多云。”当时他巳经不能到室外亲自观测温度，这是依照气象局的