三年级下册语文课件海底世界人教部编版2(同名186)

小学语文统编三年级下册23海底世界小学语文统编三年级下册23海底世界1

浩瀚无边的大海是令人向往的世界，那深不可测的海底又是什么样的？让我们一起走进课文去领略那奇异的世界吧！浩瀚无边的大海是令人向往的世界，那深不可测的海底又是什么2朗读示范

听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。点击图标即可播放朗读示范听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。点3会认的字窃窃私语

警报

肌肉

章鱼差异细胞长达煤炭

储量金属qièsījǐnɡjīzhānɡchābāodáméichǔshǔ会认的字窃窃私语警报肌肉章鱼4读一读下面的句子，看看你有什么发现？

海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。多音字cān（参加）cēn（参差）shēn（人参）参读一读：他参（cān）与到购买的人群中，可看到参（cēn）差不齐的人参（shēn）时，他只好放弃了购买的愿望。....注意加点字的读音！读一读下面的句子，看看你有什么发现？多音字cān（参5会写的字宁官汪险参攻nínɡɡuānwānɡxiǎnshēnɡōnɡ安宁当官汪洋冒险海参攻击会写的字宁官汪险参攻nínɡɡuānwā6推迅速退煤铁tuīxùnsùtuìméitiě推动迅速速度后退煤矿钢铁推迅速退煤铁tuīxùnsù7走进作者识字方法加一加：月+包=胞

月+几=肌形近字比较：铁一秩

字理识字：

官会意字，一座建筑物高耸在小山上面，本义是官吏的馆所。甲骨文金文小篆走进作者识字方法加一加：月+包=胞形近字比较：铁一秩字8礼貌拘束词语理解波涛澎湃：波涛奔腾冲击。形容声势浩大。

海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静的。礼貌拘束词语理解波涛澎湃：波涛奔腾冲击。形容声势浩大。9窃窃私语：背地里小声说话。这里用来指海底动物发出的声音。

宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。窃窃私语：背地里小声说话。这里用来指海底动物发出的声音。10检查预习单细胞：生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成。差异：区别;不同。检查预习单细胞：生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多11整体感知自由朗读课文，用文中的一句话说一说：大海深处是什么样的？海底真是个景色奇异，物产丰富的世界。整体感知自由朗读课文，用文中的一句话说一说：大海深处12品读释疑

朗读第1自然段：说说这一用了什么句式，有什么作用。你可知道，大海深处是什么样的吗？作者以设问句开头有什么作用？

以问句开头易引起读者对文章主要内容的关注，设置悬念，激发读者的阅读兴趣，还起引出下文的作用。品读释疑朗读第1自然段：说说这一用了什么句式，有什么13检查预习说说课文是从哪几个方面来概括介绍海底世界的？课文是从景色奇异、物产丰富这两个方面来介绍海底世界的。检查预习说说课文是从哪几个方面来概括介绍海底世界的？14当海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。“波涛澎湃”和“宁静”看出作者运用了对比的手法反衬出海底的宁静，说明了海很深。

最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。这句话运用了列数字的说明方法表达的更准确、真实地写出了大海的深度。景色奇异当海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。“波涛澎湃”和“宁静15哗哗咚咚砰砰最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。作者以设问句开头有什么作用？它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。总起：大海深处是怎么样的总起：大海深处是怎么样的海底的动物，各有各的活动方法。总结：景色奇异、物产丰富“波涛澎湃”和“宁静”看出作者运用了对比的手法反衬出海底的宁静，说明了海很深。写出来乌贼和章鱼的活动方式。说说课文是从哪几个方面来概括介绍海底世界的？课文是从景色奇异、物产丰富这两个方面来介绍海底世界的。nínɡɡuānwānɡxiǎnshēnɡōnɡ水母依靠收缩外壳挤压内腔喷出水流或通过触手摆动进行活动。总起：大海深处是怎么样的嗡嗡啾啾汪汪波涛澎湃：波涛奔腾冲击。“波涛澎湃”和“宁静”看出作者运用了对比的手法反衬出海底的宁静，说明了海很深。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。运用拟人的手法写出来贝类活动方法的与众不同。海底的动物，各有各的活动方法。nínɡɡuānwānɡxiǎnshēnɡōnɡ读一读下面的句子，看看你有什么发现？课文是从景色奇异、物产丰富这两个方面来介绍海底世界的。你还知道哪些动物的活动方法？

阳光很难射进海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。把会发光的鱼比喻成星星，能激起读者想象和探索的欲望。作者在写海底黑暗时为什么提那些会发光的鱼？

一方面海底的黑暗，能体现出会发光的鱼的特点，另一方面体现出了海底的景色奇异这一特点。哗哗咚咚砰砰阳光很难射进海底，水16海底是否一点儿声音没有呢？不是的。海底是有声音的

海底的动物常常在窃窃私语。“窃窃私语”用词准确、生动，形象地写出了海底动物非常多。海底是否一点儿声音没有呢？不是的。海底是有声音的海底的动17

如果你用水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的好像在打鼾……排比和比喻同时使用4个比喻句组成一个排比句，用了3个拟声词，对海底动物的声音进行了具体描摹，给人以身临其境的感觉。各种各样的声音，反映出海底的奇异。如果你用水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一18嗡嗡啾啾

汪汪

哗哗咚咚砰砰词语积累（表示声音的词语）嗡嗡啾啾汪汪词语积累（表示声音的词语）19形近字比较：铁一秩读一读下面的句子，看看你有什么发现？nínɡɡuānwānɡxiǎnshēnɡōnɡ波涛澎湃：波涛奔腾冲击。自由朗读课文，用文中的一句话说一说：大海深处是什么样的？shēn（人参）还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。读一读下面的句子，看看你有什么发现？以问句开头易引起读者对文章主要内容的关注，设置悬念，激发读者的阅读兴趣，还起引出下文的作用。这里用来指海底动物发出的声音。shēn（人参）二、读读下面的句子，用加点词语造句。总起：大海深处是怎么样的cān（参加）你可知道，大海深处是什么样的吗？乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。cān（参加）有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。阳光很难射进海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。用列数字的方法说明海参的速度很慢。单细胞：生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。cēn（参差）你可知道，大海深处是什么样的吗？植物：色彩多样、大小不同水母依靠收缩外壳挤压内腔喷出水流或通过触手摆动进行活动。

画出海底动物的名称及写其活动方法的句子。形近字比较：铁一秩画出海底动物的名称及写其活动方法的句子20海底的动物，各有各的活动方法。这是个中心句，点出来各种动物的活动方法不同。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。用列数字的方法说明海参的速度很慢。海底的动物，各有各的活动方法。这是个中心句，点出来各种动物的21

有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。用打比方、列数字、做比较的方法说明这种鱼的速度很快。

乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。写出来乌贼和章鱼的活动方式。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时22

吸盘鱼用吸盘附在船底或其他大鱼、海兽的肚皮下做免费的长途旅行；水母依靠收缩外壳挤压内腔喷出水流或通过触手摆动进行活动。

还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。你还知道哪些动物的活动方法？运用拟人的手法写出来贝类活动方法的与众不同。吸盘鱼用吸盘附在船底或其他大鱼、海兽的肚皮下做免费的长途旅23

它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。

最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。

海底植物的差异也是很大的。点出海底有各种各样的植物。写出了植物的色彩多种多样，也说明了种类也多种多样。用举例子、列数字的方法说明了海藻的形态很多。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。24

刚才我们一起领略了海底世界的奇异。海底世界还是一个资源丰富的地方，有哪些资源呢？听老师来读一下第6自然段，请同学们把海底世界的资源用笔画下来。

刚才我们一起领略了海底世界的奇异。海底世界还是一个资25物产丰富

海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。点明海底矿产丰富。除此之外，你还知道海底有哪些资源吗？

大海深处有深海锰结核，可以成为铜、镍、钴等金属的新来源。物产丰富海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆26

自由读文章结尾，想一想：文章结尾与开头有什么关系？这样写有什么好处？海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。和课文开头前后照应。自由读文章结尾，想一想：文章结尾与开头有什么关系？这27中心主旨文章表达了作者怎样的思想感情？

本文通过生动形象的语言，从海底的明暗度、声音、动物的活动方法、植物和矿藏这几个方面介绍了海底的有关知识，描绘了一个“景色奇异、物产丰富”的海底世界，从而激发了我们热爱自然、探索海底世界的兴趣。中心主旨文章表达了作者怎样的思想感情？本文通过生动形象的语28结构图示海底世界总起：大海深处是怎么样的分写总结：景色奇异、物产丰富景色奇异物产丰富宁静黑暗动物：发光、发声、活动方法各异植物：色彩多样、大小不同矿产：丰富、有稀有金属热爱科学热爱自然结构图示海总起：大海深处是怎么样的分写总结：景色奇异、物产丰29随堂练习一、比一比，组成词语。窃()私(

)肌()胞()窍(

)和()

饥()抱()偷窃

窍门自私和气肌肉饥饿细胞拥抱随堂练习一、比一比，组成词语。偷窃窍门自私和气肌肉饥饿30海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。海底世界还是一个资源丰富的地方，有哪些资源呢？听老师来读一下第6自然段，请同学们把海底世界的资源用笔画下来。说说课文是从哪几个方面来概括介绍海底世界的？除此之外，你还知道海底有哪些资源吗？词语积累（表示声音的词语）作者在写海底黑暗时为什么提那些会发光的鱼？shēn（人参）波涛澎湃：波涛奔腾冲击。会意字，一座建筑物高耸在小山上面，本义是官吏的馆所。你还知道哪些动物的活动方法？植物：色彩多样、大小不同海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。总起：大海深处是怎么样的总起：大海深处是怎么样的吸盘鱼用吸盘附在船底或其他大鱼、海兽的肚皮下做免费的长途旅行；读一读下面的句子，看看你有什么发现？字理识字：海底的动物，各有各的活动方法。读一读下面的句子，看看你有什么发现？你可知道，大海深处是什么样的吗？刚才我们一起领略了海底世界的奇异。二、读读下面的句子，用加点词语造句。嗡嗡啾啾汪汪哗哗咚咚砰砰shēn（人参）二、读读下面的句子，用加点词语造句。

它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。

天空中的烟花形态各异，有像撑开的伞的，有像含苞欲放的花朵的，还有像银蛇的，扭动着升上天空。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。二、读读下面的句子，31谢谢大家谢谢大家32小学语文统编三年级下册23海底世界小学语文统编三年级下册23海底世界33

浩瀚无边的大海是令人向往的世界，那深不可测的海底又是什么样的？让我们一起走进课文去领略那奇异的世界吧！浩瀚无边的大海是令人向往的世界，那深不可测的海底又是什么34朗读示范

听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。点击图标即可播放朗读示范听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。点35会认的字窃窃私语

警报

肌肉

章鱼差异细胞长达煤炭

储量金属qièsījǐnɡjīzhānɡchābāodáméichǔshǔ会认的字窃窃私语警报肌肉章鱼36读一读下面的句子，看看你有什么发现？

海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。多音字cān（参加）cēn（参差）shēn（人参）参读一读：他参（cān）与到购买的人群中，可看到参（cēn）差不齐的人参（shēn）时，他只好放弃了购买的愿望。....注意加点字的读音！读一读下面的句子，看看你有什么发现？多音字cān（参37会写的字宁官汪险参攻nínɡɡuānwānɡxiǎnshēnɡōnɡ安宁当官汪洋冒险海参攻击会写的字宁官汪险参攻nínɡɡuānwā38推迅速退煤铁tuīxùnsùtuìméitiě推动迅速速度后退煤矿钢铁推迅速退煤铁tuīxùnsù39走进作者识字方法加一加：月+包=胞

月+几=肌形近字比较：铁一秩

字理识字：

官会意字，一座建筑物高耸在小山上面，本义是官吏的馆所。甲骨文金文小篆走进作者识字方法加一加：月+包=胞形近字比较：铁一秩字40礼貌拘束词语理解波涛澎湃：波涛奔腾冲击。形容声势浩大。

海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静的。礼貌拘束词语理解波涛澎湃：波涛奔腾冲击。形容声势浩大。41窃窃私语：背地里小声说话。这里用来指海底动物发出的声音。

宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。窃窃私语：背地里小声说话。这里用来指海底动物发出的声音。42检查预习单细胞：生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成。差异：区别;不同。检查预习单细胞：生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多43整体感知自由朗读课文，用文中的一句话说一说：大海深处是什么样的？海底真是个景色奇异，物产丰富的世界。整体感知自由朗读课文，用文中的一句话说一说：大海深处44品读释疑

朗读第1自然段：说说这一用了什么句式，有什么作用。你可知道，大海深处是什么样的吗？作者以设问句开头有什么作用？

以问句开头易引起读者对文章主要内容的关注，设置悬念，激发读者的阅读兴趣，还起引出下文的作用。品读释疑朗读第1自然段：说说这一用了什么句式，有什么45检查预习说说课文是从哪几个方面来概括介绍海底世界的？课文是从景色奇异、物产丰富这两个方面来介绍海底世界的。检查预习说说课文是从哪几个方面来概括介绍海底世界的？46当海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。“波涛澎湃”和“宁静”看出作者运用了对比的手法反衬出海底的宁静，说明了海很深。

最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。这句话运用了列数字的说明方法表达的更准确、真实地写出了大海的深度。景色奇异当海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。“波涛澎湃”和“宁静47哗哗咚咚砰砰最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。作者以设问句开头有什么作用？它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。总起：大海深处是怎么样的总起：大海深处是怎么样的海底的动物，各有各的活动方法。总结：景色奇异、物产丰富“波涛澎湃”和“宁静”看出作者运用了对比的手法反衬出海底的宁静，说明了海很深。写出来乌贼和章鱼的活动方式。说说课文是从哪几个方面来概括介绍海底世界的？课文是从景色奇异、物产丰富这两个方面来介绍海底世界的。nínɡɡuānwānɡxiǎnshēnɡōnɡ水母依靠收缩外壳挤压内腔喷出水流或通过触手摆动进行活动。总起：大海深处是怎么样的嗡嗡啾啾汪汪波涛澎湃：波涛奔腾冲击。“波涛澎湃”和“宁静”看出作者运用了对比的手法反衬出海底的宁静，说明了海很深。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。运用拟人的手法写出来贝类活动方法的与众不同。海底的动物，各有各的活动方法。nínɡɡuānwānɡxiǎnshēnɡōnɡ读一读下面的句子，看看你有什么发现？课文是从景色奇异、物产丰富这两个方面来介绍海底世界的。你还知道哪些动物的活动方法？

阳光很难射进海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。把会发光的鱼比喻成星星，能激起读者想象和探索的欲望。作者在写海底黑暗时为什么提那些会发光的鱼？

一方面海底的黑暗，能体现出会发光的鱼的特点，另一方面体现出了海底的景色奇异这一特点。哗哗咚咚砰砰阳光很难射进海底，水48海底是否一点儿声音没有呢？不是的。海底是有声音的

海底的动物常常在窃窃私语。“窃窃私语”用词准确、生动，形象地写出了海底动物非常多。海底是否一点儿声音没有呢？不是的。海底是有声音的海底的动49

如果你用水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的好像在打鼾……排比和比喻同时使用4个比喻句组成一个排比句，用了3个拟声词，对海底动物的声音进行了具体描摹，给人以身临其境的感觉。各种各样的声音，反映出海底的奇异。如果你用水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一50嗡嗡啾啾

汪汪

哗哗咚咚砰砰词语积累（表示声音的词语）嗡嗡啾啾汪汪词语积累（表示声音的词语）51形近字比较：铁一秩读一读下面的句子，看看你有什么发现？nínɡɡuānwānɡxiǎnshēnɡōnɡ波涛澎湃：波涛奔腾冲击。自由朗读课文，用文中的一句话说一说：大海深处是什么样的？shēn（人参）还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。读一读下面的句子，看看你有什么发现？以问句开头易引起读者对文章主要内容的关注，设置悬念，激发读者的阅读兴趣，还起引出下文的作用。这里用来指海底动物发出的声音。shēn（人参）二、读读下面的句子，用加点词语造句。总起：大海深处是怎么样的cān（参加）你可知道，大海深处是什么样的吗？乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。cān（参加）有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。阳光很难射进海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。用列数字的方法说明海参的速度很慢。单细胞：生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。cēn（参差）你可知道，大海深处是什么样的吗？植物：色彩多样、大小不同水母依靠收缩外壳挤压内腔喷出水流或通过触手摆动进行活动。

画出海底动物的名称及写其活动方法的句子。形近字比较：铁一秩画出海底动物的名称及写其活动方法的句子52海底的动物，各有各的活动方法。这是个中心句，点出来各种动物的活动方法不同。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。用列数字的方法说明海参的速度很慢。海底的动物，各有各的活动方法。这是个中心句，点出来各种动物的53

有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。用打比方、列数字、做比较的方法说明这种鱼的速度很快。

乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。写出来乌贼和章鱼的活动方式。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时54

吸盘鱼用吸盘附在船底或其他大鱼、海兽的肚皮下做免费的长途旅行；水母依靠收缩外壳挤压内腔喷出水流或通过触手摆动进行活动。

还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。你还知道哪些动物的活动方法？运用拟人的手法写出来贝类活动方法的与众不同。吸盘鱼用吸盘附在船底或其他大鱼、海兽的肚皮下做免费的长途旅55

它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。

最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。

海底植物的差异也是很大的。点出海底有各种各样的植物。写出了植物的色彩多种多样，也说明了种类也多种多样。用举例子、列数字的方法说明了海藻的形态很多。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。56

刚才我们一起领略了海底世界的奇异。海底世界还是一个资源丰富的地方，有哪些资源呢？听老师来读一下第6自然段，请同学们把海底世界的资源用笔画下来。

刚才我们一起领略了海底世界的奇异。海底世界还是一个资57物产丰富

海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。点明海底矿产丰富。除此之外，你还知道海底有哪些资源吗？

大海深处有深海锰结核，可以成为铜、镍、钴等金属的新来源。物产丰富海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆58

自由读文章结尾，想一想：文章结尾与开头有什么关系？这样写有什么好处？海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。和课文开头前后照应。