三年级下册语文童书教学一百条裙子统编版课件

一百条裙子适用年级：三年级设计者：合肥市青年路小学范丽娟一百条裙子

活动一：情节我知道活动一：我们先来看封面。你从封面上了解了什么？再仔细看封底，你觉得这是个怎样的小女孩？

这么贫穷的女孩子，她的衣橱里怎么会有这么多漂亮的裙子？我们先看看故事介绍吧！读了介绍，你知道了什么？

我们先来看封面。你从封面上了解了什么？你最喜欢谁？最不喜欢谁？为什么？旺达佩琪玛蒂埃……三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)旺达佩琪玛蒂埃……三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》情节线索图姓名

班级

三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)情节线索图姓名班级三年级下

我们来说说佩琪虽然佩琪一直在取笑旺达，旺达转学后，她也很后悔，并和玛蒂挨一起去寻找旺达。她是一个知错能改的好孩子。“佩琪为什么那么让人讨厌？难道她身上就没有一处闪光点吗？”请同学们读第15页的内容，原来佩琪不但外表漂亮，成绩优秀，而且富有同情心和正义感。捉弄旺达只是要“拆穿旺达的谎言”。三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)我们来说说佩琪三年级下

我们来说说玛蒂埃

对于玛蒂埃来说，每天都问旺达有多少条裙子、多少顶帽子、多少这个、多少那个，的确让她有些不安。玛蒂埃自己也是个穷孩子。谢天谢地，她没住在波金斯山上，没有滑稽的名字，她的额头也没有像旺达圆圆的额头那么光亮。旺达的脸上到底搽了些什么呢？那是所有女孩子都想知道的……三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)我们来说说玛蒂埃三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙佩琪知错就改，玛蒂埃不盲目服从，旺达心胸宽广，三个人各有各的优秀之处。

三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)佩琪知错就改，三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人

活动二：真情告白三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)活动二：三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部了解了人物之后，请同学们联系生活实际，说一说“在生活中，你扮演着谁的角色？”“不要漠视别人”“不要做令我们歉疚一生的事”“拥有一颗善良、宽容的心是一种动人的美德”三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)了解了人物之后，请同学们联系生活实际，说一说“在生活中，你扮小组选择感兴趣的话题，展开讨论:（1）假如，我身边有旺达这样的同学？当她被同学欺负、嘲笑时，我该怎么做？（2）假如，我遇到旺达类似的遭遇，被坏情绪包围，我会用什么神奇法宝来调整心情？三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共1三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共1

活动三：我想对你说……三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)活动三：三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教亲爱的梅森老师：您和十三班的同学们都好吗？请告诉女孩子们，她们可以保留我的那些图画，因为我又有了一百条新裙子，全都挂在我家新房子中的衣柜里。我想把那张画着绿色带红色花边的画送给佩琪，那张画着蓝裙子的画就送给她的朋友玛蒂埃，给她们做圣诞礼物吧。我想念我们的学校，这里的新老师根本不能跟您比。祝您和全班同学圣诞快乐！

——您真诚的

旺达·佩特罗斯基

读完这封信，大家肯定感慨万千，一定有很多话想说吧？全班交流。亲爱的梅森老师：（1）请你给旺达写一封回信。把自己当作旺达的同学，可以是佩琪、玛蒂埃，甚至是梅森老师。

（2）给你曾经并不在意的同学主动写一封信，表达你的友情。（1）请你给旺达写一封回信。把自己当作旺达的同学，可以是佩琪请给回信设计一份个性化的信笺！请给回信设计一份个性化的信笺！

活动四：我是小小设计师活动四：合作制作一件裙子1.先用报纸画出版型2.沿着纸版开始剪布3.在裙子上设计剪贴4.添上花纹、图案三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共1

拥有一百条裙子，意味着：拥有美丽的心灵,拥有想象力和创造力,拥有……三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)拥有一百条裙子，意味着：三年级下册语文课件-童书教学《1.本文是中年级学生接触的简单的文言文，它犹如在孩子面前打开了一扇窗户，铺开了一条通道，让他们穿越时空隧道，走近历史先贤。2.在阅读与思考中汲取古代优秀文化的精髓，这将为培养学生学习古文的兴趣，对于掌握学习古文的方法，为打好学习古文的基础具有重要的地位和作用。3.为他们进一步了解祖国文化做好铺垫，并对其一生文化素养的积淀起到非常关键的作用。

4.学生初识古文，初步了解古文的学习方法，刚刚读出古文的一点味道来，一定有一种意犹未尽的感觉。这个时候引导学生反复朗读，既能满足学生的求知欲望，又能考查一下学生是否能够体会到语言的精妙之处，一举两得。

5.为了让作品更加吸引人，在教学过程中，引导学生通过人物的外貌、语言、动作、心理等方面进行描写，突出人物的特点，同时在写作过程中要求学生融入自己的情感。6.月迹可以理解为月亮在孩子心中留下的美好印迹；也可以理解为月的变化轨迹，寻月的过程就是寻找美的过程，它有轨迹。7.齐读句子。我们找到了！春天的眼慢慢张开，早开的野花随风摇曳，向过往的人们传递春的信息。1.本文是中年级学生接触的简单的文言文，它犹如在孩子面前打开

一百条裙子适用年级：三年级设计者：合肥市青年路小学范丽娟一百条裙子

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这么贫穷的女孩子，她的衣橱里怎么会有这么多漂亮的裙子？我们先看看故事介绍吧！读了介绍，你知道了什么？

我们先来看封面。你从封面上了解了什么？你最喜欢谁？最不喜欢谁？为什么？旺达佩琪玛蒂埃……三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)旺达佩琪玛蒂埃……三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》情节线索图姓名

班级

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我们来说说佩琪虽然佩琪一直在取笑旺达，旺达转学后，她也很后悔，并和玛蒂挨一起去寻找旺达。她是一个知错能改的好孩子。“佩琪为什么那么让人讨厌？难道她身上就没有一处闪光点吗？”请同学们读第15页的内容，原来佩琪不但外表漂亮，成绩优秀，而且富有同情心和正义感。捉弄旺达只是要“拆穿旺达的谎言”。三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)我们来说说佩琪三年级下

我们来说说玛蒂埃

对于玛蒂埃来说，每天都问旺达有多少条裙子、多少顶帽子、多少这个、多少那个，的确让她有些不安。玛蒂埃自己也是个穷孩子。谢天谢地，她没住在波金斯山上，没有滑稽的名字，她的额头也没有像旺达圆圆的额头那么光亮。旺达的脸上到底搽了些什么呢？那是所有女孩子都想知道的……三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)我们来说说玛蒂埃三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙佩琪知错就改，玛蒂埃不盲目服从，旺达心胸宽广，三个人各有各的优秀之处。

三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)佩琪知错就改，三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人

活动二：真情告白三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)活动二：三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部了解了人物之后，请同学们联系生活实际，说一说“在生活中，你扮演着谁的角色？”“不要漠视别人”“不要做令我们歉疚一生的事”“拥有一颗善良、宽容的心是一种动人的美德”三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)了解了人物之后，请同学们联系生活实际，说一说“在生活中，你扮小组选择感兴趣的话题，展开讨论:（1）假如，我身边有旺达这样的同学？当她被同学欺负、嘲笑时，我该怎么做？（2）假如，我遇到旺达类似的遭遇，被坏情绪包围，我会用什么神奇法宝来调整心情？三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共1三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共1

活动三：我想对你说……三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教部编版(共19张PPT)活动三：三年级下册语文课件-童书教学《一百条裙子》人教亲爱的梅森老师：您和十三班的同学们都好吗？请告诉女孩子们，她们可以保留我的那些图画，因为我又有了一百条新裙子，全都挂在我家新房子中的衣柜里。我想把那张画着绿色带红色花边的画送给佩琪，那张画着蓝裙子的画就送给她的朋友玛蒂埃，给她们做圣诞礼物吧。我想念我们的学校，这里的新老师根本不能跟您比。祝您和全班同学圣诞快乐！

——您真诚的

旺达·佩特罗斯基

读完这封信，大家肯定感慨万千，一定有很多话想说吧？全班交流。亲爱的梅森老师：（1）请你给旺达写一封回信。把自己当作旺达的同学，可以是佩琪、玛蒂埃，甚至是梅森老师。

（2）给你曾经并不在意的同学主动写一封信，表达你的友情。（1）请你给旺达写一封回信。把自己当作旺达的同学，可以是佩琪请给回信设计一份个性化的信笺！请给回信设计一份个性化的信笺！

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