二年级下册道德与法治课件做个开心果人教部编版-

《做个“开心果”》

小学二年级道德与法制下册第一页，共30页。《做个“开心果”》小学二年级道德与法制下册第一页，共30页。搞笑图片第二页，共30页。搞笑图片第二页，共30页。活动一：话说“开心果”请同学们阅读教材第11页上的故事。读了这个故事，你为什么笑了呢？我们大家都喜欢“开心果”，请大家说一说，你们家里的“开心果”是谁？为什么？要举出具体事例说明。（例如我家的“开心果”是＿。有一次……）

谁是咱们小组里的“开心果”？说出他们的具体表现。你们是否都想做个“开心果”？那么，通过刚才我们一起寻找家庭中的“开心果”、小组中的“开心果’，你们知道什么人可以成为开心果了吗？第三页，共30页。活动一：话说“开心果”请同学们阅读教材第11页上的故事。第三你们了解家人们吗？请大家在小组内讨论一下，怎样才能让家人开心呢？说一说：什么样的人才是“开心果”？我们要做爸妈的开心果，就要了解爸妈需要什么样的帮助；真诚赞美多助人，问题与思考：要想让家人开心，不了解家人能行吗？为什么？给父母讲笑话，玩脑筋急转弯游戏。看动作，猜意思问题与思考：要想让家人开心，不了解家人能行吗？为什么？我们要做个真正的“快乐鸟”，不仅要让自己快乐，还要让身边的人快乐，少给父母、老师、同学增添烦恼。快乐机灵还幽默。我们要做个真正的“快乐鸟”，不仅要让自己快乐，还要让身边的人快乐，少给父母、老师、同学增添烦恼。真诚赞美多助人，（例如我家的“开心果”是＿。四人一组表演，一个同学扮演主题中的人物、其他三个同学演一演怎么做。请同学们阅读教材第11页上的故事。说一说：什么样的人才是“开心果”？小学生轮流照顾脑瘫同学说一说：什么样的人才是“开心果”？读了这个故事，你为什么笑了呢？儿歌

说一说：什么样的人才是“开心果”？

我是一个“开心果”，快乐机灵还幽默。真诚赞美多助人，快乐别人我快乐。第四页，共30页。你们了解家人们吗？请大家在小组内讨论一下，怎样才能让家人开心

活动小结能让别人开心、乐于帮助别人、懂的赞美别人、懂得欣赏别人、幽默机灵的人都可以叫开心果。第五页，共30页。

活动小结第五页，共30页。活动二：.他们怎么了问题与思考：要想让家人开心，不了解家人能行吗？为什么？你们了解家人们吗？请大家在小组内讨论一下，怎样才能让家人开心呢？怎样才能成为同学的开心果呢？第六页，共30页。活动二：.他们怎么了问题与思考：要想让家人开心，不了解家人能

活动小结我们要做爸妈的开心果，就要了解爸妈需要什么样的帮助；要想做同学们的开心果，就必须了解同学们的喜怒哀乐。第七页，共30页。

活动小结第七页，共30页。说一说，平时我们做什么能让家人开心呢？我是家中的“开心果”第八页，共30页。说一说，平时我们做什么能让家人开心呢？我是家中的“开心果生活探究不让爸爸妈妈操心第九页，共30页。生活探究不让爸爸妈妈操心第九页，共30页。上学时和父母说再见第十页，共30页。上学时和父母说再见第十页，共30页。第十一页，共30页。第十一页，共30页。帮妈妈做家务第十二页，共30页。帮妈妈做家务第十二页，共30页。做爸爸的小助手第十三页，共30页。做爸爸的小助手第十三页，共30页。第十四页，共30页。第十四页，共30页。帮助朋友做事做同学的“开心果”第十五页，共30页。帮助朋友做事做同学的“开心果”第十五页，共30页。做同学的开心果小学生轮流照顾脑瘫同学第十六页，共30页。做同学的开心果小学生轮流照顾脑瘫同学第十六页，共30页。做同学的开心果帮同学补习功课第十七页，共30页。做同学的开心果帮同学补习功课第十七页，共30页。

这些小朋友做得很好，我相信你们能做得更好。第十八页，共30页。这些小朋友做得很好，我相信你们能做情境表演，巩固深化请大家以小组为单位，选一个题目，组织一下小表演。主题是1.爷爷郁闷了。2.爸爸干活回来了。3.妈妈病了。4.妹妹哭了。我该怎么办？第十九页，共30页。情境表演，巩固深化请大家以小组为单位，选一个题目，组织一下小

四人一组表演，一个同学扮演主题中的人物、其他三个同学演一演怎么做。活动要求：第二十页，共30页。四人一组表演，一个同学扮演主题中的人物、其

小朋友们，你们做得很好。我送给你们一些爱心叶，请你们把自己能为他人做的事写在爱心叶上并贴在爱心树上，让我们的爱心树枝繁叶茂。第二十一页，共30页。小朋友们，你们做得很好。我送给你们一些爱心叶我们要做个真正的“快乐鸟”，不仅要让自己快乐，还要让身边的人快乐，少给父母、老师、同学增添烦恼。第二十二页，共30页。我们要做个真正的“快乐鸟”，不仅要让自己快乐，还要让身边的人给父母讲笑话，玩脑筋急转弯游戏。给父母讲笑话，玩脑筋急转弯游戏。小学二年级道德与法制下册怎样才能成为同学的开心果呢？能让别人开心、乐于帮助别人、懂的赞美别人、懂得欣赏别人、幽默机灵的人都可以叫开心果。快乐别人我快乐。读了这个故事，你为什么笑了呢？读了这个故事，你为什么笑了呢？怎样才能成为同学的开心果呢？问题与思考：要想让家人开心，不了解家人能行吗？为什么？给父母讲笑话，玩脑筋急转弯游戏。我们要做爸妈的开心果，就要了解爸妈需要什么样的帮助；小明拿虫子吓唬女同学，引得全班一片哄。真诚赞美多助人，请同学们阅读教材第11页上的故事。小学生轮流照顾脑瘫同学能让别人开心、乐于帮助别人、懂的赞美别人、懂得欣赏别人、幽默机灵的人都可以叫开心果。给父母讲笑话，玩脑筋急转弯游戏。小明拿虫子吓唬女同学，引得全班一片哄。请同学们阅读教材第11页上的故事。合作学习，体验生活送给妈妈三八妇女节的礼物第二十三页，共30页。给父母讲笑话，玩脑筋急转弯游戏。合作学习，体验生活送给妈妈三

虽然我们的礼物不贵重，但妈妈仍然感到很开心。这说明只要我们真诚付出，就能给家人和朋友带去快乐。第二十四页，共30页。虽然我们的礼物不贵重，但妈妈仍然感到很开给父母讲笑话，玩脑筋急转弯游戏。小明拿虫子吓唬女同学，引得全班一片哄。

陪小同学做游戏，让他们开心。淘淘上课故意发出怪叫，让同学笑。以上行为是“开心果”应该做的吗？对的打“√”，错的打“×”（√）（×）（√

）(×)第二十五页，共30页。给父母讲笑话，玩脑筋急转弯游戏。小明拿虫子吓唬女同学，引得全深化感悟，引导生活猜一猜

看动作，猜意思第二十六页，共30页。深化感悟，引导生活猜一猜第二十六页，共30页。第二十七页，共30页。第二十七页，共30页。通过观察动作，我发现……然后我会……通过观察表情，我发现……然后我会……

请同学们用以上两个句式描述图片内容。第二十八页，共30页。通过观察动作，我发现……然后我会……通过观察表情，我发现……课堂小结

孩子们，我们不仅要让自己成为“快乐鸟”，还要带给身边的人快乐，成为大家的“开心果”。第二十九页，共30页。课堂小结孩子们，我们不仅要让自己成为“快乐鸟板书设计感恩付出做个“开心果”第三十页，共30页。板书设计感恩付出做个“开心果”第三十页，共30页。《做个“开心果”》

小学二年级道德与法制下册第一页，共30页。《做个“开心果”》小学二年级道德与法制下册第一页，共30页。搞笑图片第二页，共30页。搞笑图片第二页，共30页。活动一：话说“开心果”请同学们阅读教材第11页上的故事。读了这个故事，你为什么笑了呢？我们大家都喜欢“开心果”，请大家说一说，你们家里的“开心果”是谁？为什么？要举出具体事例说明。（例如我家的“开心果”是＿。有一次……）

谁是咱们小组里的“开心果”？说出他们的具体表现。你们是否都想做个“开心果”？那么，通过刚才我们一起寻找家庭中的“开心果”、小组中的“开心果’，你们知道什么人可以成为开心果了吗？第三页，共30页。活动一：话说“开心果”请同学们阅读教材第11页上的故事。第三你们了解家人们吗？请大家在小组内讨论一下，怎样才能让家人开心呢？说一说：什么样的人才是“开心果”？我们要做爸妈的开心果，就要了解爸妈需要什么样的帮助；真诚赞美多助人，问题与思考：要想让家人开心，不了解家人能行吗？为什么？给父母讲笑话，玩脑筋急转弯游戏。看动作，猜意思问题与思考：要想让家人开心，不了解家人能行吗？为什么？我们要做个真正的“快乐鸟”，不仅要让自己快乐，还要让身边的人快乐，少给父母、老师、同学增添烦恼。快乐机灵还幽默。我们要做个真正的“快乐鸟”，不仅要让自己快乐，还要让身边的人快乐，少给父母、老师、同学增添烦恼。真诚赞美多助人，（例如我家的“开心果”是＿。四人一组表演，一个同学扮演主题中的人物、其他三个同学演一演怎么做。请同学们阅读教材第11页上的故事。说一说：什么样的人才是“开心果”？小学生轮流照顾脑瘫同学说一说：什么样的人才是“开心果”？读了这个故事，你为什么笑了呢？儿歌

说一说：什么样的人才是“开心果”？

我是一个“开心果”，快乐机灵还幽默。真诚赞美多助人，快乐别人我快乐。第四页，共30页。你们了解家人们吗？请大家在小组内讨论一下，怎样才能让家人开心

活动小结能让别人开心、乐于帮助别人、懂的赞美别人、懂得欣赏别人、幽默机灵的人都可以叫开心果。第五页，共30页。

活动小结第五页，共30页。活动二：.他们怎么了问题与思考：要想让家人开心，不了解家人能行吗？为什么？你们了解家人们吗？请大家在小组内讨论一下，怎样才能让家人开心呢？怎样才能成为同学的开心果呢？第六页，共30页。活动二：.他们怎么了问题与思考：要想让家人开心，不了解家人能

活动小结我们要做爸妈的开心果，就要了解爸妈需要什么样的帮助；要想做同学们的开心果，就必须了解同学们的喜怒哀乐。第七页，共30页。

活动小结第七页，共30页。说一说，平时我们做什么能让家人开心呢？我是家中的“开心果”第八页，共30页。说一说，平时我们做什么能让家人开心呢？我是家中的“开心果生活探究不让爸爸妈妈操心第九页，共30页。生活探究不让爸爸妈妈操心第九页，共30页。上学时和父母说再见第十页，共30页。上学时和父母说再见第十页，共30页。第十一页，共30页。第十一页，共30页。帮妈妈做家务第十二页，共30页。帮妈妈做家务第十二页，共30页。做爸爸的小助手第十三页，共30页。做爸爸的小助手第十三页，共30页。第十四页，共30页。第十四页，共30页。帮助朋友做事做同学的“开心果”第十五页，共30页。帮助朋友做事做同学的“开心果”第十五页，共30页。做同学的开心果小学生轮流照顾脑瘫同学第十六页，共30页。做同学的开心果小学生轮流照顾脑瘫同学第十六页，共30页。做同学的开心果帮同学补习功课第十七页，共30页。做同学的开心果帮同学补习功课第十七页，共30页。

这些小朋友做得很好，我相信你们能做得更好。第十八页，共30页。这些小朋友做得很好，我相信你们能做情境表演，巩固深化请大家以小组为单位，选一个题目，组织一下小表演。主题是1.爷爷郁闷了。2.爸爸干活回来了。3.妈妈病了。4.妹妹哭了。我该怎么办？第十九页，共30页。情境表演，巩固深化请大家以小组为单位，选一个题目，组织一下小

四人一组表演，一个同学扮演主题中的人物、其他三个同学演一演怎么做。活动要求：第二十页，共30页。四人一组表演，一个同学扮演主题中的人物、其

小朋友们，你们做得很好。我送给你们一些爱心叶，请你们把自己能为他人做的事写在爱心叶上并贴在爱心树上，让我们的爱心树枝繁叶茂。第二十一页，共30页。小朋友们，你们做得很好。我送给你们一些爱心叶我们要做个真正的“快乐鸟”，不仅要让自己快乐，还要让身边的人快乐，少给父母、老师、同学增添烦恼。第二十二页，共30页。我们要做个真正的“快乐鸟”，不仅要让自己快乐，还要让身边的人给父母讲笑话，玩脑筋急转弯游戏。给父母讲笑话，玩脑筋急转弯游戏。小学二年级道德与法制下册怎样才能成为同学的开心果呢？能让别人开心、乐于帮助别人、懂的赞美别人、懂得欣赏别人、幽默机灵的人都可以叫开心果。快乐别人我快乐。读了这个故事，你为什么笑了呢？读了这个故事，你为什么笑了呢？怎样才能成为同学的开心果呢？问题与思考：要想让家人开心，不了解家人能行吗？为什么？给父母讲笑话，玩脑筋急转弯游戏。我们要做爸妈的开心果，就要了解爸妈需要什么样的帮助；小明拿虫子吓唬女同学，引得全班一片哄。真诚赞美多助人，请同学们阅读教材第11页上的故事。小学生轮流照顾脑瘫同学能让别人开心、乐于帮助别人、懂的赞美别人、懂得欣赏别人、幽默机灵的人都可以叫开心果。给父母讲笑话，玩脑筋急转弯游戏。小明拿虫子吓唬女同学，引得全班一片哄。请同学们阅读教材第11页上的故事。合作学习，体验生活送给妈妈三八妇女节的礼物第二十三页，共30页。给父母讲笑话，玩脑筋急转弯游戏。合