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文档简介
放眼望去,这里有山、有水、有花、有鸟,可走到跟前却听不到流水声、鸟鸣声,这是为什么呢?让我们一起走进课文去寻找答案吧!放眼望去,这里有山、有水、有花、有鸟,可走到跟前却听不到流水画6画61.会认“远、有、色、近、听、无、声、去、还、来”等10个生字,会写“水、去、来、不”等4个生字。理解生字组成的词语。(重点)2.知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。3.正确、流利地朗读课文,背诵课文。感受诗中描绘的景色,懂得这首诗讲的是一幅山水画。(难点)学习目标1.会认“远、有、色、近、听、无、声、去、还、来”等10个听范读,边听边画出课后的生字,注意生字的读音。听范读,边听边画出课后的生字,注意生字的读音。自读提示:请同学们自由读课文,努力读准字音、读通句子。自读提示:请同学们自由读课文,努力读准字音、读通句子。读一读远看有色
近听无声
来去
还在yuǎnyǒusèjìntīnɡ
wúshēnɡ
láiqùhái读一读远看有色近听yuǎnyǒusèjìn我会认yuǎn远有色近听无声去来
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lái还我会认yuǎn远有色近听无声去来yǒusèjìn水我会写shuǐ书写指导:捺要舒展。部首:水组词:开水喝水造句:我们每天都要喝开水。音序:S结构:独体水我会写shuǐ书写指导:捺要舒展。部首:水组词:开水喝去qù书写指导:第三笔横稍长。部首:厶组词:去路去处造句:一条小河挡住了我的去路。音序:Q结构:上下去qù书写指导:第三笔横稍长。部首:厶组词:去路去处造句来lái书写指导:上横短,下横长,撇、捺要舒展。部首:一组词:来回来往造句:公路上来往的汽车很多。音序:L结构:独体来lái书写指导:上横短,下横长,撇、捺要舒展。部首:一组词不bù书写指导:捺要舒展。部首:一组词:不去不要造句:今天下大雨,我们不用去上学。音序:B结构:独体不bù书写指导:捺要舒展。部首:一组词:不去不要造句:今检查自读情况指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。检查自读情况指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是huà画yuǎnkànshānyǒusè远看山有色,jìntīngshuǐwúshēng近听水无声。chūnqùhuāháizài春去花还在,rénláiniǎobùjīng人来鸟不惊。huà画
远看山有色,近听水无声。在远处看可以清山有颜色。在近处听却不到流水的声音。
远看:在远处看。近听:在近处听画在远处看可以清山有颜色。在近处听春去花还在,人来鸟不惊。春天过去了,可花仍然开着。人来了,可鸟一点也不害怕。鸟不惊:鸟儿一点儿也不害怕。还在:依然在开放。春去:春天过去了。春去花还在,人来鸟不惊。春天过去了,可花仍然开课文结构远看山有色近听水无声春去花还在人来鸟不惊画(谜底)美课文结构远看山有色画(谜底)美这是一首谜语诗,诗人通过文字的描述,把一幅美丽的风景卷轴展现出来:苍翠的山,流动的水,绽放的花,可爱的鸟,一派鲜活的景象。全诗表达了诗人对画中美好事物的向往之情。课文主旨这是一首谜语诗,诗人通过文字的描述,把一幅美丽的风景卷轴展现推荐阅读1.中国山水画山水画是以自然风景为主要描绘对象的中国传统画科。中国山水画不但表现了丰富的自然美,更集中体现了中国人的自然观和社会审美意识,甚至从侧面反映了社会生活。它在中国历史进程中得到了突出发展。推荐阅读1.中国山水画2.谜语诗谜底:鹅2.谜语诗鹅3.拓展古诗3.拓展古诗画课件最新人教版《画》是一首谜语诗,诗中有苍翠的山,流动的水,绽放的花,可爱的鸟,一派鲜活的景象。全诗表达了诗人对画中美好事物的向往之情。课堂小结《画》是一首谜语诗,诗中有苍翠的山,流动的水,绽放的花,可爱朗读课文。背诵课文。朗读指导:注意读出古诗的韵律。背诵指导:先理解诗意,然后在熟读的基础上练习背诵。朗读课文。背诵课文。朗读指导:注意读出古诗的韵律。近无去开近无去开水里上下不去来去不去水里上下不去来去不去画课件最新人教版画课件最新人教版画课件最新人教版斤近不还听不
来水去惊斤近不还听不来水去惊四五云近无来四五云近无来画山水花鸟①③②④①画山水花鸟①③②④①放眼望去,这里有山、有水、有花、有鸟,可走到跟前却听不到流水声、鸟鸣声,这是为什么呢?让我们一起走进课文去寻找答案吧!放眼望去,这里有山、有水、有花、有鸟,可走到跟前却听不到流水画6画61.会认“远、有、色、近、听、无、声、去、还、来”等10个生字,会写“水、去、来、不”等4个生字。理解生字组成的词语。(重点)2.知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。3.正确、流利地朗读课文,背诵课文。感受诗中描绘的景色,懂得这首诗讲的是一幅山水画。(难点)学习目标1.会认“远、有、色、近、听、无、声、去、还、来”等10个听范读,边听边画出课后的生字,注意生字的读音。听范读,边听边画出课后的生字,注意生字的读音。自读提示:请同学们自由读课文,努力读准字音、读通句子。自读提示:请同学们自由读课文,努力读准字音、读通句子。读一读远看有色
近听无声
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láiqùhái读一读远看有色近听yuǎnyǒusèjìn我会认yuǎn远有色近听无声去来
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远看山有色,近听水无声。在远处看可以清山有颜色。在近处听却不到流水的声音。
远看:在远处看。近听:在近处听画在远处看可以清山有颜色。在近处听春去花还在,人来鸟不惊。春天过去了,可花仍然开着。人来了,可鸟一点也不害怕。鸟不惊:鸟儿一点儿也不害怕。还在:依然在开放。春去:春天过去了。春去花还在,人来鸟不惊。春天过去了,可花仍然开课文结构远看山有色近听水无声春去花还在人来鸟不惊画(谜底)美课文结构远看山有色画(谜底)美这是一首谜语诗,诗人通过文字的描述,把一幅美丽的风景卷轴展现出来:苍翠的山,流动的水,绽放的花,可爱的鸟,一派鲜活的景象。全诗表达了诗人对画中美好事物的向往之情。课文主旨这是一首谜语诗,诗人通过文字的描述,把一幅美丽的风景卷轴展现推荐阅读1.中国山水画山水画是以自然风景为主要描绘对象的中国传统画科。中国山水画不但表现了丰富的自然美,更集中体现了中国人的自然观和社会审美意识,甚至从侧面反映了社会生活。它在中国历史进程中得到了突出发展。推荐阅读1.中国山水画2.谜语诗谜底:鹅2.谜语诗鹅3.拓展古诗3.拓展古诗画课件最新人教版《画》是一首谜语诗,诗中有苍翠的山,流动的水,绽放的花,可爱的鸟,一派鲜活的景象。全诗表达了诗人对画中美好事物的向往之情。课堂小结《画》是一首谜语诗,诗中有苍翠的山,流动的水,绽放的花,可爱朗读课文。背诵
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