七年级语文部编版下册《孙权劝学》习题课件

人教版4孙权劝学人教版4孙权劝学七年级语文部编版下册《孙权劝学》习题课件qīng

qǐ

shè

shú

ɡuā

suì

qīngqǐshèshúɡuāsuì2．指出朗读节奏划分不正确的一项()A．蒙辞/以军中多务B．孤/岂欲卿/治经为博士邪C．自/以为/大有所益D．及/鲁肃过寻阳A2．指出朗读节奏划分不正确的一项()A当道，当权

推托

语气词，同“耶”

粗略地阅读

谁

到，等到

当道，当权推托语气词，同“耶”粗略地阅读谁到，等到古时王侯的自称

专掌经学传授的学官

孤单、孤儿

学位的最高一级

只，只是

指历史

转折连词

过去的事情

古时王侯的自称专掌经学传授的学官孤单、孤儿学位的最高一5．用现代汉语翻译下列句子。(1)权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”(2)卿今者才略，非复吴下阿蒙！你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴地的阿蒙了！(3)士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！志士离别多日，就要另外用新的眼光来看待他，长兄怎么知晓事理这么晚啊！5．用现代汉语翻译下列句子。6．按要求填空。(1)文中孙权劝吕蒙读书的原因的句子是“_______________，________”，而吕蒙开始却以“___________”为由，拒绝读书，孙权以自己为例，给吕蒙指出“__________，___________”的读书方法。(2)文中没有直接描写吕蒙的进步，而是通过鲁肃的“大惊”和他所说的话表现出来的，这两句是：_____________，_____________！(3)“孤岂欲卿治经为博士邪”一句中的“经”指《易》《____》《____》《礼》《_______》等书。卿今当涂掌事不可不学军中多务但当涉猎见往事耳卿今者才略非复吴下阿蒙诗书春秋6．按要求填空。卿今当涂掌事不可不学军中多务但当涉猎见往事耳七年级语文部编版下册《孙权劝学》习题课件了解

另，另外

经过

于是

了解另，另外经过于是B

【点拨】A、C、D项表承接，B项表转折。B【点拨】A、C、D项表承接，B项表转折。9．用现代汉语翻译下列句子。(1)孤岂欲卿治经为博士邪！我难道想要你研究儒家经典，成为博士吗？(2)但当涉猎，见往事耳。只应当粗略地阅读，了解历史罢了。9．用现代汉语翻译下列句子。10．文中侧面写吕蒙的句子是哪一句？表现了吕蒙的什么变化？卿今者才略，非复吴下阿蒙！__积学修业，学有所成。11．吕蒙的变化对你有什么启示？示例：①读书学习非常重要；②读书给人以乐趣，给人以光彩；③一个人即使基础差，只要态度端正，刻苦努力，就一定能学有所成。10．文中侧面写吕蒙的句子是哪一句？表现了吕蒙的什么变化？(二)【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负①气节，沉厚寡言。天资敏悟，强②记书传，尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤。学射于周同。同射三矢，皆同中，以示飞。飞引弓一发，破其筈③，再发又中。同大惊，以所爱良弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。(节选自《宋史·岳飞传》)【注释】①负：具有。②强：擅长于。③筈(kuò)：箭的尾部。(二)D

D13．用现代汉语翻译下面句子。(1)孤常读书，自以为大有所益。我经常读书，自认为大有好处。(2)家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。家里很贫穷，捡柴火点亮做蜡烛照明，通宵达旦地诵读学习，不睡觉。13．用现代汉语翻译下面句子。14．同样是关于读书学习，【甲】文采用了______描写的方式，【乙】文采用的是______描写方式。“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”一句表明鲁肃_______________________________________________________________________________________________________________________。15．结合选文说说吕蒙和岳飞为什么能成为一代名将。吕蒙通过孙权的劝说，意识到读书学习的重要性，端正态度，刻苦努力；岳飞少有大志，而勤学苦练不止，所以两人能成为一代名将。侧面正面对吕蒙情不自禁地赞叹，从侧面说明吕蒙变化之大，因“学”而使才略有了令人难以置信的长进14．同样是关于读书学习，【甲】文采用了______描写的方少负①气节，沉厚寡言。【乙】岳飞，字鹏举，相州汤阴人。同射三矢，皆同中，以示飞。同射三矢，皆同中，以示飞。尤其喜好《左氏春秋》及孙吴兵法。__积学修业，学有所成。飞由是益自练习，尽得同术。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。卿今者才略，非复吴下阿蒙！③筈(kuò)：箭的尾部。【语段乙参考译文】岳飞，字鹏举，相州府汤阴县人。家里比较清贫，捡木柴作为火烛照明。2．指出朗读节奏划分不正确的一项()甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。15．结合选文说说吕蒙和岳飞为什么能成为一代名将。”肃遂拜蒙母，结友而别。【语段乙参考译文】岳飞，字鹏举，相州府汤阴县人。”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！(2)文中没有直接描写吕蒙的进步，而是通过鲁肃的“大惊”和他所说的话表现出来的，这两句是：_____________，_____________！(3)“孤岂欲卿治经为博士邪”一句中的“经”指《易》《____》《____》《礼》《_______》等书。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！9．用现代汉语翻译下列句子。【语段乙参考译文】岳飞，字鹏举，相州府汤阴县人。岳飞年少时就很有气节，沉稳忠厚，很少说话。天资敏捷聪慧悟性好，能清楚地记住(许多)书与传。尤其喜好《左氏春秋》及孙吴兵法。家里比较清贫，捡木柴作为火烛照明。诵读学习一直到天亮都不睡觉。(岳飞)天生就有非常大的力气，不到二十岁，能挽起三百斤的弓箭。(岳飞)跟着周同学习射箭。周同能同时发射三支箭，都能射中靶子，以此示范给岳飞看。岳飞拉开弓射一箭(就)穿透了靶子，再次发一箭又中。周同大吃一惊，把自己所喜爱的好弓箭送给岳飞。岳飞于是就练习得更勤快，习得了周同的所有箭术。少负①气节，沉厚寡言。【语段乙参考译文】岳飞，字鹏举，相州府七年级语文部编版下册《孙权劝学》习题课件16．实验中学七年级(1)班决定开展以“好读书·读好书”为主题的综合实践活动，请你参与并完成下列任务。(1)下列是学校对三个年级学生读书现状的调查表，分析下表，简述你得出的结论。16．实验中学七年级(1)班决定开展以“好读书·读好书”为主示例：初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。示例：初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，③筈(kuò)：箭的尾部。岳飞于是就练习得更勤快，习得了周同的所有箭术。卿今者才略，非复吴下阿蒙！家里比较清贫，捡木柴作为火烛照明。家里比较清贫，捡木柴作为火烛照明。(2)请你针对以下发言，给班主任老师和同学分别提一条建议，注意语言的得体。“卿今者才略，非复吴下阿蒙！【点拨】A、C、D项表承接，B项表转折。岳飞少有大志，而勤学苦练不止，所以两人能成为一代名将。岳飞年少时就很有气节，沉稳忠厚，很少说话。“卿今者才略，非复吴下阿蒙！同大惊，以所爱良弓赠之。飞引弓一发，破其筈③，再发又中。③筈(kuò)：箭的尾部。天资敏悟，强②记书传，尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。家里比较清贫，捡木柴作为火烛照明。岳飞于是就练习得更勤快，习得了周同的所有箭术。飞由是益自练习，尽得同术。家里比较清贫，捡木柴作为火烛照明。同射三矢，皆同中，以示飞。岳飞年少时就很有气节，沉稳忠厚，很少说话。(3)士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！(2)请你针对以下发言，给班主任老师和同学分别提一条建议，注意语言的得体。甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。①向老师提建议：老师您好，每周可以专门安排一节课，让我们自由阅读吗？②向同学提建议：同学们，读书要有所选择，可以从自己感兴趣的书籍入手。③筈(kuò)：箭的尾部。(2)请你针对以下发言，给班主任老七年级语文部编版下册《孙权劝学》习题课件人教版4孙权劝学人教版4孙权劝学七年级语文部编版下册《孙权劝学》习题课件qīng

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qīngqǐshèshúɡuāsuì2．指出朗读节奏划分不正确的一项()A．蒙辞/以军中多务B．孤/岂欲卿/治经为博士邪C．自/以为/大有所益D．及/鲁肃过寻阳A2．指出朗读节奏划分不正确的一项()A当道，当权

推托

语气词，同“耶”

粗略地阅读

谁

到，等到

当道，当权推托语气词，同“耶”粗略地阅读谁到，等到古时王侯的自称

专掌经学传授的学官

孤单、孤儿

学位的最高一级

只，只是

指历史

转折连词

过去的事情

古时王侯的自称专掌经学传授的学官孤单、孤儿学位的最高一5．用现代汉语翻译下列句子。(1)权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”(2)卿今者才略，非复吴下阿蒙！你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴地的阿蒙了！(3)士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！志士离别多日，就要另外用新的眼光来看待他，长兄怎么知晓事理这么晚啊！5．用现代汉语翻译下列句子。6．按要求填空。(1)文中孙权劝吕蒙读书的原因的句子是“_______________，________”，而吕蒙开始却以“___________”为由，拒绝读书，孙权以自己为例，给吕蒙指出“__________，___________”的读书方法。(2)文中没有直接描写吕蒙的进步，而是通过鲁肃的“大惊”和他所说的话表现出来的，这两句是：_____________，_____________！(3)“孤岂欲卿治经为博士邪”一句中的“经”指《易》《____》《____》《礼》《_______》等书。卿今当涂掌事不可不学军中多务但当涉猎见往事耳卿今者才略非复吴下阿蒙诗书春秋6．按要求填空。卿今当涂掌事不可不学军中多务但当涉猎见往事耳七年级语文部编版下册《孙权劝学》习题课件了解

另，另外

经过

于是

了解另，另外经过于是B

【点拨】A、C、D项表承接，B项表转折。B【点拨】A、C、D项表承接，B项表转折。9．用现代汉语翻译下列句子。(1)孤岂欲卿治经为博士邪！我难道想要你研究儒家经典，成为博士吗？(2)但当涉猎，见往事耳。只应当粗略地阅读，了解历史罢了。9．用现代汉语翻译下列句子。10．文中侧面写吕蒙的句子是哪一句？表现了吕蒙的什么变化？卿今者才略，非复吴下阿蒙！__积学修业，学有所成。11．吕蒙的变化对你有什么启示？示例：①读书学习非常重要；②读书给人以乐趣，给人以光彩；③一个人即使基础差，只要态度端正，刻苦努力，就一定能学有所成。10．文中侧面写吕蒙的句子是哪一句？表现了吕蒙的什么变化？(二)【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负①气节，沉厚寡言。天资敏悟，强②记书传，尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤。学射于周同。同射三矢，皆同中，以示飞。飞引弓一发，破其筈③，再发又中。同大惊，以所爱良弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。(节选自《宋史·岳飞传》)【注释】①负：具有。②强：擅长于。③筈(kuò)：箭的尾部。(二)D

D13．用现代汉语翻译下面句子。(1)孤常读书，自以为大有所益。我经常读书，自认为大有好处。(2)家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。家里很贫穷，捡柴火点亮做蜡烛照明，通宵达旦地诵读学习，不睡觉。13．用现代汉语翻译下面句子。14．同样是关于读书学习，【甲】文采用了______描写的方式，【乙】文采用的是______描写方式。“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”一句表明鲁肃_______________________________________________________________________________________________________________________。15．结合选文说说吕蒙和岳飞为什么能成为一代名将。吕蒙通过孙权的劝说，意识到读书学习的重要性，端正态度，刻苦努力；岳飞少有大志，而勤学苦练不止，所以两人能成为一代名将。侧面正面对吕蒙情不自禁地赞叹，从侧面说明吕蒙变化之大，因“学”而使才略有了令人难以置信的长进14．同样是关于读书学习，【甲】文采用了______描写的方少负①气节，沉厚寡言。【乙】岳飞，字鹏举，相州汤阴人。同射三矢，皆同中，以示飞。同射三矢，皆同中，以示飞。尤其喜好《左氏春秋》及孙吴兵法。__积学修业，学有所成。飞由是益自练习，尽得同术。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。卿今者才略，非复吴下阿蒙！③筈(kuò)：箭的尾部。【语段乙参考译文】岳飞，字鹏举，相州府汤阴县人。家里比较清贫，捡木柴作为火烛照明。2．指出朗读节奏划分不正确的一项()甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。15．结合选文说说吕蒙和岳飞为什么能成为一代名将。”肃遂拜蒙母，结友而别。【语段乙参考译文】岳飞，字鹏举，相州府汤阴县人。”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！(2)文中没有直接描写吕蒙的进步，而是通过鲁肃的“大惊”和他所说的话表现出来的，这两句是：_____________，_____________！(3)“孤岂欲卿治经为博士邪”一句中的“经”指《易》《____》《____》《礼》《_______》等书。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！9．用现代汉语翻译下列句子。【语段乙参考译文】岳飞，字鹏举，相州府汤阴县人。岳飞年少时就很有气节，沉稳忠厚，很少说话。天资敏捷聪慧悟性好，能清楚地记住(许多)书与传。尤其喜好《左氏春秋》及孙吴兵法。家里比较清贫，捡木柴作为火烛照明。诵读学习一直到天亮都不睡觉。(岳飞)天生就有非常大的力气，不到二十岁，能挽起三百斤的弓箭。(岳飞)跟着周同学习射箭。周同能同时发射三支箭，都能射中靶子，以此示范给岳飞看。岳飞拉开弓射一箭(就)穿透了靶子，再次发一箭又中。周同大吃一惊，把自己所喜爱的好弓箭送给岳飞。岳飞于是就练习得更勤快，习得了周同的所有箭术。少负①气节，沉厚寡言。【语段乙参考译文】岳飞，字鹏举，相州府七年级语文部编版下册《孙权劝学》习题课件16．实验中学七年级(1)班决定开展以“好读书·读好书”为主题的综合实践活动，请你参与并完成下列任务。(1)下列是学校对三个年级学生读书现状的调查表，分析下表，简述你得出的结