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文档简介

读书小助手场景海滨小城海上沙滩庭院公园街道自读提示：1、自读课文1-2自然段，找一找作者在“海上”场景中，描写了哪些景物？用勾出景物。2、这些景物分别是什么颜色？用“”勾出表示颜色的词。读一读天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。 机帆船军舰海鸥云朵棕色银白色白色灰色天海蓝蓝早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。读一读“镀上”意思是指机帆船、军舰、海鸥、云朵的表层在朝阳的照耀下像被涂上了金色的颜料。镀上金黄色金黄色读一读海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。寂寞拟人读一读我们好寂寞呀，孩子们为什么不理睬我们？海滩上贝壳太多了，孩子们已经不觉得新奇了。读一读远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。喧闹喧闹：文中指船队归来，海滩上热闹的景象。学习方法：

1、读一读目标段落。4、再次有感情地朗读。3、勾画出景物特点，圈出关键字。2、圈出描写的景物。作者还向我们介绍了小城的几个场景？庭院、公园、街道1、小城里每一个庭院都栽了很多树。2、小城的公园更美。3、小城的街道也美。中心句小组合作学习4-6段：（5分钟）

1、选择自己最喜欢的一个场景，把自己最喜欢的地方读给组员听。2、圈出每一段中的景物，勾出景物特点。

3、三人小组内互相交流：自己喜欢这个句子的原因。

读一读小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。桉树椰子树橄榄树凤凰树亚热带树木桉树椰子树读一读小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。桉树椰子树橄榄树凤凰树亚热带树木凤凰树橄榄树小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。读一读

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。人们会在榕树下做什么呢？有的（），有的（），有的（），还有的()。小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成

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