第10课阿长与《山海经》课件-部编版语文七年级下册

第三单元10阿长与《山海经》重积累·汇川成海1读准字音憎恶(

)(

)粗拙(

)惧惮(

)菩萨(

)

诘问(

)

哀悼(

)孤孀(

)2

写对字形zēnɡwùzhuōdànsàjiédàoshuānɡ3知晓词义(1)_____________:细碎的说话声。

(2)_________:身体因恐惧或过度兴奋而颤动。

(3)诘问:_____________。

(4)絮说:_________________。

4熟记常识(1)《阿长与<山海经>》的作者是_________,浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家、革命家。他的代表作有短篇小说集《_________》《彷徨》《故事新编》,散文集《_____________》,散文诗集《_________》等。

(2)《朝花夕拾》又名《_____________》,是鲁迅写的一部回忆性散文集,主要内容是鲁迅先生在晚年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。

切切察察震悚追问,责问絮絮叨叨地说鲁迅呐喊朝花夕拾野草旧事重提【字音巧记】“恶”,形声。本义:心里憋闷、憋屈。①è,引申义:难受的事、不好的事。再引申义:坏人坏事。②ě,要呕吐的感觉;亦指对人和事的厌恶态度。③wù,讨厌,憎恨。【探字寻根】“惶”,形声,从心,皇声。“皇”本指大批人马所跟随的王者,转义指“大群”“大批”。“心”与“皇”联合起来表示“大面积的人群恐慌”。本义:普遍的恐慌。引申义:恐惧,惊慌。【近义辨析】诘问和询问“诘问”是追问;责问。重在追问。“询问”是咨询;查问。偏重征求意见;打听。【文本助读】本文是鲁迅先生于1926年3月10日在厦门写的一篇回忆性的散文。这篇文章最早发表在《莽原》半月刊第十九期上,在文题下面写了一个副标题《旧事重提之六》后来鲁迅先生把它和《旧事重提》的其他九篇一起编入《朝花夕拾》这个散文集子中。品美点·感悟鉴赏【初读感知】【品读感悟】1文章围绕阿长写了哪些事情?详写了什么?略写了什么?答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2阅读全文,说说阿长是一个怎样的人?答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________文章围绕阿长写了对她的称呼的由来,写了她喜欢“切切察察”的毛病,写了她的睡相,写了元旦吃福橘的古怪仪式,写了她一肚子烦琐的道理,写了她给“我”讲长毛的故事,写了她谋害“我”的隐鼠,写了她给“我”买来了《山海经》。

其中详写了她给“我”买来了《山海经》,其他事情进行了略写。

阿长是一个没有文化的粗人,饶舌多事而又不拘小节;是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女,纯朴、善良而又迷信;是一个倾心关注孩子的人,心地善良,热心帮助孩子解决疑难。

【考点探究】考点:体会作者思想感情问题:文章中“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!”一句表达了作者怎样的情感?答:_________________________________________

表达了作者对长妈妈的感激和怀念之情。【妙笔生花】原文再现:

虽然背地里说人长短不是好事情,但倘使要我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。最讨厌的是……

……

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。学以致用:

这篇文章运用了欲扬先抑的写法,突出了对阿长的敬重、感激和怀念之情。请你运用欲扬先抑的手法,写一段话吧。答:略。

【课堂一点】阿长是“我”的保姆,她买来了“我”渴望已久的“最为心爱的宝书”绘图《山海经》,所以文章以“阿长与《山海经》”为题,一石三鸟,既交代了重点的人物,也交代了重点的事情,还暗示了长妈妈为“我”买来有画儿的《山海经》一事的意义是非同一般的。同时一俗一雅的矛盾组合,引起读者阅读兴趣。【名师授道】1.详写与略写2.概括归纳人物性格特点①从人物身份、地位、经历、教养等方面入手②从塑造人物形象的方法入手(正面描写、侧面描写)③从环境描写入手④从作者或文中其他人的介绍、评价入手【考场支招】体会作者表达的思想感情

①抓住文章的主要内容,②依据带有感情色彩的语句;③依据含意深刻的语句、段落。答题模板:运用……的修辞(抒情)手法,表达了……的情感。对点训练:见本课“练能力·点兵沙场”★处。【写法借鉴】欲扬先抑的技巧①有主次之分,重心在“扬”,不平均用力。②有较强“落差”,抑得足,扬得高。③“抑”和“扬”有内在联系,要找到相通桥梁。长妈妈“我”无名无姓，切切察察管教很严，睡相不好不大佩服、讨厌好事粗俗，迷信可笑朴实善良，仁厚慈爱怀念感激元旦塞橘，规矩烦琐不耐烦讲“长毛”的故事空前敬意谋害“我”的隐鼠敬意完全消失想方设法买来《山海经》新的敬意情感变化先抑后扬起伏跌宕阿长与《山海经》练能力·点兵沙场【基础关】1下列词语中加点字注音无误的一项是

(

)A.憎恶(zènɡ)

诘问(jié)惊骇(hài)B.哀悼(diào) 胸脯(pú) 絮说(xù)C.震悚(sǒnɡ) 守寡(ɡuǎ) 模样(mú)D.孤孀(shuānɡ) 书斋(zhāi) 粗拙(zhuó)C2下列词语书写无误的一项是 (

)A.惶急烦琐和霭情有可原B.惧惮劈雳疏懒聚族而居C.淡薄疮疤大抵深不可测D.书藉针灸渴慕郑重其事C3请从所给三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。这种敬意,虽然也逐渐_________(淡薄淡忘冷淡)起来,但完全_________(消亡消失消灭),大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地_________(询问审问诘问),而且当面叫她阿长。

4对下列病句修改不正确的一项是

(

)A.我国登山运动员不顾暴风雪的袭击,终于登上珠穆朗玛峰最高顶峰。修改:删去“最高”或删去“顶”。B.从这件小事中,说明了一个大问题。修改:删去“从”和“中”。C.一个“人人争三好”的热潮正在我校展开。修改:将“展开”改为“开展”。D.迎面吹来一股寒风,不禁使我打了个寒噤。修改:将“不禁”放在“打”前面。淡薄消失诘问C【综合关】5文韬中学将举行“成长的足迹”系列活动,请你参加。(1)请你设计一个活动,仿照示例,写出活动名称。示例:聆听名人故事活动:_____________________________________________________

(2)请你以文学社社长的身份给著名女作家秦文君打电话,邀请她于6月20日下午两点到学校礼堂做关于成长的主题报告。请写出电话内容。答:略。

示例:阅读文学名著、观看励志电影、参观英雄故居等。(3)下列篇目选自《朝花夕拾》,请任选一篇,结合文中具体内容,说说鲁迅早年的生活经历,对他的成长产生了怎样的影响。《阿长与<山海经>》

《父亲的病》

《藤野先生》答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

《阿长与<山海经>》阿长是鲁迅小时候的保姆,作者记述儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨,“满肚子是麻烦的礼节”的性格;使他看到了劳动人民的善良,让他明白了很多道理。阿长买来的《山海经》,使童年的鲁迅逐步对文学产生了兴趣,乃至在文学上影响了他一生。【阅读关】6阅读下文,完成问题。那

一

束

光李朝德挂上电话,我立刻就后悔了。

车窗外,最后一抹余晖落下,远山只剩下黛色的模糊轮廓。

火车还有一个多小时才经过村里,那时天早就黑了,那么晚让母亲站在路口做什么呢?

火车在夜色中呼啸。望着车窗外的阑珊灯火,我一路忐忑。

那天,我从昆明乘火车去一个叫宣威的小城参加会议,这趟城际列车要穿过家乡的村庄。我家离铁路并不远,直线距离也就五六百米。

火车夜过家乡,最熟悉的景致与最亲近的人就在窗外一闪而过,兴奋激动转眼间成远离失落,那种感觉难以描述。

十多分钟前,我打电话告诉母亲我要坐火车去宣威,要路过村里。母亲很是高兴:“去宣威做什么?大概几点钟到?”我一一回答,但有些遗憾:“可惜村里没有站,不然可以回家看看。”母亲说:“你忙你的,我身体好好的,不用管。”说完这句,电话里一阵沉默。

我理解这时的沉默,我与母亲都不太善于表达感情,大多数时候都是沉默。

父亲在世时,彼此都习惯这种沉默,即便一句话不说,却也温暖而坦然。但现在的沉默却让我内心紧缩,父亲过世后,母亲常说,时间过得慢,太阳总不落山,天黑后,天又总也不亮。

近些年,我隔三岔五总要打个电话问问,很多时候不为別的,就为听听母亲的声音。

如果不是假期或者有特殊事情,我一般很少回家,母亲总是说:“你哥你姐就住在村里,我身体好好的不用挂念,打个电话就行了,那么远,跑来跑去浪费车费!”

我理解母亲的本意,儿子好不容易在城里立足,她希望我小心翼翼走好每一步路,不管是生活还是工作,都不要有半点闪失,因此,她不愿意耽搁儿子的时间,在母亲眼里,总是把孩子看得重于泰山,却把自己看得轻于鸿毛。

但是,车过村庄,母子相距几百米却不能相见,对我来说终究是一个大大的遗憾。于是,我打破沉默:“妈,要不火车快到的时候,我打电话给你,你去村里的铁路口等我,我在7号车厢的门口,会向你招手,你就可以看见我,我也可以看见你了。”

这个突然的提议,我自己也觉得有点意外和为难,夜色中叫母亲在路口等着见我,算怎么一回事?但是母亲很高兴,一口答应下来。

我们都知道那个路口,那个叫小米田的路口是连接村庄与田地的一个主要道口。近些年火车多次提速,由单线变成复线后,铁路沿线早在十多年前就全线封闭了。

小米田路口虽然还在,但已被栅栏隔断,现在只剩下几米宽的道口。火车通过那个道口需要多长时间呢?估计就是一闪而过吧,我与母亲相互能看见吗?

火车一过沾益县城,我就给母亲打电话让她去道口等着。沾益县城离老家松林村不到二十公里,估计不到十分钟我就可以看见母亲。

此时一明一暗,车里车外仿佛两个世界。我把脸贴在7号车门的玻璃上,努力寻找熟悉的山川轮廓。

窗外模糊一片,夜色包裹着车厢,我计算着时间与路程,却总不能看见熟悉的村庄。

焦躁中,却看见远远的公路上有车流的灯光,黑夜中流光溢彩。

正纳闷这是哪一条路呢,远远的路上放着光芒的“施家屯收费站”白色大字突然出现了。我心里一阵酸楚,“施家屯”已是隔壁村庄,火车刚在一分钟前驶过松林村,我竟然没有看见我熟悉的村庄与站在道口的母亲。

我颓然地打电话告诉母亲:“妈,天太黑了,我还没等看见你,火车就已经到了施家屯了。”

母亲也说:“刚才有趟火车经过,太快了,没有看见你,我想应该就这趟火车,知道你坐在上面,就行了。”

我为自己的粗心愧疚不已,说不出话来,年迈的母亲在黑夜的冷风中站着,我在明亮、温暖的车厢里坐着,本想让她看见我,我也看见她,却害得她在路边白白等待和空欢喜一场。

我不甘心,对母亲说:“妈,要不明晚我返回时,在最近的曲靖站下?站上有到村里的汽车,半个小时就到家了,住一晚再回昆明,方便得很。”

电话里,母亲慌忙阻止,语气固执而又坚定,仿佛我如果这样做,都是因为她引起的。我没有办法,告诉母亲,那明晚还是在这个路口,到时候我会站在最后一个车厢的车门旁招手,我们一定可以看见对方。

翌日返程,我早早地走到最后一节车厢的车门旁。黑夜的火车如一条光带在铁轨上漂移,伏在玻璃上的我把眼睛使劲睁大,可还是很难看清车窗外的任何景物。

这时候,我又看见了“施家屯”这几个字。

车内外温差大,窗户上起了一层薄薄的雾,我慌忙用手掌擦拭玻璃,用双手罩住眼眶,以遮挡车内的亮光,在微弱的光线下仔细搜寻外面的一景一物,我终于能看见车灯照出几米远模糊的路面轮廓,还看见了如萤火样的村庄里的昏黄灯光。

就在一个路口,我突然看见有束手电筒光在黑暗中照着火车!我刚要摇手呼喊,火车却又过了!

我忙掏出电话,颤抖着告诉母亲:“妈,我看见你在路口了。”

母亲在电话里说:“我也看见你了。”

两句话说完,车外再没有了村庄,母亲越来越远了。

我在夜色的火车中,不过是一晃而过的黑点,那个叫作小米田的道口,不过只有三四米宽,而站在路口等我的母亲,她还没有一米六高啊……(选自《意林》2020年第1期,有删改)(1)文章第四自然段“火车在夜色中呼啸。望着车窗外的阑珊灯火,我一路忐忑。”作者“忐忑”的是什么?请用文章中的原句回答。答:____________________________________________________________________