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文档简介

10的认识和组成10的认识和组成1看图圈数。看图圈数。2你知道图中有几个人吗?你是怎么数的呢?你知道图中有几个人吗?你是怎么数的呢?3一、用点子图表示10。一个事物对应一个点,10个事物对应10个点。即:一、用点子图表示10。一个事物对应一个点,10个事物对应104

用花表示10,从1开始数,1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,数一个数摆一朵。用花表示10,从1开始数,1、2、3、4、5、6、75二、10是两位数,由数字1和0组成,10读作十。10由“1”和“0”两部分组成,所以要占一个田字格,左半格写1,右半格写0。二、10是两位数,由数字1和0组成,10读作十。106按顺序填数。6891010754按顺序填数。68910107547我们用珠子拨出10然后比一比大小吧。我们用珠子拨出10然后比一比大小吧。8

在计数器上先拨9颗算珠,再拨一颗算珠,就得到10颗,即9添上1是10。在计数器上先拨9颗算珠,再拨一颗算珠,就得到10颗,910在9的后面9在10的前面

观察直尺图可以发现:0~10各数从左往右的排列顺序是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10;10在9的后面9在10的前面观察直尺图可以发现:0~10比较9和10的大小。方法一:按数序比大小。9在10的前面,则9<10;10在9的后面,则10>9。比较9和10的大小。方法一:按数序比大小。9在10的前面,则11方法二:看点子图比大小。正确解答:方法二:看点子图比大小。正确解答:12填数并比较大小。10>99<108<1010>8填数并比较大小。10>99<108<1010>813人教版一年级上册上册数学课件:--10的认识与组成-14把10根小棒每次移动1根,分成两部分:把10根小棒每次移动1根,分成两部分:15人教版一年级上册上册数学课件:--10的认识与组成-16人教版一年级上册上册数学课件:--10的认识与组成-17正确解答:有9种分法。正确解答:有9种分法。18数一数,比一比。87591010数一数,比一比。8759101019例在8、4、7、1、2、3、10中,把大于3的数写在下面的圆圈中。错因分析:此题错在没弄清“大于3”的数的范围,答案中8、4、7、10都大于3,但3与3是相等的,3不能大于3本身。正确解答:错误解答:例在8、4、7、1、2、3、10中,把大于3的数写在下面的201.连一连。哪两个数合起来是10?1.连一连。哪两个数合起来是10?212.5692.56922

、、8、、6、5、、、、1。发射!3.1097432、、8、、6、3.1097432234.876543214.87654321241.10以内数的数序从小到大依次是0、1、2、3、4、5、6、

7、8、9、10;从大到小依次是10、9、8、7、6、5、4、

3、2、1、0。2.数量是10的物体用“10”来表示,10是由“1”和“0”组成的两位数。1.10以内数的数序从小到大依次是0、1、2、3、4、5、62510的认识和组成10的认识和组成26看图圈数。看图圈数。27你知道图中有几个人吗?你是怎么数的呢?你知道图中有几个人吗?你是怎么数的呢?28一、用点子图表示10。一个事物对应一个点,10个事物对应10个点。即:一、用点子图表示10。一个事物对应一个点,10个事物对应1029

用花表示10,从1开始数,1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,数一个数摆一朵。用花表示10,从1开始数,1、2、3、4、5、6、730二、10是两位数,由数字1和0组成,10读作十。10由“1”和“0”两部分组成,所以要占一个田字格,左半格写1,右半格写0。二、10是两位数,由数字1和0组成,10读作十。1031按顺序填数。6891010754按顺序填数。689101075432我们用珠子拨出10然后比一比大小吧。我们用珠子拨出10然后比一比大小吧。33

在计数器上先拨9颗算珠,再拨一颗算珠,就得到10颗,即9添上1是10。在计数器上先拨9颗算珠,再拨一颗算珠,就得到10颗,3410在9的后面9在10的前面

观察直尺图可以发现:0~10各数从左往右的排列顺序是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10;10在9的后面9在10的前面观察直尺图可以发现:0~35比较9和10的大小。方法一:按数序比大小。9在10的前面,则9<10;10在9的后面,则10>9。比较9和10的大小。方法一:按数序比大小。9在10的前面,则36方法二:看点子图比大小。正确解答:方法二:看点子图比大小。正确解答:37填数并比较大小。10>99<108<1010>8填数并比较大小。10>99<108<1010>838人教版一年级上册上册数学课件:--10的认识与组成-39把10根小棒每次移动1根,分成两部分:把10根小棒每次移动1根,分成两部分:40人教版一年级上册上册数学课件:--10的认识与组成-41人教版一年级上册上册数学课件:--10的认识与组成-42正确解答:有9种分法。正确解答:有9种分法。43数一数,比一比。87591010数一数,比一比。8759101044例在8、4、7、1、2、3、10中,把大于3的数写在下面的圆圈中。错因分析:此题错在没弄清“大于3”的数的范围,答案中8、4、7、10都大于3,但3与3是相等的,3不能大于3本身。正确解答:错误解答:例在8、4、7、1、2、3、10中,把大于3的数写在下面的451.连一连。哪两个数合起来是10?1.连一连。哪两个数合起来是10?462.5692.56947

、、8、、6、5、、、、1。发射!3.1097432、、8、、6、3.1097432484.876543214.87654321491.10以内数的数序从小到大依次是0、1、2、3、4

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