2021年语文版三年级上册语文阅读理解训练(15篇)

2021年语文版三年级上册语文阅读理解训练（15篇）一、课外阅读。我们身边有好多好多有益的小动物，比方说蜻蜓啊，小燕子啊，还有青蛙等。我们先去看看蜻蜓吧！你们瞧，一只蜻蜓正停在枝头上呢！蜻蜓的头上有一双大大的眼睛，真像一盏探照灯。它还有一对透明的翅膀。它的身材又细又长，真苗条。它不仅会捉害虫，还是一名气象预告员，当它低飞时就说明天气有变化。再去看看小燕子吧！你们看，天空上有一只小燕子正忙着捉飞虫呢！燕子的身上披着一件黑色的燕尾服。尾巴像一把小剪刀。它呀，也是一位气象预告员。当它低飞时天气也会有变化。呱呱呱，呱呱呱，听谁来了？哦，原来是小青蛙。它鼓着一对大眼睛，披着碧绿碧绿的衣裳，露着雪白雪白的肚皮，可爱极了。它一年呀能捉数不胜数只害虫。它但是保护庄稼的好帮手。在我们身边还有好多好多有益的小动物呢！我们可要好好保护那些可爱的小生命啊！1．短文介绍了哪几种有益的动物？____________________________2．文中说的天气预告员是（_____）和（_____）。3．你还想保护哪些小动物呢？____________________________二、阅读短文，并按要求作答。一路花香①印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝（fèng），另一只水罐完好无缺。圆满的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破坏的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。这样1/20日复一日过去了两年。②那只圆满的水罐不由为自己的成就感觉骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分内疚。一天，它在小溪边对挑水工说（）我想向你道歉（）挑水工问（）为什么呢（）过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中溢出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有获取应有的回报（）破水罐答道（）挑水工说（）在我们回主人家的路上（）我希望你注意小路旁那些美丽的花儿（）③当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的情形使它感觉一丝快乐。但到了小路的终点，它依旧感觉伤心，由于它又遗漏了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。④挑水工（）地说：“难道你没有注意吗？刚刚那些美丽的花儿只长在你这一边。那是由于我早知道你的裂缝，而且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。若是没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”破水罐听了，心里感觉很快乐。1．给文章第②段加上标点符号。2．文章第④段的括号里填入的词语最合适的是（）A．不以为意B．没精打采C．吞吞吐吐D．语重心长3．文章第②段，破水罐以为的“应有的回报”指的是（）A．浇灌了花朵B．运回了半灌水C．运回满灌水D．欣赏到花朵4．文中破水罐的感情是发生变化的，_______→快乐→_______→_______。5．这则故事中出现了破水罐、圆满的水罐、挑水工，我最喜欢_________，因为___________。三、阅读下面的文字，达成1-4题。他要感谢那只手①感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编写部向一位小学女教师约稿，希望获取一些家境贫困的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。②孩子们快乐地在白纸上描述起来。女教师猜想这些穷人区的孩子们想要2/20感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画餐桌上的火鸡或冰淇淋等。③当小路格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。④是谁的手？这个抽象的表现使她百思不解。孩子们也纷纷猜想。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“这是农民的手，由于农民喂了火鸡。”⑤女教师走到小路格拉斯——一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩子——桌前，弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”⑥“这是你的手，老师。”孩子小声答道。⑦她回想起来了，在放学后，她经常拉着他粘糊糊的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小路格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。自然，她也常拉其他孩子的手。可这只老师的手对小路格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。⑧我们每个人都要感谢的，其中（）有物质上的恩赐，（）还有精神上的支持，诸如别人对你的关爱、恩赐你的机遇。另一个方面，关于好多恩赐者来说，也许，这种恩赐是不足挂齿的。但是它的作用却不能估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，恩赐别人。1．第⑦自然段中说：“可这只老师的手对小路格拉斯却有非凡的意义”，结合⑦、⑧段内容，说说这里的“非凡的意义”指的是什么。（20个字左右）____________________________________________________________________2．在第⑧自然段中的括号里填上合适的关系词。3．从全文看，第⑦自然段的记述序次是___________________________；第⑧自然段的作是_____________________________。4．这篇充满人情味的散文表达的看法是什么？______________________________________________________四、阅读下文，回答以下问题。苦练——贝多芬的故事在乡下一家简陋的酒店里，躺着一位客人。他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢（kànɡ），低的时候像珠子在盘子里3/20转动，高的时候像雷鸣震撼大地。“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“啪”的一声，一滴水滴在他的脸上。他张开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，松开喉咙喊道：“来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。服务员看着漏下的水，答道：“上面住的是德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大多数。“要不要我去关照他，不要让水滴下来呢？”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧。”旅客轻步走上楼去，透过门缝，看见贝多芬正全神贯注地弹着，琴边放着一盆水。他正在迷惑儿，忽然看见全身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又连续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下。由于太紧张匆促，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。这位旅客站了很长时间才走开，当他下楼时，已控制不住自己的感情了。他惋惜道：“真努力呀！怪不得他能成为伟大的音乐家！”1．滴在旅客脸上的水是（）。A．汗水B．茶水C．矿泉水D．水盆里的水2．短文写的是（）在酒店里弹琴。A．旅客B．作者C．贝多芬D．服务员3．旅客轻步走上楼，是由于（）A．他自己走路很轻。B．服务员叫他走路轻些。C．贝多芬不喜欢他打扰。D．他不想打扰贝多芬弹琴。4．文中“控制不住自己的感情”用（）代替最合适。A．身不由己B．身不由己4/20C．胆战心惊D．慌慌张张5．“他跳了起来，松开喉咙喊道：‘来人呀！来人呀！’”这句话朗读时应用（）的语气。A．快乐B．生气C．忧虑D．失落6．“他正在迷惑儿，忽然看见全身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又连续弹下去。”从这句话中，能够看出贝多芬是个怎样的人？_______________7．从短文的描述中，你还感觉贝多芬是一个怎样的人？从哪里能够看出来？_______________8．你看到贝多芬这么努力练琴，你想对他说些什么？_______________9．你还知道哪些名人勤学苦练的故事？请写一个。_______________五、阅读下面的资料，回答以下问题。电饭锅使用说明（特点和用途）本产品为保温式自动电饭锅，使用方便，干净卫生，能够进行蒸、煮、炖等多种操作。（使用方法）①煮饭的米与水的比率，以1：1．5为宜。②接上电源，红色指示灯亮，要按下“开始”键，才能进入正常工作状态。（注意事项）①不宜用内锅淘米，省得变形而影响使用。②饭熟时，红色指示灯自动熄灭，黄色指示灯亮。此时不要急着揭开锅盖，再焖10分钟左右，饭才好吃。1．从文中找出以下词语的反义词。点亮一________麻烦一________5/202．判断以下说法的对错。①只要一接上电源，电饭锅就可以正常工作。（_______）②用内锅淘米，使用更方便。（_______）③饭熟时，黄灯亮了，还要焖10分钟左右，饭才好吃。（_______）六、阅读下面的短文，并达成问题。一只小蚂蚁，由于人民都称它为“大力士”，因此它总以为自己很了不起！有一天，小蚂蚁到达森林里，遇到了鸭子，就骄横地对鸭子说：“你这个大嘴巴的家伙，给我先过去。”鸭子低头看了看，没说什么，让小蚂蚁先过去了。小蚂蚁连续往前走，遇到一只兔子在采蘑菇，就讥笑它说：“我能驮起比你身体重几百倍的东西，你能做什么？”小兔子瞅了蚂蚁一眼，没理它就走了。小蚂蚁更神气了□它在草地上遇到了一只狼□绝不客气地说□你又是什么东西□连鸭子和兔子都被我战胜了□你还不给我让路□难道也想试一试我的拳头□狼根本不理它，可是摇了摇头说：“你这小鬼，竟然这样和我说话。”狼正想走，小蚂蚁忽然咬狼一口。这下可把狼惹火了，一脚踩了下去1．给短文加上一个合适的标题，写在上面的横线上。2．小蚂蚁在森里遇到了（____________）、（____________）、（____________）。3．请你在□里填上正确的标点。4．“神气”在文中的意思是（）。（写序号）A．精神饱满。B．自以为优越而表现出愉悦或骄横的样子。5．读了这个故事，你有什么启示？_______________________七、阅读短文，回答以下问题。穿红裙子的老师6/20岁的她走进了校园。她留着一头乌黑的长发，穿了一条美丽的红裙子。学校安排她给我们上语文课，任班主任。她上课别开生面：有时把学生带到乡村中间的清水河里，找小鱼咬脚趾的感觉；有时把学生领到生机盎然的牛头山上，看哪儿像牛头，哪儿像牛角；有时把学生打扮成课文中的大灰狼、小白兔、丑小鸭，在讲台上模拟课文内容大叫大叫，有哭有笑课堂上，学生经常跟着她进入课文的情境。我们一会儿忧如是没有捞到月亮的小猴，水淋淋地站在讲台上；一会儿又是卖火柴的小女孩，蜷缩在飞扬的雪花中她那美丽的红裙子飘在课外活动的场所上，飘在学校的小戏台上，把学生带到了课本以外的优异世界。不久，班队会、活动课在这所偏僻小学的各班如火如荼地张开起来了。学校生活变得丰富多彩起来。学校成了孩子们的家。家长们也满心欢乐地讲话着：“看这些娃儿，魂都叫学校给抓去了！”有一次，她到县城参加了一个授课商议会，一去就是5天。这可苦了这些山里娃。他们一天3次站在校门口的尖角山上，等啊，盼啊，想看到那红裙子又飘回来。第六天，她从城里回来了，她带来了锅碗瓢盆，带来了书本和电脑，还带了几件更美丽的红裙子。她对着围过来的学生微笑着，忧如在说：我哪里也不会去。孩子们围着她的红裙子，叫着，跳着，好多学生流着泪笑了。1．（提守信息）默读短文，把短文中表现老师授课别开生面的地方画上横线。2．（阅读理解）带着以下问题再读短文，并将正确答案的序号填在括号中。文中多次提到“红裙子”，“她留着一头乌黑的长发，穿了一条美丽的红裙子”中的“红裙子”是（_____）；“想看到那红裙子又飘回来”中的“红裙子”是（_____）；“孩子们围着她的红裙子”中的“红裙子”（______）。A．指这位年轻美丽的老师B．指老师穿的红裙子C．表面上是指老师穿的红裙子，实际上是指老师那一颗热爱教育事业，扎根乡村的火红的心7/203．（解析推理）从画波浪线的句子中能够看出_________________。4．（公布看法）你以为这位老师是一个怎样的人？_____________________________八、课外阅读，回答以下问题。稻草人（节选）①野外里白天的景色和状况，有诗人把它写成美好的诗，有画家把它画成生动的画。到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了；画家呢，正在抱着精致的乐器低低地唱：都没有时间到野外里来。那么，还有谁把野外里夜间的景色和状况告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。②稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都能够做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能够算拿，但是用线拴住扇柄，挂在手上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天通宵站在那处了。③稻草人特别尽责任。若是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬初步看天。若是拿狗跟他比，狗比他俏皮多了，有时各处乱跑，累得主人周围去找寻。他向来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也向来不贪玩，像狗那样各处乱跑。他安沉寂静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那处。④这是自然的，________________他知道露水怎么样洒在草叶上，露水的味道怎么样甜美；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的野外怎么样安静，花草树木怎么样熟睡；他知道小虫们怎么样你找我、我找你蝴蝶们怎么样恋爱：总之，夜间的所有他都知道得清清楚楚。1．联系上下文，理解以下词语的意思。懒怠：________熟睡：________8/202．判断正误。①画家和诗人把田里夜间的景色和状况告诉人们。（_____）②稻草人的骨架子是农民用细竹枝做的，肌肉是隔年的黄稻草做的。（_____）3．给选文第④自然段加个开头，写在文中的横线上。4．夜间的所有稻草人都知道得清清楚楚，除了文中提到的景色，他还知道什么？依旧子，写一写。他知道露水怎么样洒在草叶上，露水的味道怎么样甜美；________5．稻草人是怎样看田地的？用原文的句子回答：________。从这些句子中，可以看出稻草人________。6．联系上下文张开想象，走进稻草人的心里世界，并写一写。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那处，心想：________。九、阅读，回答以下问题。读书让我长知识书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神粮食；书，已经成为我生活中不能缺少的一部分。书把我带到奇特的太空中，让我知道九大行星，让我认识各种彗星，让我懂得怎样生活。书把我带到地下，让我领悟祖国的宝藏。金属的形成是多么的奇妙，地下的矿物是多么的丰富。翻开书，我忧如正跟着地质学家一起去探险、去观察、去研究书把我带到梦幻的世界，让我认识人类美好的梦想。从科幻小说《从地球到月球》到阿波罗飞船登月，从想象到现实，所有都是经过想象得来的。翻开书，我忧如也变成了故事里的主人公，经历着各种奇怪的事书带我认识了微生物“大军”。“大军”中既有人类的“帮手”，又有人类的“仇家”。捧着书，我像是在和人类的“帮手”打招呼，帮着抵挡人类的“仇家”书把我带到了动物世界，又把我带到了植物王国；把我带到人的身9/20体里，又把我带到数学天地中；把我带到了成功人士的童年，又把我带到了各个美丽的地方书，像一把金钥匙，帮我们翻开智慧的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的大海里航行。让书陪伴着我们快乐成长，为人类的美美梦想而奋斗吧!1．从文中找出以下词语的近义词。意会——（__________）丰盛——（__________）抵挡——__________）2．用“——”画出文中的比喻句，句中分别把书比作_____、______、_____、____。3．全文除了比喻还运用了_____________的修辞手法。4．本文的结构是_____________。5．请写一句关于“珍惜时间、专心读书”的格言警句。_______________________________________十、课外阅读。宝岛台湾台湾岛是一座美丽、富饶的宝岛。台湾岛的西部是平原，中部和东部都是山地。最高的一座山岳，海拔快要4000米，是我国东部最高的山岳。山岳冬天积雪，晶莹刺目，远看如玉，因此叫做玉山。日月潭是道上天然湖泊。湖中有小岛，把湖面分为日潭和月潭。湖水清澈，湖面圆滑如镜；岸边绿草如茵，花朵明媚。周围群山围绕，山林翠绿，山水相映，吸引了好多中外旅客前来观光，成了出名的旅游胜地。台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗，人们把它叫做“米仓”和“糖库”。台湾岛鲜果四时不断，出产最多的是香蕉和菠萝，向来享有“水果之乡”的美名。台湾岛上树木旺盛，顶峰地区有密密丛丛的针叶林，森林面积占总面积的55%，是我国木材的重要产地之一，被称为“绿色宝库”。10/20台湾岛除了有着丰富的森林资源，还有好多矿产和水产。地下埋藏着石油、金等各种矿产110多种。周围广阔的大海里有着丰富的水产，仅鱼类就有多重，有出名的鲨鱼、鳗鱼等。1．给加点字选择正确的读音。绿草如茵（yīngyīn）富饶（ráorào）．．埋藏（cángzàng）湖泊（pōbó）．．2．写出下面这些词语的反义词。旺盛（__________）吸引（__________）富饶（__________）3．能正确概括第三自然段意思的是。A．日月潭是岛上的天然湖泊。B．日月潭风光优美，是出名的旅游胜地。C．日月潭山川相映。D．日月潭湖水清明，岸边绿草如茵。4．文中哪句话点了然本文的主要内容？A．台湾岛除了有着丰富的森林资源，还有好多矿产和水产。B．台湾岛的西部是平原，中部和东部都是山地。C．台湾岛是一座美丽、富饶的宝岛。十一、阅读下面的短文，做一做后边的练习。童话王国——丹麦①丹麦是举世出名的“童话王国”，面积约为4.3万平方千米，是北欧最小的国家，位于欧洲北部波罗的海至北海的出口处。由于凑近大海，丹麦是典型的温带大海性天气，湿润平易，全年有雨。②丹麦的国都哥本哈根，是丹麦最大的城市，人口约为77.5万。这里最初是个渔村，到公元12世纪发展成为一个商业城镇，1443年成为丹麦国都，发展成全国政治、经济、文化中心和主要交通枢纽。这座城市有出名的哥本哈根大学，还有北欧最大的动物园以及植物园、国家博物馆、艺术画廊等。以安徒生童话《海的女儿》为灵感创作的关人鱼铜像，是哥本哈根的代表性景点。③欧登塞是丹麦的第三大城市，出名童话作家安徒生1805年4月2日诞坐11/20于此，他的故居现为丹麦最出名的旅游景点。其他，城市内还有建于14世纪的大教堂，吸引着无数旅客。1．联系上下文讲解词语。枢纽：_______________举世出名：_____________2．依照短文内容判断以下说法可否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。丹麦被称为“童话王国”，它的国土面积是4.3万平方千米。________）出名童话作家安徒生在1805年4月2日出生于丹麦的国都哥本哈根。________）短文中使用的好多数字都能够帮助我们更加真实详尽地认识丹麦。（________）3．短文介绍了丹麦的两个出名城市，分别是________和________。4．结合短文内容，简单说说丹麦被称为“童话王国”的原因。_________________________________5．短文第②段中的画线句子是依照( )表达的。A．事情发展的序次B．时间序次C．不相同方面D．空间序次6．《海的女儿》这篇童话故事里，小佳丽鱼最后的结局是( )。A．变成了泡沫B．与王子结婚C．变回了人鱼，回到了大海D．变成了人7．小明放寒假时想去丹麦旅游，整理行李的时候，他感觉反正冬天不会下雨，就不想带伞了。你感觉他的想法对吗？为什么？_________________________________十二、阅读下面的短文，做一做后边的练习。_______________啊，福海真美呀！湖水围绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有很多的亭台楼阁，显得典雅明媚。湖水清明见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水安静极了，像一面光明的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，12/20忧如一条明媚的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛忧如翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松忧如是护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，忧如一湖碎金闪闪烁烁；细风拂来，忧如一匹绿缎逐渐张开。福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。1．给这篇短文加上一个合适的题目。2．用“_____”画出短文中的中心句。3．用“﹏﹏”画出短文中的一句比喻句。4．写出以下词语的近义词。围绕（_________）明媚（_________）逐渐（___________）5．按短文的内容填写。（_____________）的湖水（______________）的水晶石典雅明媚的（___________）（______________）的珍珠6．作者写福海，第二自然段写了湖水的三个特点：_________、___________、___________。7．把你以为写得最美的句子摘抄下来。_______________________________十三、阅读下文，回答以下问题。《秦兵马俑》（节选）兵马俑规模弘大。已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑马最多，有六千多个。一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处俯视，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、势不能当的大军。兵马俑不但规模弘大，而且种类众多，个性鲜亮。13/20将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，仰头挺胸。那神态自如的样子，一看就知道是久经战场，重任在肩。1．短文的第一自然段是围绕“________________”这句话来写的。2．文中划横线的句子，运用了_____、_____的说明方法。3．第二自然段是________句，在文中起________的作用。4．联系上下文，理解词语的意思。俯视：________________________________魁梧：_________________________________十四、课外类文阅读。启示有位老太太请了一个油漆匠到家里粉刷墙壁。油漆匠一走进门，看到她丈夫双目失明，即刻_____（留流）露出怜悯的目光。由于男主人开朗、乐观，因此油漆匠在那处工作的几天，他们谈得很谋利，油漆匠也从未提起男主人的弊端。工作达成，油漆匠取出_____（账帐）单，老太太发现比原来谈妥的价钱少了好多。她问油漆匠：“怎么少算这么多钱呢？”油漆匠回答说：“我跟你先生在一起感觉很快乐，他对人生的态度，使我感觉自己的状况还不算最坏。_____减去那一部分，_____他使我不_____（在再）把工作看得太苦！”油漆匠对老太太的丈夫的尊敬，使她流下了眼泪。由于这位大方的油漆匠，自己只有一只手。这件事告诉我们：_____我们无法改变人生，_____我们能够改变人生观；_____我们无法改变环_____（境镜），_____我们能够改变心境，改变态度。1．选择正确的字。即刻________（留流）露出怜悯的目光。14/20油漆匠取出________（账帐）单他使我不________（在再）把工作看得太苦我们无法改变环________（境镜）2．写出以下词语的近义词。怜悯—________弊端—________3．选择合适的关系词语填在文中括号里。诚然但是之因此是由于________减去那一部分，________他使我不再把工作看得太苦！________我们无法改变人生，________我们能够改变人生观；________我们无法改变环境，________我们能够改变心境，改变态度。4．男主人对人生的态度是：________。5．油漆匠用________的方式来表示对男主人的谢意，他感谢男主人的原因是：________。6．女主人流下眼泪的原因：________，________。7．这篇短文要表达的中心是_____A．告诉我们双目失明的男主人是个开朗、乐观的人。B．告诉我们只有一只手的油漆匠是个大方大方的人。C．告诉我们一个人的人生观、心境及态度的改变，不但能够改变生活方式，而且能够提高生活质量。D．告诉我们在身体残疾的状况下，不能够悲观无望。十五、阅读下面的短文，做一做后边的练习。旭日和夕阳为什么都是红色清早，我们经常看到红彤彤的太阳从东方升起；夜晚，我们在西边的天空看到的太阳满脸是红红的，像喝醉了酒相同；而中午的太阳，却发出炽白炽白的光辉。早晚的太阳为什么总是红红的呢？有人告诉我们，太阳的红色是“染”上去的，是大气给太阳“染”上了红色。你感觉奇怪吗？也许你会问，大气自己没有颜色，怎么会把太阳染红呢？“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞?”你记得这样一句诗吗？这里其实说15/20明一个道理，太阳光其实不是白色的，而是由七种颜色组合而成的。只有当这七种颜色的光一齐射过来时，我们的眼睛看上去才感觉太阳光是白色的。可太阳的七种光辉有时其实不是一齐射到同一块地面上来的，由于地球周围包围着一层很厚很厚的大气层，我们的眼睛是透过这大气层才看见太阳光的。大气自己是无色透明的，但大气层内包括着数不清的气体微粒、灰尘和小水滴。你可别小看了这些小家伙，它们会把一部分阳光散射开来，把另一部分阳光挡回去。清早和夜晚，太阳光是斜射的，它经过的大气层比直射时要厚得多，除了红色和橙色，其他颜色的光都被散射了，因此我们看到了红彤彤的旭日和夕阳。而中午阳光直射，经过的大气层相对薄一些，阳光的力量又强，七种颜色的光辉一齐射到地面，我们见到的就是炽白的阳光了。1．文中画“_____”的句子运用了（）的修辞手法。A．比喻B．拟人C．夸张2．以下有关太阳光的说法正确的选项是（）A．太阳光是红色的。B．太阳光是白色的。C．太阳光是无色透明的。D．太阳光是由七种颜色组合而成的。3．第3自然段中“你可别小看了这些小家伙”中的“这些小家伙”不包括（）A．气体微粒B．灰尘C．小水滴D．七种颜色的光辉4．以下说法正确的选项是（）A．中午的太阳会发出红红的光。B．清早太阳光能够一齐射到地面上。C．大气自己是无色透明的。D．太阳光的颜色不受大气层的厚度的影响。5．旭日和夕阳为什么都是红色的？（）A．由于阳光的力量很强，所有的光辉都能够射到地面上。B．由于大气层很薄，所有的光辉都能够一齐射到地面上。C．由于太阳自己就是红色的。D．由于清早和夜晚，太阳光斜射穿过大气层，只有红色、橙色的光辉能够射到地面上。16/20答案1、蜻蜓、燕子、青蛙蜻蜓小燕子3.(答案不唯一)如喜鹊、蜜蜂等2、1．：“。”：“？”“。”。：“，。”2．D3．C4．内疚伤心快乐5．挑水工他很善于观察，利用了破水罐的弊端来浇灌路边的花朵，实现了破水罐存在的价值3、1．小路格拉斯没有感觉到家庭带给他的温暖，但老师的手牵住了他，让他感觉到了关爱。2．不但而且3．插