部编本人教版《道德与法治》七年级下册61《集体生活邀请我》课件

学习目标情感态度和价值观目标：引导学生感受、体验集体的温暖，体验集体荣誉感，感受集体的力量。能力目标：让学生体验个人对集体生活的依恋之情；增强在集体中生活的能力。知识目标：知道什么是集体和集体荣誉感；正确认识集体力量的形成；分析集体的力量为什么是强大的。学习目标情感态度和价值观目标：引导学生感受、体验集体的温暖，1教学目标从视频中你感悟到了什么？

一个人的力量是有限的，是单薄的，只有借助集体的力量，团结协作，齐心协力才能取得成功。教学目标从视频中你感悟到了什么？一个人的力量是有限的，是单21、P52请你描述你对集体生活的感受，说说什么是集体？2、完成P53探究问题,我们如何才能感受到集体的温暖？3、结合P54探究，说明集体荣誉感的作用。4、在集体中我们能够获得哪些温暖？∕集体温暖的表现。5、完成P55下探究问题并说明集体力量的来源有哪些？6、结合P56阅读，回答:集体力量与个人力量的关系。7、集体的力量是如何形成的？8、P56探究活动，集体力量的作用？9、为什么说集体的力量是强大的？10、总结本节课的收获和体会。导读提纲快速阅读教材P52-571、P52请你描述你对集体生活的感受，说说什么是集体？导读提3运用你的经验：你经历过哪些让你印象深刻的集体？请用一些关键词描述你对集体生活的感受。根据学校规定，我们几个同学组建了文学社，大家可有共同语言啦！我参加了少年宫的书法班，这里有小学生，也有高中生，我和他们都能聊得来。我是XX学校的学生，钱学森是我们的校友呢！我们班在校运动会上再创佳绩，我可兴奋了！集体生活邀请我运用你的经验：你经历过哪些让你印象深刻的集体？请用一些关键词4幸福甜蜜美好团结…兴奋快乐温暖幸福甜蜜美好团结…兴奋快乐温暖5一、集体的温暖集体是人们联合起来的有组织的整体集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。如何才能获得集体的温暖？集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。特征：组织性、纪律性、稳定性一、集体的温暖集体是人们联合起来的有组织的整体集体并不是成员6集体的联结程度通常情况与哪些因素有关？（1）成员间相互关联的程度；（2）集体对成员的重要性；（3）成员间相互交流的频率；（4）成员对共同目标的共识程度；（5）成员间的默契程度，集体存在的时间长短。属于集体的：不属于集体的：大街上或市场上的人群、旅游团、购物人群、公交车上的人群、黑社会团体、犯罪团伙等。国家、军队、学校、社会团体、企业、少先队、共青团、班级、舞蹈队、文学社、田径队等。集体的联结程度通常情况与哪些因素有关？（1）成员间相互关联的7如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。回忆一下：你在集体中感受温暖的片段。探究与分享如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。8阅兵方队为战士补办集体婚礼阅兵方队为战士补办集体婚礼9安全感归属感集体荣誉感每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某一个或多个群体（如家庭、学校），希望加入某个组织、某个团体从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞，获得安全感。个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体，这种感受就是归属感。当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感；当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。这就是集体荣誉感。安全感归属感集体荣誉感每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某10探究与分享请你说一说集体获得的最让你自豪的荣誉，并与同学分享在获得荣誉的过程中你的付出和感受。探究与分享请你说一说集体获得的最让你自豪的荣誉，并与同学分享11

颁奖词：虽然它不是颁给个人，但是总会让我们想起一加一大于二，还有它代表着一个团队。绝地反击，上演惊天逆转。比的是实力，拼的是意志，搏的是勇气，奋勇拼搏，决不放弃。这是女排精神，是激励中国前行的力量!颁奖词：虽然它不是颁给个人，但是总会让我们想起一加一12二、集体的力量 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量源于成员共同的目标和团结协作。谚语欣赏1.众人拾柴火焰高。2.人心齐，泰山移。3.独行快，众行远。4.千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。5.一根筷子易折断，一把筷子难折断。6.能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。

二、集体的力量 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分13视频《Unionisstrength》集体的力量是强大的！视频《Unionisstrength》集体的力量是强大的14感受集体力量的强大原始社会的人类只有依靠集体才能生存！感受集体力量的强大原始社会的人类只有依靠集体才能生存！15感受集体力量的强大中国速度中国高度中国深度中国特色社会主义有集中力量办大事的优势！感受集体力量的强大中国速度中国高度中国深度中国特色社会主义有16请你总结“团结的集体”的特征（请从情感、思想、心理、行动等方面思考）探究与分享P55：情感上：荣辱与共思想上：高度一致心理上：相互依赖行动上：各尽所能、发挥所长、团结协作、互助前行请你总结“团结的集体”的特征（请从情感、思想、心理、行动17团队的力量团队的力量18个人力量与集体的关系（个人力量的特点）1）个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。2）个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有量。——雷锋个人力量与集体的关系（个人力量的特点）1）个人的力量是分散的19你知道大雁为什么编队飞行吗？每年的九月至十一月，大雁都要成群结队的往南飞，到南方去过冬。第二年的春天再飞回原地繁殖。在航程中，他们要遭遇猎人的枪口，历经狂风暴雨、电闪雷鸣与缺水的威胁，但每一年他们都能成功往返。而且，大雁的飞行速度很快，每小时能飞68—90千米，飞行的路程很长，每一次迁徙需要1—2个月才能完成全部旅程。这是因为它们飞行时排成“人”字形或“一”字形，比孤雁单飞提升了71%的飞行能量。问：大雁编队飞行，给你什么启示？你知道大雁为什么编队飞行吗？每年的九月至十一月，大雁20你知道拔河的技巧吗？通常把体重最重，力量最大的队员放在最后，体重最轻，力量最小的放在最前头。问：拔河的技巧，给你什么启示？你知道拔河的技巧吗？通常把体重最重，力量最大的队员放在最后，21世界著名指挥家卡拉扬说：我只强调三个音，使我的乐队变成团队。第一是“起音”，起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的“专业音”，不管是吹喇叭的还是打鼓的，都要表现出自己在专业上最好的、最精准的音。第三是“团队音”，当你展示自己的“专业音”时，还要考虑到整体，是否会干扰别人的音。阅读感悟P56：世界著名指挥家卡拉扬说：我只强调三个音，使我的乐队变成22情景一情景二情景三说明了集体有怎样的力量？集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体中会自觉不自觉的产生于集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人经验，扩大视野，获得成长。情景一情景二情景三说明了集体有怎样的力量？集体的力量是强大的23许三多：不抛弃不放弃许三多：不抛弃不放弃24情境四班里有几位同学常在一起，慢慢地，他们说话轻浮的语气、不好的口头禅甚至过于另类的着装都越来越像。探究与分享：集体的力量是强大的，这些力量都是正面的吗？不一定。如果班风不好，同学之间攀比之风盛行，就会对一个人的身心健康产生不利影响，甚至走上违法犯罪的道路。情境四探究与分享：集体的力量是强大的，这些力量都是正面的吗？25总结：请谈谈你对集体力量的理解集体力量的来源：集体的力量源于成员共同的目标和团结协作。P55

集体力量与个人力量的关系：个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大......P56集体力量对个人的影响：集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人......P57总结：请谈谈你对集体力量的理解26拓展空间从现在开始以小组为单位拍摄、记录集体生活的美好瞬间等到初中毕业时大家一起分享、回忆这将成为初中生活美好而珍贵的印痕拓展空间从现在开始27欣赏歌曲《团结就是力量》，感受团结的集体才能发挥出集体的力量。欣赏歌曲《团结就是力量》，感受团结的集体才能28集体生活邀请我集体的温暖集体的力量集体的内涵集体安全感、归属感集体荣誉感集体力量的来源集体力量对个人的影响集体与个人力量的关系集体生活邀请我集体的集体的集体的内涵集体安全感、归属感集体荣29学习目标情感态度和价值观目标：引导学生感受、体验集体的温暖，体验集体荣誉感，感受集体的力量。能力目标：让学生体验个人对集体生活的依恋之情；增强在集体中生活的能力。知识目标：知道什么是集体和集体荣誉感；正确认识集体力量的形成；分析集体的力量为什么是强大的。学习目标情感态度和价值观目标：引导学生感受、体验集体的温暖，30教学目标从视频中你感悟到了什么？

一个人的力量是有限的，是单薄的，只有借助集体的力量，团结协作，齐心协力才能取得成功。教学目标从视频中你感悟到了什么？一个人的力量是有限的，是单311、P52请你描述你对集体生活的感受，说说什么是集体？2、完成P53探究问题,我们如何才能感受到集体的温暖？3、结合P54探究，说明集体荣誉感的作用。4、在集体中我们能够获得哪些温暖？∕集体温暖的表现。5、完成P55下探究问题并说明集体力量的来源有哪些？6、结合P56阅读，回答:集体力量与个人力量的关系。7、集体的力量是如何形成的？8、P56探究活动，集体力量的作用？9、为什么说集体的力量是强大的？10、总结本节课的收获和体会。导读提纲快速阅读教材P52-571、P52请你描述你对集体生活的感受，说说什么是集体？导读提32运用你的经验：你经历过哪些让你印象深刻的集体？请用一些关键词描述你对集体生活的感受。根据学校规定，我们几个同学组建了文学社，大家可有共同语言啦！我参加了少年宫的书法班，这里有小学生，也有高中生，我和他们都能聊得来。我是XX学校的学生，钱学森是我们的校友呢！我们班在校运动会上再创佳绩，我可兴奋了！集体生活邀请我运用你的经验：你经历过哪些让你印象深刻的集体？请用一些关键词33幸福甜蜜美好团结…兴奋快乐温暖幸福甜蜜美好团结…兴奋快乐温暖34一、集体的温暖集体是人们联合起来的有组织的整体集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。如何才能获得集体的温暖？集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。特征：组织性、纪律性、稳定性一、集体的温暖集体是人们联合起来的有组织的整体集体并不是成员35集体的联结程度通常情况与哪些因素有关？（1）成员间相互关联的程度；（2）集体对成员的重要性；（3）成员间相互交流的频率；（4）成员对共同目标的共识程度；（5）成员间的默契程度，集体存在的时间长短。属于集体的：不属于集体的：大街上或市场上的人群、旅游团、购物人群、公交车上的人群、黑社会团体、犯罪团伙等。国家、军队、学校、社会团体、企业、少先队、共青团、班级、舞蹈队、文学社、田径队等。集体的联结程度通常情况与哪些因素有关？（1）成员间相互关联的36如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。回忆一下：你在集体中感受温暖的片段。探究与分享如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。37阅兵方队为战士补办集体婚礼阅兵方队为战士补办集体婚礼38安全感归属感集体荣誉感每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某一个或多个群体（如家庭、学校），希望加入某个组织、某个团体从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞，获得安全感。个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体，这种感受就是归属感。当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感；当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。这就是集体荣誉感。安全感归属感集体荣誉感每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某39探究与分享请你说一说集体获得的最让你自豪的荣誉，并与同学分享在获得荣誉的过程中你的付出和感受。探究与分享请你说一说集体获得的最让你自豪的荣誉，并与同学分享40

颁奖词：虽然它不是颁给个人，但是总会让我们想起一加一大于二，还有它代表着一个团队。绝地反击，上演惊天逆转。比的是实力，拼的是意志，搏的是勇气，奋勇拼搏，决不放弃。这是女排精神，是激励中国前行的力量!颁奖词：虽然它不是颁给个人，但是总会让我们想起一加一41二、集体的力量 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量源于成员共同的目标和团结协作。谚语欣赏1.众人拾柴火焰高。2.人心齐，泰山移。3.独行快，众行远。4.千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。5.一根筷子易折断，一把筷子难折断。6.能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。

二、集体的力量 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分42视频《Unionisstrength》集体的力量是强大的！视频《Unionisstrength》集体的力量是强大的43感受集体力量的强大原始社会的人类只有依靠集体才能生存！感受集体力量的强大原始社会的人类只有依靠集体才能生存！44感受集体力量的强大中国速度中国高度中国深度中国特色社会主义有集中力量办大事的优势！感受集体力量的强大中国速度中国高度中国深度中国特色社会主义有45请你总结“团结的集体”的特征（请从情感、思想、心理、行动等方面思考）探究与分享P55：情感上：荣辱与共思想上：高度一致心理上：相互依赖行动上：各尽所能、发挥所长、团结协作、互助前行请你总结“团结的集体”的特征（请从情感、思想、心理、行动46团队的力量团队的力量47个人力量与集体的关系（个人力量的特点）1）个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。2）个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有量。——雷锋个人力量与集体的关系（个人力量的特点）1）个人的力量是分散的48你知道大雁为什么编队飞行吗？每年的九月至十一月，大雁都要成群结队的往南飞，到南方去过冬。第二年的春天再飞回原地繁殖。在航程中，他们要遭遇猎人的枪口，历经狂风暴雨、电闪雷鸣与缺水的威胁，但每一年他们都能成功往返。而且，大雁的飞行速度很快，每小时能飞68—90千米，飞行的路程很长，每一次迁徙需要1—2个月才能完成全部旅程。这是因为它们飞行时排成“人”字形或“一”字形，比孤雁单飞提升了71%的飞行能量。问：大雁编队飞行，给你什么启示？你知道大雁为什么编队飞行吗？每年的九月至十一月，大雁49你知道拔河的技巧吗？通常把体重最重，力量最大的队员放在最后，体重最轻，力量最小的放在最前头。问：拔河的技巧，给你什么启示？你知道拔河的技巧吗？通常把体重最重，力量最大的队员放在最后，50世界著名指挥家卡拉扬说：我只强调三个音，使我的乐队变成团队。第一是“起音”，起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的“专业音”，不管是吹喇叭的还是打鼓的，都要表现出自己在专业上最好的、最精准的音。第三是“团队音”，当你展示自己的“专业音”时，还要考虑到整体，是否会干扰别人的音。阅读感悟P56：世界著名指挥家卡拉扬说：我只强调