部编版二年级语文上册第8课-古诗二首课件

第一课时第二课时语文二年级上册8古诗二首第一课时第二课时语文二年级上册8古诗二首祖国秀丽的山河令人神往。今天我们就一起走进课文去领略一下古代诗人笔下的祖国河山吧。祖国秀丽的山河令人神往。今天我们就一起走进课文去领略登鹳雀楼第一课时古代的楼都是用木头制造的，所以“楼”是木字旁。学认字登鹳雀楼第一课时古代的楼都是用木头制造的，所以“楼”是木字旁指导书写“楼”。折点在竖中线，撇短点长。横长。学写字指导书写“楼”。折点在竖中线，撇短点长。横长。学写字城楼钟楼航站楼家属楼教学楼城楼钟楼航站楼家属楼教学楼鹳雀是一种水鸟。鹳雀楼在我国的山西省，因常有鹳雀停在上面休息而得名。唐代大诗人王之涣登上了鹳雀楼，并留下了千古名篇《登鹳雀楼》。从此以后鹳雀楼便名扬四海，成了我国四大名楼之一。鹳雀是一种水鸟。鹳雀楼在我国的山西省，因常有鹳雀停在齐读诗题，注意停顿。登/鹳雀楼齐读诗题，注意停顿。登/鹳雀楼

登鹳雀楼唐·王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。不看拼音读古诗。登鹳雀楼不看拼音读古诗。认读生字。楼依尽

lóuyījìn欲穷层yùqióngcéng学认字认读生字。楼依尽lóuyī请同学们再读古诗，把诗人登上鹳雀楼之后看到的景物画出来。白日山海黄河请同学们再读古诗，把诗人登上鹳雀楼之后看到的景物画出“白日”指的是傍晚时分将要落山的太阳。“白日”指的是傍晚时分将要落山的太阳。白日依山尽加一加：亻＋衣＝依。怎样记住“依”？“依”在很久以前就像是婴儿包裹在被子里一样，包婴儿的被子就像是成年人的衣服，后来人们将“人”从“衣”中分离出来。所以“依”是依存、依靠的意思。组词为：依靠、依赖、相依为命。学认字互动课堂白日依山尽加一加：亻＋衣＝依。怎样记住“依”？“依”指导书写“依”。在竖中线左侧。在竖中线右侧。从竖中线起笔。学写字指导书写“依”。在竖中线左侧。在竖中线右侧。从竖中线起笔。学白日依山尽消失的意思。学认字白日依山尽消失的意思。学认字指导书写“尽”。在竖中线收笔。舒展。在竖中线收笔。学写字指导书写“尽”。在竖中线收笔。舒展。在竖中线收笔。学写字白日依山尽，黄河入海流。语速缓慢。作者远远看到夕阳依傍着西山即将落下。当他站在鹳雀楼上抬头望去，黄河出现在他的眼前。白日依山尽，语速缓慢。作者远远看到夕阳依傍着西山即将落下。当学生练写“黄”。横长。学写字学生练写“黄”。横长。学写字想象画面朗读第一、二行诗。白日依山尽，黄河入海流。想象画面朗读第一、二行诗。白日依山尽，结合插图，用自己的话说一说你看到了怎样的画面。（课后第二题）结合插图，用自己的话说一说你看到了怎样的画面。（课后诵读诗歌第三、四行。欲穷千里目，更上一层楼。左右结构，想要的意思。穷尽的意思。站得高就能看得远，是诗歌最后两句表达的意思。学认字学认字诵读诗歌第三、四行。欲穷千里目，左右结构，想要的意思。穷尽的学生练写“层”。要长。舒展。在横中线上。学写字学生练写“层”。要长。舒展。在横中线上。学写字想象画面背诵古诗。想象画面背诵古诗。登鹳雀楼黄河入海流登楼所见白日依山尽融情于景寓理于事登楼所思欲穷千里目更上一层楼登鹳雀楼黄河入海流登楼所见白日依山尽融情于景登楼所思欲穷千里

《登鹳雀楼》描写了诗人登上

看到的壮美山川和所感，向我们揭示了

，

的人生哲理。鹳雀楼只有站得高，才能看得远《登鹳雀楼》描写了诗人登上看到的壮美山川一、轻松找朋友。穷欲楼lóuqiónɡyù课堂演练一、轻松找朋友。穷欲依（）衣（）楼（

）搂（

）依靠楼房搂抱衣服二、辨字组词。依（）依靠楼房搂抱衣服二、辨字组词。师生一起诵读《登鹳雀楼》。第二课时

登鹳雀楼唐·王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。师生一起诵读《登鹳雀楼》。第二课时登鹳雀楼齐读诗题，注意停顿。望/庐山瀑布为什么是三点水旁？谁能用“布”组词？学认字互动课堂齐读诗题，注意停顿。望/庐山瀑布为什么是三点水旁？谁能用“布黄果树瀑布诺日朗瀑布德天瀑布壶口瀑布云台山瀑布黄果树瀑布诺日朗瀑布德天瀑布壶口瀑布云台山瀑布这些瀑布真是千姿百态，各具特色呀！庐山瀑布是什么样的呢？让我们一起到李白的这首诗中去感受一下吧。再读诗题：望/庐山瀑布这些瀑布真是千姿百态，各具特色呀！庐山瀑布是什么样的呢？自读古诗，边读边思考：《登鹳雀楼》和《望庐山瀑布》这两首诗从字数上看有什么不同？《登鹳雀楼》是五言诗，《望庐山瀑布》是七言诗。朗读课文扫清障碍自读古诗，边读边思考：《登鹳雀楼》和《望庐山瀑布》这两首诗从五言诗和七言诗诵读的时候的停顿不同。请大家再根据停顿提示朗诵这首诗。望/庐山瀑布唐·李白日照/香炉/生/紫烟，遥看/瀑布/挂/前川。飞流/直下/三千/尺，疑是/银河/落/九天。五言诗和七言诗诵读的时候的停顿不同。请大家再根据停顿根据要求再读古诗。①自由读古诗，结合认字表边读边画出这首诗中的生字。②借助拼音认一认这些字。③想一想用什么方法可以记住这些字。根据要求再读古诗。①自由读古诗，结合认字表边读边画出炉烟这两个字的意思都与火有关，所以都是火字旁。学认字炉烟这两个字的意思都与火有关，所以都是火字旁。学认字火炉香炉壁炉炉火点燃就会有烟冒出来，所以“烟”也是火字旁。你能用“烟”组什么词？火炉香炉壁炉炉火点燃就会有烟冒出来，所以“烟”也是火香烟炊烟烟花烟火硝烟狼烟烟斗烟叶你还认识哪些带有火字旁的字呢？灯炮烧香烟炊烟烟花烟火硝烟狼烟烟斗烟叶你还认识哪些带有火字旁的字呢遥看瀑布挂前川观察它的偏旁，猜一猜它和什么有关？可以用“遥”组什么词？“遥看”的意思就是远远地看。学认字遥看瀑布挂前川观察它的偏旁，猜一猜它和什么有关？可以遥看瀑布挂前川你能用“川”组一个词吗？川“川”是象形字，本意是指河流，两边是河的两岸，中间是水流。学认字遥看瀑布挂前川你能用“川”组一个词吗？川“川”是象形字，本意日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。读了下面的诗句，你的脑海里出现了哪些景物？太阳香炉紫烟瀑布日照香炉生紫烟，读了下面的诗句，你的脑海里出现了哪些景物？太日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。指的是庐山的香炉峰香炉峰这座山峰在庐山的西北，形状尖圆，像座香炉。日照香炉生紫烟，指的是庐山的香炉峰香炉峰这座山峰在庐山的西北太阳照在香炉峰上，阳光透过水汽在峰顶上形成了云雾，弥漫缭绕，好像是香炉峰生成的景色烟雾。让我们一边想象这样的画面，一边读这句诗。香炉峰太阳照在香炉峰上，阳光透过水汽在峰顶上形成了云雾，弥诗人远远望着庐山瀑布，觉得瀑布像什么？白纱白布诗人远远望着庐山瀑布，觉得瀑布像什么？白纱白布陡峭的崖壁前面，瀑布从山壁间飞速的跌落下来，好像一条白丝带挂在山前。这是多么壮美的景象啊！让我们想象着这样的画面，一起再来读前两行诗句吧。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。陡峭的崖壁前面，瀑布从山壁间飞速的跌落下来，好像一条飞流直下三千尺，庐山最壮观的三叠泉瀑布，高155米，相当于50层楼那么高。面对着这样的瀑布，李白不禁吟诵到：飞流直下三千尺，庐山最壮观的三叠泉瀑布，高155米，飞流直下三千尺，诗人这么写是因为看到眼前如此壮观的瀑布，心里充满了惊叹和赞美之情，因此用夸张的数字来赞美瀑布的恢弘。一尺约等于0.33米。这瀑布真有“三千尺”那么长吗？诗人为什么这么写？飞流直下三千尺，诗人这么写是因为看到眼前如此壮观的瀑疑是银河落九天。面对眼前的景象，诗人心中产生什么样的疑问？疑是银河落九天。面对眼前的景象，诗人心中产生什么样的疑问？“九”在古代常常表示极多的含义，我们以后还会学到“九霄云外、九牛一毛”这样的成语，其中的“九”都是很多的意思。疑是银河落九天。“九”在古代常常表示极多的含义，我们以后还会学到“九霄云外、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。读了这两句诗，你眼前会出现什么样的景象？试着用自己的话说一说。（课后第二题）飞流直下三千尺，读了这两句诗，你眼前会出现什么样的景听老师描述，同学们背诵诗句。

太阳照在香炉峰上，峰顶云雾弥漫，蒙蒙的水汽透过阳光，好像燃起的紫色云烟，远远望去，瀑布像一条巨大的白丝带挂在山川之间。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。听老师描述，同学们背诵诗句。太阳照在香炉峰上瀑布从高高的山峰上直泻而下，使人不禁怀疑是银河从九重天飞落下来。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。瀑布从高高的山峰上直泻而下，使人不禁怀疑是银河从九重照炉烟挂川观察下面5个生字，按照结构分类。上下结构：照左右结构：炉、烟、挂独体字：川学写字照炉烟挂川观察下面5个生字，按照结构分类。上下结构：照左右结指导书写“照”。宽而扁。学写字指导书写“照”。宽而扁。学写字学生学写下面三个生字。学写字学生学写下面三个生字。学写字总结：同学们，我们的祖国地域广阔，风景名胜不计其数，流传下来的风景诗更是数不胜数，希望同学们可以在课外更多地阅读，更多地积累！总结：同学们，我们的祖国地域广阔，风景名胜不计其数，望庐山瀑布挂前川遥看背景香炉峰烟雾缭绕惟妙惟肖雄奇瑰丽疑是银河落九天主体瀑布飞流直下三千尺望庐山瀑布挂前川遥看背景香炉峰烟雾缭绕惟妙惟肖疑是银河落九天

《望庐山瀑布》描写了

的雄壮与美丽，抒发作者对大自然的____之情，充分体现了诗人浪漫的情怀。庐山瀑布赞美《望庐山瀑布》描写了的雄壮与美丽一、根据课文内容填一填。2.欲穷千里目，_____________。3.______三千尺，疑是______落九天。1.白日依山尽，______________。黄河入海流飞流更上一层楼银河一、根据课文内容填一填。2.欲穷千里目，_________二、根据意思写出诗句。遥看瀑布挂前川远远望见，瀑布像白色的绢绸挂在山前。__________________二、根据意思写出诗句。遥看瀑布挂前川远远望见，瀑布像白色的绢三、我们在日常生活中想要说明站得高才能望得远的道理，可以引用哪句诗？欲穷千里目，更上一层楼。字词听写三、我们在日常生活中想要说明站得高才能望得远的道理，部编版二年级语文上册第8课-古诗二首课件8.古诗二首课后练习8.古诗二首课后练习提示：点击进入习题。123基础练习12主题探究12拓展提升453提示：点击进入习题。123基础练习12主题探究12拓展部编版二年级语文上册第8课-古诗二首课件 huánɡ

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huǒ黄河日照高楼山川炉火 huánɡhérìzhào上楼数学庐山炉火挂着桂花依靠衣服上楼数学庐山炉火挂着桂花依靠衣服

例：穷尽→山穷水尽

烟云→烟(

)云(

)

层叠→(

)林叠翠

山川→(

)山(

)川消散层名大 例：穷尽→山穷水尽 烟云→烟()云()消ABBABB白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。(1)前两句诗中写到的景物有_________、__________、__________、__________。白日山黄河海白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。白日山黄(2)后两句诗想告诉我们什么？在正确的说法后面打“√”。 ①站得高才能看得远。 (

) ②想要走更远的路，需要登上更高的楼。 (

) ③想要取得更好的成绩，就要付出更多的努力。(

)(2)后两句诗想告诉我们什么？在正确的说法后面打“√”。

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(1)这首诗描写的是__________的景色。(2)后两句诗运用了(

)和(

)的修辞手法。 A．比喻B．拟人C．夸张庐山瀑布AC 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落(3)诗句中的“三千尺”说明(

) A．瀑布刚好有三千尺。 B．瀑布很高，很有气势。BB题目《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》作者①王之涣②李白①王之涣②李白朝代①唐②宋①唐②宋表达情感①积极向上，进取②热爱祖国河山①积极向上，进取②热爱祖国河山题目《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》作者①王之涣②李白①王之涣②(1)这首诗的作者是______代

诗人__________。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。宋苏轼(1)这首诗的作者是______代题西林壁宋苏轼(2)这首诗告诉我们(

) A．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了

解，抓住主要的方面思考。 B．当局者迷，旁观者清。对复杂的事物，要多方面

观察，客观地把握，冷静地分析。B(2)这首诗告诉我们()B

如果你去了庐山观察瀑布，你会有什么感受呢？想一想，写下来。 ____________________________________________________________________________________________哇，好大的瀑布啊！远远望去像一匹白色的绸缎挂在山前。 如果你去了庐山观察瀑布，你会有什么感受呢？想第一课时第二课时语文二年级上册8古诗二首第一课时第二课时语文二年级上册8古诗二首祖国秀丽的山河令人神往。今天我们就一起走进课文去领略一下古代诗人笔下的祖国河山吧。祖国秀丽的山河令人神往。今天我们就一起走进课文去领略登鹳雀楼第一课时古代的楼都是用木头制造的，所以“楼”是木字旁。学认字登鹳雀楼第一课时古代的楼都是用木头制造的，所以“楼”是木字旁指导书写“楼”。折点在竖中线，撇短点长。横长。学写字指导书写“楼”。折点在竖中线，撇短点长。横长。学写字城楼钟楼航站楼家属楼教学楼城楼钟楼航站楼家属楼教学楼鹳雀是一种水鸟。鹳雀楼在我国的山西省，因常有鹳雀停在上面休息而得名。唐代大诗人王之涣登上了鹳雀楼，并留下了千古名篇《登鹳雀楼》。从此以后鹳雀楼便名扬四海，成了我国四大名楼之一。鹳雀是一种水鸟。鹳雀楼在我国的山西省，因常有鹳雀停在齐读诗题，注意停顿。登/鹳雀楼齐读诗题，注意停顿。登/鹳雀楼

登鹳雀楼唐·王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。不看拼音读古诗。登鹳雀楼不看拼音读古诗。认读生字。楼依尽

lóuyījìn欲穷层yùqióngcéng学认字认读生字。楼依尽lóuyī请同学们再读古诗，把诗人登上鹳雀楼之后看到的景物画出来。白日山海黄河请同学们再读古诗，把诗人登上鹳雀楼之后看到的景物画出“白日”指的是傍晚时分将要落山的太阳。“白日”指的是傍晚时分将要落山的太阳。白日依山尽加一加：亻＋衣＝依。怎样记住“依”？“依”在很久以前就像是婴儿包裹在被子里一样，包婴儿的被子就像是成年人的衣服，后来人们将“人”从“衣”中分离出来。所以“依”是依存、依靠的意思。组词为：依靠、依赖、相依为命。学认字互动课堂白日依山尽加一加：亻＋衣＝依。怎样记住“依”？“依”指导书写“依”。在竖中线左侧。在竖中线右侧。从竖中线起笔。学写字指导书写“依”。在竖中线左侧。在竖中线右侧。从竖中线起笔。学白日依山尽消失的意思。学认字白日依山尽消失的意思。学认字指导书写“尽”。在竖中线收笔。舒展。在竖中线收笔。学写字指导书写“尽”。在竖中线收笔。舒展。在竖中线收笔。学写字白日依山尽，黄河入海流。语速缓慢。作者远远看到夕阳依傍着西山即将落下。当他站在鹳雀楼上抬头望去，黄河出现在他的眼前。白日依山尽，语速缓慢。作者远远看到夕阳依傍着西山即将落下。当学生练写“黄”。横长。学写字学生练写“黄”。横长。学写字想象画面朗读第一、二行诗。白日依山尽，黄河入海流。想象画面朗读第一、二行诗。白日依山尽，结合插图，用自己的话说一说你看到了怎样的画面。（课后第二题）结合插图，用自己的话说一说你看到了怎样的画面。（课后诵读诗歌第三、四行。欲穷千里目，更上一层楼。左右结构，想要的意思。穷尽的意思。站得高就能看得远，是诗歌最后两句表达的意思。学认字学认字诵读诗歌第三、四行。欲穷千里目，左右结构，想要的意思。穷尽的学生练写“层”。要长。舒展。在横中线上。学写字学生练写“层”。要长。舒展。在横中线上。学写字想象画面背诵古诗。想象画面背诵古诗。登鹳雀楼黄河入海流登楼所见白日依山尽融情于景寓理于事登楼所思欲穷千里目更上一层楼登鹳雀楼黄河入海流登楼所见白日依山尽融情于景登楼所思欲穷千里

《登鹳雀楼》描写了诗人登上

看到的壮美山川和所感，向我们揭示了

，

的人生哲理。鹳雀楼只有站得高，才能看得远《登鹳雀楼》描写了诗人登上看到的壮美山川一、轻松找朋友。穷欲楼lóuqiónɡyù课堂演练一、轻松找朋友。穷欲依（）衣（）楼（

）搂（

）依靠楼房搂抱衣服二、辨字组词。依（）依靠楼房搂抱衣服二、辨字组词。师生一起诵读《登鹳雀楼》。第二课时

登鹳雀楼唐·王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。师生一起诵读《登鹳雀楼》。第二课时登鹳雀楼齐读诗题，注意停顿。望/庐山瀑布为什么是三点水旁？谁能用“布”组词？学认字互动课堂齐读诗题，注意停顿。望/庐山瀑布为什么是三点水旁？谁能用“布黄果树瀑布诺日朗瀑布德天瀑布壶口瀑布云台山瀑布黄果树瀑布诺日朗瀑布德天瀑布壶口瀑布云台山瀑布这些瀑布真是千姿百态，各具特色呀！庐山瀑布是什么样的呢？让我们一起到李白的这首诗中去感受一下吧。再读诗题：望/庐山瀑布这些瀑布真是千姿百态，各具特色呀！庐山瀑布是什么样的呢？自读古诗，边读边思考：《登鹳雀楼》和《望庐山瀑布》这两首诗从字数上看有什么不同？《登鹳雀楼》是五言诗，《望庐山瀑布》是七言诗。朗读课文扫清障碍自读古诗，边读边思考：《登鹳雀楼》和《望庐山瀑布》这两首诗从五言诗和七言诗诵读的时候的停顿不同。请大家再根据停顿提示朗诵这首诗。望/庐山瀑布唐·李白日照/香炉/生/紫烟，遥看/瀑布/挂/前川。飞流/直下/三千/尺，疑是/银河/落/九天。五言诗和七言诗诵读的时候的停顿不同。请大家再根据停顿根据要求再读古诗。①自由读古诗，结合认字表边读边画出这首诗中的生字。②借助拼音认一认这些字。③想一想用什么方法可以记住这些字。根据要求再读古诗。①自由读古诗，结合认字表边读边画出炉烟这两个字的意思都与火有关，所以都是火字旁。学认字炉烟这两个字的意思都与火有关，所以都是火字旁。学认字火炉香炉壁炉炉火点燃就会有烟冒出来，所以“烟”也是火字旁。你能用“烟”组什么词？火炉香炉壁炉炉火点燃就会有烟冒出来，所以“烟”也是火香烟炊烟烟花烟火硝烟狼烟烟斗烟叶你还认识哪些带有火字旁的字呢？灯炮烧香烟炊烟烟花烟火硝烟狼烟烟斗烟叶你还认识哪些带有火字旁的字呢遥看瀑布挂前川观察它的偏旁，猜一猜它和什么有关？可以用“遥”组什么词？“遥看”的意思就是远远地看。学认字遥看瀑布挂前川观察它的偏旁，猜一猜它和什么有关？可以遥看瀑布挂前川你能用“川”组一个词吗？川“川”是象形字，本意是指河流，两边是河的两岸，中间是水流。学认字遥看瀑布挂前川你能用“川”组一个词吗？川“川”是象形字，本意日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。读了下面的诗句，你的脑海里出现了哪些景物？太阳香炉紫烟瀑布日照香炉生紫烟，读了下面的诗句，你的脑海里出现了哪些景物？太日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。指的是庐山的香炉峰香炉峰这座山峰在庐山的西北，形状尖圆，像座香炉。日照香炉生紫烟，指的是庐山的香炉峰香炉峰这座山峰在庐山的西北太阳照在香炉峰上，阳光透过水汽在峰顶上形成了云雾，弥漫缭绕，好像是香炉峰生成的景色烟雾。让我们一边想象这样的画面，一边读这句诗。香炉峰太阳照在香炉峰上，阳光透过水汽在峰顶上形成了云雾，弥诗人远远望着庐山瀑布，觉得瀑布像什么？白纱白布诗人远远望着庐山瀑布，觉得瀑布像什么？白纱白布陡峭的崖壁前面，瀑布从山壁间飞速的跌落下来，好像一条白丝带挂在山前。这是多么壮美的景象啊！让我们想象着这样的画面，一起再来读前两行诗句吧。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。陡峭的崖壁前面，瀑布从山壁间飞速的跌落下来，好像一条飞流直下三千尺，庐山最壮观的三叠泉瀑布，高155米，相当于50层楼那么高。面对着这样的瀑布，李白不禁吟诵到：飞流直下三千尺，庐山最壮观的三叠泉瀑布，高155米，飞流直下三千尺，诗人这么写是因为看到眼前如此壮观的瀑布，心里充满了惊叹和赞美之情，因此用夸张的数字来赞美瀑布的恢弘。一尺约等于0.33米。这瀑布真有“三千尺”那么长吗？诗人为什么这么写？飞流直下三千尺，诗人这么写是因为看到眼前如此壮观的瀑疑是银河落九天。面对眼前的景象，诗人心中产生什么样的疑问？疑是银河落九天。面对眼前的景象，诗人心中产生什么样的疑问？“九”在古代常常表示极多的含义，我们以后还会学到“九霄云外、九牛一毛”这样的成语，其中的“九”都是很多的意思。疑是银河落九天。“九”在古代常常表示极多的含义，我们以后还会学到“九霄云外、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。读了这两句诗，你眼前会出现什么样的景象？试着用自己的话说一说。（课后第二题）飞流直下三千尺，读了这两句诗，你眼前会出现什么样的景听老师描述，同学们背诵诗句。

太阳照在香炉峰上，峰顶云雾弥漫，蒙蒙的水汽透过阳光，好像燃起的紫色云烟，远远望去，瀑布像一条巨大的白丝带挂在山川之间。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。听老师描述，同学们背诵诗句。太阳照在香炉峰上瀑布从高高的山峰上直泻而下，使人不禁怀疑是银河从九重天飞落下来。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。瀑布从高高的山峰上直泻而下，使人不禁怀疑是银河从九重照炉烟挂川观察下面5个生字，按照结构分类。上下结构：照左右结构：炉、烟、挂独体字：川学写字照炉烟挂川观察下面5个生字，按照结构分类。上下结构：照左右结指导书写“照”。宽而扁。学写字指导书写“照”。宽而扁。学写字学生学写下面三个生字。学写字学生学写下面三个生字。学写字总结：同学们，我们的祖国地域广阔，风景名胜不计其数，流传下来的风景诗更是数不胜数，希望同学们可以在课外更多地阅读，更多地积累！总结：同学们，我们的祖国地域广阔，风景名胜不计其数，望庐山瀑布挂前川遥看背景香炉峰烟雾缭绕惟妙惟肖雄奇瑰丽疑是银河落九天主体瀑布飞流直下三千尺望庐山瀑布挂前川遥看背景香炉峰烟雾缭绕惟妙惟肖疑是银河落九天

《望庐山瀑布》描写了

的雄壮与美丽，抒发作者对大自然的____之情，充分体现了诗人浪漫的情怀。庐山瀑布赞美《望庐山瀑布》描写了的雄壮与美丽一、根据课文内容填一填。2.欲穷千里目，_____________。3.______三千尺，疑是______落九天。1.白日依山尽，______________。黄河入海流飞流更上一层楼银河一、根据课文内容填一填。2.欲穷千里目，_________二、根据意思写出诗句。遥看瀑布挂前川远远望见，瀑布像白色的绢绸挂在山前。__________________二、根据意思写出诗句。遥看瀑布挂前川远远望见，瀑布像白色的绢三、我们在日常生活中想要说明站得高才能望得远的道理，可以引用哪句诗？欲穷千里目，更上一层楼。字词听写三、我们在日常生活中想要说明站得高才能望得远的道理，部编版二年级语文上册第8课-古诗二首课件8.古诗二首课后练习8.古诗二首课后练习提示：点击进入习题。123基础练习12主题探究12拓展提升453提示：点击进入习题。123基础练习12主题探究12拓展部编版二年级语文上册第8课-古诗二首课件 huánɡ

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