【人教部编本】三年级下册道德与法治我是独特的第一课时课件

我是独特的第一课时道德与法治部编版三年级下我是独特的第一课时道德与法治部编版三年级下第一课时我是独特的第一课时我是独特的小绿狼的故事从前有一只长着青苹果绿色毛皮的小绿狼。一天，小绿狼来到了一片森林，那里有一群灰色的小狼正在兴高采烈的踢足球，小绿狼也很喜欢足球，于是走过去和他们打招呼：“嗨，你们好！”结果，灰狼们没有踢球了，全都扭过头，吃惊的看着哈瓦尔。然，一只狼说：“绿色的狼，这绝对不是一只狼所有的颜色。你看我，灰色，这才是狼真正的颜色”。小绿狼不好意思地低声说：“我……我生下来就是绿色的呀……”灰狼拍拍自己，又大声说：“看来，你只好变色喽。”其他的灰狼也笑着拍打着各自的皮毛，大声叫道：“快，变色，变色，变色……”小绿狼伤心地跑走了，一边跑一边说：“我要变成灰色的狼”。后来，小绿狼尝试买了全套的灰色运.动服、在自己的身上涂上灰色的油漆……但是不管怎样，小绿狼最终还是没有变成一只灰色的狼。小绿狼的故事从前有一只长着青苹果绿色毛皮的小绿狼。一天，小小讨论如果你是小绿狼，你会怎么想？怎么做？你会坚持把自己变成一只小灰狼吗？为什么？小讨论如果你是小绿狼，你会怎么想？怎么做？你会坚持把自己变成一起来朗诵我就是我，独特的一个我是我独特的一个没有谁能够代替我我就是我，如果世界上少了我一个那么这个世界上就少了一个特别的失去了一种有人会为我哭泣替我惋惜记住自己永远都是特别的那个一起来朗诵我就是我，独特的一个我是我5我们每个人都有自己的特点，都是独特的，那么，怎样才能认识这个独特的“我”呢？我们怎样才能找到自己的特点？我们每个人都有自己的特点，都是独特的，那么，怎样才能认识这个61、在镜子中、活动中找特点1、在镜子中、活动中找特点7请你说一说，在镜子中，在活动中，你可以找到自己的哪些特点？镜子中的我，一张小圆脸，扎着马尾辫儿。我做事比较细心。我喜欢阅读。看书时的我聚精会神，别人说话都听不见。我个子高高的，喜欢打篮球。我打球擅长进攻，勇往直前。请你说一说，在镜子中，在活动中，你可以找到自己的哪些特点？镜8请你结合一下学习、玩耍、运.动等活动，说说自己的特点，为自己画一幅“自画像”吧！学习中的我玩耍中的我运.动中的我……请你结合一下学习、玩耍、运.动等活动，说说自己的特点，为自己9这就是我吗，这些就是我全部的特点吗？这就是我吗，这些就是我全部的特点吗？猜猜看，这是什么？猜猜看，这是什么？11我们从不同的角度看同样的事物，会有所不同。因此，我们可以从他人的看法中了解自己，别人可能会看到一些我们看不到的东西。小讨论1、你从这个活动中，能够得出怎样的感悟和结论？2、我们怎样才能更清楚地了解自己呢？我们从不同的角度看同样的事物，会有所不同。因此，我们可以从他122、在他人评价中找特点2、在他人评价中找特点13父母说我______________________________老师说我______________________________同学说我______________________________请你向他人了解一下他们对你的看法，看看别人眼中的你是怎么样的，为自己画一幅“他画像”。父母说我__________________________动等活动，说说自己的特点，为自己画一幅“自画像”吧！老师说我______________________________一天，小绿狼来到了一片森林，那里有一群灰色的小狼正在兴高采烈的踢足球，小绿狼也很喜欢足球，于是走过去和他们打招呼：“嗨，你们好！2、假如你像赵兴一样，并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢？我们每个人都有自己的特点，都是独特的，那么，怎样才能认识这个独特的“我”呢？我们怎样才能找到自己的特点？动服、在自己的身上涂上灰色的油漆……但是不管怎样，小绿狼最终还是没有变成一只灰色的狼。我的内心像一个“故事袋”，在“故事袋”中有快乐、有宁静、有惊喜、有悲伤……4、在内心世界中找特点如果愿意，可以跟大家分享。动服、在自己的身上涂上灰色的油漆……但是不管怎样，小绿狼最终还是没有变成一只灰色的狼。2、在他人评价中找特点从前有一只长着青苹果绿色毛皮的小绿狼。我们每个人都有自己的特点，都是独特的，那么，怎样才能认识这个独特的“我”呢？我们怎样才能找到自己的特点？假如我能变成一种植物，我愿意成为一株玫瑰，拥有玫瑰花的美丽。小绿狼不好意思地低声说：“我……我生下来就是绿色的呀……”灰狼拍拍自己，又大声说：“看来，你只好变色喽。看书时的我聚精会神，别人说话都听不见。同学说我______________________________”结果，灰狼们没有踢球了，全都扭过头，吃惊的看着哈瓦尔。2、在他人评价中找特点然，一只狼说：“绿色的狼，这绝对不是一只狼所有的颜色。2、在他人评价中找特点从前有一只长着青苹果绿色毛皮的小绿狼。”其他的灰狼也笑着拍打着各自的皮毛，大声叫道：“快，变色，变色，变色……”请你对比一下你的“自画像”和“他画像”，看看有什么发现？动等活动，说说自己的特点，为自己画一幅“自画像”吧！请你对比15我认为自己懂事听话，但是爸爸妈妈却认为我有点小调皮呢！我认为自己懂事听话，但是爸爸妈妈却认为我有点小调皮呢！16胖大叔我发现不同的人对我的评价都不是很一样，有些我觉得是对的，但有些我觉得是错的。胖大叔我发现不同的人对我的评价都不是很一样，有些我觉得是对的17赵兴的调查结果父母认为赵兴有点儿调皮，老师说他很有韧劲，同学们说他足球踢得好。赵兴认同老师和同学的看法，自己确实能一直坚持练习书法、提高球技。但赵兴并不认同父母的看法，他觉得自己并不是真调皮，在父母面前的那些调皮行为，其实是想逗父母开心。1、赵兴不认同父母的看法，你认为赵兴应该怎么和父母沟通呢？2、假如你像赵兴一样，并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢？小讨论赵兴的调查结果父母认为赵兴有点儿调皮，老师说他很有韧劲，同学18试一试有一次大课间，你因为匆忙地赶去交作业，不小心撞到了小明却没有道歉。因此，小明一直认为你是一个很没有礼貌的人。但是，你并不认同小明的说法，你会……班里的同学和你的关系都比较冷淡，也不叫你一起玩。他们认为你是一个难以接近的人，你似乎不喜欢和他们一起玩耍。你并不认同他们的说法，并且很奇怪为什么他们会这么想，你会……请你说说，遇到下列情况你会怎么做？试一试有一次大课间，你因为匆忙地赶去交作业，不小心撞到了小明19对待好评对于别人给予自己的好的评价，应该要礼貌的对别人的评价表示感谢，要珍惜别人对你的评价，继续发扬优点，但不要骄傲自满。小贴士：如何对待他人评价对于差评遇到差评的时候，首先我们不要觉得气愤，而应该冷静地从他人评价中找到自己的不足之处加以改进，促使自己进步。对待好评对于别人给予自己的好的评价，应该要礼貌的对别人的评镜子中活动中他人评价中我们除了从镜子中、活动中、他人评价中能够找到自己的特点以外，还可以从哪些地方找到自己与他人不同的特点？镜子中活动中他人评价中我们除了从镜子中、活动中、他人评价中能21在生活中，我们常常对自己有特别的期望。假如你有一种神奇魔法，可以将自己变成你想成为的事物，你想变成什么呢？在生活中，我们常常对自己有特别的期望。假如你有一种神奇魔法，22假如我能变成一种植物，我愿意成为一株玫瑰，拥有玫瑰花的美丽。假如我能变成一种动物，我愿意成为一头牛，能够像牛一样勤恳。假如我能变成动画片中的卡通人物，我愿意成为百变小樱，可以保护世界，保护所有的人。假如我能变成……【思考】你是否能从这些自我期望中，找到自己呢？假如我能变成一种植物，我愿意成为一株玫瑰，拥有玫瑰花的美丽。233、在自我期望中找特点3、在自我期望中找特点24美丽勤劳勇敢成绩好科学家……美丽勤劳勇敢成绩好科学家……254、在内心世界中找特点4、在内心世界中找特点26阅读角我的内心像一个“故事袋”，在“故事袋”中有快乐、有宁静、有惊喜、有悲伤……我有一个精美的小盒子，里面装着我喜欢的东西，有漂亮的汤汁、五彩的编织线、美丽的落叶书签。我经常打开小盒子，欣赏自己的收藏，玩完后，会小心合上盖子，放在书架上收好。我还记得自己曾经给甲虫造了一个漂亮的“家”，我在树下挖了一个洞，用树枝和树叶在洞口架起一个小棚，然后，在棚子上培了一层土，我觉得甲虫会很喜欢这个“家”，它一定会经常来这个“家”里住。我心里还有好多小问号，想去探究答案。比如，为什么彩虹是七种颜色而不是八种呢？我独特的内心世界阅读角我的内心像一个“故事袋”，在“故事袋”中有快乐、有宁27你有自己的“故事袋”吗？默默地想一想你的“故事袋”中都装着哪些事情。如果愿意，可以跟大家分享。你有自己的“故事袋”吗？默默地想一想你的“故事袋”中都装着哪28同学说我______________________________这就是我吗，这些就是我全部的特点吗？我还记得自己曾经给甲虫造了一个漂亮的“家”，我在树下挖了一个洞，用树枝和树叶在洞口架起一个小棚，然后，在棚子上培了一层土，我觉得甲虫会很喜欢这个“家”，它一定会经常来这个“家”里住。道德与法治部编版三年级下因此，我们可以从他人的看法中了解自己，别人可能会看到一些我们看不到的东西。从前有一只长着青苹果绿色毛皮的小绿狼。因此，我们可以从他人的看法中了解自己，别人可能会看到一些我们看不到的东西。2、在他人评价中找特点从前有一只长着青苹果绿色毛皮的小绿狼。然，一只狼说：“绿色的狼，这绝对不是一只狼所有的颜色。老师说我______________________________动服、在自己的身上涂上灰色的油漆……但是不管怎样，小绿狼最终还是没有变成一只灰色的狼。老师说我______________________________比如，为什么彩虹是七种颜色而不是八种呢？他们认为你是一个难以接近的人，你似乎不喜欢和他们一起玩耍。道德与法治部编版三年级下他们认为你是一个难以接近的人，你似乎不喜欢和他们一起玩耍。我还记得自己曾经给甲虫造了一个漂亮的“家”，我在树下挖了一个洞，用树枝和树叶在洞口架起一个小棚，然后，在棚子上培了一层土，我觉得甲虫会很喜欢这个“家”，它一定会经常来这个“家”里住。这就是我吗，这些就是我全部的特点吗？我们每个人都有自己的特点，都是独特的，那么，怎样才能认识这个独特的“我”呢？我们怎样才能找到自己的特点？我们每个人都是独特的，是不可替代的。你并不认同他们的说法，并且很奇怪为什么他们会这么想，你会……我们从不同的角度看同样的事物，会有所不同。每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种想法和疑问。同学说我__________________________独特的外貌、性格、爱好……独特的他人评价独特的自我期望独特的内心世界我们每个人都是独特的，是不可替代的。独特的外貌、性格、爱好……独特的他人评价独特的自我期望独特的30我是独特的1、在镜子中、活动中找特点2、在他人评价中找特点3、在自我期望中找特点4、在内心世界中找特点课堂小结第一课时我有自己的特点我是独特的1、在镜子中、活动中找特点课堂小结第一课时我有自己31我是独特的第一课时道德与法治部编版三年级下我是独特的第一课时道德与法治部编版三年级下第一课时我是独特的第一课时我是独特的小绿狼的故事从前有一只长着青苹果绿色毛皮的小绿狼。一天，小绿狼来到了一片森林，那里有一群灰色的小狼正在兴高采烈的踢足球，小绿狼也很喜欢足球，于是走过去和他们打招呼：“嗨，你们好！”结果，灰狼们没有踢球了，全都扭过头，吃惊的看着哈瓦尔。然，一只狼说：“绿色的狼，这绝对不是一只狼所有的颜色。你看我，灰色，这才是狼真正的颜色”。小绿狼不好意思地低声说：“我……我生下来就是绿色的呀……”灰狼拍拍自己，又大声说：“看来，你只好变色喽。”其他的灰狼也笑着拍打着各自的皮毛，大声叫道：“快，变色，变色，变色……”小绿狼伤心地跑走了，一边跑一边说：“我要变成灰色的狼”。后来，小绿狼尝试买了全套的灰色运.动服、在自己的身上涂上灰色的油漆……但是不管怎样，小绿狼最终还是没有变成一只灰色的狼。小绿狼的故事从前有一只长着青苹果绿色毛皮的小绿狼。一天，小小讨论如果你是小绿狼，你会怎么想？怎么做？你会坚持把自己变成一只小灰狼吗？为什么？小讨论如果你是小绿狼，你会怎么想？怎么做？你会坚持把自己变成一起来朗诵我就是我，独特的一个我是我独特的一个没有谁能够代替我我就是我，如果世界上少了我一个那么这个世界上就少了一个特别的失去了一种有人会为我哭泣替我惋惜记住自己永远都是特别的那个一起来朗诵我就是我，独特的一个我是我36我们每个人都有自己的特点，都是独特的，那么，怎样才能认识这个独特的“我”呢？我们怎样才能找到自己的特点？我们每个人都有自己的特点，都是独特的，那么，怎样才能认识这个371、在镜子中、活动中找特点1、在镜子中、活动中找特点38请你说一说，在镜子中，在活动中，你可以找到自己的哪些特点？镜子中的我，一张小圆脸，扎着马尾辫儿。我做事比较细心。我喜欢阅读。看书时的我聚精会神，别人说话都听不见。我个子高高的，喜欢打篮球。我打球擅长进攻，勇往直前。请你说一说，在镜子中，在活动中，你可以找到自己的哪些特点？镜39请你结合一下学习、玩耍、运.动等活动，说说自己的特点，为自己画一幅“自画像”吧！学习中的我玩耍中的我运.动中的我……请你结合一下学习、玩耍、运.动等活动，说说自己的特点，为自己40这就是我吗，这些就是我全部的特点吗？这就是我吗，这些就是我全部的特点吗？猜猜看，这是什么？猜猜看，这是什么？42我们从不同的角度看同样的事物，会有所不同。因此，我们可以从他人的看法中了解自己，别人可能会看到一些我们看不到的东西。小讨论1、你从这个活动中，能够得出怎样的感悟和结论？2、我们怎样才能更清楚地了解自己呢？我们从不同的角度看同样的事物，会有所不同。因此，我们可以从他432、在他人评价中找特点2、在他人评价中找特点44父母说我______________________________老师说我______________________________同学说我______________________________请你向他人了解一下他们对你的看法，看看别人眼中的你是怎么样的，为自己画一幅“他画像”。父母说我__________________________动等活动，说说自己的特点，为自己画一幅“自画像”吧！老师说我______________________________一天，小绿狼来到了一片森林，那里有一群灰色的小狼正在兴高采烈的踢足球，小绿狼也很喜欢足球，于是走过去和他们打招呼：“嗨，你们好！2、假如你像赵兴一样，并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢？我们每个人都有自己的特点，都是独特的，那么，怎样才能认识这个独特的“我”呢？我们怎样才能找到自己的特点？动服、在自己的身上涂上灰色的油漆……但是不管怎样，小绿狼最终还是没有变成一只灰色的狼。我的内心像一个“故事袋”，在“故事袋”中有快乐、有宁静、有惊喜、有悲伤……4、在内心世界中找特点如果愿意，可以跟大家分享。动服、在自己的身上涂上灰色的油漆……但是不管怎样，小绿狼最终还是没有变成一只灰色的狼。2、在他人评价中找特点从前有一只长着青苹果绿色毛皮的小绿狼。我们每个人都有自己的特点，都是独特的，那么，怎样才能认识这个独特的“我”呢？我们怎样才能找到自己的特点？假如我能变成一种植物，我愿意成为一株玫瑰，拥有玫瑰花的美丽。小绿狼不好意思地低声说：“我……我生下来就是绿色的呀……”灰狼拍拍自己，又大声说：“看来，你只好变色喽。看书时的我聚精会神，别人说话都听不见。同学说我______________________________”结果，灰狼们没有踢球了，全都扭过头，吃惊的看着哈瓦尔。2、在他人评价中找特点然，一只狼说：“绿色的狼，这绝对不是一只狼所有的颜色。2、在他人评价中找特点从前有一只长着青苹果绿色毛皮的小绿狼。”其他的灰狼也笑着拍打着各自的皮毛，大声叫道：“快，变色，变色，变色……”请你对比一下你的“自画像”和“他画像”，看看有什么发现？动等活动，说说自己的特点，为自己画一幅“自画像”吧！请你对比46我认为自己懂事听话，但是爸爸妈妈却认为我有点小调皮呢！我认为自己懂事听话，但是爸爸妈妈却认为我有点小调皮呢！47胖大叔我发现不同的人对我的评价都不是很一样，有些我觉得是对的，但有些我觉得是错的。胖大叔我发现不同的人对我的评价都不是很一样，有些我觉得是对的48赵兴的调查结果父母认为赵兴有点儿调皮，老师说他很有韧劲，同学们说他足球踢得好。赵兴认同老师和同学的看法，自己确实能一直坚持练习书法、提高球技。但赵兴并不认同父母的看法，他觉得自己并不是真调皮，在父母面前的那些调皮行为，其实是想逗父母开心。1、赵兴不认同父母的看法，你认为赵兴应该怎么和父母沟通呢？2、假如你像赵兴一样，并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢？小讨论赵兴的调查结果父母认为赵兴有点儿调皮，老师说他很有韧劲，同学49试一试有一次大课间，你因为匆忙地赶去交作业，不小心撞到了小明却没有道歉。因此，小明一直认为你是一个很没有礼貌的人。但是，你并不认同小明的说法，你会……班里的同学和你的关系都比较冷淡，也不叫你一起玩。他们认为你是一个难以接近的人，你似乎不喜欢和他们一起玩耍。你并不认同他们的说法，并且很奇怪为什么他们会这么想，你会……请你说说，遇到下列情况你会怎么做？试一试有一次大课间，你因为匆忙地赶去交作业，不小心撞到了小明50对待好评对于别人给予自己的好的评价，应该要礼貌的对别人的评价表示感谢，要珍惜别人对你的评价，继续发扬优点，但不要骄傲自满。小贴士：如何对待他人评价对于差评遇到差评的时候，首先我们不要觉得气愤，而应该冷静地从他人评价中找到自己的不足之处加以改进，促使自己进步。对待好评对于别人给予自己的好的评价，应该要礼貌的对别人的评镜子中活动中他人评价中我们除了从镜子中、活动中、他人评价中能够找到自己的特点以外，还可以从哪些地方找到自己与他人不同的特点？镜子中活动中他人评价中我们除了从镜子中、活动中、他人评价中能52在生活中，我们常常对自己有特别的期望。假如你有一种神奇魔法，可以将自己变成你想成为的事物，你想变成什么呢？在生活中，我们常常对自己有特别的期望。假如你有一种神奇魔法，53假如我能变成一种植物，我愿意成为一株玫瑰，拥有玫瑰花的美丽。假如我能变成一种动物，我愿意成为一头牛，能够像牛一样勤恳。假如我能变成动画片中的卡通人物，我愿意成为百变小樱，可以保护世界，保护所有的人。假如我能变成……【思考】你是否能从这些自我期望中，找到自己呢？假如我能变成一种植物，我愿意成为一株玫瑰，拥有玫瑰花的美丽。543、在自我期望中找特点3、在自我期望中找特点55美丽勤劳勇敢成绩好科学家……美丽勤劳勇敢成绩好科学家……564、在内心世界中找特点4、在内心世界中找特点57阅读角我的内心像一个“故事袋”，在“故事袋”中有快乐、有宁静、有惊喜、有悲伤……我有一个精美的小盒子，里面装着我喜欢的东西，有漂亮的汤汁、五彩的编织线、美丽的落叶书签。我经常打开小盒子，欣赏自己的收藏，玩完后，会小心合上盖子，放在书架上收好。我还记得自己曾经给甲虫造了一个漂亮的“家”，我在树下挖了一个洞，用树枝和树叶在洞口架起一个小棚，然后，在棚子上培了一层土，我觉得甲虫会很喜欢这个“家”，它一定会经常来这个“家”里住。我心里还有好多小问号，想去探究答案。比如，为什么彩虹是七种颜色而不是八种呢？我独特的内心世界阅读角我的内心像一个“故事袋”，在“故事袋”中有快乐、有宁58你有自己的“故事袋”吗？默默地想一想你的“故事袋”中都装着哪些事情。如果愿意，可以跟大家分享。你有自己的“故事袋”吗？默默地想一想你的“故事袋”中都装着哪59同学说我______________________________这就是我吗，这些就是我全部的特点吗？我还记得自己曾经给甲虫造了一个漂亮的“家”，我在树下挖了一