小学上学期班务计划分享(精选10篇)

小学上学期班务计划分享(精选10篇)小学上学期班务方案分享(一)一、加强根底学习，不断开拓思路，提高教师自身教学能力。

1.要认真学习根底知识，新的教育理论，增强工作的系统性、预见性和发明性。

2.要通过读书学习，不断增强学生的求知欲和自信心，提高学习兴趣。

二、强化班级管理，不断创新，标准教学管理过程。

1.加强德育工作。

进一步贯彻落实学区会议精神，以社会主义荣辱观教育为纲要，以爱国主义和改革创新精神为主线，加强理想信念教育、民族精神教育、法制教育、诚信教育、心理健康教育和文明行为习惯养成教育，增强德育工作的针对性、自主性、实效性，创立和谐班级。

2.设置具体合理的目标促进推动性、挑战性、鼓励性的提高。

三、抓教育教学、稳步提高教育教学质量。

1.潜心教研教改、以教研促科学开展。

树立“面向课堂〞、“问题及课堂〞的教研观念，大力推行“诱思探究〞教学和“先学后教、精讲精练〞教学模式，以解决本班课堂教学管理工作中亟待解决的实际问题为出发点和落脚点，扩展知识领域，解决疑难、改良教法，以到达提高课堂教学效果的目的。

2.加强学生管理，营造良好气氛。

从待人、生活、学习等行为习惯抓起，注重培养学生自觉学习的习惯，形成良好的学习环境。

四、抓关键，突出重点，塑造良好的教学形象。

1.加强本班教学管理，定期组织教学活动。

2.加强口语、心理教育。

讲求办法、注重实效，使学生得到全面教育。

3.深化“三项活动〞的发展。

抓好读经典书活动，发展“背诵大王〞评选和读课外书活动，大力推广说普通话、写标准字，争创文明班级。

小学上学期班务方案分享(二)一、存在的主要问题：

1、学生为实现目标而努力的程度不够。

2、对学生干部的称心程度不够。

3、班级学生遵守纪律不够。

4、一些学生学习态度不够端正，办法不够科学。

5、班级重视并开展学生的不够。

二、形成的主要原因：

1、学生对集体目标管理的参与度不够。

2、学生干部以身作那么不够。

3、自律程度不够：有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学习;学习成绩较好的`学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。

4、学习办法不够科学，一些学生不足追求巧学的思想，预、复习工作较差。

5、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习;较多学生怕苦畏难，训练不够。

上的问题。留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少;少数家长女冀望值低。

三、主要目标：

1、形成“团结互助，努力进取〞的良好学习气氛，学生制定的各科学习目标到达90%以上。

2、经常对学生进行平安卫生教育，确保平安无事故。

3、标准化管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。

4、班主任、课任教师、学生家长经常保持联系，互相沟通，使班级形成和谐稳定的学习乐园。

5、教师和学生以身作那么，严于律己，尽职尽责，学生称心率打95%以上。

四、主要措施：

1、成立班委会，明确职责。开学初，由学生民主选举班干部。

2、完善班会制度。认真上好每周的班会课，小结上周工作。

3、平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。

4、精选典范，精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习办法的先进典型;

5、组建兴趣小组，安顿每周活动时间。

6、加强教师自身的学习，提高业务水平和管理能力。

7、定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。

8、每周对学生进行思想及平安卫生教育，每周对学生的日常行为进行量化一次。

9、做好学期测评工作，撰写，完成各项总结;安顿好学生寒假生活。

小学上学期班务方案分享(三)一、本学期根本工作要点

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一局部同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力到达要求。

2、激励学生大胆创新，勇于表现自己，积极加入学校班级的活动，如书法、古诗文背诵、等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，激励他们在学好功课的同时，多加入校内外活动，把班级氛围搞得更活泼。

3、开掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好根底。这方面准备在这学期多发展主题班会，如演讲比赛等。

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在加入公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真做好工作打算，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和家庭有困难的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系并尽力提供帮忙，双方共同来催促其认真学习，培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。

二、具体措施

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、充沛利用，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。

3、利用各种形式和对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期发展学习活动，培养学生良好的学习态度和办法。

6、发展有益的文体活动，促使学生的身心健康开展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

小学上学期班务方案分享(四)一、学生现状分析：

三年级共有__名学生，__名女生，__名男生。每个孩子都活跃可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

二、本学期班级主要活动安顿：

1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2.学习?小学生日常行为标准》，抓好学生常规，早日进入正常秩序。

3.组织好主题班队会活动，进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

4.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。进行班级写字比赛。

5.庆“十一〞，进行爱国主义教育，并对学生进行平安教育，培养学生的参与意识和集体主义精神。

6.继续抓好课堂常规教，进行尊敬父母的教育，培养学生正确的选项是非观念。

7.继续抓好法制和平安教育，向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。

8.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念，进行勤俭节约教育。

9.对学生进行保护公物教育。

三、采取的措施：

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成出息步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好?小学生日常行为标准》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍

2.加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、保护学生的角度出发，了解关怀学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。

3.及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点高低工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地回升。

4.家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5.培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作办法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，发明时机，锻炼和培养他们的能力。

6.重视关心教育：要关怀学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7.抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充沛发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极加入体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

小学上学期班务方案分享(五)一、根本情况分析：

本班共有学生43人，大局部孩子遵守纪律，讲礼貌，学习上要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯。只有少数几个学生家在农村，父母忙于干农活，对学生辅导时间少，习成绩落后，孩子由婆婆、爷爷关照，因此给孩子带来很多不良行为和习惯。对这些学生应重点加强管理。

二、采取的具体措施：

1、高度重视。狠抓平安工作，把平安工作放在重中之重的首要位置，做到天天讲，时时讲，发现问题立即解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要经常利用课前、班会时间对学生进行平安教育。校园内高低楼梯不拥挤，课间玩耍不做危险动作等。校园外，注意交通平安等。让学生快高兴乐的上学、安平安全的回家。

2、注意养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成出息步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合。本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好?小学生日常行为标准》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的，不使一个学生落伍。

3、重视提高各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体水平提高。向各科任教师推荐本班学科尖子生,请科任教师加强辅导，善于发现优等生,在班中树立典范。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发〞。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮忙他们解决困难，还要善于发现后进生身上的`闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。加强后三分之一学生的管理：面向全体学生，分类施教，加强对后三分之一学生的辅导，要从关怀、保护学生的角度出发，了解关怀学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。

4、培养班干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作办法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，发明时机，锻炼和培养他们的能力。

5、重视关心教育：要关怀学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友。

6、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充沛发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

7、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极加入体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风、学风，每个学生都能取得优秀的成绩，实现班级和学生的共同进步和全面开展。

小学上学期班务方案分享(六)一、对学生进行思想品德教育

(1)思想品德教育

这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关怀保护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而发奋向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的办法和原那么，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

(2)对学生进行量化考核

按照学校?行为标准》的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为标准的作用，提高学生思想品德素质。

二、重视班委班风建设

现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学效劳的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。

(1)选拔培养班干部

在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去大众根底，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的!但是，单纯的所谓的"民主"，让学生完全"自决"，一些学生往往会倾向选举自己的"好朋友"，以便在以后的班级管理中得到"关照"，同样有缺乏。比拟好的方法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得中选，这样可以限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比拟理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差别进行分工，优化班委会组合。实践证明，在民主选举的根底上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。

班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体效劳的光彩感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作那么，激励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作办法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮忙，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不论。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改良，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，激励他们以身作那么并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

(2)增强班级的凝聚力

集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织互帮互学活动活动。学习上好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮忙。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风尚，使班级成为一个大家庭。

三、教育学生努力学习，完成学习任务

学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好根底。

四、关怀学生身心健康，促进学生全面开展

要对学生全面负责，不仅要关怀学生的课业学习，而且要引导他们发展有益的科技和文化活动，及活动。以培养他们的劳动观念和为人民效劳的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。

小学上学期班务方案分享(七)一、指导思想

学生的平安是数以万计的学生及其家庭安宁、幸福的前提，是进行正常教育和教学秩序的前提，也是社会稳定、发达的重要条件。发展平安教育对于学生学习、增强平安意识，提高自我防备能力和危险情况下的自助自救能力，减少恶性事故的发生有十分重要的意义。为了打造安全校园，保证学生的人身平安，结合实际，制定了五年级平安教育课程的教学方案。

二、学情分析

五年级学生大多数在11岁左右，他们大多数天真活跃，学习认真，好动脑筋，身体健康。五年级学生他们开始进入青春发育初期，加上他们对青春期的不足，因此在这一时期有必要对他们加强有关健康的知识和心理健康的教育。通过这门课程的学习，让学生懂得珍视健康，学会爱生活，爱世界，爱自己，健康、平安、高兴地成长。

三、教学目标

通过发展公共平安教育，培养学生的社会平安责任感，使学生逐步形成平安意识，掌握必要的平安行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发平安事件中正确应对的习惯，以保障中小学生平安健康的成长。

1、坚持以人为本，进行公共平安教育，使学生牢固树立“珍爱生命，平安第一，遵纪守法，和睦相处“的意识，具备自救自护能力。

2、培养学生社会平安责任感，使学生逐步增强平安意识，掌握必要的平安行为和知识技能，养成在日常生活和突发平安事件中正确运用应对的习惯，限度地预防平安事故发生和减少平安事件对学生造成的伤害，保障学生的健康。

3、平安教育遵循学生身心开展规律，把握学生认知特点，坚持专门课程与其他学科渗透相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能及地帮忙他人相结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。

四、教学重点难点

以中小学生生活为根底，能让学生懂得珍爱生命，珍视平安，拒绝_，远离危险，防备伤害，促进学生树立和强化平安意识，掌握必要的平安行为的知识和技能，养成自救自护的素养和能力。

五、教学措施

(一)坚持正确的价值导向

(二)全面实施课程目标

情感态度价值观、能力和知识三维目标是有机统一的。在教学过程中，要通过发展丰盛多彩的教学活动，帮忙学生掌握必要的平安常识，注重培养学生预防和应对平安事件和事故的能力，形成尊重生命、顾惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。

(三)坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际〞的原那么

教学中要面向学生丰盛多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材，注重选取学生普遍关注和乐于交流的平安问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨，帮忙学生掌握相关的平安知识和办法技能，并运用到生活实际中去。

(四)引导学生自主学习

在教学中，应注重引导学生主动探究与健康、平安成长等有关的问题，通过发展思考、讨论、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题，在问题解决中掌握平安知识、提高平安技能、丰盛情感体验。

在教学中，不能将书本内容作为教条让学生死记硬背，而应激励引导学生积极参与到教学活动中去，让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。

(五)努力实施开放式教学

在教学中，采取多种途径和办法全方位、多角度地发展平安教育;可以运用播送、电视、计算机、网络等现代教育伎俩进行教学，探索寓教于乐、寓教于丰盛多彩活动的教学组织形式，增强平安教育的效果;可以与公安消防、交通、治安以及卫生、地震等部门建立密切联系，发展多种多样的实践体验活动。

六、教学内容安顿

1、交通平安教育：交通平安教育是平安教育重中之重的教育，要把交通平安教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。

2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，发展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。

3、防触电的教育，对同学们进行电的根本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和避免食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

5、防病、防伤害的教育;重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视平安爱护措施，积极做好运动前的准备操，尽量防止运动伤害事故的发生。

6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的平安教育;检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常发展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防备措施教育。

小学上学期班务方案分享(八)一、指导思想

贯彻执行?中国教育改革和开展纲要》和"面向二十一世纪教育振兴行动方案"，以新课程促进课程改革，全面改良，全面提高教育教学质量，全面落实素质教育，培养学生技能，优化学生学习方式，促进学生在知识与技能、过程与办法、情感与态度价值观等方面全面和谐地开展，使语文教育面向全体学生。为学生的终身可持续性开展奠定良好的根底。"不同的人在语文上得到不同的开展"等根本教育理念，使学生学会语文、会学语文。培育学生创新能力，使学生成为身心全面开展的新型社会所需人才。

二、教材分析

本册共八个单元，每个单元都有课文、口语交际、习作、语文活动组成。课文内容既有大自然的美景，又有人物的美好心灵;既有古诗，又有;既有科学知识，又有童年趣事;既有，又有教育意义。可谓内容丰盛，多姿多彩。本册教材共30篇课文，其中22篇讲读课文，8篇略读课文。讲读课文教师要重点讲解，并教给学生分析课文的办法，略读课文主要由学生自学，教师从旁协助。

三、学生情况分析

本班共26人，其中女8人，男18人。只有一小局部学生能从已有的知识和出发。获取知识，思维水平有了一定的开展。根底知识掌握牢固，具备了一定的学习语文的能力。绝大多数学生养成了良好的思想品德和学习习惯。在课堂上能积极主动地参与学习过程，实行分工合作，各尽其责。能充沛动口、动手、动脑，主动收集、交流、加工和处理学习信息。勇于发表自己的意见，听取和尊重别人的意见，独立思考，掌握学法，大胆实践，并能自评、自检和自改。大局部只会跟着老师走。个别学生根底知识差对语文不感兴趣，学习被动，上课不认真听讲，作业不能按时完成，学习有困难。还有个别学生比拟聪慧，但学习不勤奋，成绩不高。

四、目的要求

(1)知识与技能

学习本各单元生字、新词，并能正确书写局部生字。正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，感受文中所描绘的画面。能按要求完成各单元的口语交际、习作训练和语文活动。

(2)过程与办法

以朗读感悟为主，充沛利用小组合作探究的学习优势，理解课文内容，解决学习上的疑难。

在读懂题目的根底上，充沛挖掘课外资源，结合教师的指导完成学习任务。在读中感悟，在讨论中明确，在叙述中锻炼，在写作中提升，充沛利用各种资源，全面积累，灵活运用。边读边想画面，抓住重点、段落、朗读感悟。

(3)情感态度与价值观

通过学习课文，让学生感受到大自然的美丽，激发热爱大自然、亲近大自然的感情，提高对美的鉴赏能力。培养学生的语文兴趣，激发学生积极参与活动的意识。养成良好的习惯，激发学生的语文学习兴趣。培养学生认真察看生活，深入思考问题，勇于探索发现的习惯。培养自信、乐观的人生态度，学会珍惜、善待生命。教育我们应勇于挑战失败，有战胜失败的勇气和毅力。敢于坚持自己正确的判断。能正确面对困难，学习文中人物面对困难的精神。

五、教学措施

1、以课程改革的新理念、新思维为指导，关注学生的全面开展，通过多种教学形式，激发学生学习兴趣。

2、注重教学过程，为学生创设良好的自主学习情境，激励学生先自主学习，敢于发现学习中的问题，大胆想出解决问题的办法。

3、创设宽松、和谐，师生共同探讨问题的学习气氛。

4、尊重学生个体差别，激励每个学生选择适合自己的学习办法，每节课均有时机让学生都动脑、动口、动手学习。

5、引导学生敢于讲出自己的体会和理解，尊重他们的想法，激励他们在语文的学习实践中领悟、掌握和运用所学的语文知识。

6、在作业设计中，注意有多种多样的题型和不同层次的题型。

7、引导学生完成新课标规定的阅读量。

8、注意优生的培养和潜能生的转化。对于优生要提高要求，额外补充营养，让他们成为班内的典范。典范的力量是无穷的。对于潜能生要发现其闪光点，多激励，让他们找到自信。多辅导和帮忙他们，让他们体验成功，爱上学习。当然也不能无视中等生。

小学上学期班务方案分享(九)一、班级根本情况分析：

本班共有学生48名，其中女生25人。大局部学生胆子较大，个性淳朴。从数学学习情况来看，学生的数学根底知识单薄，学生的学习习惯较差，数学自主学习能力较差，思维不够灵活。主要表现在：学习态度不够端正，上课听讲不够专心，对一些简单的抄抄写写的作业都能较认真地完成，但要求动脑、动手等思维性较强的题目大局部学生不知所措，所以应付了事，个别男生作业书写不够整洁;语言叙述能力弱，不太善于叙述自己的思想;特别是学生的独立思考能力及计算能力差，动手能力也非常差。本学期我将以端正学生学习态度为突破口，重视褒扬激励，扎实学生的数学根底知识，提高学生的思维能力，计算能力。

二、指导思想：

坚持“以人为本、德育为先〞，围绕“校园文化〞建设这条主线，大力抓好班风班貌、学生。充沛发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰盛、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注重实效〞的原那么，与时俱进，全面提高教育质量。根据学校的教育教学工作，结合本班学生的情况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的发展几项工作。

三、工作原那么：

1、开展原那么：即发明条件，使每个学生得到开展。

2、民主原那么：班内的工作和学生互相商量，讨论决定，有问题求大同存小异，探讨解决。加强师生的合作，形成合力，提高班级凝聚力。

四、工作目标：

1、在学生日常行为标准管理上形成特色。

2、培养学生良好的学习习惯，营造浓厚的学习气氛，为六年级的考试夯实根底。

五、主要工作：

(一)进一步抓好行为标准教育。

(二)加强学生的德育教育。

(三)班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从下列几点入手:

1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。

2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的氛围。然而，丰盛多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，发展跳绳，做游戏，拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯，将在班级发展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

(四)卫生方面：

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整洁，做好三勤，课桌勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生:每天早，中，晚分派值日生打扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时清扫。

3、“人人争做环保小卫士〞教育。

(五)抓班风，促学风，培养良好的学习习惯和学习办法。

1、抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。

2、每三周召开一次班委会会议，了解班级风貌。了解学生的思想情况，及时采取措施，指导学生改过缺乏。

3、举行一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习气氛。

4、发挥家长的作用。

(六)加强班队建设。

深化主题班会教育内容，每周主题班会不少于1次，精心设计，开出特色。

(七)重视对后进生的教育工作

针对每一个学生的根底和特点，进行正确的指导和必要的帮忙，使每个学生都能得到充沛的开展。帮忙他们制定，并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成绩。

(八)营造向上气氛

根据五年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，开掘创新精神。

(九)指导培养小干部

班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体发展批评与自我