习作：我的“自画像”1课件

我的“自画像”我的“自画像”猜一猜八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，水里常把泡沫吐。谜底：螃蟹猜一猜八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，谜底：螃蟹一个长嘴大耳朵的呆子，圆身肥肚，手持一把九齿钉耙。谜底：猪八戒一个长嘴大耳朵的呆子，圆身肥肚，手持一把九齿钉耙。谜底：猪八你是怎么猜到的？我是根据螃蟹的特点猜到的：两个大钳子，横着走，还吐泡泡。猪八戒的耳朵大，兵器就是九齿钉耙，特点很明显。谜面的制作是根据事物的特征而成的。你是怎么猜到的？我是根据螃蟹的特点猜到的：两个大钳子仔细观察，你会发现：我们每个人都不一样，都有自己的特征。你是否能通过自己的介绍让别人认识独一无二的你呢？仔细观察，你会发现：我们每个人都不一样，都有自己的特假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我6“我的‘自画像’”要求我们向新来的班主任介绍自己，让他更好地了解自己。写之前想一想需要从哪些方面来介绍自己，怎样介绍可以让人印象深刻，选择自己最想介绍的几方面内容写下来。说说本次习作对我们提出了哪些要求？“我的‘自画像’”要求我们向新来的班主任介绍自己，让他更好7你会向新班主任从哪几个方面介绍自己？你会向新班主任从哪几个方面介绍自己？外貌特点性格特点爱好和特长其他情况外貌特点性格特点爱好和特长其他情况你了解这几个方面主要是指什么吗？你了解这几个方面主要是指什么吗？人物的外貌指人的肖像，包括人物的容貌（面容长相、如五官等）、神情（喜怒哀乐）、衣着（穿着打扮）、身材（高矮胖瘦）等。外貌特点人物的外貌指人的肖像，包括人物的外貌特点性格特点如活泼开朗、自信乐观、幽默风趣、急躁易怒等。性格特点如活泼开朗、自信乐观、幽默风趣、急躁易怒等。爱好和特长如唱歌、跳舞、画画、武术、下棋等。爱好和特长如唱歌、跳舞、画画、武术、下棋等。其他情况如乐于助人、关心别人、勤奋学习、勇敢坚强、珍惜时间、懒惰虚荣、自卑、依赖等。其他情况如乐于助人、关心别人、勤奋学习、勇敢坚强、珍可以从外貌、性格、爱好和特长等方面介绍自己。要想给别人留下深刻印象，就要抓住自己突出的特点来写。在写作时不要平铺直叙，可以运用比喻、夸张等修辞手法。或者写一些生活中的事例来说明，这样可以使描述更加生动。这次习作我们应如何去写呢？可以从外貌、性格、爱好和特长等方面介绍自己。要想给别人留下深15

1.抓特点，写外貌。这次习作要如何抓住人物特点呢？写外貌时，要抓住外貌中有特色的地方写，眼睛有特色，就重点写眼睛，鼻子有特色，就着重点写鼻子。千万不能什么都写。1.抓特点，写外貌。这次习作要如何抓住人物特点呢？写外貌16我有一张像苹果一样的脸，一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，另加一头齐肩的短发。我有一张像苹果一样的脸，一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小17我身材矮小，胖胖的，大家都叫我小矮人，我有一个蒜头鼻，上面还架着一副眼镜，我有三大：大嘴巴、大手、大肚子。我身材矮小，胖胖的，大家都叫我小矮人，我有一个蒜头鼻18人物外貌描写主要包括人的容貌衣着、体型、姿态等。写好人物外貌要注意以下三点：1.按一定的顺序。合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时可按照从上到下的顺序。2.抓住最主要的特征。捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间，不要面面俱到。外貌要如何去描写呢?人物外貌描写主要包括人的容貌衣着、体型、姿态等。写好人物外貌192.抓爱好，表情感。如何凸显人物特点呢？写爱好时，可以选择最突出的爱好，进行具体的描写，千万不能面面俱到。2.抓爱好，表情感。如何凸显人物特点呢？写爱好时，可以选择最20当我往镜子面前一站，镜子里立刻出现了一个可爱的小女孩。❶我细细打量镜中的我：1米3的个子，不胖也不瘦，光光的大脑门，哈哈，见到我的人都会说“你一定很聪明！”淡淡的眉毛下面镶嵌着一双黑宝石一样明亮的大眼睛。挺挺的小鼻子安在鹅蛋脸上显得很好看；两颗不太整齐的我的“自画像”佳作在线：写法品析❶开篇点出“我”是一个“可爱的小女孩”。当我往镜子面前一站，镜子里立刻出现了一个可爱的小女孩。❶21大门牙，在我哈哈大笑的时候，就会被你们看见呦！

❷❸我的衣着大方得体，T恤加长裤，脚上一双胖头鞋，这样的打扮既精神又利于我运动。我开朗活泼，喜欢帮助人，而且爱劳动。我常常在家擦桌子、扫地。我的钢琴弹得也很棒哟！佳作在线：写法品析❷外貌描写，按照先整体再局部、从上到下的顺序，详略得当，突出大脑门和大门牙的可爱特征。❸比喻等修辞手法、幽默的语言都形象生动地体现了“我”的可爱。大门牙，在我哈哈大笑的时候，就会被你们看见呦！❷❸佳作在22佳作在线：写法品析当然，“人无完人”，我也有缺点。爸爸妈妈常说我做事情有始无终，缺乏恒心。我也非常想改正这个缺点，可总是好两天又犯了，不能彻底改正。唉！改正错误真难啊！❹❹对缺点的描写客观真实，能给读者留下深刻印象。佳作在线：写法品析当然，“人无完人”，我也有缺点。爸爸妈妈常23本文作者抓住人物的外貌特点进行细致描写，同时还写了人物的爱好，描写生动，写出了人物的特点；结尾处描写自己对缺点的苦恼，客观、真实，给读者留下深刻印象。总评：本文作者抓住人物的外貌特点进行细致描写，同时还写了人物的爱好24我的“自画像”我的“自画像”猜一猜八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，水里常把泡沫吐。谜底：螃蟹猜一猜八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，谜底：螃蟹一个长嘴大耳朵的呆子，圆身肥肚，手持一把九齿钉耙。谜底：猪八戒一个长嘴大耳朵的呆子，圆身肥肚，手持一把九齿钉耙。谜底：猪八你是怎么猜到的？我是根据螃蟹的特点猜到的：两个大钳子，横着走，还吐泡泡。猪八戒的耳朵大，兵器就是九齿钉耙，特点很明显。谜面的制作是根据事物的特征而成的。你是怎么猜到的？我是根据螃蟹的特点猜到的：两个大钳子仔细观察，你会发现：我们每个人都不一样，都有自己的特征。你是否能通过自己的介绍让别人认识独一无二的你呢？仔细观察，你会发现：我们每个人都不一样，都有自己的特假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我30“我的‘自画像’”要求我们向新来的班主任介绍自己，让他更好地了解自己。写之前想一想需要从哪些方面来介绍自己，怎样介绍可以让人印象深刻，选择自己最想介绍的几方面内容写下来。说说本次习作对我们提出了哪些要求？“我的‘自画像’”要求我们向新来的班主任介绍自己，让他更好31你会向新班主任从哪几个方面介绍自己？你会向新班主任从哪几个方面介绍自己？外貌特点性格特点爱好和特长其他情况外貌特点性格特点爱好和特长其他情况你了解这几个方面主要是指什么吗？你了解这几个方面主要是指什么吗？人物的外貌指人的肖像，包括人物的容貌（面容长相、如五官等）、神情（喜怒哀乐）、衣着（穿着打扮）、身材（高矮胖瘦）等。外貌特点人物的外貌指人的肖像，包括人物的外貌特点性格特点如活泼开朗、自信乐观、幽默风趣、急躁易怒等。性格特点如活泼开朗、自信乐观、幽默风趣、急躁易怒等。爱好和特长如唱歌、跳舞、画画、武术、下棋等。爱好和特长如唱歌、跳舞、画画、武术、下棋等。其他情况如乐于助人、关心别人、勤奋学习、勇敢坚强、珍惜时间、懒惰虚荣、自卑、依赖等。其他情况如乐于助人、关心别人、勤奋学习、勇敢坚强、珍可以从外貌、性格、爱好和特长等方面介绍自己。要想给别人留下深刻印象，就要抓住自己突出的特点来写。在写作时不要平铺直叙，可以运用比喻、夸张等修辞手法。或者写一些生活中的事例来说明，这样可以使描述更加生动。这次习作我们应如何去写呢？可以从外貌、性格、爱好和特长等方面介绍自己。要想给别人留下深39

1.抓特点，写外貌。这次习作要如何抓住人物特点呢？写外貌时，要抓住外貌中有特色的地方写，眼睛有特色，就重点写眼睛，鼻子有特色，就着重点写鼻子。千万不能什么都写。1.抓特点，写外貌。这次习作要如何抓住人物特点呢？写外貌40我有一张像苹果一样的脸，一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，另加一头齐肩的短发。我有一张像苹果一样的脸，一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小41我身材矮小，胖胖的，大家都叫我小矮人，我有一个蒜头鼻，上面还架着一副眼镜，我有三大：大嘴巴、大手、大肚子。我身材矮小，胖胖的，大家都叫我小矮人，我有一个蒜头鼻42人物外貌描写主要包括人的容貌衣着、体型、姿态等。写好人物外貌要注意以下三点：1.按一定的顺序。合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时可按照从上到下的顺序。2.抓住最主要的特征。捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间，不要面面俱到。外貌要如何去描写呢?人物外貌描写主要包括人的容貌衣着、体型、姿态等。写好人物外貌432.抓爱好，表情感。如何凸显人物特点呢？写爱好时，可以选择最突出的爱好，进行具体的描写，千万不能面面俱到。2.抓爱好，表情感。如何凸显人物特点呢？写爱好时，可以选择最44当我往镜子面前一站，镜子里立刻出现了一个可爱的小女孩。❶我细细打量镜中的我：1米3的个子，不胖也不瘦，光光的大脑门，哈哈，见到我的人都会说“你一定很聪明！”淡淡的眉毛下面镶嵌着一双黑宝石一样明亮的大眼睛。挺挺的小鼻子安在鹅蛋脸上显得很好看；两颗不太整齐的我的“自画像”佳作在线：写法品析❶开篇点出“我”是一个“可爱的小女孩”。当我往镜子面前一站，镜子里立刻出现了一个可爱的小女孩。❶45大门牙，在我哈哈大笑的时候，就会被你们看见呦！

❷❸我的衣着大方得体，T恤加长裤，脚上一双胖头鞋，这样的打扮既精神又利于我运动。我开朗活泼，喜欢帮助人，而且爱劳动。我常常在家擦桌子、扫地。我的钢琴弹得也很棒哟！佳作在线：写法品析❷外貌描写，按照先整体再局部、从上到下的顺序，详略得当，突出大脑门和大门牙的可爱特征。❸比喻等修辞手法、幽默的语言都形象生动地体现了“我”的可爱。大门牙，在我哈哈大笑的时候，就会被你们看见呦！❷❸佳作在46佳作在线：写法品析当然，“人无完人”，我也有缺点