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幼儿园小班语言授课方案课《太阳和月亮》幼儿园小班语言授课方案课《太阳和月亮》幼儿园小班语言授课方案课《太阳和月亮》幼儿园小班语言授课方案:优异课《太阳和月亮》目标:1.感觉诗歌所创立的艺术氛围。2.体验“喧闹”与“沉静”比较形成的境地,学习有表情地朗读诗歌。准备:两段不一样样风格的音乐,两幅不一样样境地的背景图,与诗歌内容相关的小图片。过程:1.游戏:为太阳公公、月亮阿姨找朋友每一个人都有好朋友,小鸡和小鸭是好朋友,小花和小草是好朋友,太阳公公和月亮阿姨也想找好朋友。太阳公公说:“我喜欢喧闹。”月亮阿姨说:“我喜欢沉静。”谁是它们的好朋友呢?请小朋友帮忙找一找。供给橙色背景纸和黑色背景纸,分别弹奏两段不一样风格(快乐跳跃、舒缓柔和)的音乐,教师随音乐提示幼儿“太阳公公出来了”“月亮阿姨出来了”,激励幼儿把小图片(与儿歌内容相关的玩耍中的小动物、睡梦中的小光景等)送到不一样样的背景纸上。师幼一同察看两组图片,谈谈太阳公公(月亮阿姨)的好朋友是谁,为什么说它们是太阳公公(月亮阿姨)的好朋友。(指引幼儿说出:太阳公公出来了,天亮了,小动物们都醒过来了,都到外面来玩了;月亮阿姨出来了,天黑了,小花小草都睡着了。)2.利用图示学习诗歌这些小图片中藏着一首好听的诗歌,请小朋友们仔聆听诗歌里说到了谁,把他们从小图片中找出来,按次次排排队。(教师用两种不一样样的音色、语调示范朗读:太阳出来了,小兔醒来了,小狗醒来了,白天真喧闹。月亮出来了,小花睡着了,小草睡着了,夜晚静静静。)教师随钢琴伴奏朗读诗歌,请幼儿随着朗读,并检查小图片可否排对,除去节余的小图片。发问:为什么说白天真喧闹?(太阳出来了,小动物们都醒来了,大家在一同玩,白天真喧闹。)夜晚是怎样的?(月亮出来了,小花小草都睡着了,各处都很沉静,夜晚静静静。)我们一同念念这首好听的诗歌。有几张小图片藏起来了,你们还可以把这首诗歌念出来吗?3.学习创编诗歌(1)(出示两幅不一样的小图片)你们能把它们编进诗歌里吗?(请幼儿摆列两幅小图片,尔后依据图示念一念。)请幼儿找找躲起来的其余小图片(与前面不一样样的图片),排一排,念一念。幼儿一同念一念新编的儿歌,教师钢琴伴奏。4.游戏:和太阳公公、月亮阿姨一同玩你们愿意和太阳公公、月亮阿姨一同玩吗?请你们听仔细:谁出来了?你们可以怎样玩?交替播放两段不一样样风格的音乐,激励幼儿听音乐做动作,最后随表示“太阳出来“的音乐到外面玩。3、经过活动,使学生养成博学多才的好习惯。比率分析法和比较分析法不可以测算出各要素的影响程度。√采纳约当产量比率法,分派原资料开销与分派加工开销所用的竣工率都是一致的。XC采纳直接分派法分派协助生产开销时,应试虑各协助生产车间之间互相供给产品或劳务的状况。错产品的实质生产成本包含废品损失和歇工损失。√C成本报表是对外报告的会计报表。×C成本分析的首要程序是发现问题、分析原由。×C成本会计的对象是指成本核算。×C成本计算的协助方法一般应与基本方法联合使用而不独自使用。√C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。XD当车间生产多种产品时,“废品损失”、“歇工损失”的借方余额,月底均直接记入该产品的产品成本中。×定额法是为了简化成本计算而采纳的一种成本计算方法。×F“废品损失”账户月底没有余额。√F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可以修复废品的生产成本和可修复废品的修复开销。XF分步法的一个重要特色是各步骤之间要进行成本结转。(√)G各月底在产品数目变化不大的产品,可不计算月底在产品成本。错G薪资开销就是成本项目。(×)G归集在基本生产车间的制造开销最后均应分派计入产品成本中。对J计算计时薪资开销,应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对J加班加点薪资既可能是直接计人开销,又可能是间接计人开销。√J接生产工艺过程的特色,工业公司的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种,K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错

X可修复废品是指经过维修可以使用,而不论修复开销在经济上可否合算的废品。XP品种法只合用于大量大量的单步骤生产的公司。×Q公司的制造开销必定要经过“制造开销”科目核算。XQ公司员工的医药费、医务部门、员工浴室等部门员工的薪资,均应经过“对付薪资”科目核算。X生产车间耗用的资料,所有计入“直接资料”成本项目。XS适应生产特色和管理要求,采纳适合的成本计算方法,是成本核算的基础工作。(×)W竣工产品开销等于月初在产品开销加本月生产开销减月底在产品开销。对Y“预提开销”可能出现借方余额,其性质属于财产,其实是待摊开销。对Y惹起财产和欠债同时减少的支出是开销性支出。XY以对付单据去偿付购置资料的开销,是整天性支出。X原资料分工序一次投入与原资料在每道工序陆续投入,其竣工率的计算方法是完满一致的。X运用连环代替法进行分析,即便任意改变各组成要素的代替次序,各要素的影响结果加总后仍等于指标的总差异,所以改换各因索代替次序,不会影响分析的结果。(×)Z在产品品种规格众多的状况下,应当采纳分类法计算产品成本。对逐

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