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文档简介

小班健康活动授课方案:找找小动物授课方案小班健康活动找找小动物授课方案主要包括了活动目标,活动准备,活动过程等内容,教幼儿听信号向指定方向走,要求幼儿自然的走,培育幼儿动作的协调性,发展幼儿判断、模拟的能力,合适幼儿园老师们上小班健康活动课,快来看看找找小动物授课方案吧。活动目标:1、教幼儿听信号向指定方向走,要求幼儿自然的走,培育幼儿动作的协调性。2、发展幼儿判断、模拟的能力。3、发展幼儿的基本动作及想象能力。4、让幼儿学会听口令玩游戏,锻炼反响能力和聆听能力。5、培育幼儿圆满、连接地表达能力和对事物的判断能力。活动准备:1、小鸭、小猫、小狗等动物玩具或许小图片若干。2、在场所一端画上一条直线作为起跑线。活动过程:1、教师出示小鸭、小猫、小狗等玩具吸引幼儿兴趣。2、在教师率领下,让幼儿自由四散地模拟动物喊声,逛逛、跑跑、跳跳。3、幼儿成一列横队站在场所一边,教师交待游戏名称与弄法。4、教师:“小动物们要和小朋友玩一个风趣的游戏‘找找小动物’。此刻,小朋友把眼睛闭上,小动物要去藏起来了。”教师快速将玩具小动物分别放地场所另一端,此后说:“小动物藏好了,请大1/2家张开眼睛去找一找吧。”幼儿每人找一个小动物走回来。找小动物时提示幼儿每人只找一个玩具。5、幼儿游戏2~3次,幼儿走回场所另一端,玩一会儿找回的小动物,

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