二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版

义务教育课程标准实验教科书8.古诗词二首二年级上册义务教育课程标准实验教科书8.古诗词二首二年级上册第一课时第一课时二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版登鹳雀楼

登

王之涣，是盛唐时期的著名诗人，字季凌，汉族。性格豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱。

王之涣“慷慨有大略，倜傥有异才”。他尤善五言诗，以善于描写边塞风光为胜，是浪漫主义诗人。

其代表作有《登鹳雀楼》、《凉州词》等。王之涣，是盛唐时期的著名诗人，字季凌，汉族。

此诗是唐代诗人王之涣仅存的六首绝句之一。作者早年及第，曾任过冀州衡水（今河北衡水）县的主薄，不久因遭人诬陷而罢官，不到三十岁的王之涣从此过上了访友漫游的生活。此诗是唐代诗人王之涣仅存的六首绝句之一。

dēngguànquèlóu

登鹳雀楼

tángwángzhīhuàn

【唐】王之涣

báirìyīshānjìn

白日依山尽，

huánghérùhǎiliú

黄河入海流。

yùqióngqiānlǐmù

欲穷千里目，

gèngshàngyìcénglóu

更上一层楼。dēngguàn词语学习上楼

依靠

尽头

食欲

贫穷

层次lóucéngqióngyùjìnyī词语学习上楼依靠尽头lóucéngq生字学习楼依尽欲穷层lóucéngqióngyùjìnyī生字学习楼依尽lóucéngqiónlóucéngjìnyī

楼依

尽黄层huánglóucéngjìnyī楼依笔顺学习层楼

依尽黄:::::笔顺学习层楼依尽黄:::::汉字形体结构

左右结构：上下结构：上中下结构：半包围结构：楼依

黄

尽

层lóuyīhuángjìncéng汉字形体结构左右结构：楼依⑴鹳雀楼：古名鹳鹊楼，因时有鹳鹊栖其上而得名，其故址在永济市境内古蒲州城外西南的黄河岸边。⑵白日：太阳。依：依傍。尽：消失。这句话是说太阳依傍山峦沉落。⑶欲：想要。穷：尽，使达到极点。千里目：眼界宽阔。⑷更：再。⑴鹳雀楼：古名鹳鹊楼，因时有鹳鹊栖其上而得名，其故址在永济市太阳依傍山峦渐渐下落。

白日依山尽

太阳依傍山峦渐渐下落。白日依山尽黄河向着大海滔滔东流。

黄河入海流黄河向着大海滔滔东流。黄河入海流如果要想遍览千里风景。

欲穷千里目

如果要想遍览千里风景。欲穷千里目那就请再登上一层高楼。更上一层楼那就请再登上一层高楼。更上一层楼阅读理解古诗断句白日／依山／尽，黄河／入海／流。欲穷／千里／目，更上／一层／楼。登/鹳雀楼阅读理解古诗断句白日／依山／尽，登/鹳雀楼诗人登上鹳雀楼看到了什么？白日依山尽，黄河入海流。

诗人运用极其朴素、极其浅显的语言，既形象又概括地把进入广大视野的万里河山，收入短短十个字中，画面宽广辽远。诗人登上鹳雀楼看到了什么？白日依山尽，黄河入海流。看到眼前的景象，诗人想到了什么？欲穷千里目，更上一层楼。

诗人还想进一步穷目力所及看尽远方景物，更登上了楼的顶层。

“千里”“一层”，都是虚数，是诗人想象中纵横两方面的空间。看到眼前的景象，诗人想到了什么？欲穷千里目，更上一层楼。

在收尾处用一“楼”字，也起了点题作用，说明这是一首登楼诗。

这两句诗发表议论，既别翻新意，出人意表，又与前两句写景诗承接得十分自然、十分紧密，从而把诗篇推引入更高的境界，向读者展示了更大的视野。

“欲穷”“更上”词语中包含了多少希望，多少憧憬。在收尾处用一“楼”字，也起了点题作用，说明这是一首登写法上的特点：它是一首对仗的绝句。这首诗具有超越时空的力量，这种力量是美和哲理的统一，是客观与主观的和谐，是伟大的艺术再现和创造。总结分析写法上的特点：它是一首对仗的绝句。总结分析结构图解登鹳雀楼看到：夕阳青山黄河想到：登得高看得远

只有不断学习才会拥有广博的知识。

启发：结构图解登鹳雀楼看到：夕阳课后练习白（    ）  黄（    ）欲（     ）  更（     ）尽（）依（）一、给下列汉字组词。依靠洁白米黄食欲更好尽头课后练习一、给下列汉字组词。依靠洁白米黄食欲更好尽头二、解释词语。白日：依：尽：欲：穷：更：太阳依傍消失想要尽再二、解释词语。白日：依：太阳依傍消三、综合训练。1.诗人登上鹳雀楼看到了什么？（用原文回答）2.看到眼前的景象,诗人想到了什么?（用原文回答）白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。三、综合训练。1.诗人登上鹳雀楼看到了第二课时第二课时二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版望庐山瀑布望庐山瀑布

李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代

其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世。诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。日照香炉生紫烟，yáokànpùbùguàqiánchuān遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。望庐山瀑布【唐】李白wànglúshānpùbùtánglǐbáirìzhàoxiānglúshēngzǐyān

fēiliúzhíxiàsānqiānchǐ

yíshìyínhéluòjiǔtiān日照香炉生紫烟，望词语学习瀑布

布料

火炉

烟花遥远大川

pùchuānyáoyānlúbù词语学习瀑布布料火炉pùchuānyá瀑

布炉烟

遥

川生字学习pùchuānyáoyānlúbù瀑布炉生字学习pù川照炉烟挂zhàochuān

lúyānguà统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件川照炉烟挂zhàochuānlúyānguà统编版笔顺学习川照

炉烟挂:::::统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件笔顺学习川照炉烟挂:::::统编版课件优秀课件二年级上册语汉字形体结构上下结构：左右结构：独体字：

照zhào川chuān

炉lú烟yān挂guà统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件汉字形体结构上下结构：照zhào川chuān炉lú（1）香炉：指香炉峰。紫烟：指日光透过云雾，远望如紫色的烟云。（2）遥看：从远处看。挂：悬挂。前川：一作“长川”。川：河流，这里指瀑布。（3）直：笔直。三千尺：形容山高。这里是夸张的说法，不是实指。（4）疑：怀疑。统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件（1）香炉：指香炉峰。统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课太阳照耀香炉峰生出袅袅紫烟日照香炉生紫烟统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件太阳照耀香炉峰生出袅袅紫烟日照香炉生紫烟统编版课件优秀课件远远望去瀑布像长河悬挂山前

遥看瀑布挂前川统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件远远望去瀑布像长河悬挂山前遥看瀑布挂前川统编版课件优秀课件二仿佛三千尺水流飞奔直冲而下飞流直下三千尺统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件仿佛三千尺水流飞奔直冲而下飞流直下三千尺统编版课件优秀课件二莫非是银河从九天垂落山崖间疑是银河落九天统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件莫非是银河从九天垂落山崖间疑是银河落九天统编版课件优秀课件二阅读理解望庐山瀑布日照／香炉／生紫烟，遥看／瀑布／挂前川。飞流／直下／三千尺，疑是／银河／落九天。统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件阅读理解望庐山瀑布日照／香炉／生紫烟，统编版课件优秀课件

关键字“望” ，这个望是什么意思啊？

那能不能改成看或瞧呢？看，瞧的意思。不能。因为望是从远处看的意思。

统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件关键字“望” ，这个望是什么意思啊？看，瞧的意

瀑布，它是从高山上直流下来的水，水流得很急。大家有见过瀑布的吗？瀑布是什么样子的？统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件瀑布，它是从高山上直流下来的水，水流得很急。大

学习第一句诗，这句中写到了哪些景物？香炉紫烟日照香炉生紫烟统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件学习第一句诗，这句中写到了哪些景物？香炉“香炉”是什么？

“香炉”是指庐山的香炉峰。此峰在庐山西北，形状尖圆，像座香炉。统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件“香炉”是什么？“香炉”是指庐山的香炉峰。此峰在

不是 由于瀑布飞泻，水气蒸腾而上，在丽日照耀下，仿佛有座顶天立地的香炉冉冉升起了团团紫烟。“紫烟”是真的烟吗？

我们可以用一个词来描述一下这种情景——云雾缭绕。统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件不是遥看瀑布挂前川

“遥看瀑布”四字照应了题目《望庐山瀑布》。

遥看是什么意思？从远处看统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件遥看瀑布挂前川“遥看瀑布”四字照应了题目《望庐山瀑

“挂前川”是说瀑布像一条巨大的白练从悬崖直挂到前面的河流上。

说一说下瀑布还像什么？统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件“挂前川”是说瀑布像一条巨大的白练从悬崖直挂到前“飞”和“直下”飞流直下三千尺哪些字和词写出了瀑布流动速度很快？统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件“飞”和“直下”飞流直下三千尺哪些字和词写出了瀑布流动速度很怎样理解“三千尺”?

“三千尺”不是准确的数字，主要是形容香炉峰很高，瀑布很长。夸张统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件怎样理解“三千尺”?“三千尺”不是准确的数字，主疑是银河落九天

“银河”:农历七月,在晴天的夜晚,天空呈现出一条明亮的光带,夹杂着许多闪烁的小星星，看起来像一条银白色的大河,叫“银河”,瀑布看上去跟银河很相似。什么是“银河”？比喻统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件疑是银河落九天“银河”:农历七月,在晴天的夜晚,天统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版

热爱祖国山河总结板书望庐山瀑布看到：香炉紫烟瀑布雄伟想到：三千尺，落九天壮观统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件热爱祖国山河总结板书望庐山瀑布看到：想到：暴——（）（）（）户——（）（）（）因——（）（）（）此——（）（）（）可——（）（）（）洛——（）（）（）瀑瀑布飞瀑课后练习一、给下列字加上偏旁组成本课的字。炉香炉炉火烟烟花烟火紫紫色紫红河河水小河落落下落实统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件暴——（）（）（）户——（日照()生()，()瀑布挂()。()直下()尺，()()落九天。

二、把诗句补充完整，再解释带点字的意思。香炉紫烟遥看前川飞流三千疑是银河统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件二、把诗句补充完整，再解释带点字的意思。香炉挂：川：直：疑：怀疑。悬挂。河流，这里指瀑布。笔直。统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件挂：怀疑。悬挂。河流，这里指瀑布。笔谢谢观看统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件谢谢观看统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人义务教育课程标准实验教科书8.古诗词二首二年级上册义务教育课程标准实验教科书8.古诗词二首二年级上册第一课时第一课时二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版登鹳雀楼

登

王之涣，是盛唐时期的著名诗人，字季凌，汉族。性格豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱。

王之涣“慷慨有大略，倜傥有异才”。他尤善五言诗，以善于描写边塞风光为胜，是浪漫主义诗人。

其代表作有《登鹳雀楼》、《凉州词》等。王之涣，是盛唐时期的著名诗人，字季凌，汉族。

此诗是唐代诗人王之涣仅存的六首绝句之一。作者早年及第，曾任过冀州衡水（今河北衡水）县的主薄，不久因遭人诬陷而罢官，不到三十岁的王之涣从此过上了访友漫游的生活。此诗是唐代诗人王之涣仅存的六首绝句之一。

dēngguànquèlóu

登鹳雀楼

tángwángzhīhuàn

【唐】王之涣

báirìyīshānjìn

白日依山尽，

huánghérùhǎiliú

黄河入海流。

yùqióngqiānlǐmù

欲穷千里目，

gèngshàngyìcénglóu

更上一层楼。dēngguàn词语学习上楼

依靠

尽头

食欲

贫穷

层次lóucéngqióngyùjìnyī词语学习上楼依靠尽头lóucéngq生字学习楼依尽欲穷层lóucéngqióngyùjìnyī生字学习楼依尽lóucéngqiónlóucéngjìnyī

楼依

尽黄层huánglóucéngjìnyī楼依笔顺学习层楼

依尽黄:::::笔顺学习层楼依尽黄:::::汉字形体结构

左右结构：上下结构：上中下结构：半包围结构：楼依

黄

尽

层lóuyīhuángjìncéng汉字形体结构左右结构：楼依⑴鹳雀楼：古名鹳鹊楼，因时有鹳鹊栖其上而得名，其故址在永济市境内古蒲州城外西南的黄河岸边。⑵白日：太阳。依：依傍。尽：消失。这句话是说太阳依傍山峦沉落。⑶欲：想要。穷：尽，使达到极点。千里目：眼界宽阔。⑷更：再。⑴鹳雀楼：古名鹳鹊楼，因时有鹳鹊栖其上而得名，其故址在永济市太阳依傍山峦渐渐下落。

白日依山尽

太阳依傍山峦渐渐下落。白日依山尽黄河向着大海滔滔东流。

黄河入海流黄河向着大海滔滔东流。黄河入海流如果要想遍览千里风景。

欲穷千里目

如果要想遍览千里风景。欲穷千里目那就请再登上一层高楼。更上一层楼那就请再登上一层高楼。更上一层楼阅读理解古诗断句白日／依山／尽，黄河／入海／流。欲穷／千里／目，更上／一层／楼。登/鹳雀楼阅读理解古诗断句白日／依山／尽，登/鹳雀楼诗人登上鹳雀楼看到了什么？白日依山尽，黄河入海流。

诗人运用极其朴素、极其浅显的语言，既形象又概括地把进入广大视野的万里河山，收入短短十个字中，画面宽广辽远。诗人登上鹳雀楼看到了什么？白日依山尽，黄河入海流。看到眼前的景象，诗人想到了什么？欲穷千里目，更上一层楼。

诗人还想进一步穷目力所及看尽远方景物，更登上了楼的顶层。

“千里”“一层”，都是虚数，是诗人想象中纵横两方面的空间。看到眼前的景象，诗人想到了什么？欲穷千里目，更上一层楼。

在收尾处用一“楼”字，也起了点题作用，说明这是一首登楼诗。

这两句诗发表议论，既别翻新意，出人意表，又与前两句写景诗承接得十分自然、十分紧密，从而把诗篇推引入更高的境界，向读者展示了更大的视野。

“欲穷”“更上”词语中包含了多少希望，多少憧憬。在收尾处用一“楼”字，也起了点题作用，说明这是一首登写法上的特点：它是一首对仗的绝句。这首诗具有超越时空的力量，这种力量是美和哲理的统一，是客观与主观的和谐，是伟大的艺术再现和创造。总结分析写法上的特点：它是一首对仗的绝句。总结分析结构图解登鹳雀楼看到：夕阳青山黄河想到：登得高看得远

只有不断学习才会拥有广博的知识。

启发：结构图解登鹳雀楼看到：夕阳课后练习白（    ）  黄（    ）欲（     ）  更（     ）尽（）依（）一、给下列汉字组词。依靠洁白米黄食欲更好尽头课后练习一、给下列汉字组词。依靠洁白米黄食欲更好尽头二、解释词语。白日：依：尽：欲：穷：更：太阳依傍消失想要尽再二、解释词语。白日：依：太阳依傍消三、综合训练。1.诗人登上鹳雀楼看到了什么？（用原文回答）2.看到眼前的景象,诗人想到了什么?（用原文回答）白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。三、综合训练。1.诗人登上鹳雀楼看到了第二课时第二课时二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版望庐山瀑布望庐山瀑布

李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代

其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世。诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。日照香炉生紫烟，yáokànpùbùguàqiánchuān遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。望庐山瀑布【唐】李白wànglúshānpùbùtánglǐbáirìzhàoxiānglúshēngzǐyān

fēiliúzhíxiàsānqiānchǐ

yíshìyínhéluòjiǔtiān日照香炉生紫烟，望词语学习瀑布

布料

火炉

烟花遥远大川

pùchuānyáoyānlúbù词语学习瀑布布料火炉pùchuānyá瀑

布炉烟

遥

川生字学习pùchuānyáoyānlúbù瀑布炉生字学习pù川照炉烟挂zhàochuān

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炉烟挂:::::统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件笔顺学习川照炉烟挂:::::统编版课件优秀课件二年级上册语汉字形体结构上下结构：左右结构：独体字：

照zhào川chuān

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遥看瀑布挂前川统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件远远望去瀑布像长河悬挂山前遥看瀑布挂前川统编版课件优秀课件二仿佛三千尺水流飞奔直冲而下飞流直下三千尺统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件仿佛三千尺水流飞奔直冲而下飞流直下三千尺统编版课件优秀课件二莫非是银河从九天垂落山崖间疑是银河落九天统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件莫非是银河从九天垂落山崖间疑是银河落九天统编版课件优秀课件二阅读理解望庐山瀑布日照／香炉／生紫烟，遥看／瀑布／挂前川。飞流／直下／三千尺，疑是／银河／落九天。统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件阅读理解望庐山瀑布日照／香炉／生紫烟，统编版课件优秀课件

关键字“望” ，这个望是什么意思啊？

那能不能改成看或瞧呢？看，瞧的意思。不能。因为望是从远处看的意思。

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瀑布，它是从高山上直流下来的水，水流得很急。大家有见过瀑布的吗？瀑布是什么样子的？统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件瀑布，它是从高山上直流下来的水，水流得很急。大

学习第一句诗，这句中写到了哪些景物？香炉紫烟日照香炉生紫烟统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件学习第一句诗，这句中写到了哪些景物？香炉“香炉”是什么？

“香炉”是指庐山的香炉峰。此峰在庐山西北，形状尖圆，像座香炉。统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件“香炉”是什么？“香炉”是指庐山的香炉峰。此峰在

不是 由于瀑布飞泻，水气蒸腾而上，在丽日照耀下，仿佛有座顶天立地的香炉冉冉升起了团团紫烟。“紫烟”是真的烟吗？

我们可以用一个词来描述一下这种情景——云雾缭绕。统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件不是遥看瀑布挂前川

“遥看瀑布”四字照应了题目《望庐山瀑布》。

遥看是什么意思？从远处看统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件遥看瀑布挂前川“遥看瀑布”四字照应了题目《望庐山瀑

“挂前川”是说瀑布像一条巨大的白练从悬崖直挂到前面的河流上。

说一说下瀑布还像什么？统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件“挂前川”是说瀑布像一条巨大的白练从悬崖直挂到前“飞”和“直下”飞流直下三千尺哪些字和词写出了瀑布流动速度很快？统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二年级上册语文课件课文8古诗二首人教部编版ppt课件部编版课件“飞”和“直下”飞流直下三千尺哪些字和词写出了瀑布流动速度很怎样理解