儿童文学复习题型

儿童文学复习题型、儿童文学是专为少年儿童创作的文学作品。体裁有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文、儿童曲艺、儿童戏剧、儿童影视和儿童科学文艺等。、思考：儿童文学最大的特征是什么？童心、童趣是儿童文学儿童文学的重要特征。它指儿童文学作品对少年儿童的想象、思想、情感、心理状态及与之相应的行为的艺术反映。游戏性也是儿童文学的特征。儿童作品的情节找不到任何寓意，而是由一连串小游戏构成的大游戏。儿童在这场游戏中可尽情地放松自己。作为读者的儿童，也在游戏的审美中渲泄了平时的压抑，而且从游戏中找到了心灵的补偿。富于幻想、惊险、神奇是儿童文学常表现特色。、儿童文学的美学特征纯真、稚拙、欢愉、变幻、朴素。、儿歌的审美特征：1、语言浅显，明白易懂2、篇幅短小，主题单纯3、具体形象，具有稚拙美4、重音乐节奏，具音乐美。

5、歌戏互补，具有游戏性。5、二、儿童诗的分类：（一）从表现手法分诗（二）从内容分歌、儿童诗异同：目的不同。1儿童诗的目的在写意，强的功利性，强调外在的功能叙事诗抒情叙事诗抒情生活诗自然诗6、儿抒情，强调内在的意义；儿歌有很2审美风格不同。有俗味，童诗的遣词造句O在晓畅明白中讲究雅趣3、音乐美的表现方式不同儿歌讲究音韵节奏，形式比较整齐（有相对稳定的音步，韵脚）。具有鲜明的外在形式上的音乐感，相对稳定的句式，相对稳定的具有鲜明的外在形式上的音乐感，相对稳定的句式，相对稳定的、传统童话与现代童话的区别：传统童话的结构、内容具有模式化的特点，现代童话呈现自由的，多线索的结构形式。传统童话的人特是类型化的，现代童话中的人物主人公一般是孩子，且突出个性化。传统童话的叙述方式和对话是模式化的，现代童话的语言和风格有了转变，改变了传统童话叙述和语言的模式化。、儿童散文是散文（以记叙真人真事、真情实景为主要内容，真实抒写作者心灵感受。结构上要形散神聚，篇幅短小)9、儿童科学文艺的类别科学童话科学幻想小说科学故事科学诗科学小品10、儿童文学有别于成人文学的四个特点(1)韵文性。这有两层意思：一是像儿歌、儿童诗这类韵文体作品是儿童接触最早并且始终喜爱的作品。这是从少年儿童的阅读实际来说。二是在非韵文体的散文体作品中，又特别要求要有诗的特质一一富于想象，意境优美，语言清新。因为童心即诗心，孩子们就是喜欢读那些充满诗情、节奏感强、琅琅上口的作品。这是从少年儿童的阅读心理来说的。(2)直观性。也就是形象性，具体可感性。因为少年儿童的抽象思维能力比较薄弱，具体形象思维是他们认识世界的主要形式，因而对儿童文学作品提出了直观性要求。(3)幻想性。这是由儿童的心理特征所决定的。幻想是孩子的天性，孩子幻想的最大特征是童话式的，因为孩子的思维与原始思维相通，泛灵性是其显著特点，即认为万事万物都像人那样有生命，而且年龄越小，越信以为真，因而给年幼的孩子讲故事，其中的猫儿、狗儿不说人话，他们就不爱听。（4）叙事性。这是与议论、抒情相对而言的，也是与少年儿童直观形象性的思维特点相一致的，因为叙事更利于出形象、出故事。止匕外，加上儿童情趣，就是人们通常说的儿童文学的五个基本特征。、填空：儿童文学是专为儿童提供和创作并适合他们阅读的、具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品的总称。、填空：儿童文学的划分幼儿文学童年文学少年文学13、填空：儿童诗（一）从表现手法分叙事诗抒情诗（二）从内容分生活诗自然诗1