九年级学习语文的方法与技巧

本文格式为Word版，下载可任意编辑——九年级学习语文的方法与技巧语文水平的提高是不要一个缓慢的过程的，但是对于初三学生来讲，提高劳绩是刻不容缓的事情.接下来是我为大家整理的九年级学习语文的（方法）与技巧，梦想大家热爱!

初三（语文学习）方法:调整（学习方法）

学习方法:调整学习方法

在七（八年级）的学习中，主要是老师讲什么，我们记什么;老师要求背什么，我们背什么。老师要求背记的内容，也是考试的范围或内容，同学们的主动学习才能差。

初三了就要有自己的好的学习方法，让学识在自己的掌控中，才能在中考中有自信。所以在采纳老师学识的同时，要从这几个方面重视：

1、提高对所学学识合理有效的整合才能很重要。

例如学习《陈涉世家》，这是一篇传统教学篇目，老师讲的内容庞杂，要记的东西多而乱，学生学起来很吃力，而且背下来的学识往往呈絮状，用起来理不出头绪。

中考对课内篇目难度要求不大，我们可以侧重从两个角度入手整合学识降低难度。

一是从古汉语学识上，以实词为点，书下注解为掌管标准，将每个词语的含义独立记忆，一致的词语在不同的（文章）中展现时词义根本不变，这样便于学识迁移。不建议背译文，那样记忆的学识独立性差。

二是从文章的布局内容上，以课后问题为掌管标准，可以多做语段练习，提高解决实际问题的才能。不建议背好多问答题，费时且效率低。

2、有意识训练课外阅读才能很重要。

学校教学以课本为主，课外阅读训练主要靠课下练习，我们学校一般是要求学生每天一篇文言文，一篇现代文，自己独立完成，然后根据答案核对。这是很有效的训练方法，但核对的环节很重要，不是把参考答案抄上，而是要斟酌自己的思路与答案的区别，明确需要留神的地方。

初三语文学习方法的精华

想要学好语文，首先要明白语文是什么样的一门学科

语文，是语言和文学的简称，包括口头语言和书面语言：口头语言较肆意，直接易懂;而书面语言讲究切实和语法。文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，由于语文中的文章不但有文艺文(文学、曲艺等)，还有好多实用文(应用文)。通俗的说，语言就是说话艺术。

语文是根基（教导）课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言（文化），其运行的形式也是语言文化。语文的才能是学习其他学科和科学的根基，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。

学好语文的重要性：语文具有根基性及工具性

在全体的学科中，语文是一门根基学科，一个人只有具备了确定的（语文学识），有了确定的语言积累，掌管了必备的语法学识，才能有条件去学习其他学科。

全体学科的教材都离不开语言文字，要靠语言文字来传达和表达信息，建立和学生的联系，学生也只有在通过语文学识理解了教材内容后，才有可能将信息举行内化，借助语言在大脑中形成相关的学识体系。

“工欲善其事，必先利其器。”语文既是学习其他学科的根基，更是学习其他学科必备的工具。

捷登教导机构实力雄厚，口碑一向很好!郑州捷登教导依靠强大的师资气力、丰富的实践（阅历）、先进的教学理念、优质的教学服务时刻关注教导动态，整合教导资源，引导每一位学生在学习和人生的道路上阔步向前!郑州捷登教导的目标是学科教导，做人教导，父母教导的完整化教导。

如何学好语文：

1、潜心：“人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。”

宋代哲学家张载认为，人假设没有远大抱负，就不会精心做事，即使学习，也不会告成。这句话强调学业告成的两大重要因素：一个是立志，一十是潜心。二者缺一，终将不成。志向是人学习与奋斗的动力，潜心是实现目标、真正掌管才干的根本要素，二者相互凭借，相得益彰。学习语文最重要的就是潜心，尤其是学习文言文、诗词时，由于用词多晦涩难懂，假设不潜心学习，是很难学会的。

2、留心：“生活四处皆学问，细节之处见真章。”

语文和我们的生活是息息相关的，我们每天与人交谈、在纸上写字，其实都是接触语文、学习语文的过程，所以只要留心生活，生活四处有语文。尤其是在写（作文）的时候，好多同学表示没有可以写的题材，也没什么发挥的空间，这就是没有留心日常生活导致的，其实只要细细留心，你也可以写出“凌晨三点钟，看到海棠花未眠”这样令人惊艳的（句子）。

3、积累：“读书破万卷，下笔如有神。”

语文的学习是一个漫长的积累过程，有的孩子从小就学习千字文、三字经举行语文启蒙，所以他们不会说“乌云来了，所以要下雨了;露水会结成霜。”，而是会说“云腾致雨，露结为霜”，所以他们尝过海水之后不会惊疑海水是咸的，也不会古怪为什么飞的鸟有羽毛，游的鱼有鱼鳞，由于他们知道“海咸河淡，鳞潜羽翔”。由此可见语文学识积累的重要性。

4、熟记：“书到用时方恨少，事非经过不知难。”

好多孩子表示，写作文的时候往往写个二三百字就没什么话好说了，有的吭吭哧哧还能写到四五百字，勉强交卷，而有的孩子就只能写这么多，作文分值占四五特别，顶多能拿个二三特别，特别苦恼。造成作文字数不够的理由很简朴，语文学识的学习不仅需要积累，还需要熟记，只有记住一些好的（（名言）名句），记住一些名人（典故），才会对写作文有所助益。

5、运用：“学而不用那么废，用而不学那么滞。”

刚说过熟记，接下来我们（说说）运用。周海中先生说过，学而不用那么废，用而不学那么滞;学用务必结合，二者缺一不成。学识讲究的是学以致用，所以我们不仅需要积累学识、熟记学识，更要在积累和熟记的根基上学会运用，将美好的词句和写作手法运用在自己的文章中，这样才能提升自己的分数。

初三学生学习语文的方法

1走进社会生活，举行（社会实践）生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开诧异的眼睛去面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。去逛书店，旅游，看展览，看焦点访谈等。让孩子在丰富多彩的世界里，懂得生活在奇异的大自然里，生活在多变的信息社会中，感受人世间的爱与恨，美与丑。

2整理（读书笔记）语文学识零零碎碎，要经常把学过的学识整理一下;读书务必学会圈点勾画，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于斟酌的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法：摘抄、摘录法，做卡片法，提要钩玄法，写（读后感）法等。

3拓展课外阅读范围