关于幼儿园开学计划(精选5篇)

关于幼儿园开学计划(精选5篇)篇一：关于幼儿园开学方案为了能更好发展各项工作，现将新学期将发展的工作方案如下：

一、指导思想：

根据上级教育部门的工作精神，以正规活动为突破口，强化园本研训，追求有效教学，努力提高一日活动的效度。务实工作、开拓创新，优化保教质量，构建园所，显现园所特色，提升园所品质。

二、主要目标：

以教师队伍建设为抓手，促进教师队伍专业化以及专业开展的进程;构建园所文化，不断显现园所特色。

三、工作措施：

(一)以人为本，力求让每一位教职工处在工作状态。

本学期设立4个年级组，3个教研组(局部教师同时加入英语组活动)。由教师自愿竞聘上岗，经园务班子讨论，重新产生了新一轮的级组长3名。级组长要关注教职工工作常规、各班幼儿开展情况，协调级组事务，协助园部做好相关工作，指导班级教师做好家长工作，关注并着手处理级组内突发性工作，营造团结、向上、唯实的风气;园长更多关注组内教师专业成长，提升教研活动质量，对优秀教师的引领，对弱势(指业务)教师的扶持，在业务研讨方面形成有效互动，着实提升教学质量。各班子成员站位要高、工作要实，追求管理工作的有效性，不断提高"凝聚力"、"执行力"。本学期我园将切实落实园部的线性管理与年级组块面管理相结合，互有侧重，协同作战，保障各项工作的顺利进行。

1、德育为先，提升教师的师德涵养。

组织教职工积极加入校级的政治、业务学习;了解教职工整体的思想状态，有针对性地学习先进典型，并组织讨论，认清形势、调适心态、修正行为。增强"为人师者"的角色意识，倡导"吃亏是福"的开阔心胸，从宽容、包容中获得一份沉着、宁静的心态。

2、沟通为上，提升人性化管理的地位。

无论是园务管理、班组管理，还是家长工作，我们应学会倾听、理解、解释、导引，换位思考、自主选择，理性对待、真情付出，而沟通不失为管理之上策。沟通以平等为前提，信任为基石，明辨是非为原那么，以建立良好的人际关系。

3、"公"字当头，坚持公开、公平、公道原那么。

增进工作的透明度，每个人既是管理者又是被管理者，上层管理与自主管理相结合，渗透应用规那么管理的理念。同时，作为管理者，要善于察看、理性判断，敢于弘扬正气、针砭弊端，用自身的人格魅力影响人、召唤人。

3、扬长避短，让每个人循着自己的优势去开展。

在管理过程中，要学习洞察别人的能力以及性格上的优势、缺乏，力求让每个人在适宜的机会、适宜的地点、适宜的岗位做着适合的事。

(二)完善标准，力求让管理向精制化方向靠拢。标准保教人员的工作依旧是管理工作的重心。

1、抓实一日活动各环节的常规要求。在原有的根底上修订、补充各环节教师、幼儿、保育员的工作要求，组织学习并落实到具体的工作中，并通过"走课"的形式加以催促、指导。

2、优化方案制定及环境创设，提升工作质量。各级组制定合适的课程方案、主题方案，各班组教师要根据班级实际制订周方案，个人制订出有效的课时方案。充沛做好课前准备(幼儿经验准备、教具及学具等物质准备)，追求低耗高效，做智慧型老师。继续以领域的形式，以一个正规教育活动为抓手，提高教师组织各类活动的能力，优化课堂教学。同时，积极创设课程环境，让环境成为主题实施前的准备、实施中的情景、实施后的呈现，环境是主题教育的组成局部。本学期要抓实教师组织创游的根本功，从游戏环境(包括材料的投放)、幼儿能力(自主与角色意识、规那么与创意)、游戏中教师的作用(察看、指导、评价)等展开研究。

(三)着眼开展，为幼儿、教师、园所的明天蓄积后劲。

"开展"是硬道理，抓住契机把握一切可以开展的机遇，为今后的可持续开展丰盛内涵、积聚能量，从而实现"厚积薄发"。

1、营造自主开展的气氛。每个教师要有自我开展的目标，把握开展机遇，自觉学习书本知识(学科类、教育艺术类、文化艺术类)，自觉组织好幼儿的每个活动，自觉上好每节课。挖掘自身潜质，形成个人优势，博采众长，从而脱颖而出。

2、分层打造教师队伍。教师培训内容为教师专业化以及专业开展、班主任管理能力，技能技巧的训练以自弹自唱为主。在管理层面将倾注更多的精力促进教师的专业开展，依托园本教研、师徒结对、对外展示、同题研讨等活动分层次提高教师的专业水平。园长、级组长不定期听课，加速教师成长的步伐。继续确定骨干教师培养对象，充沛利用园本资源促进教师的专业成长，争取各种时机为教师提供学习培训。同时，各班教师要加强幼儿养成教育，在培养幼儿倾听与叙述、操作与整理的良好习惯的根底上，本学期要加强幼儿教育，注重幼儿行为习惯的训练。密切家园联系，积极发挥家长作用，积极争取家长的配合。

3、利用发展布朗英语多媒体教学契机历练教师，从教育理念、保教实践、软件使用、资料积累、成果展示、环境创设、人际关系等方面一一盘点、梳理，扬长避短，为园所品质提升积累经验。我们将继续发扬团队精神，以的精神面貌、优秀的专业水准，为幼儿提供更好的学习环境。

(四)提供保障，为保教工作顺利展开提供效劳。

根据我园在园孩子的特点，保教人员都要加强幼儿健康体症的察看，学习幼儿高烧惊厥、外伤等突发事件急救的根本常识，保证幼儿的生命平安。

1、抓好卫生保健工作。严格执行日常消毒标准，为幼儿创设舒适的生活、学习环境。认真组织幼儿一餐两点、盥洗、午睡等生活环节，新入园的小班、小小班尤其要加强日常保育。严把晨间检查关、物品消毒关、传染病隔离关、食物进口关，加强体弱儿、生病幼儿的跟踪与防治。

2、平安工作常抓不懈。严格执行门卫值班制度、幼儿接送制度，严禁体罚与变相体罚，做好幼儿交接工作，定人定期进行平安检查，打消一切不利因素。注重幼儿自我爱护意识与能力的培养，从小树立应急自救、关爱生命、人与自然和谐共处的意识，确保幼儿在园生命平安。

3、加强节能宣传教育与催促检查工作。加强水电使用的管理，加强财物管理，从自身做起，并培养孩子的节能意识与行为习惯。

篇二：关于幼儿园开学方案转眼间我所带的学前班级已经进入第二学期，学生们已经开始向小学生活迈进。在这学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作，教学工作，努力提高学生的思想品德和知识技能。因此，结合本班的情况制定了本学期方案：

一、根本情况

本班大局部是四岁左右的幼儿，经过上一学期的察看，孩子们的学习和思想品德各方面的进步都很快。但还有一些小朋友进步不明显，虽然聪慧能干，但上课、活动时都很淘气，控制能力不强。幼儿的能力开展水平不平衡普遍更是存在一些问题：

1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。

2、幼儿的发明力，还不够，表现办法，伎俩单一。

3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。

4、个别幼儿内向，胆量小，自我爱护较弱。

本学期我们将针对幼儿实际情况，有目的、有方案的进行教育，使每个幼儿都能在原有根底上得到更好的开展。在本学期，如何让孩子们更好地学习新知识，养成良好的学习习惯是我们班级的首要任务。

二、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康活跃地成长

常规养成教育是幼儿园教育的重要内容。幼儿常规如何，直接关系到幼儿的成长与开展。本期，我将结合本班的实际情况，以幼儿的开展为主，尊重幼儿的主体地位，有针对性地加强幼儿的常规习惯养成，让鼓励带给孩子自信心和成功感。

⑴发展我上学前班主题活动，给予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。

⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等典范，让孩子们在典范的作用下，不断审视、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理。

⑶创设丰登园，包括红旗、笑脸、红花等，本学期我将通过利用这些奖励定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星，让家长与孩子都能一目了然看到自己的缺乏与进步，让孩子们在平等、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性得到充沛的张扬，营造出班级积极向上的班风班貌。

⑷通过儿歌、、歌曲等，加强培养幼儿的自我爱护意识，紧抓随机教育，通过轮流争当小老师、学做小花猫等活动，让幼儿与老师同步树立平安第一的思想，在活动中时刻注意爱护自己，不伤害同伴。

四、工作要点

1、安顿班级活动。根据学校德育工作安顿，引导幼儿发展各项实践活动。活动之前要制定好方案，明确活动要求，组织和指导幼儿发展灵活多样、富有情趣的课内外活动。

2、营造健康向上的班级气氛。根据幼儿的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。

(1)制定班级公约、形成良好班风。

(2)布置适合学前班特点的教室环境。

(3)让幼儿参与班级管理，培养幼儿的组织能力和责任心，使每个幼儿都有成功的时机和成就感。培养幼儿的参与意识，提供显示幼儿才华的时机，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现幼儿的主体地位，开掘创新精神。

3、指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮忙小干部树立威信;第二，激励小干部大胆工作，指点他们工作办法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用。

五、卫生保健工作

1、每天做好卫生检查工作，让幼儿养成讲卫生的好习惯，避免传染病流行。

2、对幼儿进行平安教育，掌握一些根本的平安常识，防止出现平安事故。

3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的关照。

六、平安与保健紧抓不懈

1、平安警钟长鸣，将平安教育渗透在一日活动之中，让幼儿树立平安第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危险等。随时组织幼儿在老师的视线范围内活动，对幼儿的过激行为及时制止、及时教育。通过争当值日生、争当小老师、我长大了等活动，逐步让幼儿形成催促别人、管理自己。希望通过师生的共同努力，能创立出美好的安全班级。

2、本学期，我们将用更多的细心、耐心、爱心、恒心去关照好每一位幼儿的生活，努力确保每一位幼儿都能在校健康、高兴地成长。

七、工作

1、认真制订好适合本学前班的班级工作方案，并认真组织实施;

2、备好各学生根本情况花名册，认真细致填写充实;

3、细致了解学前班学生起居情况和在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;

4、经常联系学生家庭，定期进行家访，密切结合社会、家庭对学校进行三结合教育;

总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子发明一个良好的学习环境，为孩子的金色未来打下坚决的根底!

篇三：关于幼儿园开学方案一、本班情况分析

踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。经过小班一学年的生活，孩子在行为习惯、生活卫生习惯、语言叙述、动作开展等方面都有了一定的根底。孩子们虽然年龄较小，却见多识广，好奇心强，乐于接受新事物，爱玩爱问。根据本班情况我们将重点培养孩子的生活常规，

培养语言叙述能力和动手能力，加强体育锻炼，增强健康意识，努力拓展幼儿的兴趣范围，提高审美感受力，为其良好个性开展做准备，打根底。

二、各领域教育目标及内容

健康

1、在集体生活中情绪愉快。

2、初步培养良好的卫生、生活、饮食习惯，有一定的生活自理能力，在教师的提醒下能保持个人卫生和环境卫生。

3、了解主要的平安保健常识，有初步的自我爱护意识，对陌生人和危险事物有警觉，对陌生人和危险事物有警觉。

4、愿意加入体育活动，不怕困难，动作比拟自然、协调。

语言

1、乐意围绕一定的话题与老师、同伴交流自己的想法，能大方地在集体面前说话。

2、学习按照一定的顺序讲述察看到的内容。

3、学习正确使用词汇和完整的句式与人交流。

4、能根具作品提共的线索通过想象仿编一个简单的情节。

5、喜欢倾听他人朗诵图书中的内容，愿意和他人一起阅读图书。

数学

1、主动加入数学活动，体验数学带来的高兴。

2、能运用多种感官感知事物，并借助多种材料进行操作，通过操作探索发现，初步丰盛数学知识。

3、能主动运用所学的数学知识解决生活中简单的实际问题。

4、对数字感兴趣，初步了解数字在生活中的应用。

5、认识1—10的数字，能正确的感知10以内物品的数量。

6、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比拟、分类、排序、测量等。

艺术

1、音乐

(1)愿意加入音乐活动并从中获得愉悦和美感。

(2)在体验和操作中感知比拟各种乐器的音色的不同，初步培养正确使用简单乐器、有序收放乐器的习惯。

(3)在韵律活动中尝试用身体动作表现音乐，叙述自己的情感和感受。

社会与健康

1感谢他人对自己的爱，并能用简单的方式(语言动作表情)叙述自己对周围人的爱。

2加入各项活动时知道遵守规那么与要求。

3初步了解行为的对与错。

4遇到困难挫折时能在成人的帮忙下自己尝试解决。

5学习用筷子，养成不挑食不洒饭的良好习惯，主动饮水。

6有正确的盥洗习惯，学习自理大小便。

语言叙述

1培养幼儿注意倾听习惯。

2能主动用语言和别人交往，乐于当众讲话，能比拟准确的回答下列问题。

3通过察看比拟细致地描述人物或背景。

4养成喜欢看书独立看书的习惯。

5有书写的兴趣，并掌握一定的办法。

科学探索

1学会有目的有顺序连续的察看，

2感知四季的明显特征和气候变化。

3用多种形式表现交流探索的过程与办法，分享探索的高兴。

数学操作

1认识10以内的数字，理解数字的含义，会用数字表示物体的数量。

2理解序数的含义能对10以内的事物进行排序。

3体验和理解昨天今天和明天的含义。

4学习按量的差别进行排序。

美术创作

1绘画：引导幼儿用各种线条和简单形状表现物体的主要特征，认识简单的绘画工具。

2纸工：学习简单的办法，并折叠出简单的形象。

1感知声音的上下强弱音色及音乐的渐快渐慢。

2感知二拍子和三拍子歌曲的区别和特点。

3随音乐做身体运动模仿动作和简单的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍协调优美。

礼仪教育

1养成幼儿良好的行为习惯。

2让幼儿养成礼让。排队等候的好习惯。

3培养幼儿良好的公共场所礼仪。

4让幼儿养成爱护环境的好习惯

三、保育工作

1、继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱能力，根据天气的变换及时更换被褥。

2、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。

3、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传

四、家长工作

1、以热情主动、耐心的态度与每位家长交流，争取每位家长的支持、理解与合作。

2、尊重每一位家长，认真听取家长意见和倡议，积极为家长效劳，力尽让每一个家长都称心。尤其对待有困难的家庭，教师更要热心帮忙。让家长了解幼儿在园情况和老师知道幼儿在家的表现

3、通过多种方式，如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等办法与家长沟通，使家园配合更加默契，出现特殊情况，即使和家长商量处理，促进家园双方的良好合作活动和剪贴作业后，也提醒幼儿尽量保持教室的整洁，并及时清理干净，孩子的环境爱护意识比拟强。

篇四：关于幼儿园开学方案幼儿园新的学期来临了，时间如梭一样，转眼从夏季过到了秋季，又是一个新的季节。我打的班主任工作也迎来新的，为此对于这个新学期我做了新的打算。下列是对我班主任工作做的方案：

一、开学发展家长会

开学初，我为了希望能够更加了解到大班幼儿暑假在家里的情况，我打算发展一次家长会，向家长们了解孩子情况，同时也向各位家长表明自己本学期的要做的工作。家长会的发展我相信我能够更加对幼儿有更深的了解，进而才能让工作有新的出发点。我作为大班的班主任，我要尽可能的效劳好幼儿们，尽量把幼儿工作做好，让大班幼儿在幼儿园里最后一年取得更好的成绩和获得更大的开展。

二、作为幼儿卫生健康的工作

大班幼儿虽然已经接近小学了，但是年纪还是很小，我本学期对孩子的卫生健康状况会更加的关注。首先开学我在幼儿进入幼儿园之前，就会跟其他老师一起把幼儿园的卫生工作做好，园里的各种设备进行打扫消毒，尤其是大班孩子要上课的教室，我会重点的进行清扫，并给上课的设施和孩子的桌椅进行大面积的消毒，保持教室的干净健康，让幼儿开学无健康隐患。本学期，除了开学会进行消毒以外，其余每个月都会进行班级一次大扫除，让幼儿生活在一个环境相对健康平安的地方。同时幼儿年龄较小，还不懂得对自己卫生的保护，因此本学期我会监督孩子们注意个人卫生，让他们勤洗手、洗头、换衣等个人的卫生习惯。

三、发展活动丰盛幼儿幼儿园生活

孩子进入大班，因为就要面对升小学，幼儿们心里多少会有压力，因此本学期我会尽可能的多发展一些有益于幼儿身心健康成长的活动，帮忙他们丰盛课余生活和在园内的生活。处于这个年龄的他们，正是爱玩的年纪，天性如此，我不会去压制他们的活跃，因此这新的学期里，我会跟其他老师一起策动一些活动出来，在课余之时让孩子们加入，也是对孩子在园内生活的一种调剂。当然活动也有课外的，比方现在秋天来临，我近期就会跟园长商量带着孩子们出去秋游，让孩子们在活动过程中既享受到生活的美好，又能从大自然那里学到知识，这是一举两得的事情，为什么不去做呢《

新的学期，我会做好充足的准备迎接这群可爱的孩子，让自己的工作能够深入其中，尽量的做好班主任本职工作，给孩子足够的关爱，帮忙大班孩子成长。

篇五：关于幼儿园开学方案寒假过去了，迎来的是我们崭新的中二班。本学期的搭班老师是拥有丰盛的辛洁老师和已经带过半个学期又重新回来的王菲老师。跟着辛老师我想在本学期里我能学到更多的知识经验。我们三位老师要一起奋斗，一起投入到紧张而又充斥激情的工作当中。努力提高自己的业务水平，为了使本学期自己