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文档简介

1、会通过显微镜观察洋葱表皮和人体表皮细胞；2、能够设计游戏活动，解释白细胞吞噬病菌的作用过程。教学目标3、知道生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程大小和功能教具准备显微镜、抹布、洋葱切片、人体表皮切片、图片等教学过程做房子，那么搭建生命体的“积木”又是什么？1小结：你们做的真好，个个都像小科学家一样，知道了洋葱表皮是由许多个近似于长方形的格子组成，每个格子实2板书设计3教学得失4

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