中考数学总复习第三单元函数第09课时平面直角坐标系与函数课件

UNITTHREE第三单元函数第9课时平面直角坐标系与函数UNITTHREE第三单元函数第9课时平面直角坐标1考点一平面直角坐标系及点的坐标特征课前双基巩固考点聚焦一一考点一平面直角坐标系及点的坐标特征课前双基巩固考点聚焦一2课前双基巩固相等互为相反数课前双基巩固相等互为相反数3考点二点到坐标轴的距离课前双基巩固纵坐标的绝对值横坐标的绝对值考点二点到坐标轴的距离课前双基巩固纵坐标的绝对值横坐标的绝4课前双基巩固考点三平面直角坐标系内对称点及平移后的点的坐标特征课前双基巩固考点三平面直角坐标系内对称点及平移后的点的坐标5课前双基巩固考点四函数的基础知识唯一函数列表图像表达式列表描点连线课前双基巩固考点四函数的基础知识唯一函数列表图像表达式列表6课前双基巩固课前双基巩固7课前双基巩固对点演练题组一必会题BB课前双基巩固对点演练题组一必会题BB8课前双基巩固AD课前双基巩固AD9课前双基巩固B课前双基巩固B10课前双基巩固题组二易错题【失分点】

用坐标表示位置时,忽略横、纵坐标特征导致出错;在图形平移时,没有正确理解坐标变化与方向变化的关系而出错;确定函数自变量取值范围时,只考虑根号内部分,忽略分母不为0;分段函数图像,不明确自变量的取值范围导致图像分析有误.课前双基巩固题组二易错题【失分点】11课前双基巩固课前双基巩固12课前双基巩固课前双基巩固13课前双基巩固课前双基巩固14课前双基巩固图9-2课前双基巩固图9-215课前双基巩固课前双基巩固16高频考向探究探究一坐标平面内点的坐标特征高频考向探究探究一坐标平面内点的坐标特征17高频考向探究高频考向探究18高频考向探究高频考向探究19高频考向探究拓考向高频考向探究拓考向20高频考向探究高频考向探究21高频考向探究高频考向探究22高频考向探究探究二平面直角坐标系中的平移、旋转与对称(3,2)(-3,-2)(-3,2)(1,-5)(-2,-3)高频考向探究探究二平面直角坐标系中的平移、旋转与对称(3,23高频考向探究拓考向图9-3B高频考向探究拓考向图9-3B24高频考向探究高频考向探究25高频考向探究探究三平面直角坐标系中点的规律探究高频考向探究探究三平面直角坐标系中点的规律探究26高频考向探究高频考向探究27高频考向探究拓考向高频考向探究拓考向28高频考向探究高频考向探究29高频考向探究探究四函数自变量的取值范围拓考向高频考向探究探究四函数自变量的取值范围拓考向30高频考向探究探究五函数图像的判断与分析6年1考图9-6图9-7高频考向探究探究五函数图像的判断与分析6年1考图9-6图931高频考向探究明考向图9-8高频考向探究明考向图9-832高频考向探究高频考向探究33编后语常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？一、释疑难对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。二、补笔记上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。三、课后“静思2分钟”大有学问我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习30分钟。最新中小学教学课件2022/12/27编后语常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收34thankyou!最新中小学教学课件2022/12/27thankyou!最新中小学教学课件2022/12/2735UNITTHREE第三单元函数第9课时平面直角坐标系与函数UNITTHREE第三单元函数第9课时平面直角坐标36考点一平面直角坐标系及点的坐标特征课前双基巩固考点聚焦一一考点一平面直角坐标系及点的坐标特征课前双基巩固考点聚焦一37课前双基巩固相等互为相反数课前双基巩固相等互为相反数38考点二点到坐标轴的距离课前双基巩固纵坐标的绝对值横坐标的绝对值考点二点到坐标轴的距离课前双基巩固纵坐标的绝对值横坐标的绝39课前双基巩固考点三平面直角坐标系内对称点及平移后的点的坐标特征课前双基巩固考点三平面直角坐标系内对称点及平移后的点的坐标40课前双基巩固考点四函数的基础知识唯一函数列表图像表达式列表描点连线课前双基巩固考点四函数的基础知识唯一函数列表图像表达式列表41课前双基巩固课前双基巩固42课前双基巩固对点演练题组一必会题BB课前双基巩固对点演练题组一必会题BB43课前双基巩固AD课前双基巩固AD44课前双基巩固B课前双基巩固B45课前双基巩固题组二易错题【失分点】

用坐标表示位置时,忽略横、纵坐标特征导致出错;在图形平移时,没有正确理解坐标变化与方向变化的关系而出错;确定函数自变量取值范围时,只考虑根号内部分,忽略分母不为0;分段函数图像,不明确自变量的取值范围导致图像分析有误.课前双基巩固题组二易错题【失分点】46课前双基巩固课前双基巩固47课前双基巩固课前双基巩固48课前双基巩固课前双基巩固49课前双基巩固图9-2课前双基巩固图9-250课前双基巩固课前双基巩固51高频考向探究探究一坐标平面内点的坐标特征高频考向探究探究一坐标平面内点的坐标特征52高频考向探究高频考向探究53高频考向探究高频考向探究54高频考向探究拓考向高频考向探究拓考向55高频考向探究高频考向探究56高频考向探究高频考向探究57高频考向探究探究二平面直角坐标系中的平移、旋转与对称(3,2)(-3,-2)(-3,2)(1,-5)(-2,-3)高频考向探究探究二平面直角坐标系中的平移、旋转与对称(3,58高频考向探究拓考向图9-3B高频考向探究拓考向图9-3B59高频考向探究高频考向探究60高频考向探究探究三平面直角坐标系中点的规律探究高频考向探究探究三平面直角坐标系中点的规律探究61高频考向探究高频考向探究62高频考向探究拓考向高频考向探究拓考向63高频考向探究高频考向探究64高频考向探究探究四函数自变量的取值范围拓考向高频考向探究探究四函数自变量的取值范围拓考向65高频考向探究探究五函数图像的判断与分析6年1考图9-6图9-7高频考向探究探究五函数图像的判断与分析6年1考图9-6图966高频考向探究明考向图9-8高频考向探究明考向图9-867高频考向探究高频考向探究68编后语常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？一、释疑难对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。二、补笔记上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。三、课后“静思2分钟”大有学问我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题