《测量平均速度》机械运动课件

第一章机械运动第4节测量平均速度第一章机械运动第4节测量平均速度1第一章机械运动第4节测量平均速度新知梳理应用示例课堂小结课堂反馈第一章机械运动第4节测量平均速度新知梳理应用示例课堂2一测量物体运动的平均速度新知梳理1.提出问题：小车沿斜面下滑时，速度是否变化？如何变化？2.猜想与假设：小车在沿斜面下滑时的速度可能越来越大。3.设计实验并进行实验实验目的：学会用刻度尺和停表测量小车运动的平均速度；练习使用刻度尺和停表。实验原理：_______。一测量物体运动的平均速度新知梳理1.提出问题：小车沿斜面下3一测量物体运动的平均速度实验原理：_______。（7）下半段路程s3＝，小车通过下半段路程所用的时间t3＝，由此计算出小车通过下半段路程的平均速度v3。（7）下半段路程s3＝，小车通过下半段路程所用的时间t3＝，由此计算出小车通过下半段路程的平均速度v3。(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时。猜想与假设：小车在沿斜面下滑时的速度可能越来越大。5s，则AC段的平均速度vAC＝32cm/s（3）用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。（3）用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。为了测量小车在BC段的平均速度vBC，可以将小车从B点由静止释放第4节测量平均速度①测小车通过的路程时，如果从开始计时时的车头量到计时结束时的车尾，则测量结果______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。图中AB段的路程sAB＝50.（6）测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。（3）用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。如果测得小车通过AC段的时间tAC＝2.第4节测量平均速度实验器材：长木板、小木块、小车、金属片、______、______。实验步骤：s1s2金属片s3t3t2t1刻度尺停表一测量物体运动的平均速度实验器材：长木板、小木块、小车、金4（1）如图1－4－1所示，将长木板的一端用小木块垫起，使它保持较小的坡度。（2）把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程s1，把s1和后面测得的数据填入实验数据记录表格中。（3）用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。（4）根据测得的s1、t1，利用公式

算出小车通过斜面全程的平均速度v1。距离s2。（1）如图1－4－1所示，将长木板的一端用小木块垫起，使它保5（5）将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离s2。（6）测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。（7）下半段路程s3＝

，小车通过下半段路程所用的时间t3＝

，由此计算出小车通过下半段路程的平均速度v3。s1－s2t1－t2（5）将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离s2。s6路程运动时间平均速度4.数据记录表5.分析论证：通过计算发现v2_________（选填“大于”“小于”或“等于”）v3。这说明，小车下滑的速度逐渐_________（选填“增大”“减小”或“不变”）。小于增大路程运动时间平均速度4.数据记录表小于增大76.评估交流：（1）实验过程中，应使斜面的坡度_________（选填“大一些”“小一些”或“大小都可以”），这样是为了便于准确测量_________________。（2）测小车通过的路程时，必须从开始计时时的车头（尾）量到计时结束时的车头（尾），不可从斜面顶端量到斜面底端或从车头量到车尾。小一些小车运动的时间6.评估交流：小一些小车运动的时间8①测小车通过的路程时，如果从开始计时时的车头量到计时结束时的车尾，则测量结果______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。②测小车通过的路程时，如果从开始计时时的车尾量到计时结束时的车头，则测量结果_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。偏小偏大①测小车通过的路程时，如果从开始计时时的车头量到计时结束时的9①测小车通过的路程时，如果从开始计时时的车头量到计时结束时的车尾，则测量结果______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。类型一测量物体的平均速度(4)小车沿斜面下滑的过程中，速度的变化情况是______________________。(2)火车的长度是多少米。（3）用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。猜想与假设：小车在沿斜面下滑时的速度可能越来越大。例2在海难打捞中，沉船定位和测量海深都要用到回声定位仪，它的工作原理是向海里发射声波，接收到回声信号，通过中央处理器进行运算并显示测量结果。第4节测量平均速度（5）将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离s2。(声波在海水中传播的速度为1500m/s)（4）根据测得的s1、t1，利用公式算出小车通过斜面全程的平均速度v1。如果测得小车通过AC段的时间tAC＝2.为了测量小车在BC段的平均速度vBC，可以将小车从B点由静止释放实验器材：长木板、小木块、小车、金属片、______、______。（1）如图1－4－1所示，将长木板的一端用小木块垫起，使它保持较小的坡度。②测小车通过的路程时，如果从开始计时时的车尾量到计时结束时的车头，则测量结果_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。实验目的：学会用刻度尺和停表测量小车运动的平均速度；二超声波测距①测小车通过的路程时，如果从开始计时时的车头量到计时结束时的10类型一测量物体的平均速度应用示例例12018·衡阳在如图1－4－2所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。对此实验，数据处理正确的是（）图1－4－2B类型一测量物体的平均速度应用示例例12018·衡阳在如11A.图中AB段的路程sAB＝50.0cmB.如果测得小车通过AC段的时间tAC＝2.5s，则AC段的平均速度vAC＝32cm/sC.在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏大D.为了测量小车在BC段的平均速度vBC，可以将小车从B点由静止释放A.图中AB段的路程sAB＝50.0cm12《测量平均速度》机械运动课件13《测量平均速度》机械运动课件14类型二超声波测距例2在海难打捞中，沉船定位和测量海深都要用到回声定位仪，它的工作原理是向海里发射声波，接收到回声信号，通过中央处理器进行运算并显示测量结果。某次向海底垂直发射超声波，经过4s收到返回的信号，海洋中该处的深度是________m。(声波在海水中传播的速度为1500m/s)3000类型二超声波测距例2在海难打捞中，沉船定位和测量海深都要15《测量平均速度》机械运动课件16课堂小结测量平均速度实验原理实验器材刻度尺、停表实验步骤课堂小结测量平均速度实验原理实验器材刻度尺、停表实验步骤17如果测得小车通过AC段的时间tAC＝2.（3）用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时。实验器材：长木板、小木块、小车、金属片、______、______。猜想与假设：小车在沿斜面下滑时的速度可能越来越大。在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏大类型一测量物体的平均速度（5）将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离s2。例2在海难打捞中，沉船定位和测量海深都要用到回声定位仪，它的工作原理是向海里发射声波，接收到回声信号，通过中央处理器进行运算并显示测量结果。(2)火车的长度是多少米。2．为了探究“小车沿斜面下滑时速度的变化”，给你提供了如图4－1所示的装置。②测小车通过的路程时，如果从开始计时时的车尾量到计时结束时的车头，则测量结果_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。一测量物体运动的平均速度练习使用刻度尺和停表。猜想与假设：小车在沿斜面下滑时的速度可能越来越大。在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏大实验目的：学会用刻度尺和停表测量小车运动的平均速度；课堂反馈1．要研究一个物体在运动过程中的速度变化情况，就要测出物体在各段通过的________和通过各段路程所用的________，用公式________算出物体在各段的平均速度。路程时间如果测得小车通过AC段的时间tAC＝2.课堂反馈1．要研究一18（7）下半段路程s3＝，小车通过下半段路程所用的时间t3＝，由此计算出小车通过下半段路程的平均速度v3。（4）根据测得的s1、t1，利用公式算出小车通过斜面全程的平均速度v1。(4)小车沿斜面下滑的过程中，速度的变化情况是______________________。如果测得小车通过AC段的时间tAC＝2.猜想与假设：小车在沿斜面下滑时的速度可能越来越大。为了测量小车在BC段的平均速度vBC，可以将小车从B点由静止释放(声波在海水中传播的速度为1500m/s)列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s。(2)火车的长度是多少米。第4节测量平均速度(4)小车沿斜面下滑的过程中，速度的变化情况是______________________。如果测得小车通过AC段的时间tAC＝2.（1）如图1－4－1所示，将长木板的一端用小木块垫起，使它保持较小的坡度。实验器材：长木板、小木块、小车、金属片、______、______。①测小车通过的路程时，如果从开始计时时的车头量到计时结束时的车尾，则测量结果______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。（6）测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。②测小车通过的路程时，如果从开始计时时的车尾量到计时结束时的车头，则测量结果_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。2．为了探究“小车沿斜面下滑时速度的变化”，给你提供了如图4－1所示的装置。图4－1（7）下半段路程s3＝，小车通过下半段路程所用的时间19(1)要完成该探究实验，需用的测量工具有________和________。(2)实验依据的原理是____________。(3)若图中停表每格表示1s，那么实验中小车通过前半段路程的平均速度为________m/s，小车通过全程的平均速度为________m/s。(4)小车沿斜面下滑的过程中，速度的变化情况是______________________。停表刻度尺速度越来越大0.10.12(1)要完成该探究实验，需用的测量工具有________和_203．甲、乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地。列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s。求：(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时。(2)火车的长度是多少米。

3．甲、乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7：321《测量平均速度》机械运动课件22（5）将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离s2。（6）测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。如果测得小车通过AC段的时间tAC＝2.为了测量小车在BC段的平均速度vBC，可以将小车从B点由静止释放在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏大一测量物体运动的平均速度提出问题：小车沿斜面下滑时，速度是否变化？如何变化？例2在海难打捞中，沉船定位和测量海深都要用到回声定位仪，它的工作原理是向海里发射声波，接收到回声信号，通过中央处理器进行运算并显示测量结果。5s，则AC段的平均速度vAC＝32cm/s(2)实验依据的原理是____________。例2在海难打捞中，沉船定位和测量海深都要用到回声定位仪，它的工作原理是向海里发射声波，接收到回声信号，通过中央处理器进行运算并显示测量结果。猜想与假设：小车在沿斜面下滑时的速度可能越来越大。类型一测量物体的平均速度（4）根据测得的s1、t1，利用公式算出小车通过斜面全程的平均速度v1。5s，则AC段的平均速度vAC＝32cm/s为了测量小车在BC段的平均速度vBC，可以将小车从B点由静止释放（3）用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。②测小车通过的路程时，如果从开始计时时的车尾量到计时结束时的车头，则测量结果_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏大猜想与假设：小车在沿斜面下滑时的速度可能越来越大。②测小车通过的路程时，如果从开始计时时的车尾量到计时结束时的车头，则测量结果_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。（3）用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。猜想与假设：小车在沿斜面下滑时的速度可能越来越大。在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏大实验器材：长木板、小木块、小车、金属片、______、______。（3）用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。5s，则AC段的平均速度vAC＝32cm/s提出问题：小车沿斜面下滑时，速度是否变化？如何变化？例2在海难打捞中，沉船定位和测量海深都要用到回声定位仪，它的工作原理是向海里发射声波，接收到回声信号，通过中央处理器进行运算并显示测量结果。第4节测量平均速度(声波在海水中传播的速度为1500m/s)（4）根据测得的s1、t1，利用公式算出小车通过斜面全程的平均速度v1。练习使用刻度尺和停表。(声波在海水中传播的速度为1500m/s)

谢谢观看！（5）将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离s2。②23第一章机械运动第4节测量平均速度第一章机械运动第4节测量平均速度24第一章机械运动第4节测量平均速度新知梳理应用示例课堂小结课堂反馈第一章机械运动第4节测量平均速度新知梳理应用示例课堂25一测量物体运动的平均速度新知梳理1.提出问题：小车沿斜面下滑时，速度是否变化？如何变化？2.猜想与假设：小车在沿斜面下滑时的速度可能越来越大。3.设计实验并进行实验实验目的：学会用刻度尺和停表测量小车运动的平均速度；练习使用刻度尺和停表。实验原理：_______。一测量物体运动的平均速度新知梳理1.提出问题：小车沿斜面下26一测量物体运动的平均速度实验原理：_______。（7）下半段路程s3＝，小车通过下半段路程所用的时间t3＝，由此计算出小车通过下半段路程的平均速度v3。（7）下半段路程s3＝，小车通过下半段路程所用的时间t3＝，由此计算出小车通过下半段路程的平均速度v3。(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时。猜想与假设：小车在沿斜面下滑时的速度可能越来越大。5s，则AC段的平均速度vAC＝32cm/s（3）用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。（3）用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。为了测量小车在BC段的平均速度vBC，可以将小车从B点由静止释放第4节测量平均速度①测小车通过的路程时，如果从开始计时时的车头量到计时结束时的车尾，则测量结果______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。图中AB段的路程sAB＝50.（6）测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。（3）用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。如果测得小车通过AC段的时间tAC＝2.第4节测量平均速度实验器材：长木板、小木块、小车、金属片、______、______。实验步骤：s1s2金属片s3t3t2t1刻度尺停表一测量物体运动的平均速度实验器材：长木板、小木块、小车、金27（1）如图1－4－1所示，将长木板的一端用小木块垫起，使它保持较小的坡度。（2）把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程s1，把s1和后面测得的数据填入实验数据记录表格中。（3）用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。（4）根据测得的s1、t1，利用公式

算出小车通过斜面全程的平均速度v1。距离s2。（1）如图1－4－1所示，将长木板的一端用小木块垫起，使它保28（5）将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离s2。（6）测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。（7）下半段路程s3＝

，小车通过下半段路程所用的时间t3＝

，由此计算出小车通过下半段路程的平均速度v3。s1－s2t1－t2（5）将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离s2。s29路程运动时间平均速度4.数据记录表5.分析论证：通过计算发现v2_________（选填“大于”“小于”或“等于”）v3。这说明，小车下滑的速度逐渐_________（选填“增大”“减小”或“不变”）。小于增大路程运动时间平均速度4.数据记录表小于增大306.评估交流：（1）实验过程中，应使斜面的坡度_________（选填“大一些”“小一些”或“大小都可以”），这样是为了便于准确测量_________________。（2）测小车通过的路程时，必须从开始计时时的车头（尾）量到计时结束时的车头（尾），不可从斜面顶端量到斜面底端或从车头量到车尾。小一些小车运动的时间6.评估交流：小一些小车运动的时间31①测小车通过的路程时，如果从开始计时时的车头量到计时结束时的车尾，则测量结果______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。②测小车通过的路程时，如果从开始计时时的车尾量到计时结束时的车头，则测量结果_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。偏小偏大①测小车通过的路程时，如果从开始计时时的车头量到计时结束时的32①测小车通过的路程时，如果从开始计时时的车头量到计时结束时的车尾，则测量结果______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。类型一测量物体的平均速度(4)小车沿斜面下滑的过程中，速度的变化情况是______________________。(2)火车的长度是多少米。（3）用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。猜想与假设：小车在沿斜面下滑时的速度可能越来越大。例2在海难打捞中，沉船定位和测量海深都要用到回声定位仪，它的工作原理是向海里发射声波，接收到回声信号，通过中央处理器进行运算并显示测量结果。第4节测量平均速度（5）将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离s2。(声波在海水中传播的速度为1500m/s)（4）根据测得的s1、t1，利用公式算出小车通过斜面全程的平均速度v1。如果测得小车通过AC段的时间tAC＝2.为了测量小车在BC段的平均速度vBC，可以将小车从B点由静止释放实验器材：长木板、小木块、小车、金属片、______、______。（1）如图1－4－1所示，将长木板的一端用小木块垫起，使它保持较小的坡度。②测小车通过的路程时，如果从开始计时时的车尾量到计时结束时的车头，则测量结果_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。实验目的：学会用刻度尺和停表测量小车运动的平均速度；二超声波测距①测小车通过的路程时，如果从开始计时时的车头量到计时结束时的33类型一测量物体的平均速度应用示例例12018·衡阳在如图1－4－2所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。对此实验，数据处理正确的是（）图1－4－2B类型一测量物体的平均速度应用示例例12018·衡阳在如34A.图中AB段的路程sAB＝50.0cmB.如果测得小车通过AC段的时间tAC＝2.5s，则AC段的平均速度vAC＝32cm/sC.在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏大D.为了测量小车在BC段的平均速度vBC，可以将小车从B点由静止释放A.图中AB段的路程sAB＝50.0cm35《测量平均速度》机械运动课件36《测量平均速度》机械运动课件37类型二超声波测距例2在海难打捞中，沉船定位和测量海深都要用到回声定位仪，它的工作原理是向海里发射声波，接收到回声信号，通过中央处理器进行运算并显示测量结果。某次向海底垂直发射超声波，经过4s收到返回的信号，海洋中该处的深度是________m。(声波在海水中传播的速度为1500m/s)3000类型二超声波测距例2在海难打捞中，沉船定位和测量海深都要38《测量平均速度》机械运动课件39课堂小结测量平均速度实验原理实验器材刻度尺、停表实验步骤课堂小结测量平均速度实验原理实验器材刻度尺、停表实验步骤40如果测得小车通过AC段的时间tAC＝2.（3）用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时。实验器材：长木板、小木块、小车、金属片、______、______。猜想与假设：小车在沿斜面下滑时的速度可能越来越大。在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏大类型一测量物体的平均速度（5）将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离s2。例2在海难打捞中，沉船定位和测量海深都要用到回声定位仪，它的工作原理是向海里发射声波，接收到回声信号，通过中央处理器进行运算并显示测量结果。(2)火车的长度是多少米。2．为了探究“小车沿斜面下滑时速度的变化”，给你提供了如图4－1所示的装置。②测小车通过的路程时，如果从开始计时时的车尾量到计时结束时的车头，则测量结果_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。一测量物体运动的平均速度练习使用刻度尺和停表。猜想与假设：小车在沿斜面下滑时的速度可能越来越大。在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏大实验目的：学会用刻度尺和停表测量小车运动的平均速度；课堂反馈1．要研究一个物体在运动过程中的速度变化情况，就要测出物体在各段通过的________和通过各段路程所用的________，用公式________算出物体在各段的平均速度。路程时间如果测得小车通过AC段的时间tAC＝2.课堂反馈1．要研究一41（7）下半段路程s3＝，小车通过下半段路程所用的时间t3＝，由此计算出小车通过下半段路程的平均速度v3。（4）根据测得的s1、t1，利用公式算出小车通过斜面全程的平均速度v1。(4)小车沿斜面下滑的过程中，速度的变化情况是______________________。如果测得小车通过AC段的时间tAC＝2.猜想与假设：小车在沿斜面下滑时的速度可能越来越大。为了测量小车在BC段的平均速度vBC，可以将小车从B点由静止释放(声波在海水中传播的速度为1500m/s)列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s。(2)火车的长度是多少米。第4节测量平均速度(4)小车沿斜面下滑的过程中，速度的变化情况是______________________。如果测得小车通过AC段的时间tAC＝2.（1）如图1－4－1所示，将长木板的一端用小木块垫起，使它保持较小的坡度。实验器材：长木板、小木块、小车、金属片、______、______。①测小车通过的路程时，如果从开始计时时的车头量到计时结束时的车尾，则测量结果______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。（6）测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。②测小车通过的路程时，如果从开始计时时的车尾量到计时结束时的车头，则测量结果_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。2．为了探究“小车沿斜面下滑时速度的变化”，给你提供了如图4－1所示的装置。图4－1（7）下半段路程s3＝，小车通过下半段路程所用的时间42(1)要完成该探究实验，需用的测量工具有________和________。(2)实验依据的原理是____________。(3)若图中停表每格表示1s，那么实验中小车通过前半段路程的平均速度为________m/s，小车通过全程的平均速度为________m/s。(4)小车沿斜面下滑的过程中，速度的变化情况是______________________。停表刻度尺速度越来越大0.10.12(1)要完成该探究实验，需用的测量工具有________和_433．甲、乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地。列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s。求：(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时。(2)火车的长度是多少米。

3．甲、乙两地