自然灾害的防避学案 （2019）高中地理必修一

今日之事今日毕日积月累成大器年级班级学生姓名科目地理制作人地理组教科室审批第四单元第二节：自然灾害的防避学习目标：1.掌握主要自然灾害的防避措施；2..熟悉不同场合、不同地点、不同情况下紧急避险和疏散逃生的方式方法。导学指导与检测导学指导导学检测及课堂展示知识点一：防灾减灾基本措施（阅读课本98-104页，完成右框内容）一、防灾减灾基本措施社会行动首先，要加强自然灾害,组织科技攻关,健全灾害,制定防灾、减灾,开展防灾、减灾教育,实施。其次，建立高效的防灾救灾信息系统，提高灾害响应能力与预警、救援能力,加强防灾减灾的。公民参与1、公民:提高，学习自救的,增强参与救灾的。2、未成年人:尽力维护，在力所能及的范围内考虑救助他人与财物。3、个人:记住“十字要诀”即。二、地震灾害的防避社会层面加强地震建设、科技攻关、防震避灾建设及执行情况督查；做好地震的制订和组织实施，加强教育，提高公民防避灾害的及等。个人层面地震前：了解当地的地震、居住房屋的结构和，做好。地震时：迅速采取有效保护及科学。地震后：要注意预防和避免的影响。洪水灾害的防避洪水灾害社会层面个人层面工程措施：兴建________；退耕还湖；修筑________；疏浚河道；开辟________，开挖分洪道等。非工程措施：提高人们防洪减灾的________；严格控制滥砍乱伐；建立统一的防洪减灾________和抗洪抢险指挥管理系统；组织灾前水利建设和防洪减灾________研究等洪水前：预先判定自身是否处在洪水________水位以下，并选定通向________地的最佳路线；留意洪水预报；准备应急用品等。洪水中：被洪水包围时，设法报告自己的方位和险情；户外突遇洪水，立刻向________躲避；室内要转移到上层房间，直至爬上屋顶等。洪水后：做好各项________工作；不食用腐败食品等；积极参加灾后生产与重建活动四、滑坡灾害的防避社会层面开展滑坡，对潜在性滑坡、重点区域和沟谷进行，或者采取措施。滑坡发展的三个阶段：蠕动急剧渐趋稳定个人层面●不要在前长时间逗留。●不要破坏坡体的。●阻止地表水渗入。●通过工程措施减小滑坡体的，增加。●滑坡发生时，向滑坡体逃离，或。五、泥石流灾害的防避泥石流灾害社会层面个人层面对于泥石流易发多发的地区，要开展________评估，必要时可对一些重点区域和沟谷进行监测，或者采取一些工程整治措施房屋、帐篷不要搭建在________和沟道上；不能将冲沟当作垃圾________；保护和改善山区生态环境；雨季或暴雨时尽量不要去泥石流多发的沟谷；发现上游形成泥石流后，应及时向下游发出预警信号巩固诊断1.关于地震与泥石流灾害的分布、危害和治理的说法，正确的是（）A.地区分布均不受地形因素影响B.都是危害和影响最大的地质灾害C.地震灾害可以通过监测和预报避免灾害的发生D.恢复植被、保持水土可以降低滑坡的发生频率我国是个多山的国家，随着山区经济发展，对泥石流减灾提出了更高的要求。据下表回答2～3题。某地重点监测沟谷参数表沟谷编号集水面积(km2)平均坡度(°)流域落差(m)植被覆盖率(%)①5.324.3537.215.7②2.730.1670.319.6③20.040.81353.713.2④4.526.1384.720.52．根据表中参数推测，发生泥石流可能性较大的沟谷是（）A．①B．②C．③D．④3．为了更及时、准确发布泥石流预警，该地区还应密切关注（）A．气温高低