初二期中卷子测试

2007学年第一学期期中考试八年级物理试卷题号一一题号一一三四五总分分值306241624100得分（考试时间：60分钟，满分：100分）、填空题（第1、2小题每空1分，其余小题每空2分，共30分）.2007年特奥会形象大使赵曾曾是闸北区启慧学校初三学生（如图1）。她的身高是143,质量为41143,质量为41。（选填单位）.一根细长的铁丝质量为50克，合千克，把它弯成上海F1赛道的“上”字形后（图2）,它的质量50克（选填：“大于”、“等于”或“小于”）.看到水中月亮，这是光的现象。插入水中的筷子发生了“弯折”，这是光的现象，“弯折”部分是筷子在水中的像（选填：“实”或“虚”）。.如图3所示为常见的光学元件，其中属于凹透镜的是（填序号），它对光有作用；属于凸透镜的是。（填序号）.图4所示是一组实验情景图，实验现象表明：。越用力敲鼓，鼓声就越响，这现象表明：敲鼓时纸屑上下跳动发声的音叉激起水花

敲鼓时纸屑上下跳动发声的音叉激起水花.打点计时器是测量的工具，通电后振针每秒上下振动50次，每次向下打一个点。图5是用打点计时器打出的两条纸带，甲纸带由A点到E点的时间是秒；甲纸带上D到G所用的时间为ti,乙纸带上2到8所用的时间为t2,则.请按要求将以下四项分类：⑴用尺量出蜡烛到平板玻璃的距离正好等于蜡烛的像到平板玻璃的距离。⑵斜插在水中的筷子，在水中的部分看起来向上弯折；⑶光从空气斜射入其他介质，折射角小于入射角；⑷当入射角为30°时，反射角也为30°。其中，为物理现象，为物理规律。（均填序号）、配对题连线题（每连对一线得1、配对题连线题（每连对一线得1分，共6分）8.女同学说话的声音比男同学尖。同。隆隆雷声震耳欲聋，沙沙细雨声须侧耳才能听到。用不同乐器演奏同一首歌，懂音乐的人马上能分辨出。玻璃幕墙的光污染8.女同学说话的声音比男同学尖。同。隆隆雷声震耳欲聋，沙沙细雨声须侧耳才能听到。用不同乐器演奏同一首歌，懂音乐的人马上能分辨出。玻璃幕墙的光污染摘不到的镜中花潭清疑水浅声音的响度不声音的音色不同。声音的音调不同。光沿直线传播。光的折射现象。光的反射现象。三、选择题（每小题3分，共24分）9.教室门框的高度最接近于）A、A、1米。B、2米。C、5米。D、8米。.下列过程中经历的时间最接近1秒的是A、人的心脏跳动一次。B、人呼吸一次。C、人的眼睛眨一下。D、以上说法都正确。.一个苹果的质量约为)A、千克。B、千克。C、2千克。D、20千克。.关于“质量”，以下说法正确的是()A、若将一块铝块放在炉火上加热一段时间后，则铝块的质量变大。B、把一铜壶从地球拿到月球上，它的质量会变小。C、质量是物体本身的一种属性。H质量是物质本身的一种属性。.关于“声音”，下列说法中错误的是(A、声音可以在水中传播。B、人耳能区别两次声音的间隔时间最小为秒。C、高架公路两旁的隔离板起隔音作用，减少对周围居民的噪声污染。D、声音在真空中的传播速度比在空气中大。.如图6所示，某实验小组用了两个齿数不同的齿轮，固定在同一根轴上，用皮带带动它们一起转动，将一把塑料尺依次接触每个齿轮,以下说法正确的是()A、齿数多的齿轮，频率高，音调高。B、齿数少的齿轮，频率高，音调高。C、齿数少的齿轮，频率低，音调高。H齿数多的齿轮，频率高，音调低。.当光从玻璃斜射入空气中，入射角是45°,则折射角可能是)A、0°。B、30°。C、45°。D、55°。.一个人站在平面镜前，当他远离平面镜时)A、像变小，像离人的距离变小。B、像变小，像离人的距离变大。C、像大小不变，像离人的距离变大。D、像大小不变，像离人的距离变小。

四、作图题（每小题4分，共16分）（只能用铅笔、刻度尺作图）.在图7所示中，请根据给出的反射光线画出入射光，并标出入射角的大小。图.图9中画出了光通过透镜前后的方向。在图中填上适当类型的透镜。.在图10中，根据平面镜成像特点，画出物体AB在平面镜中的像AB'。图.图9中画出了光通过透镜前后的方向。在图中填上适当类型的透镜。.在图10中，根据平面镜成像特点，画出物体AB在平面镜中的像AB'。五、实验题（第21题3分，第22题5分,第23—26题每题4分，共24分）21.如图11所示，图中的刻度尺的最小分度值是;符合刻度尺使用规范的是（选填："A”或"B”），铅笔的长度是厘米。

.用托盘天平测物体的质量时，应先把天平放在水平桌面上，将游码放在,然后调节平衡螺母使横梁平衡。（1）小李同学在实验中，将一个铜螺帽放在天平的左盘，右盘中放入三个祛码后，再移动游码位置（如图12甲），横梁恰好平衡，该铜螺帽的质量是克。（2）小张同学在实验中，将小铁块放入天平的左盘，在右盘放入一个100克祛码,发现右端下沉（如图12乙所示）。为了准确测出小铁块的质量，下一步应该操作的步骤是O4feH|44feH|44»1>11R*>1|4II»|I9II|41li»phiI.图13所示是研究平镜成像特点的实验。在玻璃板前放一支点亮的蜡烛A,玻璃板后放一支没有点亮的同样的蜡烛B,移动蜡烛B直到从玻璃板前面不同位置看去，蜡久B好像也点亮似的，这样操作是为了。将光屏放在B的位置上，光屏上像（选填：“有”或“无”）。.陈老师做演示实验：取大、小试管各一支（小试管恰好能放进大试管中），先在大试管内装1/3的水，再把小试管放进大试管，然后把两支试管一起迅速地倒过来，如图14所示。以下是三位同学通过观察后，在动卡上所记录的实验现象:甲：大试管中的水流出。乙：倒过来后，小试管并不会从大试管里倒出来。丙：小试管被水粘住了。三位同学的记录都存在一定的问题，请指出其中两位同学的不足之处:⑴(2),

.初二(1)班学习声音有关知识后，课外活动小组同学通过自制土电话，探究通话效果与哪些因素有关，如下是他们实验前设计的表格:序号杯子线的材料线的松紧线的长度(m)线的粗细(mrf)通话效果1塑料杯塑料线松62塑料杯塑料线紧63塑料杯塑料线紧64塑料杯尼龙线紧105塑料