信息技术试卷

栋川中心学校信息技术应用技能检测试卷学校:姓名:分数:、选择题(多项选择)每题2分,1曲分1、关于教育技术与信息技术的关系，你认为错误的说黜D()A教育技术从属于信息技术B具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础C信息技术水平高的老师没必要D教育技术的核心是信息技术2、关于信息技术与课程整合的说法中，错误糊BC)A信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体B在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合C信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课D信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学最优化。3、教育技术的理论与实践的内容包括开发、设计ABD)等几个方面。A应用B管理C组织D评价4、下列哪几项属于教育技术的研究范嗨BCD)A资源的开发B教学的设计C资源的评价D资源的应用5、下列哪几项属于教育技术中有形的物化技ABD)A教学媒体B学习资源C教学系统设计D教学资源6、根据媒体作用于人的感官的不同，教学媒体可今BCD)A听觉媒体B综合媒体C视觉媒体D视听觉媒体7、下列媒体中，属于视觉媒体的是D)A幻灯片B录音机CCCMD投影仪8、下列媒体中，属于视听觉媒体的愚D)A幻灯机B录像机C收音机D影碟机9、下列媒体中，属于综合媒体的相D)A印刷材料B计算机网络C幻灯机D多媒体计算机1。媒体的教学功能包揪BCD)A展示事实，获得直观经验B创设情境，建立共同经验C提供示范，便于模仿D呈现过程，解释原理11、教学设计的理论基础包隘BD)A教学理论B传播理论C系统科学方法D学习理论12、信息技术对教育产生了巨大的影响,A信息技术对教育的影响基本上都是正面的B信息技术可以为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具C信息技术与课程整合可以建构有效的教学方式，促进教与学的最优化D信息技术为学校管理自动化的实现提供了可能，能够有效地提高教育管理绩效13以下哪项搜索关键词可以更加方便快捷的找到文本ABCD)A山海关wpsB故宫txtC大海rtfD清西陵doc14资源管理是对资源进彳於BCD)的操作。A检索B存储C归类D维护15假如你是一名学科教师需要从网络搜索相关教学资源，你会从以下哪几个角度对搜索到的资源进行评价。ABD)A教育性B科学性C精简iD艺术性16下列陈述中哪几项是Photosh堂为工具软件应用于教学过程的理淤CD)A为了给学生提供形象直观的教学内密多媒体视频教材能帮助学生理解问题C采用图像辅助教学D帮助学生形成感性认识17、下面几个软件中，是图形图像处理工具白饮CD)APhotoshopB暴风影音CAcdSeeDHJ图18、常见的图像文件格式包括（ABCDAPSDBGIFCJPEGDBMP19、以下哪些软件是用来进行数字音频编辑的（AD）AGoldWaveBWordCWINAMPDCoolEditPro20、CoolEditPro的特点包括（ABCD）A支持音频的播放B支持音频的转换C支持多种格式的音频文件D支持音频的录制、编辑21、音频辅助教学具有的教学功能包括（ABCD）A再现声场B渲染气氛C创设情境D提高学习兴趣22、以下哪几种文件格式属于音频文件（ABC）AwavBmp3CramDpsd23、下面软件中，是常用课件制作工具的是（ABD）AFlashBAuthorwareCAccessDDreweaver24、Flash课件制作完毕，经常需要招课件进行发布以后再提供给教师或是学生使用，Flash软件可以发布下列哪几种格式的文件（ABC）AswfBjpgChtmlDavi25、教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称兀件），对于实例与符号的关系，下列描述中不正确的是（ACD）A修改符号的属性不会影响实例的属性B修改符号的属性会影响实例的属性C修改实例的属性会影响符号的属性D两者根本没有关系26、在设计多媒体教学演示文稿的过程中，首先要进行需求分析，它包括哪几个方面的内容（ABCD）A教学内容B学生的认知特点C教学目标D教学活动27、幻灯片制作时，？以下做法正确的是（ABD）A构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重B色彩搭配适宜C动画要多，声音要多，文字要多D注意画面的美观，风格统一28、下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中，错误的是（ABD）：A制作教学演示文稿时，背景如果是黑色，则文字应尽量使用反差较小的蓝色或灰色B制作教学演示文稿时，幻灯片的背景应增加多种风格，使幻灯片更具吸引力C制作教学演示文稿时，适当设置超级链接，实现幻灯片之间的轻松跳转D制作教学演示文稿时，应将课本中的内容尽量详细地包含在课件中，使演示文稿更完整29制作网页时，科学规划网页的做法ABD)A构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重B色彩搭配适宜C一个网页多个主题D用好超级链接是使网站结构合理有序，网页美观、简洁的关键因素3。教师建立的个人网站能够实现下列哪些功育ABCD)A收集与管理课件、教案等教学资源B发布课程安排C进行作业布置D展示个人风采31、收集学生信息的方法可以是BCD)A测验法B访谈法C成长记录法D问卷法32、测验法、问卷法、成长记录袋法是收集评价学生数据的常用方法，关于它们的说法中正确的是ABCD)A测验法适用于收集学生的知识水平、能力情况等信息B成长记录袋法主要用于收集学生作品和学习反思等信息C通过问卷法可以获得学生思想和态度等信息D成长记录袋法有利于对学生的学习过程进行评价33使用Excel创建学生成绩图表后，可以进行以下哪项踞CD):A修改工作表中的数据，而保持图表的数据不明^改图表标题的内容C修改图表的插入方式D修改图表的类型34利用电子邮件进行交流的优势在AC()A电子邮件发送时间短，成本低B反馈速度受教师和学生积极性的影响C有利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作D教师通过电子邮件与多个学生同时交流时所需的工作量较大35下面关于电子邮件的使用，叙述正确白微CD):A电子邮件可以传递文字信息，也可以传递其他格式的文件B利用电子邮件进行交流速度快，成本低，因此适合教师与多个学生同时交流C申请电子邮箱时，生成的邮箱地址是唯一的D一封邮件可以同时发送给多名接收者36以下可以作为师生间的实时交流手段斛CD)A网易POPOBBBSCMSNDQQ37、学生的学习特征包括CD)A生理特征B心理特征C初始技能D终极技能3&完成教学实施之后，进行教学反思时，不属于对教学资源反网是()A学生活动是否充分深入B教学图片是否有助于教学目标的实现C所选音频朗诵是否达到感染学生的目的D学生的协作程度39教学过程流程图的基本内容包括ABCD)A教师与学生的活动B教学媒体的应用C教学内容D教学活动组织顺序4。多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的［ABCD)A设计学习任务B设计学习评价方案C组织与安排学习活动D设计网络学习环境41、多媒体网络教室环境下的教学应该具备下列哪些基本特BCD)A在学习活动的安排上，以学生的自主一合作一探究活动为主B在教师的作用发挥上，突出引导与参与的功能C在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主D在技术支持教学过程上，充分发挥网络的功能42、学习任务白^来源可以愚BCD)A对已有教材的重新开发B对已有课程的重新开发C真实生活，与生活相关事件D当今世界上和历史上的重大问题43设计学习任务应注意的问熟BCD)A学习任务应该具有开放性和层次性学习任务与学习目标相联系C学习任务对于学生来说应该有一定的强廛习任务最好与学生的生活相联系44下列可以作为学生协作交流平台的BCDAFTPBBBSCE-MailDBlog45自主合作探究学习活动的网络学习环境主要包含哪几SABC()A学习资源B学习工具C协作交流平台D学习评价46多媒体教室环境下，协作交流平台按照用途可分的()A学生作品上传平台B交流平台C试验平台D评价平台47、学习工具按照对学习白^支持作用不同，可以例(()(和(C)两类A认知工具B资源工具C效能工具D绩效工具4&教师收集与组织学习资源时，应该注意以下问题BC)A收集学习资源的目的要明确，且与学习目标相吻合。B学习资源的内容应丰富多样，有利于扩大学生的知识面，促进学生的拓展性学习C