八年级道德与法治知识点汇总

77、几种要紧的社会关系人教版八年级《道德与法治》上知识点第一单元走进社会生活第一课丰硕的社会生活1、我与社会①咱们的社会生活绚丽多彩②置身社会当中，对社会生活的感受愈来愈丰硕③个人是社会的有机组成部份，社会关系组成了人类赖以存在的社会④在不同的社会关系中，咱们具有不同的身份。2、方式了解社会生活：到农村、社区、工厂参与社会实践活动；到社区进行社会调查；阅读报纸、收看电视;上网查询；等等。3、在参与社会生活的进程中，你有哪些感受？①感受到社会生活是绚丽多彩的；②感受到国家正在发生愈来愈大的转变；③感受到自己能够学到很多在讲义上学不到的知识；④感受到自己需要提高与人交往沟通的能力；等等。4、社会生活的分类：广义、狭义广义指整个社会物质的和精神的活动；狭义指社会的物质生产活动和社会组织的公共活动领域之外的社会日常生活方面。5、个人与社会的关系(1)个人是社会的有机组成部份；(2)人的身份是在社会关系中确信的。因为人的身份是在社会关系中确信的，在不同的社会关系中，一个人有着不同的身份。6、社会关系的含义从社会关系成立的基础能够分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。★8、全面熟悉个人与社会的关系个人与社会是彼此依存，彼此制约，彼此增进，对立统一的关系。①个人对社会具有依托性。第一，个人的生存离不开必然的社会条件。第二，个人的进展依托于社会。社会对个体既有增进作用，又有制约作用。社会的全面进展和进步，推动着个人的全面进展和进步。②个人对社会具有能动性。能够踊跃主动地熟悉、制造着社会，从而推动了社会由低级向高级进展。第2课时在社会中成长1、什么缘故说人的成长是不断社会化的进程?什么是社会化？包括哪些途径？(1)社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的进程。(2)社会化包括两个途径：社会教化和个体内化。社会教化是从社会环境因素入手分析社会化；个体内化那么是从个体能动性着眼探讨社会化。2、咱们的成长与社会有什么联系？咱们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和进展也离不开社会，每一个人都从社会中取得物质支持和精神滋养。★3、如何要养成亲社会行为？(1)树立踊跃的生活态度，关注社会，了解社会，效劳社会，养成亲社会行为。养成亲社会行为，有利于咱们养成良好的行为适应，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，取得他人和社会的接纳与认可。(2)咱们要主动了解社会，关注社会进展转变，踊跃投身于社会实践。在社会生活中，咱们要遵守社会规那么和风俗，热心帮忙他人，想他人之所想，急他人之所急。(3)咱们只有主动关切社会，踊跃融入社会，奉献社会，才能实现自己的人一辈子价值。第二课网络生活新空间第1课时网络改变世界1、网络丰硕日常生活社会关系是人们在一起的物质和精神活动进程中所结成的彼此关系的总称，即人与人之间的一切关系。(1)(1)网络信息良莠不齐;★一、网络对咱们的日常生活产生了哪些踊跃阻碍?(1)网络让咱们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。(2)网络打破了传统人际交往的时空限制，增进了人际交往；(3)网络让咱们的生活变得加倍便利和丰硕多彩。2、网络推动社会进步★一、什么缘故说网络推动了社会进步？(1)网络为经济进展注入新的活力。互联网大大增进了人材、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。(2)网络增进民主政治的进步。老百姓上了网，民意也就上了网。(3)网络文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播速度。二、政府开拓如此的网络渠道有什么作用？(1)有利于中央政府更深切地了解社情民意，履行法定职责，更好地效劳人民；(2)丰硕了民主形式、拓宽了民主渠道，令人们加倍便利、有序参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用；等等。★3、网络是把双刃剑(1)网络传言有什么危害？①网络传言加重社会恐慌；②引发社会信任危机；③损害国家形象；④侵犯公民或社会组织的个体权利；⑤污染了网络环境；⑥扰乱了公共秩序；⑦败坏了社会风气；⑧损害了公共利益和当事人的声誉等等。(2)如何防范网络传言？①有赖于相关法律法规的完善，对网络传言的性质、责任认定、损害补偿和治理的主体、程序、监督等都需要给予明确的界定。②要靠广大网民遵法自律，文明上网，不信谣，不传谣。对受到网络传言蒙蔽的人来讲，相关部门应擅长在第一时刻踊跃回应，披露真相，曝晒“造谣者”的用心，让其污名远扬。③对网站而言，应增强自律、严把关口，强化信息发布治理，不给网络传言提供传播渠道。④网上治谣要想真正取得长效，更要依法治理，追究造谣者责任，鼓舞受害者拿起法律武器保护自身合法权益。一、网络给咱们带来了哪些消极阻碍？(2)沉迷于网络，阻碍学习、工作和生活；(3)个人隐私容易被侵犯。二、常见的网络诈骗手腕有哪些？网购诈骗、红包诈骗、短信诈骗三、咱们应如何爱惜自己的个人隐私？①密码要有不同；②要妥帖处置快递单、车票、购物小票等包括个人信息的单据；③慎重填写问卷；④不随意留联系方式；⑤电脑要安装防火墙。第2课时合理利用网络1、理性参与网络生活咱们要正确熟悉网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的踊跃增进作用，享受健康交往带来的乐趣。咱们要提高媒介素养，踊跃利用互联网获取新知、增进沟通、完善自我。等等。2、什么缘故要理性参与网络生活？互联网已经成为咱们重要的学习工具和交往平台。咱们要提高媒介素养，踊跃利用互联网获取新知、增进沟通、完善自我。3、媒介素养的内容(1)了解基础的媒介知识和如何利用媒介；(2)学习判定媒介信息的意义和价值；(3)学习制造和传播信息的知识和技术；(4)了解如何利用公共传媒进展自己。★4、如何理性参与网络生活？(1)互联网上有无穷的信息，而咱们的时刻和精力是有限的。咱们要注意阅读、寻觅与学习和工作有关的信息。(2)咱们要学会辨析网络信息，让传言止于智者，自觉抗击暴力、色情、恐怖等不良信息。(3)网络无穷，自由有界，固守道德、遵遵法律是网络生活的大体准那么。每一个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播传言，不泄露他人隐私，不歹意解决他人，自觉遵守道德和法律。5、咱们应如何看待网络造谣、歹意中伤等事件？固守道德，遵遵法律是网络生活的大体准那么。每一个人都应该对自己的网络言行负责，不歹意解决他人。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。6、传播网络正能量(1)(1)如何理性参与网络生活?(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。咱们能够通过网络平台就身旁的一些公共事务向有关部门踊跃提出意见和建议，表达咱们的诉求，为决策科学化、民主化奉献自己的力量，让网络成为汇聚民智、增进社会和谐与进展的重要渠道。7、你还明白哪些类似的网络公益行动？2017年9月4日，腾讯正式启动了今年的“9公益日”阿里巴巴于9月5日发起了首届“9公益周”腾讯公益网络募捐平台4月22日，2017湖南省首届网络公益念书笔记行动启动仪式在长沙举行。8、如何在网上传播正能量？咱们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，一起培育踊跃健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。第二单元遵守社会规那么第三课社会生活离不开规那么第1课时保护秩序1、社会秩序的含义和种类社会秩序是社会生活的一种有序化状态。社会秩序包括社会治理秩序、生产秩序、交通秩序和公开场合秩序。2、若是没有秩序，咱们的生活将会如何？若是没有秩序，咱们的生活将会显现一种无序化状态，社会将会混乱不堪，社会生产和生活将无法正常进行。3、校门口的这种混乱状况会造成哪些阻碍？(1)阻碍学生正常下学，显现平安隐患，可能致使交通事故的发生；4、你以为应该如何改变这种混乱状况？需要制定相关的规那么，来接小孩的家长要自觉遵守规那么，保护秩序。5、社会秩序的作用有哪些？(1)社会正常运行需要秩序，每一个社会成员在占据必然的社会资源和承担相应的社会责任才能幸免混乱，减少障碍，化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低治理本钱。保护秩序靠规那么1、社会规那么的含义和种类社会规那么是人们为了保护有秩序的社会环境，在慢慢达到默契与共识的基础上形成的。调剂咱们行为的规那么有道德、纪律、法律等。2、社会规那么的类型分为成文的和不成文的两类：不成文的：风俗适应、部份道德标准及部份法律标准、宗教标准；成文的：法令、条例、规章和大部份法律、重要的教规。3、你还明白哪些类似的规那么？手扶电梯注意事项、女士优先、羽毛球规那么、篮球违规、斑马线上，行人优先、一米线距离4、社会规那么的作用有哪些？(1)社会规那么明确社会秩序的内容；(2)社会规那么保障社会秩序的实现。第2课时遵守规那么自由与规那么不可分1、自由与规那么的关系是如何的？(1)社会规定了自由的边界。自由不是为所欲为，它受道德、纪律、法律等社会规那么的约束。(2)社会规那么是人们享有自由的保障。2、你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？“梨虽无主，我心有主”，这是一种准那么，一种修养，一种境遇，一种精神，这确实是道德自律。正确的人一辈子观、世界观、价值观正是这种道德自律的前提。3、你以为该如何做到许衡所说的“我心有主”？要自己遵守社会规那么，需要自我约束，即自律，确实是要严于律己。4、咱们应该如何自觉遵守规那么？(1)遵守规那么需要他律和自律。(2)遵守社会规那么，需要咱们发自内心地敬畏规那么。

保护与改良规那么1、咱们应该如何保护规那么？咱们要坚决保护规那么，一方面要从自己做起，自觉遵守规那么；另一方面要在爱惜自身平安的前提下，提示、监督、帮忙他人遵守规那么。2、生活中常常会看到类似的行为，为了改变这种状况，请你提出可行的解决方案？（1）第一，从自己做起，以身作那么；（2）以宣传劝导为主，引导标准人们的行为；（3）设定相关的行政法规约束不文明合理行为。★3、咱们应该如何改良规那么？①一些原先没有的规那么，需要制定；②一些原有的规那么失去了合理性，需要废除；③一些原有的规那么不能完全适应实际生活的转变，需要加以调整和完善。④咱们要踊跃参与规那么的改良和完善，擅长与他人沟通交流、寻求共识，踊跃为新规那么的形成建言献策。第1课时尊重他人1、尊重他人的含义尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，咱们应该尊重他人的人格、权利等。2、尊重他人的必要性是什么？（1）每一个人都是有尊严的个体，都希望取得他人和社会的尊重；（2）尊重使社会生活和谐融洽。3、如何尊重他人？（1）踊跃关注、重视他人。（2）平等对待他人。（3）学会换位试探。（4）学会欣赏他人。第2课时以礼待人1、礼的含义是什么？礼表现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，社会生活中，要紧表此刻语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。2、文明有礼的重要性有哪些？（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。（2）文明有礼增进社会和谐。（3）文明有礼表现国家形象。3、关于礼仪的成语知书达礼、扫榻以待、礼尚往来、先来后到、入乡随俗、礼义廉耻、虚左以待、地主之谊、截发留宾（1）做文明有礼的人，要态度谦恭，用语文明。（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。（3）做文明有礼的人，需要在在社会生活中不断学习、观看、试探和践行。第3课时老实守信一、诚信的含义是什么？诚信确实是老实、守信誉。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准那么，是一种道德标准和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原那么。二、诚信的重要性有哪些？（1）诚信是一个人安身立命之本。（2）诚信是企业的无形资产。（3）诚信增进社会文明、国家兴隆。★三、如何践行诚信？（1）树立诚信意识。（2）运用诚信聪慧。（3）珍爱个人的诚信记录。第五课做遵法的公民第1课时法不可违一、法律的标准作用法律明确告知人们能够做什么，必需做什么，应当做什么、不该当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准和方向。法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评判人们行为是不是有效的准绳。二、什么是违法行为？法律是最刚性的社会规那么，不违法是人们行为的底线。要做到不违法，就要了解什么是违法。违法行为是指出于过错违背法律、法规的规定，危害社会的行为。★三、违法行为的种类有哪些？依照违背法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违防为r-sastrfr民事违防为r-sastrfr无诞透去还是行政觥行为犯军的疑瞅*律责住扣罪★4、如何做一个文明有礼的人（1）谎报险情，破坏铁路封锁线、殴打他人等行为都是违背治安治理惩罚法的行政违法行为。★4、如何做一个文明有礼的人(2)民法用规定权利和义务的方式来标准平等的社会成员之间的关系，侵犯他人民事权利或没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。★五、如何做到遵章遵法？(1)咱们要熟悉一样违法行为的危害，自觉依法标准自己的行为。(2)在社会生活中，要分清是非，增强遵法观念，严格遵守治安治理的法律规定。(3)在社会交往中，要依法从事民事活动，踊跃防范民生侵权行为和合同违法行为。第2课时预防犯法一、刑法的作用和内容刑法是惩处犯法、爱惜国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯法，和对犯法应当处什么样的刑罚。二、犯法含义及大体特点是什么？(1)含义：依照刑法规定，犯法是具有严峻的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚惩罚的行为。(2)特点：3个特点社会危害性、刑事违法性和应受刑罚惩罚性。三、一样违法行为与犯法行为的区别①对社会的危害程度不同。一样违法行为对社会危害性不大，情节轻微，而犯法对社会危害性专门大，情节严峻。②触犯的法律法规不同。一样违法行为违背了刑法之外的法律，而犯法是违背了刑法。③应承担的法律责任不同。一样违法行为不受刑罚惩罚，要承担相应的法律责任，而犯法是应受刑罚惩罚的。任何一种犯法的成立都必需具有四个方面的组成要件犯罪客体犯罪客现方面的。任何一种犯法的成立都必需具有四个方面的组成要件'犯罪主体.犯罪主欢方面四、什么是刑罚？犯法的法律后果是刑罚。刑罚又称为刑事惩罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯法分子适试用的最严厉的强制性法律制裁方式，以限制或剥夺犯法人权益为要紧内容。管；别拘役肓期健刑AiMIJ管；别拘役肓期健刑AiMIJ徒刑不匕刑开IJ附力口开ijY则守政泊根利投收财产嘛逐；H堪★五、刑罚的种类★六、如何增强自我防范？(1)犯法是咱们成长道路上最凶险的陷阱。咱们作为社会成员，要珍爱漂亮好生活，认清犯法危害，(2)预防犯法，需要咱们杜绝不良行为。(3)生活在法治社会，咱们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉遵法的人。★七、对不良行为的矫治方式(1)增强自身的思想道德修养，提高法律意识；(2)家庭应增强对未成年人的教育和治理；(3)学校应增强对未成年人的道德、法制教育，对他们的不良行为及时发觉，及时教育引导；(4)社会应营造良好的社会文化环境。第3课时善用法律一、学会用法的必要性是什么？在社会生活中，咱们要学会用法律与人打交道。在碰到法律问题或权益受到侵害时，要及时寻求法律救助,依托法律保护自己的合法权益。二、寻求法律救助的途径有哪些？(1)咱们能够通过法律效劳机构来保护合法权益。如法律效劳所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。(2)受到非法侵害，能够寻求国家的法律救济。咱们能够依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控诉、举报，必要时能够直接向人民法院起诉。三、什么是诉讼？(1)诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。(2)诉讼是处置纠纷、应付侵害最正规、最权威的手腕，是保护合法权益的最后屏障。四、诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼远离犯法。有勇有谋应付违法犯法远离犯法。★五、若是碰到侵害他人的犯法行为，你会怎么做？说说你的理由。(2)随着时期进展和所处环境的转变，咱们会不断变换自己的角色，调剂角色行为。角色责任子女角色责任子女孝敬父母学生避守纪和，认在学习和1友忠靖.互助+互谅普通公民犬心国家”热爱祖国社会成员维护正义、保护环境，心系祖国的前途和命运(1)在社会生活的舞台上，每一个人都扮演着不同的角色。(2勇敢而又机智地同犯法分子作斗争。如面对暴徒行凶，设法稳住暴徒，记住暴徒相貌，了解暴徒去向，及时拨打“110”报警等。理由:①同违法犯法作斗争，是包括咱们青青年在内的全部公民义不容辞的责任。当国家、公共利益、本人或他人的权益受到非法侵害时，咱们要擅长依法保护合法权益。②咱们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，若是莽撞行事，自己极易受到损害，也无益于制止犯法。③因此，在面对违法犯法时，咱们要擅长斗争，在保全自己、减少损害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯法作斗争。六、同违法犯法作斗争的必要性是什么？同违法犯法作斗争，是包括咱们青青年在内的全部公民义不容辞的责任。当国家、公共利益、本人或他人的权益受到非法侵害时，咱们要擅长依法保护合法权益。七、同违法犯法作斗争的要求是什么？(1)在面对违法犯法时，咱们不仅要勇于斗争，而且要擅长斗争，才能最有效地冲击犯法。(2)咱们要踊跃宏扬社会主义法治精神，形成遵法光荣、违法可耻的观念，做到自觉遵法、碰到找到法、解决问题靠法。八、通过哪些途径寻求法律救助？能够通过非诉讼手腕和诉讼手腕来保护自己的合法权益。非诉讼手腕是保护合法权益经常使用的有效手腕它通过向政府有关部门、司法机关、人民集体、有关社会集体等各方面反映问题，寻求帮忙，以解决问题；或通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。诉讼是处置纠纷和应付侵害最正规、最权威的手腕，是保护合法权益的最后屏障。当她的合法权益受到侵害后，若是采取别的方式仍不能解决问题，或认定只有通过诉讼途径才能保护权益，那么，她就要利用诉讼手腕，勇敢地到人民法院状告侵权者，通过打官司讨回公道。第六课责任与角色同在第1课时我对谁负责谁对我负责一、责任的含义和来源(1)责任是一个人分内应该做的情形。(2)责任来自对他人的许诺、职业要求、道德标准、法律规定等。二、每一个人都扮演着不同的角色★三、每一种角色都意味着承担相应的责任作为子女，孝顺是咱们的责任；作为学生，遵守学校纪律、认真学习是咱们的责任;作为社会的一员，咱们应该遵守社会规那么、保护公共秩序；作为中华儿女，咱们应该做到“位卑未敢忘忧国”角色不同，责任不同!责任你我他一、每一个人第一要对自己负责在咱们成长的进程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守许诺、认真做事，都是对自己责任的表现。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能取得充分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有信心承担起时期和国家所给予的使命。二、很多人在为咱们的成长和幸福承担着责任有的人离咱们很近，有的离咱们很远；有的咱们很熟悉，有的咱们乃至永久不明白他们的名字。若是没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象咱们的生活会变成什么样。三、我对他人负责咱们应该学会感恩，主动关切、帮忙和效劳他人，在辛苦付出中体验对他人负责的欢乐和幸福。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，咱们才能共享加倍幸福美好的生活。第2课时做负责任的人不言代价与回报一、承担责任的代价和回报是什么？(1)代价：承担责任不仅意味着付出时刻、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不行而责备，乃至受处惩罚。)回报：这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面。对咱们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、取得新知识和新技术、博得他人的尊重和赞许等。我承担我无悔一、如何对待生活中不可推卸的责任？(1)咱们尽管无法改变自己在工作和生活中的位置，但能够改变咱们对待自己应该做的情形的态度。(2)只要咱们把它们看成一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，一样能够把情形做得超卓。★二、如何做负责任的人？不管何时何地，咱们都应该尽力提升自身素养，增强履行责任的能力，勇于承担责任。第七课踊跃奉献社会第1课时关爱他人一、关爱的含义和表现是什么？含义：关爱，确实是关切爱惜。表现：在长辈的呵护下，咱们健康成长；在教师的鼓舞下，咱们增强学习信心；同窗之间彼此帮忙，咱们更知道友谊的宝贵。二、什么缘故要关爱他人？(1)关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。(2)关爱是社会和谐稳固的润滑剂和正能量。(3)关爱他人，收成幸福。三、如何关爱他人？(1)关爱他人，要心怀善意。(2)关爱他人，要尽己所能。(3)关爱他人，要讲究策略。四、关爱他人的八种方式(1)生日问候；(2)生病问候；(3)困难时给予支持；(4)为他人的富祉出谋献策；(5)明白得他人的需求;(6)欢迎与欢送；(7)支持他人实现愿望；(8)随时伸出你的手第2课时效劳社会奉献助我成长一、什么缘故说效劳社会表现人一辈子价值？一个人的价值应该看他奉献什么，而不该该看他取得什么。在现实生活中，咱们每一个人都享受着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供效劳。只有踊跃为社会做奉献，才能取得人们的尊重和认可，实现咱们自身的价值。二、什么缘故说效劳社会能够增进咱们全面进展？在效劳社会的进程中，咱们的视野不断拓展，知识不断丰硕，观看、分析、解决问题的能力不断提高，人际交往能力取得提升，道德境遇不断提高。★奉献社会我践行一、踊跃参与社会公益活动效劳和奉献社会，需要咱们踊跃参与社会公益活动。环境爱惜、社区效劳等都是社会公益活动的形式。不管参加哪一种形式的社会公益活动，咱们都要从实际动身，讲究实际成效。二、酷爱劳动，爱岗敬业效劳和奉献社会，需要咱们酷爱劳动，爱岗敬业。咱们要尽力学习，增强劳动观念，培育敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为以后成为合格的社会主义建设者做好预备。第四单元保护国家利益第八课国家利益至上(一)国家好，大伙儿才会好.熟悉国家利益(1)祖国是咱们成长的摇篮，对伟大祖国，咱们每一个人都怀有最深厚、最纯洁、最高贵、最神圣的情感。(2)国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和进展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡。(3)国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域，包括平安利益、政治利益、经济利益、文化利益等。国家的核心利益包括国家主权、国家平安、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳固、经济社会可持续进展的大体保障。.国家利益是人民利益的集中表现(1)国家利益反映广大人民的一起需求，国家独立自主不、繁荣强盛、国际地位不断提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和自豪。(2)国家利益和人民利益相辅相成。我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权利属于人民，保护国家利益最终受益的是广大人民群众。(二)坚持国家利益至上1.树立保护国家利益意识(1)坚持国家利益至上，咱们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以实际行动保护国家利益。(2)坚持国家利益至上，咱们要树立和增强危机意识和防范意识。咱们要对危害国家利益、要挟国家生存和进展的行为时刻维持警戒。(3)坚持国家利益至上，咱们要增强保护国家利益的责任感和使命感。咱们要用合法的方式有序表达爱国情感，保护国家利益。2,捍卫国家利益(1)当国家利益和个人利益发生矛盾时，咱们要保全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一名。(2)为了国家利益，有时不仅需要舍弃个人利益，乃至要献出自己的生命。(3)咱们要始终把国家利益放在第一名，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。第九课树立整体国家平安观(一)熟悉整体国家平安观.国