八年级英语基础知识点

本文格式为Word版，下载可任意编辑——八年级英语基础知识点学识是一座宝库，而实践就是开启宝库的钥匙。学习任何学科，不仅需要大量的记忆，还需要大量的练习，从而达成稳定学识的效果。下面是我给大家整理的（（八年级）英语）根基学识点，梦想对大家有所扶助。

八年级英语根基学识点

Unit1.Howoftendoyouexercise?

I.重点（短语）归纳：

onweekends在周末

1.gotothemovies去看电影

2.lookafter=takecareof照管

3.surftheinternet上网

4.healthylifestyle健康的生活方式

5.goskateboarding去滑滑板

watchTV看电视

6.keephealthy=stayhealthy=keepingoodhealth保持健康

keep+形容词表保持某种状态

dosomereading阅读

7.exercise=take/do(much)exercise=dosports磨练

8.eatinghabits饮食习惯

9.takemoreexercise做更多的运动

10.thesameas与什么一致

11.onceamonth一月一次

12.bedifferentfrom不同

13.twiceaweek一周两次.threetimesaweek一周三次

14.makeadifferenceto对什么有影响

Asteachers,youmustbelievethatyoucanmakeadifferencetothelivesofyourstudents.

身为教师，你们务必坚信你们能够影响学生的一生。

Afalsestepwillmakeagreatdifferencetomyfuture.

错走一步对我的前程来说会产生很大影响。

15.howoften多久一次，询问动作发生的频率

howmanytimes多少次，用来提问做某事的次数

16.although=though虽然不能与but连用

Althoughheisold,heisquitestrong.

(Heisold,butheisquitestrong.)

（句子）中，有although或though就不成再用but，但可用yet或still“依旧，还”;有because就不能再用so.

八年级下册英语五单元学识点归纳

一.重点句型。

1.Anythingwrong?有什么麻烦吗?

此句为省略句，完整的句子是：Isthereanythingwrong?

e.g.Isthereanythingwrongwithyourhead?你的头有什么毛病吗?

2.I’msorrytohearthat.很歉仄听到这个消息。

besorrytodosth.很歉仄做某事;

e.g.I’mverysorrytokeepyouwaitingsolong.很歉仄让你等这么久。

3.Whatseemstobetheproblem?毕竟是怎么回事?

4.SheiscryinginthebathroombecauseshedidbadlyintheEnglishexam.由于考不好，她在洗手间里哭呢。

badly为副词，修饰动词的副词通常放在被修饰的动词之后。如：listencarefully,readquickly等。dobadlyin在……方面做得不好，与dowellin意思相反。

e.g.Whydoyouthinkyoudidsobadlyinyourtext?你认为为什么你考得这么差?

HedidverywellinEnglishwhenhewasyoung.他小时候就很擅长英语。

5.Sheisverystrictwithherself.她对自己要求很严格。

A.bestrictwithsb.对……要求严格，后面接人作宾语。

e.g.Theteacherisstrictwithus.老师对我们要求很严格。

B.bestrictabout/insth.在……方面要求严格;

e.g.Hisfatherisstrictwithhimabout/instudy.

他的父亲在学习方面对他要求很严格。

6.Shefeelsverylonelybecauseshehasnofriendstotalkwith.她感到很落莫，由于没有挚友可以闲聊。

1)alone与lonely对比：

A.alone既可作副词，又可作形容词，常在句中作表语和状语，说明客观存在。

e.g.SheleftforShangqiualone.她自身去了商丘。(状语)

Jim’sparentsbothwentshopping.Soheisaloneathome.吉姆的父母都去买东西了。因此只有他自己在家。(表语)

B.lonely形容词，常在句中作表语、定语，侧重人的心理。

e.g.Thereisalonelyroomonthesideofthehill.山坡上有一间孤零零的房子。(定语)

Theoldmanseldomspeakstoothers,butheneverfeelslonely.那老人很少与其他人说话，但他从不感到落莫。(表语)

2)不定式短语totalkwith作后置定语修饰friends。

e.g.Mary,Ican’tgotherewithyou,becauseIhavealotofhomeworktodo.

玛丽，我不能和你去那儿，由于我有大量家庭作业要做。

7.IthinkIshouldhaveatalkwithher.

haveatalkwithsb.和某人交谈，talk在这里是名词,这个短语相当于talkwithsb.。

e.g.Youshouldhaveatalkwithyoursontoknowwhatheisthinkingabout.

=Youshouldtalkwithyoursontoknowwhatheisthinkingabout.

你理应和你儿子谈一谈，弄领会他在想什么。

类似词组有：haveawalk散漫步;havealook看一看。

8.SoIsendthiscardtocheeryouup.所以我给你发这张电子卡片想让你振作起来。

A.sendsth.tosb.=sendsb.sth.把某物寄给某人;

（（英语学习）（方法））技巧

其实对于任何一个工程，假设你知道你将会投入超过半年的时间去完成，那就值得在开头的时候，留心地斟酌一下“方法”，这样做十足值得，它会在今后为你省好多功夫，并且在以后的过程中随时依进展处境而修改。像我们的中小学英语（教导）养成的方法：背单词，听写，背课文，这一阶段一学下来就是10来年，稀里糊涂有了这种习惯，又不去创新别的方法，于是到了大学4级，托福,GRE也一向沿用这种方法，虽然自己也意识到效率不高，但也没积极想手段去提升。

我要说的这种方法，是我在国外呆了近十年载后察觉我以前学英语时理应做的调整，前段时间看了“漏屋”老师写的《报告你外语学习的真实方法及误区分析》，觉得我和他的观点不谋而合，他为我自成的方法供给了理论上的支持，在这里我很感谢“漏屋”老师所做的细致研究。我们都同意两点至关重要的因素：

1)首先靠听力，别去凭借字形，别去训练写，一切一切从听开头

2)为自己供给“i+1”的学习环境(这里借用漏屋老师的说法，简朴说“i+1”的意思是：i代表你现在的程度，+1代表永远只去学之比你程度高那么一点点的新东西)。

首先说第一点：为什么只强调听，而疏忽“说”“读”“写”。

我们人类生下来，语言的教学本来就是靠口口相传的，大家也都知道语言环境的重要，现在请你回想我们以前的（学习方法），翻开单词本，首先单词的拼法映入眼帘，后面跟随着汉语解释，这样我们接触的依次是：

一，视觉辨识拼写法，来识别单词

二，头脑中翻译中文意思

三，斟酌语音(这第三步有人读得出来的会悄悄回响其读音，有人读不出来的就跳过了)。

长期日积月累，你再听到这个单词，怎么能快速