习作-猜猜他是谁-完整版课件

猜猜他是谁猜猜他是谁1

第一关我说你猜第二关你说我猜第三关

你说大家猜第一关我说你2

第一关我说你

猜第一关我说你猜3老师说，你们猜，说完后举手抢答，不可随意说出答案。游戏规则老师说，你们猜，说完后举手抢答，不可随意说出答案。游戏规41他毛脸雷公嘴，身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，一对火眼金睛炯炯有神。猜猜他是谁1他毛脸雷公嘴，身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，一对火眼金睛炯52他的头很大，个子不算高，比较瘦，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛。猜猜他是谁2他的头很大，个子不算高，比较瘦，俊俏的脸上长着一双又黑又亮63她有雪白的皮肤，白里透红的脸蛋，乌黑的头发显得格外美丽。猜猜他是谁3她有雪白的皮肤，白里透红的脸蛋，乌黑的头发显得格外美丽。猜7

1他毛脸雷公嘴，身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，一对炯炯有神2他的，个子不算高，比较瘦，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛。3她有，白里透红的脸蛋，乌黑的头发显得格外美丽。头很大火眼金睛雪白的皮肤1他毛脸雷公嘴，身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，一对炯炯8说相貌上与众不同的地方，突出人物的特点。如何介绍说相貌上与众不同的地方，突出人物的特点。如何介绍9脸：圆脸、瓜子脸头发：西瓜头、马尾辫耳朵：大耳朵

眼睛：水汪汪

脸：圆脸、瓜子脸头发：西瓜头、马尾辫耳朵：大耳朵10

第二关你说我猜第二关你说我猜11参考课件上出示的图片和老师讲的内容，描述自己的一位同学，准备时间两分钟，你说我来猜。游戏规则参考课件上出示的图片和老师讲的内容，描述自己的一位同学，准备12脸：圆脸、瓜子脸头发：西瓜头、马尾辫耳朵：大耳朵

眼睛：水汪汪脸：圆脸、瓜子脸头发：西瓜头、马尾辫耳朵：大耳朵13他酷爱踢足球，也喜欢跑步，经常能在操场上看见他奔跑的身影……他的头发又黑又硬，一根根向上竖着……外貌爱好他酷爱踢足球，也喜欢跑步，经常能在操场上看见他奔跑的身影…14他关心班里的每个人。有一次我数学没考好，心情不好，他主动来安慰我，还送给我一盒酸奶……他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停……性格品质他关心班里的每个人。有一次我数学没考好，心情不好，他主动来15性格：外向、内向、文静、善良、幽默……品质：助人为乐、拾金不昧、诚实守信……爱好：运动、看书、唱歌、跳舞……（两人一小组，参考老师给的词语，抓住某一位同学的性格、品质、爱好中任意的一两点或全部，向你的同桌介绍自己的同学）性格：外向、内向、文静、善良、幽默……（两人一小组，参考老师16

第三关你说大家猜第三关你说大家猜17猜猜他是谁他有着胖墩墩的身材，圆嘟嘟的脸蛋，笑起来眼睛眯成一条缝，走起路来摇摇摆摆，就像南极企鹅。他特别爱乐于助人：有一次我的脚摔伤了，想去校医室涂点药，可没走几步，就痛得受不了，在这时，他出现了，立马扶着我去校医室，涂完药后他又细心地扶我回教室。大家猜到他是谁了吗？身材特点脸部特点眼睛特点巧用比喻，突出了走路特点，突出了他乐于助人的品质点明主题通过具体事例猜猜他是谁身材特点脸部特点眼睛特点巧用比喻，突出了走路特点18习作内容本次写作题目是“猜猜他是谁”，选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容，能猜出你写的是谁。习作内容本次写作题目是“猜猜他是谁”，选择一个同学，用几句19习作要求每段开头空两格标点符号占一格不会写的字可以用拼音代替人物介绍不必面面俱到从外貌、性格、品质、爱好中选一两点写。抓住与众不同之处外貌写在最前面，其他特点任意放。习作要求每段开头空两格不会写的字可以人物介绍不必面面俱到抓住201写外貌抓最与众不同的特点。2写人物爱好、性格、品质等方面的特点。不必面面俱到，选择其中一两点即可。3、最后点明主题。总结：1写外貌抓最与众不同的特点。总结：21再见再见22猜猜他是谁猜猜他是谁23

第一关我说你猜第二关你说我猜第三关

你说大家猜第一关我说你24

第一关我说你

猜第一关我说你猜25老师说，你们猜，说完后举手抢答，不可随意说出答案。游戏规则老师说，你们猜，说完后举手抢答，不可随意说出答案。游戏规261他毛脸雷公嘴，身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，一对火眼金睛炯炯有神。猜猜他是谁1他毛脸雷公嘴，身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，一对火眼金睛炯272他的头很大，个子不算高，比较瘦，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛。猜猜他是谁2他的头很大，个子不算高，比较瘦，俊俏的脸上长着一双又黑又亮283她有雪白的皮肤，白里透红的脸蛋，乌黑的头发显得格外美丽。猜猜他是谁3她有雪白的皮肤，白里透红的脸蛋，乌黑的头发显得格外美丽。猜29

1他毛脸雷公嘴，身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，一对炯炯有神2他的，个子不算高，比较瘦，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛。3她有，白里透红的脸蛋，乌黑的头发显得格外美丽。头很大火眼金睛雪白的皮肤1他毛脸雷公嘴，身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，一对炯炯30说相貌上与众不同的地方，突出人物的特点。如何介绍说相貌上与众不同的地方，突出人物的特点。如何介绍31脸：圆脸、瓜子脸头发：西瓜头、马尾辫耳朵：大耳朵

眼睛：水汪汪

脸：圆脸、瓜子脸头发：西瓜头、马尾辫耳朵：大耳朵32

第二关你说我猜第二关你说我猜33参考课件上出示的图片和老师讲的内容，描述自己的一位同学，准备时间两分钟，你说我来猜。游戏规则参考课件上出示的图片和老师讲的内容，描述自己的一位同学，准备34脸：圆脸、瓜子脸头发：西瓜头、马尾辫耳朵：大耳朵

眼睛：水汪汪脸：圆脸、瓜子脸头发：西瓜头、马尾辫耳朵：大耳朵35他酷爱踢足球，也喜欢跑步，经常能在操场上看见他奔跑的身影……他的头发又黑又硬，一根根向上竖着……外貌爱好他酷爱踢足球，也喜欢跑步，经常能在操场上看见他奔跑的身影…36他关心班里的每个人。有一次我数学没考好，心情不好，他主动来安慰我，还送给我一盒酸奶……他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停……性格品质他关心班里的每个人。有一次我数学没考好，心情不好，他主动来37性格：外向、内向、文静、善良、幽默……品质：助人为乐、拾金不昧、诚实守信……爱好：运动、看书、唱歌、跳舞……（两人一小组，参考老师给的词语，抓住某一位同学的性格、品质、爱好中任意的一两点或全部，向你的同桌介绍自己的同学）性格：外向、内向、文静、善良、幽默……（两人一小组，参考老师38

第三关你说大家猜第三关你说大家猜39猜猜他是谁他有着胖墩墩的身材，圆嘟嘟的脸蛋，笑起来眼睛眯成一条缝，走起路来摇摇摆摆，就像南极企鹅。他特别爱乐于助人：有一次我的脚摔伤了，想去校医室涂点药，可没走几步，就痛得受不了，在这时，他出现了，立马扶着我去校医室，涂完药后他又细心地扶我回教室。大家猜到他是谁了吗？身材特点脸部特点眼睛特点巧用比喻，突出了走路特点，突出了他乐于助人的品质点明主题通过具体事例猜猜他是谁身材特点脸部特点眼睛特点巧用比喻，突出了走路特点40习作内容本次写作题目是“猜猜他是谁”，选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容，能猜出你写的是谁。习作内容本次写作题目是“猜猜他是谁”，选择一个同学，用几句41习作要求每段开头空两格标点符号占一格不会写的字可以用拼音代替