《碳和碳的氧化物》人教版优秀课件1

中考总复习碳和碳的氧化物中考总复习考纲与考点分析考纲要求1.知道金刚石、石墨、C60等碳元素的单质的物理性质和用途2.知道碳单质的化学性质3.了解二氧化碳、一氧化碳的性质和用途4.实验室制取二氧化碳用对二氧化碳气体的性质及验证考点年份题型分值难易程度考查点碳和碳的化合物2016年选择题填空题实验题6容易题碳和碳的氧化物的性质及制取2017年选择题填空题实验题8容易题中等题碳和碳的氧化物的性质及制取2018年选择题填空题实验题6容易题中等题碳和碳的氧化物的性质及制取考纲与考点分析考纲要求1.知道金刚石、石墨、C60等碳元素1.加深对碳单质的性质和用途的了解；  2.巩固对CO2、CO的性质、用途的掌握以及对生活和环境的影响； 3.通过归纳总结形成知识网络，积极参与知识的探究，激发探索问题的浓厚兴趣；4.通过讨论一些实际问题，培养学生分析问题和解决问题的能力；3学习目标1.加深对碳单质的性质和用途的了解；  3学习目标1.金刚石：是_________的正八面体的固体，是天然存在的_____的物质。常用作裁玻璃的_______，可作为璀璨夺目的装饰品。2.石墨：是_______的细鳞片状的固体，具有优良的导电性能，可用于制成干电池上的_____；质软而滑腻，划一下会留下深灰色的痕迹，可用于制_____。无色透明最硬玻璃刀深灰色电极铅笔

基本训练考点一：碳单质的物理性质和用途1.金刚石：是_________的正八面体的固体，是天然存3.C60：是由60个碳原子构成的分子，形似足球，这种足球结构的碳分子很稳定，可应用于材料科学、超导体等方面。注意：①金刚石、石墨和C60都是碳元素组成的，由于碳原子排列方式不同，它们的性质存在差异。②木炭、活性炭主要是由石墨的细小晶体和少量杂质构成的。木炭和活性炭具有吸附性，如木炭用来吸附工业中的色素和消除异味，活性炭用在防毒面具中吸附毒气。考点整合3.C60：是由60个碳原子构成的分子，形似足球，这种足球明确目标知识网络提纲碳和碳的氧化物碳的单质金刚石石墨C60二氧化碳一氧化碳物理性质有差别化学性质常温下稳定性可燃性还原性物理性质不燃烧也不支持燃烧化学性质与水反应与澄清石灰水反应可燃性还原性毒性明确目标碳和碳的氧化物碳的单质金刚石二氧化碳一氧化碳物理性质__CuO+C____________C+O2_____（O2不充足）C+O2_____碳的单质在常温下化学性质_____。在高温下碳能与多种物质发生反应。稳定CO222CO22Cu+CO2↑

考点二：碳单质的化学性质点燃1.可燃性点燃2.还原性高温（CuO是氧化剂，C是还原剂）__CuO+C__________889

考点三：二氧化碳和一氧化碳的性质

CO2CO色、态、味溶解性密度用途气体性质、用途无色无气味气体无色无气味气体能溶于水比空气大难溶于水比空气略小燃料、冶炼金属光合作用、灭火化工原料、气体肥料9CO2CO色、10CO2化学性质CO化学性质不能燃烧，也不支持燃烧2CO+O2CO2点燃具有可燃性CO2+H2O=H2CO3溶于水，与水反应不能使石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O使石灰水变浑浊具有氧化性CO2+C2CO高温没有毒性具有毒性（与血红蛋白结合）加热CO+CuOCu+CO2具有还原性10CO2化学性质CO化学性质不能燃烧，也不支持燃烧2CO11绿色植物的光合作用人、动植物的呼吸作用、含碳物质的燃烧、微生物的分解O2CO2复习巩固考点四：自然界中碳的循环注意：CO2不是空气污染物。CO2在自然界不断循环，是氧气的间接来源。但是由于CO2的增多，会导致“温室效应”，只是影响环境，不能算污染。11绿色植物的光合作用人、动植物的呼吸作用、含碳O2CO2复122009年世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行，旨在控制大气中“温室效应”气体的排放量。“低碳”正成为人们的共识。（1）近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是___________________________。（2）自然界消耗二氧化碳气体的主要途径是：①植物的光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气；②海水的吸收。请用化学反应方程式表示出上述两条消耗CO2的途径：①________________________________；②________________________________。化石燃料的燃烧和森林砍伐6CO2

+6H2O==C6H12O6+6O2光CO2+H2O=H2CO3

122009年世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行

检测反馈（中考链接）1.

金刚石、石墨、木炭和C60都是由碳元素组成的单质，下列关于碳的单质的叙述正确的是（）

A.都是黑色固体 B.在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C.碳原子的排列方式相同D.一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化分析：各碳单质的物理性质不一样，但化学性质相似。B检测反馈（中考链接）1.金刚石、石墨、木炭和C60都是14

2.下列对一些事实的解释错误的是（）分析：碳单质不同的性质决定他有不同的用途。C事实解释A书写档案规定必须使用碳素墨水碳的化学性质稳定B石墨能够做电池的电极材料石墨能够导电C焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来焦炭具有氧化性D制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖活性炭具有吸附性14分析：碳单质不同的性质决定他有不同的用途。C事实解15

3.下列有关碳循环的说法错误的是（）

A.绿色植物光合作用吸收CO2释放O2B.

动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2C.

用石灰水吸收空气中过量的CO2，以解决温室效应

D.

提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等新能源分析：石灰水是氢氧化钙微溶于水所得的溶液。C153.下列有关碳循环的说法错误的是（16

4.

一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。1.有人认为，二者就像孪生兄弟，这是因为____（填序号）。A.它们由同种分子构成 B.它们由相同的元素组成

C.它们都有毒 D.它们都能溶于水2.也有人认为，二者化学性质相差甚远，请给出一条支持他的理由：______________________________________________。3.其实，二者是可以相互转化的，请用化学方程式表示此过程：______________________。BCO可燃而CO2不可燃（或CO有还原性而CO2无还原性）分析：一氧化碳和二氧化碳的性质存很大的差别。2CO+O2

2CO2点燃164.一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。BCO可17稀盐酸石灰石（大理石）121-石蕊溶液2-澄清石灰水微型集气瓶稀氢气化钠溶液微型气体实验器请回答1~3题。1.挤压胶头，滴入稀盐酸。过一会儿，用燃着的木条放在微型集气瓶口，如果_____________，则说明二氧化碳已收集满。

课后研讨5.

下图是二氧化碳的制取和性质实验的微型一体化装置图，该装置的气密性良好。木条火焰熄灭17稀盐酸石灰石121-石蕊溶液微型集气瓶稀氢气化钠溶185.

下图是二氧化碳的制取和性质实验的微型一体化装置图，该装置的气密性良好。稀盐酸石灰石（大理石）121-石蕊溶液2-澄清石灰水微型集气瓶稀氢气化钠溶液微型气体实验器2.生成的二氧化碳在装置内与1、2处的溶液反应，1处的反应现象是_________________，2处生成了白色沉淀。请回答1~3题。紫色石蕊溶液变红公开课优质课研讨课《碳和碳的氧化物》人教版优秀课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《碳和碳的氧化物》人教版优秀课件1免费下载课件下载PPT下载185.下图是二氧化碳的制取和性质实验的微型一体化装置图，195.

下图是二氧化碳的制取和性质实验的微型一体化装置图，该装置的气密性良好。稀盐酸石灰石（大理石）121-石蕊溶液2-澄清石灰水微型集气瓶稀氢气化钠溶液微型气体实验器请回答1~3题。3.用橡胶塞塞紧微型集气瓶口，再反复挤压几次胶头。一段时间，氢气化钠溶液被吸进了微型气体实验器和微型集气瓶中。这是由于____________________________（用化学方程式表示）的缘故。2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O公开课优质课研讨课《碳和碳的氧化物》人教版优秀课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《碳和碳的氧化物》人教版优秀课件1免费下载课件下载PPT下载195.下图是二氧化碳的制取和性质实验的微型一体化装置图，1.碳单质的物理性质和用途的了解；2.

碳单质的化学性质、二氧化碳、一氧化碳的性质；3.二氧化碳的用途；4.产生温室效应的原因、危害及预防。总结评价公开课优质课研讨课《碳和碳的氧化物》人教版优秀课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《碳和碳的氧化物》人教版优秀课件1免费下载课件下载PPT下载总结评价公开课优质课研讨课《碳和碳的氧化物》人教版优秀课件1作业《资源与评价》中考总复习

练习一、二21公开课优质课研讨课《碳和碳的氧化物》人教版优秀课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《碳和碳的氧化物》人教版优秀课件1免费下载课件下载PPT下载作业《资源与评价》中考总复习21公开课优质课研讨课《碳和碳的

寄语：

宝剑峰从磨砺出，

梅花香自苦寒来。

中考，加油！！！22公开课优质课研讨课《碳和碳的氧化物》人教版优秀课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《碳和碳的氧化物》人教版优秀课件1免费下载课件下载PPT下载寄语：

宝剑峰从磨砺出同学们，再见！公开课优质课研讨课《碳和碳的氧化物》人教版优秀课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《碳和碳的氧化物》人教版优秀课件1免费下载课件下载PPT下载同学们，再见！公开课优质课研讨课《碳和碳的氧化物》人教版优秀中考总复习碳和碳的氧化物中考总复习考纲与考点分析考纲要求1.知道金刚石、石墨、C60等碳元素的单质的物理性质和用途2.知道碳单质的化学性质3.了解二氧化碳、一氧化碳的性质和用途4.实验室制取二氧化碳用对二氧化碳气体的性质及验证考点年份题型分值难易程度考查点碳和碳的化合物2016年选择题填空题实验题6容易题碳和碳的氧化物的性质及制取2017年选择题填空题实验题8容易题中等题碳和碳的氧化物的性质及制取2018年选择题填空题实验题6容易题中等题碳和碳的氧化物的性质及制取考纲与考点分析考纲要求1.知道金刚石、石墨、C60等碳元素1.加深对碳单质的性质和用途的了解；  2.巩固对CO2、CO的性质、用途的掌握以及对生活和环境的影响； 3.通过归纳总结形成知识网络，积极参与知识的探究，激发探索问题的浓厚兴趣；4.通过讨论一些实际问题，培养学生分析问题和解决问题的能力；26学习目标1.加深对碳单质的性质和用途的了解；  3学习目标1.金刚石：是_________的正八面体的固体，是天然存在的_____的物质。常用作裁玻璃的_______，可作为璀璨夺目的装饰品。2.石墨：是_______的细鳞片状的固体，具有优良的导电性能，可用于制成干电池上的_____；质软而滑腻，划一下会留下深灰色的痕迹，可用于制_____。无色透明最硬玻璃刀深灰色电极铅笔

基本训练考点一：碳单质的物理性质和用途1.金刚石：是_________的正八面体的固体，是天然存3.C60：是由60个碳原子构成的分子，形似足球，这种足球结构的碳分子很稳定，可应用于材料科学、超导体等方面。注意：①金刚石、石墨和C60都是碳元素组成的，由于碳原子排列方式不同，它们的性质存在差异。②木炭、活性炭主要是由石墨的细小晶体和少量杂质构成的。木炭和活性炭具有吸附性，如木炭用来吸附工业中的色素和消除异味，活性炭用在防毒面具中吸附毒气。考点整合3.C60：是由60个碳原子构成的分子，形似足球，这种足球明确目标知识网络提纲碳和碳的氧化物碳的单质金刚石石墨C60二氧化碳一氧化碳物理性质有差别化学性质常温下稳定性可燃性还原性物理性质不燃烧也不支持燃烧化学性质与水反应与澄清石灰水反应可燃性还原性毒性明确目标碳和碳的氧化物碳的单质金刚石二氧化碳一氧化碳物理性质__CuO+C____________C+O2_____（O2不充足）C+O2_____碳的单质在常温下化学性质_____。在高温下碳能与多种物质发生反应。稳定CO222CO22Cu+CO2↑

考点二：碳单质的化学性质点燃1.可燃性点燃2.还原性高温（CuO是氧化剂，C是还原剂）__CuO+C__________31832

考点三：二氧化碳和一氧化碳的性质

CO2CO色、态、味溶解性密度用途气体性质、用途无色无气味气体无色无气味气体能溶于水比空气大难溶于水比空气略小燃料、冶炼金属光合作用、灭火化工原料、气体肥料9CO2CO色、33CO2化学性质CO化学性质不能燃烧，也不支持燃烧2CO+O2CO2点燃具有可燃性CO2+H2O=H2CO3溶于水，与水反应不能使石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O使石灰水变浑浊具有氧化性CO2+C2CO高温没有毒性具有毒性（与血红蛋白结合）加热CO+CuOCu+CO2具有还原性10CO2化学性质CO化学性质不能燃烧，也不支持燃烧2CO34绿色植物的光合作用人、动植物的呼吸作用、含碳物质的燃烧、微生物的分解O2CO2复习巩固考点四：自然界中碳的循环注意：CO2不是空气污染物。CO2在自然界不断循环，是氧气的间接来源。但是由于CO2的增多，会导致“温室效应”，只是影响环境，不能算污染。11绿色植物的光合作用人、动植物的呼吸作用、含碳O2CO2复352009年世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行，旨在控制大气中“温室效应”气体的排放量。“低碳”正成为人们的共识。（1）近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是___________________________。（2）自然界消耗二氧化碳气体的主要途径是：①植物的光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气；②海水的吸收。请用化学反应方程式表示出上述两条消耗CO2的途径：①________________________________；②________________________________。化石燃料的燃烧和森林砍伐6CO2

+6H2O==C6H12O6+6O2光CO2+H2O=H2CO3

122009年世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行

检测反馈（中考链接）1.

金刚石、石墨、木炭和C60都是由碳元素组成的单质，下列关于碳的单质的叙述正确的是（）

A.都是黑色固体 B.在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C.碳原子的排列方式相同D.一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化分析：各碳单质的物理性质不一样，但化学性质相似。B检测反馈（中考链接）1.金刚石、石墨、木炭和C60都是37

2.下列对一些事实的解释错误的是（）分析：碳单质不同的性质决定他有不同的用途。C事实解释A书写档案规定必须使用碳素墨水碳的化学性质稳定B石墨能够做电池的电极材料石墨能够导电C焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来焦炭具有氧化性D制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖活性炭具有吸附性14分析：碳单质不同的性质决定他有不同的用途。C事实解38

3.下列有关碳循环的说法错误的是（）

A.绿色植物光合作用吸收CO2释放O2B.

动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2C.

用石灰水吸收空气中过量的CO2，以解决温室效应

D.

提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等新能源分析：石灰水是氢氧化钙微溶于水所得的溶液。C153.下列有关碳循环的说法错误的是（39

4.

一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。1.有人认为，二者就像孪生兄弟，这是因为____（填序号）。A.它们由同种分子构成 B.它们由相同的元素组成

C.它们都有毒 D.它们都能溶于水2.也有人认为，二者化学性质相差甚远，请给出一条支持他的理由：______________________________________________。3.其实，二者是可以相互转化的，请用化学方程式表示此过程：______________________。BCO可燃而CO2不可燃（或CO有还原性而CO2无还原性）分析：一氧化碳和二氧化碳的性质存很大的差别。2CO+O2

2CO2点燃164.一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。BCO可40稀盐酸石灰石（大理石）121-石蕊溶液2-澄清石灰水微型集气瓶稀氢气化钠溶液微型气体实验器请回答1~3题。1.挤压胶头，滴入稀盐酸。过一会儿，用燃着的木条放在微型集气瓶口，如果_____________，则说明二氧化碳已收集满。

课后研讨5.

下图是二氧化碳的制取和性质实验的微型一体化装置图，该装置的气密性良好。木条火焰熄灭17稀盐酸石灰石121-石蕊溶液微型集气瓶稀氢气化钠溶415.

下图是二氧化碳的制取和性质实验的微型一体化装置图，该装置的气密性良好。稀盐酸石灰石（大理石）121-石蕊溶液2-澄清石灰水微型集气瓶稀氢气化钠溶液微型气体实验器2.生成的二氧化碳在装置内与1、2处的溶液反应，1处的反应现象是_________________，2处生成了白色沉淀。请回答1~3题。紫色石蕊溶液变红公开课优质课研讨课《碳和碳的氧化物》人教版优秀课件1免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《碳和碳的氧化物》人教版优秀课件1免费下载课件下载PPT下载185.下图是二氧化碳的制取和性质实验的微型一体化装置图，425.

下图是二氧化碳的制取和性质实验的微型一体化装置