班主任法制教育工作计划

班主任法制教育工作计划篇一：班主任法制教育工作计划六年级第二学期班主任工作与法制教育工作计划（加敖小学XX-XX学年度第二学期）任科教师：黄俊学 这学期是六年级最后一个学期了，学生们很快就会成为初中生，在小学最后一学期里，学习任务是非常重的，因为学生们要为初中的学习打下坚实的基础，在这一学期里，学生的成绩有进步了，才有学习的兴趣，兴趣是最好的老师。所以上初中后学习也不是很有压力；相反，如果在六年级毕业的时候，学生的成绩不够理想，那么在初中时再追赶，那就是很有困难了。为了让学生能够跟上我们的教学，提高学生的成绩，我特制定本学期班主任工作计划：一、班级概况分析：本班共有学生34名，其中男19名，女生15名。学生来源附近村组，素质不一，基础参差不齐。为了使学生能够养成良好的学习、生活习惯，这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且目标要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。二、工作目标： 近期目标：遵守学校制度，加强纪律教育；建立以班干部为核心的骨干队伍，指导班干部独立开展工作；培养良好习惯。 中期目标：形成良好班风，树立班干部威信，逐渐可独立主持班内日常工作； 有明确的学习目的，积极的学习态度，创造良好的学习氛围。远期目标：培养学生的自理、自治、自律能力，争创优秀班集体。三、工作要点、重点：1、要求学生严守规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，培养其主动学习的意识。2、鼓励大胆创新，积极表现自己，积极参加各种活动，增强班级凝聚力。3、培养良好习惯，做到讲文明，讲礼貌，讲卫生，守纪律。看见老师打招呼。4、做好弱势群体的工作，定期与学生谈心交流，了解他们的思想动态，及时疏导解决。四、方法措施：1、重视养成教育：根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同的方法和角度对学生进行规律性的常规训练。使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。2、加强后进生的管理：从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展变化。3、及时了解学情：及时和科任教师座谈沟通，准确把握学生对知识的掌握程度，促进全班成绩的平稳、扎实的上升。4、家校结合：经常保持与家长的联系，使学校教育和家庭教育有机结合起来。5、重视关怀教育：关心学生的生活，体贴他们的冷暖，建立平等和谐的师生关系。五、成绩提高我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。六、渗透法制教育1、渗透《中华人民共和国交通法》及其法律法规。2、渗透《未成年人保护法》及其法律法规。3、渗透《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》及其法律法规。4、渗透《互联上服务营业场所管理条例》。七、具体安排三月1、班干部选举2、三八妇女节对学生进行尊老教育3、新学期新打算主题班会4、对学生进行常规教育四月1、对学生进行爱国主义教育2、词语积累（成语）五月1、欢庆国际劳动节。2、开展我为班级做贡献主题活动3、开展班级作业评比活动4、考前家访活动六月1、期末复习动员会2、学生生座谈会3、告别母校活动篇二：四年级班主任工作计划法制教育四年级班主任工作计划XX～XX学年度第二学期）拟写人：李礼教师这一职业具有其特殊性。它除了教书之外，还要负担起育人的责任。而作为一名班主任，更需要艰苦细致的工作才能把班级管理工作认真落实，从不同的角度进行管理，使学生在德、智、体、美等方面得到全面发展，本学期我将拟定如下班工作计划：一、基本情况分析本班共有学生 52人，男生25人，女生27人，其中60%是少数民族，有些同学来自离校四公里以外的煤丰洞、大坪、箐门口。绝大部份学生思想品德良好，热情大方，学习积极性强。也存在一些后进生，他们不愿意学习纪律性差，缺乏自主能力。 52 名学生中，只有王剑秋 1人是独生子女，其余学生家长都是务农，家庭人口也较多。学生家庭经济状况在当地处于中下等水平。但家长还是比较关心子女的学习，能满足学生学习的最低物质要求。学生中有 3人母亲早逝，有 1人父亲去死、母亲改嫁，该同学在母亲与外婆家之间打游击，无固定居所。二、组建班委会班主任是班级管理的组织者、管理者和建设者，是学生的引路人，而班干部则是班级的骨架，是班主任的得力助手。班级管理的成败，往往与班干部的力量强弱有着较大的关系，于是，经老师和全班同学的精心调查，选出本班班委如下： 班长：彭进，负责班级的全盘工作，对班上的学习，纪律，卫生，进行全面了解，向老师汇报，协助班主任安排、组织大小活动，做好考勤记录。 学习委员：王显群，负责收交各科作业，对学习作好辅导，并记录、分析原因，帮助其进步，并向教师汇报学习的学习方法和态度。 文娱委员：王剑秋，负责课间五分钟的歌声，组织好学生各种文娱活动。 体育委员：张乾余，负责组织学生做好课间操，眼保健操，组织好大小集会。劳动委员：张燚，负责安排当天的室内外值日生，组织班干作好检查、记录工作。 除此之外，每组安排一个组长，管理各组学生的言行举耻，学习态度，并时时向老师汇报。三、本人的工作要求：为保证计划措施 具体执行，班主任自我要求如下：1、端正教育思想，面向全体学生，全面了解学生的思想品德、学习、健康、劳动和生活，对学生全面负责。2、言传身教，坚持正面教育，启发诱导，充分发挥榜样的作用。3、深入到学生当中去，与学生保持联系，参加学生活动，记录学生情况。4、注意班内学生思想动态，尤其是优秀生、学困生、行为问题学生思想深处的活动，同时多关注表现不突出的学生。5、协调任课教师、少先队组织和学生家长，共同落实工作措施。6、每周有具体工作计划、检查方法、总结汇报。7、及时向学校、全体学生和学生家长通报计划的执行结果。8、注意学生的安全，把安全教育、安全工作放在首位，做到天天讲、处处讲、时时讲。四、本期的工作目标１、提高学生思想道德素质，使学生了解到在一个班集体中，要团结友爱、互相关心，相互帮助、积极向先进学习。２、教育好学生，使之懂得爱祖国、爱人民、爱社会主义，尊敬师长、团结同学、遵守学校纪律。３、能积极主动地参加学校组织的一切活动。４、能认真做好课间操和眼保健操，坚持上好每一节体育课。 ５、每个同学都能按要求做好值日工作。6、学生的自学能力。7、学生理解能力和创新能力的培养。8、学生的思维能力和分析能力。培养学生的动手操作能力和实践能力。9、架、不斗殴、不拉帮结派。五、学重点和难点1、转变班风、学风。2、将各种教育内容转化为学生的素质。六、教育措施1、主抓学校德育工作。2、认真抓好班级的操行评定工作。3、搞好环境卫生的管理。4、做好室内外的布置，建立班规班约。5、抓好安全工作，建立健全健全的安全工作制度。七、本期具体活动安排八、课题研究1、如何培养学生的自学能力？2、如何搞好小学的班主任工作？3、如何备好一节优质教案？九、个人进修计划1、学习《班级管理概论》．2、学习《听课、评课、说课例析》

篇三：六年级第二学期班主任工作与法制教育工作计划 六年级第二学期班主任工作与法制教育工作计划xxx学校XX-XX学年度第二学期）任科教师：xxx这学期是六年级最后一个学期了，学生们很快就会成为初中生，在小学最后一学期里，学习任务是非常重的，因为学生们要为初中的学习打下坚实的基础，在这一学期里，学生的成绩有进步了，才有学习的兴趣，兴趣是最好的老师。所以上初中后学习也不是很有压力；相反，如果在六年级毕业的时候，学生的成绩不够理想，那么在初中时再追赶，那就是很有困难了。为了让学生能够跟上我们的教学，提高学生的成绩，我特制定本学期班主任工作计划：一、班级概况分析：本班共有学生60名，其中男32名，女生28名。学生来源附近村组，素质不一，基础参差不齐。为了使学生能够养成良好的学习、生活习惯，这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且目标要近一点 ,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。二、工作目标： 近期目标：遵守学校制度，加强纪律教育；建立以班干部为核心的骨干队伍，指导班干部独立开展工作；培养良好习惯。 中期目标：形成良好班风，树立班干部威信，逐渐可独立主持班内日常工作； 有明确的学习目的，积极的学习态度，创造良好的学习氛围。远期目标：培养学生的自理、自治、自律能力，争创优秀班集体。三、工作要点、重点：1、要求学生严守规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，培养其主动学习的意识。2、鼓励大胆创新，积极表现自己，积极参加各种活动，增强班级凝聚力。3、培养良好习惯，做到讲文明，讲礼貌，讲卫生，守纪律。看见老师打招呼。4、做好弱势群体的工作，定期与学生谈心交流，了解他们的思想动态，及时疏导解决。四、方法措施：1、重视养成教育：根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同的方法和角度对学生进行规律性的常规训练。使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。2、加强后进生的管理：从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展变化。3、及时了解学情：及时和科任教师座谈沟通，准确把握学生对知识的掌握程度，促进全班成绩的平稳、扎实的上升。4、家校结合：经常保持与家长的联系，使学校教育和家庭教育有机结合起来。5、重视关怀教育：关心学生的生活，体贴他们的冷暖，建立平等和谐的师生关系。五、成绩提高我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。六、渗透法制教育1、渗透《中华人民共和国交通法》及其法律法规。2、渗透《未成年人保护法》及其法律法规。3、渗透《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》及其法律法规。4、渗透《互联上服务营业场所管理条例》。七、具体安排三月1、班干部选举2、三八妇女节对学生进行尊老教育3、新学期新打算主题班会4、对学生进行常规教育四月1、对学生进行爱国主义教育2、词语积累（成语）五月1、欢庆国际劳动节。2、开展我为班级做贡献主题活动3、开展班级作业评比活动4、考前家访活动六月1、期末复习动员会2、学生生座谈会篇四：

XX年学校法制教育工作计划

XX年学校法制教育工作计划一、指导思想本学期，以党的“十八大”精神和中山市教育局工作要点为指导，以社会主义科学发展观和社会主义核心价值观为引领，严格执行《中小学生守则》 《小学生日常行为 规范》 ，继续加强对学生的道德法制教育、习惯养成教育和民族精神教育。 完善德育导师制，走德育工作的特色之路，从礼仪教育向励志教育发展。新的思路和扎实的工作入手，以开展丰富多彩的体验活动为载体，努力探索以学生为主体，以

从创实践为主线，灵魂塑造为主旨的德育工作新模式。二、工作要点及措施（一） 、抓好德育骨干队伍建设，形成德育工作新合力。1、由校长室、德育处、各班班主任和所有任课教师按照各自的职能开展工作，构建高效的全员参与、全员育人的德育工作体系。2、抓好班主任的培训。开展班主任工作论坛和优秀班主任介绍先进经验，每月一次班主任例会，将理论培训与实践相结合。3、改进班主任工作考核奖励办法，完善考核方案。把创建“文明班级” 作为班级建设的重要措施。依据学校每周开展 “星级班级”评比活动，切实从班级自身出发，各项常规工作抓细抓实，学会主动、科学、民主管理 班级，抓好班风班貌建设。4、评选校级优秀班主任， 同时将优秀班主任的事迹在学校橱窗里展示。 为优秀班主任成长搭建平台，不断提高班主任队伍的素质。5、开展班队活动评比工作，分层奖励。经常开展形式多样，生动活泼的班队活动，给学生提供一个个性发展的空间，使班集体成为促进学生德、 智、体、美等诸方面发展的一个理想的“家” ，班主任工作的管理要更合理化、规范化。推进班主任队伍培训。贯彻落实《中小学生班主任工作规定》 ，通过研 讨、经验交流，剖析新时期班主任工作的新特点，使班主任老师认识到肩负教育、培养学生健康成长的责任，不断提高青年班主任的素质和管理能力。（二）注重养成教育，抓好常规管理，优化校风、学风。1、加强学生的习惯养成教育。

本学期各班要利用晨班会、 认真学习 《小 学生守则》《中小学生日常行为规范》，进一步让学生明确什么是能做的， 什么是不能做的，逐步让学生养成良好的行为习惯。按照“三抓”原则， 即经常抓，抓经常；反复抓，抓反复；具体抓，篇二：六年级第二学期班主任工作与法制教育工作计划六年级第二学期班主任工作与法制教育工作计划（加敖小学 XX-XX学年度第二学期）任科教师：黄俊学 这学期是六年级最后一个学期了，学生们很快就会成为初中生，在小学最后一学期里，学习任务是非常重的，因为学生们要为初中的学习打下坚实的基础，在这一学期里，学生的成绩有进步了， 才有学习的兴趣，兴趣是最好的老师。所以上初中后学习也不是很有压力；相反，如果在六年级毕业的时候，学生的成绩不够理想，那么在初中时再追赶，那就是很有困难了。 为了让学生能够跟上我们的教学，提高学生的成绩，我特制定本学期班主任工作计划：一、班级概况分析：本班共有学生 34名，其中男 19名，女生 15名。学生来源附近村组，素质不一，基础参差不齐。为了使学生能够养成良好的学习、生活习惯，这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且目标要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。二、工作目标：近期目标：遵守学校制度，加强纪律教育；建立以班干部为核心的骨干队伍，指导班干部独立开展工作；培养良好习惯。中期目标：形成良好班风，树立班干部威信，逐渐可独立主持班内日常工作；有明确的学习目的，积极的学习态度，创造良好的学习氛围。远期目标：培养学生的自理、自治、自律能力，争创优秀班集体。三、工作要点、重点：1、要求学生严守规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，培养其主动学习的意识。2、鼓励大胆创新，积极表现自己，积极参加各种活动，增强班级凝聚力。3、培养良好习惯，做到讲文明，讲礼貌，讲卫生，守纪律。看见老师打招呼。4、做好弱势群体的工作，定期与学生谈心交流，了解他们的思想动态，及时疏导解决。四、方法措施：1、重视养成教育：根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同的方法和角度对学生进行规律性的常规训练。使学生逐步形成良好的道德品质， 行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。2、加强后进生的管理：从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展变化。3、及时了解学情：及时和科任教师座谈沟通，准确把握学生对知识的掌握程度，促进全班成绩的平稳、扎实的上升。4、家校结合：经常保持与家长的联系，使学校教育和家庭教育有机结合起来。5、重视关怀教育：关心学生的生活，体贴他们的冷暖，建立平等和谐的师生关系。五、成绩提高我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人， 只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够， 没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。六、渗透法制教育1、渗透《中华人民共和国交通法》及其法律法规。2、渗透《未成年人保护法》及其法律法规。3、渗透《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》及其法律法规。4、渗透《互联上服务营业场所管理条例》。七、具体安排三月1、班干部选举2、三八妇女节对学生进行尊老教育3、新学期新打算主题班会4、对学生进行常规教育四月1、对学生进行爱国主义教育2、词语积累（成语）五月1、欢庆国际劳动节。2、开展我为班级做贡献主题活动3、开展班级作业评比活动4、考前家访活动六月1、期末复习动员会2、学生生座谈会3、告别母校活动篇三：

XX-XX法制教育工作计划XX--XX

临河中学法制教育工作计划根据扬中市教育局《扬中市教育系统 XX年度法治工作要点》的精神，XX年我校将以科学发展观为指导，深化教育改革，密切结合学校的实际，广泛开展普法宣传教育工作，积极而又稳妥地推进依法治校的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进学校各项工作健康、协调的发展，办人民满意的学校，创造良好的法制环境。结合学校实际制定XX年法制宣传教育工作计划。一、指导思想：以十八大精神和科学发展观为指导，紧紧围绕教育中心工作，以“依法治校示范校”创建为抓手，通过深入扎实的法制宣传教育和法制实践活动，进一步提高学校依法决策、依法管理的水平，增强广大教师依法从教、依法执教和依法服务的意识和水平，努力增强学生的法律意识和法律素质，从小养成学法、知法、守法、用法的良好习惯，积极围绕创建“依法治校示范校”的目标，努力打造法治校园、平安校园、和谐校园。二、工作任务进一步加大法制宣传教育工作的力度，增强我校教师、学生的法制意识、法制观念。认真完成学生法制教育读本的学习任务；组织教师学习相关法律法规，提升教师法制意识和水平。积极组织学法、用法活动，师生参学率努力达到100％。开展“依法治校示范校”创建系列宣传教育活动。严格依法治校，规范办学行为。构建“法治校园”，创建平安、稳定、和谐的育人环境。三、主要工作内容（一）全面落实《深入贯彻十八大精神，进一步加强全省法制宣传教育工作的意见》，认真学习贯彻党的十八大精神，进一步增强做好新形势下法制建设的责任感、使命感。引导广大教师深刻领会党的十八大关于法制建设、法制宣传等一系列重要论述的精神实质，牢固树立社会主义法制理念。（二）进一步健全学校领导班子学法制度。以学习型学校建设为平台，首先加强领导班子学法、守法、用法工作，完善普法学习制度。组织学习《宪法》和教育法律法规等基本的法律知识，以增强依法治校、依法决策、依法管理、依法办事的意识。通过举办专题讲座、编印学习资料等形式，加强普法学习与宣传。通过集中学与自学相结合、集中培训与专家辅导相结合等多种形式，营造学校法治氛围。（三）进一步提升教师依法从教、依法执教意识。着力抓好教育法律法规和有关维护师生合法权益的法律法规的宣传，促进管理观念转变，大力提高依法治教的意识与水平。利用多种方式提高全体教师的法规意识和依法执教水平，进一步提高班主任民主管理班级的意识与能力，推进班集体民主文化建设。进一步发挥思想政治类学科在学校普法中的积极作用。发掘各学科教学内容中蕴涵的法制教育因素，潜移默化地进行法律常识和法治理念渗透。将法制教育纳入教师教育之中，建立培训考核制度，将法治素养作为考核学校党员和党员干部是否合格的一个基本指标。党员特别是党员干部要带头学法、知法、守法，养成依法办事的行为方式。（四）依法化解各类涉校社会矛盾。以江州律师“送法进校园”活动为契机，根据《镇江市行政调解工作暂行办法》，进一步完善行政调解工作制度，依法公正、公平解决教师与学校、家长与学校等之间的矛盾，切实维护公民合法权益。努力做到“四个规范”，即规范调解工作制度、工作程序、文书格式和信息分析统计上报制度。（五）进一步完善法制教育内容。结合行为习惯养成教育，使学生基本了解和掌握与日常生活密切相关的法律常识，积极探索和推进公民意识教育、人权教育，深入开展廉洁反腐教育、知识产权普及性教育、禁毒教育、环保教育、消防教育、国防教育、国家版图教育、语言文字规范教育、交通安全、食品安全、地质灾害防治、气象灾害防御以及其它各类预防性安全教育等，并将其有机整合于学校法制教育范畴，使教学内容更为科学、系统。（六）创新法制教育形式。丰富法制教育教学形式，创新法制教育方法，提高法制教育的针对性和实效性。充分利用各种社会普法教育力量，充实、改善学生法制教育的内容与形式，丰富教育教学资源。学校与市法院携手开展院校共建活动，请司法干部来校指导开展普法与法制教育活动。利用“12·4”全国法制宣传日等重大宣传日、纪念日，积极开展各类专项和综合性法制宣传教育活动。通过举办法制讲座、知识竞赛、演讲比赛、才艺表演、法治联欢、法治故事会、“以案说法”专题教育、现场警示教育、模拟法庭等活动，创新学校普法教育形式，培育校园法制文化。充分发挥校园广播、络等传媒的积极作用，开设法制教育的页或专栏，扩大法制宣传教育的覆盖面。丰富普法方式，突出与法治实践相结合的法制教育形式，让学生生动活泼地增长法律常识，树立法治理念，提高法律意识，培育校园法治文化。（七）开展法制宣传教育的主题活动。以国家、省、市县开展的法制教育主题活动为契机，积极开展“法律进学校”、“12·4”全国法制宣传日、“6·26”禁毒日、“3·15”消费者权益保护日、“6·5”世界环境日、“12·1”世界艾滋病日、未成年人思想道德建设、反邪教等宣传活动，增强师生法制观念，为教育事业的发展营造良好的法治氛围。（八）认真落实法制歌曲唱响校园活动。进一步创新青少年法制宣传教育形式，营造校园法制文化氛围，积极培养青少年学生守法意识、自我保护意识和权利义务意识，利用“外中之声”广播在课间、中午和放学后的时间段在校园内轮流播放法制歌曲，各班充分利用音乐课、中午、主题班会等时间，组织学生学唱主题鲜明，内容健康的法制歌曲，大力营造法制歌曲唱响校园的浓厚氛围，激发学生蓬勃向上的精神，丰富学生的文化生活，使学生们在轻松愉悦的心情下接受到法制教育，增强学生的法制观念和法律意识。（九）开展学生依法自治实践。将法制宣传教育落实到校园文化建设、班集体建设的具体教育实践之中，落实到学校民主管理机制和校园师生维权机制的建立健全之中，渗透到学生的日常学习生活之中。推进学生依法自治，丰富学生社团和志愿者活动，开展法治社会实践，营造校园法治实践与民主体验氛围。通过丰富多彩的法治实践活动，使学生在亲身体验中，接受现代法治教育，培养健全人格。在教学以及学校管理方面，积极推动教学与学校管理方式的改革，倡导教师与学生的民主平等、积极互动关系，鼓励学生参与班级与学校的民主管理，通过选举、演讲、辩论等角色扮演方式在校园内实习行使各种公民权利，让学生在平等、民主关系的体验和实践中，增强民主、法治、人权意识，加深对民主运行规则的理解，学到民主的生活方式，培养民主素养。（十）建立健全法制教育络。健全以学校课堂教学与校园实践活动为主渠道，校内教育与校外教育相结合，学校、家庭、社会三位一体的法制教育络。建立健全普法协作机制，进一步加强与司法、公安、综合治理等有关部门和各种社会组织的协调配合。进一步规范法制副校长工作。建立健全校外青少年法制教育基地，依托青少年活动中心、展览馆、法院、看守所等阵地，加强青少年法制教育“第二课堂”建设，形成定期参观学习机制。利用家长学校，做好学生家长的普法教育，做到依法调解与依法维护权益，并通过“学生带动家长”等活动载体，推动家校联合进行普法。高度重视农村留守学生、单亲家庭学生、流动人口子女、心理障碍学生、有不良行为青少年等特殊青少年群体的法制宣传教育和服务救助，维护其合法权益，预防和减少青少年违法犯罪。加强学校及周边环境综合治理，维护校园安全，营造健康成长环境。四、工作措施和保障确定年度学习重点：根据现阶段社会政治经济情况和我校实际，明确本年度法制学习重点是：1）学校领导班子及全体教职工：宪法、十八大会议精神、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等。2）学生：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《毒品法》、《国旗法》、《中华人民共和国治安处罚条例》以及下发的法制读本。进一步完善我校法制宣传教育工作领导体制，切实加强对法制宣传教育工作的领导。各部门主要负责人为本部门法制宣传教育工作的第一负责人，要把法制宣传教育纳入部门年度工作计划和年终考核指标。建立健全协调配合的法制宣传教育工作机制。党支部、德育处、团委负责全校“六五”普法规划的制定并组织、协调、指导和检查各部门的法制宣传教育工作。各部门要运用各种手段和途径，在全校师生员工中开展法制宣传教育活动。鼓励和引导有关部门发挥资源优势在校内外开展各类法制宣传教育活动。在开展法制宣传教育活动中要区别对待、分类指导、因人制宜，防止形式主义，注重实效。落实法制宣传工作的各项制度。进一步落实学法制度，坚持集中学习与自学相结合。把集体学习法律纳入学习制度范畴，行政班子集体学习每月不少于一次，全体教职员工每年集中学习不少于 2次；进一步完善教师法律知识的学习和年度考核制度。每个教师每年要有 20学时以上的法律知识学习，在适当的时间安排普法知识考试。加强阵地建设。设立法制橱窗和画廊，校报、校园，校广播站要开辟法制宣传专栏、专版、专题，定期组织开展法制宣传教育活动。组织开展法制宣传教育主题活动。加大法制宣传教育工作的保障力度。所需经费纳入学校预算，给予