英语入门基础学习(免费版)

英语学习攻略学习是件苦差事，自己不努力，资料再好也白搭。不过还是希望这些有趣的句子能给你的学习带去些许的乐趣800个有趣句子帮你记忆7000个单词。WithmyownearsIclearlyheardtheheartbeatofthenuclearbomb.

我亲耳清楚地听到原子弹的心脏的跳动。

2.Nextyearthebeardedbearwillbearadearbabyintherear.

明年，长胡子的熊将在后方产一头可爱的小崽。

3.EarlyIsearchedthroughtheearthforearthenwaresoastoresearchinearthquake.

早先我在泥土中搜寻陶器以研究地震。31.Themaximumplusorminustheminimummakesminutedifference.

最大值加上或者减去最小值只产生极小的差异。

32.Thewittywitnesswithdrawshiswordswithinminuteswithoutanyreason.

诙谐的证人在几分钟之内无故地收回了他说的话。

33.Thecakemakershakesanakedsnakewiththequakingrakewithoutsake.

蛋糕制造者无缘无故地用抖动的耙子摇一条赤裸的蛇。

34.Bythecrook,thecooklookedthroughacookbookbeforemakinghookedcookies.

在溪边，厨子在做钩形饼干之前查阅了一本食谱。

35.Thewriterwritesthewhitebookquitequietlyinquilt.

作家在被子里十分平静地写白皮书。

36.Onthechillyhillside,heisunwillingtowritehiswillontheten-shillingbill.

在寒冷的山坡上，他不愿意将遗嘱写在十先令的账单上。

37.Theweaverwillleavefortheheavyheaven.

那位纺织工将要到阴沉的天国里去。

38.Thehandyleft-handerleftahandsomehandkerchiefonthehandleofthehandbag.

手巧的左撇子把一方漂亮手帕留在手提包的提手上。

常见不规则动词三种形式变化归类

comecamecome

berun

beginbeganbegun

drinkdrankdrunk

blowblewblown

growgrewgrown

knowknewbrokebroken

drivedrovedriven

writewrotewritten

givegavegiven

swimswamswum

spknown

throwthrewthrown

showshowedshown

drawdcomebecamebecome

stealstolestolen

speakspokespoken

breakringsprangsprung

runranrewdrawn

bringbroughtbought

fightfoughtfought

thinkthoughtthought

buyboughtbought

catchcaughtcaught

keepkeptkept

sweepsweptswept

leaveleftleft

feelfeltfelt

teartoretorn

wearworeworn

paypaidpaid

saysaimademade

loselostlost

standstoodstood

findfoudsaid

buildbuiltbuilt

sendsentsent

lendleantleant

digdugdug

winwonwon

sellsoldsold

telltoldtold

sitsatsat

hearheardheard

makendfound

getgotgot

holdheldheld

feedfedfed

meetmetmet

leadledled

beatbeatbeaten

dodiddone

seesawseen

taketooktaken

shutshutshut

costcostcost

hithithit

setsetset

putputput

letletlet

cutcutcut

第1课：1、be（是）动词的用法：am接I；is接第三人称单数，即除；而不及物动词后面不接宾语。如Ilikeicecream，Ithurts。2、主语是he、she、it和单数名词时，动词要发生第三人称的变化，即加s。3、否定的用法：在动词之前加donot或doesnot。I、You和复数名词做主语时，否定就用donot；凡是单数名称you、I外；are接表示多个人或事物，即复数。（我是am，你是are，is连接它、她、他，单数is，复数are）。2、not是表示否定的词：不是的表达，amnot，isnot（isn’t），arenot（aren’t）。3、“一个”和“几个”的问题：“一个”是a+名词；“多个”是名词后面加s。4、以元音开头（如O、E等），前面的冠词用an。第2课：1、及物动词与不及物动词的区别：及物动词后面接宾语和he、she、it做主语，否定就用doesnot。第3课1、my（我的）、your（你的）、his（他的）、her（她的）、their（他们的）、our（我们的）、its（它的）+名词，如mylove，yourlove。2、名词所有格形式为：名词+’s，表示“……的”，如Sophie’sworld，children’sDay，Japan’stomorrow。3、用名词+of+名词，一般用在无生命的名词上，表示“……的’’，如Thesoundofmusic（音乐之声）。第4课1、“have”和“therebe”翻译成汉语都可以用一个“有”字来表示，但have是指主观的“否定形式在be后加not，对于have通常直接在它的宾语前加“no”，表示“没有”的意思。第5课1、 一般疑问句概念：是可以用“yes”或“no”来回答的疑问句。2、 一般疑问句的结构模式：助动词+陈述句形式+？如：Doyouhaveacar?No,Idon’t或Yes,IdoAreyouacebe的单复数变化与be的变化规则相同，取决于后面所接的主语。主语为单数，就变成thereis，主语是复数，就变成thereare。hickenguy?No所有、拥有”，而therebe则是指客观的“存在，某处有某物”。2、Ther3、“have”在第三人称单数时变成“has”。4、“therebe”的,Iamnot或Yes,IamIsthereanycakeintheicebox?No,thereisn’t或Yes,thereis3、注意：Yourbosshasacar.Doesyourbosshaveacar?这句中的Has在助动词does提前时，需要改变成原形。4、在一般疑问句中，表示“一些”的概念时，用Many而不用some。第6课1、六个特殊疑问词：what（什么，对什么提问）ho（谁，对人提问）；how（怎么样，对方式提问）。2、特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句+？。3、特殊疑问句回I?Whoisshe?Whatishername?Wheredoyoulive?Howoldareyou?你多大了？Howold问年龄。Howlongistherope?这绳子有多长？Howlong问长度。HowfarisitfromAtoB?从A至B有多远？Howfa式的。第一种是像put和get这样以一个元音字母加一辅音字母结尾并重读的实义字母，需双写结尾的辅音字母再加ing，就是putting和gettingr问距离。答法：把句中的一般疑问句改为陈述句，再加上被提问部分。例：WhoamWhatmanybooksdoyouhave?你有多少书？Whatmany对“可数名词的多少”提问。Whatmuchisthebook?这本书多少钱？Whatmuch问价格Howoftendoyouvisithere?你多久来拜访这里？Howoften对“频率”提问。第7课1、现在进行时：它是由主语+be动词+实义动词的ing形。第二种是以一个元音加e结尾的实义动词，要把“e”去掉，再加ing，如dance（跳舞），构成的，表示现在正在发生和进行的动作。比如：现在我在讲，你在听。就应该说：NowIamtalking，Youarelisting。2、现在进行时的否定形式：就是在be动词的后面加Not来构成，这点和be动词的否定式是一样的。3、两种进行时的基本法：一种与Now连用；另一种是与一；非延续性动词则不可以。例：正确说法：Thetrainhasbeeninthestationfortwohours;错误说法：Thetrainhasstoppedinthestationfortwohours.(这辆火车进站停了两个小些表示一段时间的词连用，表示现阶段正在进行的动作。4、一般情况下，实义动词是可以直接加“ing”的，但有两种特殊的情况是需要有一些变化come（来）。第8课1、动词的过去式：一般的动词后面可直接加“ed”。但是以“e”结尾的动词，直接加“d”；以辅音字母加“y”结尾的词，变“y”为“i”加“ed”；一个元音字母+一个辅和疑问结构。第9课将来时的表达1、主语+wil；where（在哪里，对地点提问）；why（为什么，对原则提问）；when（何时，对时间提问）；wl+动词原形，如：Youwillberich。主语+begoingto+动词原形，如Heisgoingtobuyacar。2、 否定形式：主语+willnot（won’t）+动词原形，如Youwillnotberich.主语+benotgoingto+动词原形，如Tomisnotgoingtoquitsmoking.3、疑问形式：Will+主语音字母结尾的词，且此音节重读，双写结尾的；where（在哪里，对地点提问）；why（为什么，对原则提问）；when（何时，对时间提问）；w这个辅音字母，再加“ed”。2、常用过去式时的一些时间状语。3、过去时的否定+动词原形+？如，Willyouberich?Be+主语+goingto+动词原形+？如，AreyougoingtostudyEnglish?第10课一般现在时1、 一般现在时的含义：进行一般性描述。2、 动词单数第三人称的变化规则：（1） 当主语是he、she、it和单数名词时，动词要发生第三人称的变化，即在词尾加s；（2） 当主语是；where（在哪里，对地点提问）；why（为什么，对原则提问）；when（何时，对时间提问）；w复数和you时，动词不发生变化；3、 一般现在时的否定句：在动词原形前加don’t或doesn’t。4、 一般疑问句和特殊疑问句：（1） 一般疑问句：把助动词提前；（2） 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。第11课现在完成时1、 现在完成时的概念：现在完成时表示动作发生在过去，其结果对现在有影响。例：Tomhasgoneout(go的动作发生在过去，对现在有影响)2、 延续性动词可以和表示一段时间的时间状语连用时) 延续性动词 非延期性动词定义 动作有持续性，可以持续一段时间。如：live（居和现在进行时中的“动词的ing形式”一样，只是英语中表达时态的一种固定形式。变化形式：大多数动词的过去分词的外形和动词的过去式完全一样。住）就可live一年两年。 运作在短时间内结束，不能延续。如marry（结婚）就不能marry一年两年。例词 Listen,play,rain,work Arrive,begin,borrow,finish3、现在完成时的构成：（1）have（has）+过去分词：Tomhasgoneout。（2）现在完成时的否定和疑问形式：否定形式在have、has后加not；疑问形式将Have、has提前，如HasTomgoneout。（3）过去分词的概念及其变化形式：概念：它只有那些不规则变化的动词，不运词的过去式不一样。具体参照“不规则动词表”。第12课过去完成时1、过去完成时的构成：Had（not）+动词过去分词例：Hehad（not）workedtherebefore1980。2、八种时代的总结一般现在时一般过去式一般将来时现在进行时过去进行时将来进行时现在完成时过去完成时时态的种类及形式：举例说明：He（他）（work工作）时态 以时；where（在哪里，对地点提问）；why（为什么，对原则提问）；when（何时，对时间提问）；w间分 现在 过去 将来 以动词分 一般 进行 完成 完成进行 现在 过去 将来一般 Heworks Heworked Hewillwork进行 Heisworking Hewasworking Hewillbeworking完成 Hehasw；where（在哪里，对地点提问）；why（为什么，对原则提问）；when（何时，对时间提问）；worked Hehadworked Hewillhaveworked完成进行 Hehasbeenworking Hehadworking 第13课情态动词1、情态动词的概念：Can、May、Could这些词，用法与助动词相似，但是有它们自己的意思。2、Can的基本用法：（1）表示能、会：Icanfly.我会飞。（2）表示允许：CanIsithere?我能坐在这里吗？（3）表示推测：Itcannotbetrue!这不会是真的！3、May和Could的用法：表示委婉请求：MayIsithere?我能；where（在哪里，对地点提问）；why（为什么，对原则提问）；when（何时，对时间提问）；w坐在这里吗？CouldIsithere?我坐在这里，行吗？情态动词列表：情态动词 用法 例句 一般疑问句的回答 否定缩略形式 过去式Can 表示能力，意会“能，会” CanyouspeakEnglish?（你会说英语吗？） Yes,Ican.No,Ican’t Can’t could 表示推测，意会“可能” Hecan’tbesokind.（他不会这么好心） 表示允许，意为“能，可以” CanIsithere?（我能坐在这里吗？） Yes,please.Certainly.No,youcan’tNo,youmustn’t.Pleasedon’t May 表示允许，意为“能，可以” MayIsithere?（我坐在这里，可以吗？） Yes,please.Certainly.No,youcan’t.No,youmustn’tPleasedon’t Maynot might 表示推测，意为“可能” Shemaybemyteacher.（她可能是我的老师） will Willyou…（请为我做…好吗？） Willyouturndowntheradioalittleplease?（你能把收音机关小一点吗） Yes,Iwill.Sure,Allright.No,Iwon’t.I’msorryIcan’t. Won’t wouldshall ShallI…（我要…吗？） ShallIhelpyou?（要我帮你做点事吗？） Yes,thankyou.Yes,please.No,thankyou. Shan’t should Shallwe…（我们一起…吗？） Shallwegoswimming?（我们去游泳怎么样？） Allright.Yes,let’tgo.No,let’snot must 表示必要性，意为“必须，应该，一定要” Youmustnotbelateagaintotomorrow!（你明原形，如letmetry。6、一般祈使句的否定在动词原形的前面加上don’t，如Don’tsmokehere，当是Let’t（或letme）、后面可带天一定不能来晚啊！） Yes,youmustNo,youneedn’tNo,youdon’thaveto Mustn’t 表示推测（1）用willyou…结构，表示请求Willyouturndowntheradioalittle你能把收音机关小一点吗？WillyouhelpmewithmyEnglish?你能帮我学英语吗？Willyougoswimmingwit Lookathisredface,hemusthavedrunkalot.（看看他通红的脸，他一定；where（在哪里，对地点提问）；why（为什么，对原则提问）；when（何时，对时间提问）；w又喝了不少酒）Theymustbepalyingmah-jongnow.（他们现在一定又在打麻将） would Wouldyou…(表示客气请求) Wouldyoutrundowntheradioalittle?（你把声音关小一点，行吗？） That’snotroublecotall.I’msorryIcan’t. Wouldn’t 第14课情态动词1、must用法：（1）表命令：youmustnotbelateagaintomorrow!你明天可一定不能迟到！（2）看他通红的脸，他一定喝了不少酒。2、should用法：表命令：youshouldcomeearliertomorrow!你明天应该早一点来！Youshouldtakeiteasy.你应该从容接受这件事。3、oughtto的用法：表命令：yououghttocomeearliertomorrow!你明天应该早一点来！4、will和shall的用法：hme?你能和我一起去游泳吗？（2）用shallI(we)…结构，提出建议Shall