初中英语语法大全-句子成分和句子种类

初中英语语法大全句子成分、句子种类和结构出题点：⑴不能充当主语和谓语的情况（2）宾语和补足语的用法（3）充当状语的情况1.句子成分概述组成句子的各个部分即句子成分。句子成分包括：主语、谓语、表语、宾语、定语、状语和补足语等。主语和谓语是句子的必需部分。宾语、表语和补足语是句子的必要部分。其他成分，如定语和状语，是句子的辅助部分。（1）必需部分一主语和谓语句子必须有主语和谓语。有些句子只含有主语和谓语。eg:Birdssing.Birds+sing.鸟儿在歌唱。eg：Thesunwasshining=Thesun+wasshining.太阳照耀着。（2）必要部分一宾语、表语和补足语有些谓语后面必须接宾语或者补足语才能构成完整的句子。eg:Ilike（什么?）=Ilikemusic.我喜欢音乐。eg:Theboyhit（什么?）=Theboyhitthecat.那个男孩打了那只猫。（3）辅助部分一修饰语句子不只是由主语、谓语、宾语、补足语等成分构成，还包括各种修饰语，来构成各种长句或意思丰富的句子。eg:Hebecameawriter（什么时候?）—Hebecameawriterlastyear.他去年成为了——位作家。eg:Thereisaswimmingpool（SB里？）一Thereisaswimmingpoolinthesmalltown./」、镇上有个游泳池。2.主语

主语是句中动作、行为、性质或状态的主体，是一个句子谈论的主题。主语可以由名词、代词数词、不定式动名词（短语）、从句等来担任。eg:AhorserunsmuchfasterthanacowS比牛跑得快彳艮多。eg:Wewishhimsucces砒们祝愿他成功。eg:Two-thirdsoftheworkersinthefactoryarewomen.这豕工厂三分N二的工人是女性。重点提醒eg:Todrinkacupofcoldjuiceinsuchhotweatherisagreatpleasured么热的天喝一杯冰果汁真爽啊。eg:Cleverwonascholarshipinthatschool.(X)那个学校里一个聪明的学生获得了奖学金。eg:Swimmingaloneintheriverisverydangerous.一个人在河里游泳是很危险的。eg:Swimmingeg:Whatwecan'tgetAcleverstudent(v)seemsbetterthanwhatwehaveS们得不至U的东西彳以乎比我们拥有的东西要好。eg:Whatwecan'tgetAcleverstudent(v)eg:Drinkisbadforyourhealth,soyou'dbettergiveitup.(X)喝酒对你的健康有害，因此你最好戒酒。.....Drinking(M)动词原形不能充当主语。eg:Myparentstheyworriedaboutme.(X)-Myparentsworriedaboutme.我父母为我担心。主语不能有两个重叠。eg:IreallyneedisaholidaybecauseIamsotired.(X户WhatIreallyneed(V)我需要的是一个假期，因为我是如此疲惫。（3）谓语谓语用来说明主语的行为动作或所处的状态态。谓语由动词充当，一般放在主语的后面。谓语的中心词有人称、数和时态的变化。eg:Thelittlechildcriedwhenhesawhistoygone.看见自己的玩具不见了，这个/」、孩大哭起来。eg:Hehascaughtabadcold他得了重感冒。eg:Icanplaybasketball我会打篮球。eg:Imaybelate,sodon'twaitforme.我可能会迟到，因此不必等我。.宾语宾语表示动作、行为的对象，由名词、代词、数词、动名词、不定式或起名词作用的其他成分充当。宾语可分为单宾语、双宾语（直接宾语和间接宾语）和复合宾语（宾语+补足语）。eg:Iwillgotoseeanexhibitionthisweekend.这个周末我将去看一个展览。eg:Thenewssurprisedus.这个消息令我们吃惊。eg:Ifyouputfiveandseventogether,youwillgettwelve.如果你把5和7相加，就会得到12。eg:Heriskedlosinghislifetosavethechild.他冒着生命危险去救那个孩子。eg:Hepromisedtohelpme.他曾答应来帮助我。eg:Imustgivetheroomagoodairing.我得让房间好好通通风。eg:Iwillgetthecomputerrepairedtomorrow.我明天找人修理电月而。eg:Hethoughtitbesttodotheexperimentatonce他认为最好立刻做这个实验。eg:Ifounditstrangethatshewasabsentfortwoweek或发现她已经缺席两个星期了，真是奇怪。.表语表语用来说明主语的特征、属性、状态、身份等，与前面的系动词一起构成系表结构作复合谓语。表语通常由名词、代词、数词、形容词、副词、不定式、介词短语等充当。eg:Mynewdesk-mateisanAmericanboy.我的新同桌是——个美国男孩。eg:Isthisblackcaryours?这辆黑色的车是你的吗？eg:Iwillbetwentynextyear.明年我就20岁了。eg:Thepooroldwomanwentmadafterhersondied儿子死后，那位可怜的老妇人就疯了。eg:Classwasoverafterthelonganddulllecture讲座漫长而卞古燥，但终于下课了。eg:Myworkistocleantheroomeveryday.我的工作是每天打扫那个房间。eg:Themachinemustbeoutoforder.这台机器一定是出了故障。.定语定语是用来描述名词或代词的修饰语，分为前置定语和后置定语。(1)前置定语常用来充当前置定语的有形容词、代词、数词、名词、动词-ing形式等eg:Ihadgodtimeinhepark我在公园里玩得很高兴。eg:Shecutthecakeintotwomopieces.她把这个蛋糕切成了两决eg:Thisisastonetableandhardenoughtoholdtheloadofgoods.这是一张石头桌子，足够硬，能撑住这些货物。eg:Putthechildinthesleepingbag巴孩子放进睡袋。(2)后置定语常用来充当后置定语的多是不定式、介词短语、分词短语和从何等。eg:Doyouhaveanythingtodrink?你有喝的东西吗？eg:Thebookonthedeskismine.桌子上的那本书是我的。eg:Themodelplaneflyingintheskyismadebyhim.在空中飞的那个飞机模型是他做的。eg:Thepersonwhostandsatthegateismymother.在门口站着的那个人是我妈妈。.状语状语常用来修饰动词、形容词、副词或整个句子。它可以表示时间、地点、程度、原因、目的、结果等。状语常由副词、介词短语、不定式(短语)、分词短语、从何等担当。eg:Iwillmeetherattheairportat9o'clocktomorrowmorning.明天上午9点我将去机场接她。介词短语充当时间状语eg:IwaslookingeverywhereforJane.我至U处在找珍妮。副词充当地点状语eg:HewasdeeplymovedbythestoryItoldhim.他被我告诉他的那个故事深深地感动了。副词充当程度状语eg:Theoldbuildingsarepulleddownbecauseanewroadwillbebuilthere.因为这里要修建一条路，这些旧建筑物被推倒了。eg:Inordernottobefound,hehidhimselfinthebushes.为了不被找到，他藏到了灌木丛中。不定式充当目的状语eg:HespokesofastthatIcouldnothearclearlywhathesaid.从旬充当结果状语他说得这么快，我根本就没有听清楚他说了什么。.补足语有些动词除需要宾语外，还需有宾语补足语，句子意义才能完整。含有宾语补足语的句子变为被动句时，宾语补足语便成了主语补足语。可以作补足语的有名词、形容词、副词、介词短语、分词、不定式等。eg:Wemustkeeptheclassroomclean.我们必须保持教室干净。形容词作宾语补足语eg:Hewasonceagainfoundwanderingalongthecitystreet.有人再次发现他游荡在城市街头。现在分词短语作主语补足语eg:Mothermadehimstayathome....不定式作宾语补足语fHewasmadetostayathomebyhismother.妈妈让他待在家里。不定式作主语补足语。.同位语对句子中某一成分作进一步解释、说明，与前面的名词在语法上处于同等地位的句子成分即同位语。同位语常置于被说明的词之后。同位语常由名词、代词、数词、从句等充当。eg:Thisismynewfriend,Tom.这是我的新朋友，汤姆。eg:Weeachhaveacellphonenow®在我们每个人都有手机了。eg:Theytwowantedtogowithus,too.他们两个也想和我们一起去。eg:Thenewsthathediedshockedus他去世的消息让我们很震惊。.独立成分在句子中插人一个词或短语，这个词或短语并不和句子的其他成分发生语法关系，而是一种独立成分。独立成分包括称呼语、感叹语和插入语等。eg:Hurryup,friends,orwe'llbelate.快点儿，朋友们，要不然我们就迟到了。称呼语作独立成分eg:Well,hereweareatlast!子啦，我们终于到了！感叹语作独立成分eg:Thisisallwehavegot,yousee.你瞧，我们所有的东西都在这里了。.....插入语作独立成分二、句子种类出题点:（1）陈述句的否定形式（2）一般疑问句和特殊疑问句的回答（3）反意疑问句和选择疑问句的回答（4）祈使句的反意疑问句（5）what和how引导的感叹句的转换英语句子按照使用目的和交际功能分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。.陈述句用来陈述事实或观点的句子叫作陈述句。陈述句包括肯定形式和否定形式两种，句末有句号，一般读成降调。（1）肯定形式eg:Iunderstoodthesentenc破理解这个句子了。主语+谓语+其他eg:Thisisverygood这非常好。主语+系动词+表语(2)否定形式①如果句子谓语含有be动词、助动词或情态动词等，其否定形式是在这些词之后加notHeisnotplyingtheguitarnow.他现在没有在弹吉他。be动词+noteg:Ihavenotheardthelatestnewsaboutthefootballmatch.助动词+noteg:Shecannotplaythepianowell.她钢琴弹得不好。情态动词+not②如果句子谓语是实义动词，其否定形式是在实义动词前加don't/doesn'tt/didn'teg:Idon'tknowanythingaboutit.我对止匕事——无所知。eg:Shedoesnotlikecoffee.她不喜欢喝咖啡。eg:Wedidnotexpecttomeetherrighthere.我们没想到在这里碰到她。③其他否定词，如no,never,hardly等用在句子中也可构成否定式。eg:HecanhardlyspeakFrench.他几乎不会说法语。eg:Thereislittlewaterinthebottle.瓶子里几乎没有水了。eg:Iseldomwenttotheseasideinwinter.冬天我很少到海边去。知识归纳常用的否定词(短语)never从不hardly几乎不seldom很少no没有little/few几乎没有not...atall——点儿也不not...anymore/longer不再to...to.而不能noneof没有nothing什么也没有.疑问旬用来提出问题让对方回答的句子叫作疑问旬。疑问旬的旬末用问号“2”疑问旬包括：一般疑问旬、特殊疑问旬、选择疑问句和反意疑问句。一般疑问句对某一情况的是、否”提出疑问的句子叫作一般疑问何。一般疑问句通常用"Yes"或者"No"来回答，读时旬尾一般用升调。①一般疑问句的构成一般疑问句常用“B劭词+主语+表语•…？”或助动词情态动词+主语+谓语...？结构来表达。eg:AretheyfromFrance?&们来自法国吗?be动词主语表语Be动词+主语+表语...？eg:Didshewritethisletter?她写过这封信吗？助动词主语谓语助动词+主语+谓语...？eg:Canyouswiminthepool?你能在水7tk里游泳吗？情态动词主语谓语情态动词+主语+谓语...？②一般疑问句的否定式一般疑问句的否定形式为“B劭词/助动词/情态动词+not+主语...？或“B劭词/助动词/情态动词+主语+not...?eg:Won't/Willyounotyouhaveacupoftea?你不喝杯茶吗?提出建议）eg:Haven't/Haveyounotyoureadthenewspaper?难道你没读过这份报纸吗？（表示惊异）要点提升对于否定形式的一般疑问句的回答要根据事实情况判断用yes还是no。，肯定回答用"Yes+肯定简略句否定回答用No+否定省略句，其中yes译作不”,no译作是”。eg:---Doesn'thewanttogowithus?隹道他不想和我们一起去吗？---Yes,hedoes.No,hedoesnotF,他想。/是的，他不想。eg:---Can'theanswerthequestion他不能回答这个问题吗？③一般疑问句的答语一般疑问句多用yes或no来回答，有时还可用certainly,surely,ofcourse,Ithinkso,allright,certainlynot,notatall,never,sorry,notyet,I'mafraid等来回答。eg:---Isheabankclerk她是一位银行职员吗？---Yes,heis.No,heisn't.是的,他是。/不，他不是。eg:---Willyoupleaseintroducemetothefootballclub?你能介绍我加入足球俱乐部吗？---Sure./Sorry,Iamafraidyouarenotoldenough^然可以。/对不起，恐怕你年龄不够。2.特殊疑向句

就句子的某一部分进行提问的疑问句叫作特殊疑问旬基本结构为特殊疑问词就句子的某一部分进行提问的疑问句叫作特殊疑问旬基本结构为特殊疑问词+be动词/助动词/情态动词（+主语）+谓语（+其他）？主要由疑问代词、死问副词及how构成的固定词组引导。①疑问代词用于对主语、表语、宾语的提问。常用的疑问代词有who（谁），whom（谁）,whose雌的），which（哪个,哪些）,what（什么）等。eg:Whoisdancingoverthere?谁在那边跳舞?gq:Whosebookisinyourbag?你的书包里有谁的书？eg:Whichpicturedoyoulikebetter?你更喜欢哪一幅画？g:---Whatisyourmother?你妈妈是做什么的？---SheisanEnglishteache她是英语老师。②疑问副词用于对状语的提问。常用的疑问副词有when（何时）,where（何地）,why（为什么）,how（如何）等。eg:Whenwereyouborn?你是什么时候出生的？eg:Wherecanwefindyourbrotherat周末我们在哪里可以找到你哥哥？---Onthefootballfield.在足球场上。eg:Whywereyoulatethismorning?今天早晨你为什么迟到了？eg:Howistheweathertoday?今天的天气怎么样?③特殊疑问句的回答特殊疑问句的答语是根据特殊疑问词来确定的，因此不用yes或noo回答时可用一个词或短语，也可以用一个完整的句子。eg:Whobrokethewindow?---Jack.谁打破了窗户？---杰克。eg:Whatisyourbrotherdoing?---Wateringtheflowers.你哥哥在干什么？---在浇花。eg:WhereisSallyfrom,Mike?---SheisfromAmerica.迈克，莎莉来自哪里？---她来自美国。⑶选择疑问句说话者提供两种或两种以上的情况要对方进行选择的疑问句叫选择疑问句。供选择的部分用or连接,且，成分相同。①选择疑问句的构成eg:Areyouadoctororalawyer?你是一位医生还是一位律师？eg:Haveyouputthebookintheboxorontheshelf?你把书放在了箱子里还是架子上？eg:Shallwegohomeorstayhereforthenight?我们今晚是回家还是待在这里过夜？构成形式：一般疑问句+第一选项+or+第二选项？eg:Whereareyougoing,totheclassroomortothelibrary?你要去哪里，教室还是图书馆？eg:Whichdressdoyoulike,thegreenoneortheyellowone?尔喜欢哪件礼服，绿色的还是黄色的？构成形式二：特殊疑问句+第一选项+or+第二选项？②选择疑问句的回答选择疑问句的答语不能用yes或者no,而是要根据实际情况从备选项中选择其一。eg:Issheathomeorattheofficenow?---Sheisattheoffice.eg:Whatwillyoudoduringtheholiday,stayathomeorgosight-seeing？---Stayathome.假期里你打算做什么，呆在家里还是出去玩？---呆在家里。⑷反意疑问句反意疑问何题在陈述句后附加个简短向旬（附加问句），陈述旬和附加问句之间用逗号隔开。附加问句的动词时态及主语均与陈述部分保持一致，且主语必须用人称代词。①反意疑问句的构成形式eg:Johniskind,isn'tthe?约翰彳艮和蔼，不是吗?eg:Themanwentaway,didn'the?那个男人走开了，不是吗？eg:Youhavepaidthegasbill,haven'tyou?你已经付了煤气费，不是吗？前肯后否：肯定陈述句+简略否定问句。eg:Sheisnotgoodatplayingtheviolin,isshe?她不擅长拉小提琴，是吗？eg:Theyhaven'tbeentoldthetruth,havethey?他们还没有被告知事情的真相，是吗？g:Hecan'tread,canhe?他不识字，是吗？前否后肯：否定陈述句+简略肯定问句。②反意疑问句的回答反意疑问句一般用yes或no回答，但要注意时态及人称代词的呼应。在前否后肯”的句子中，答语中的yes的含义为不"，no的含义为是”。eg:He'sadoctor,isn'the他是医生，是吗？--Yes,heis./No,heisn't是，他是医生。/不，他不是医生。eg:Heisn'tadoctor,ishe他不是医生，是吗？--Yes,heis./No,heisn't不，他是医生。/是，他不是医生。③反意疑问句的注意事项A.陈述部分是therebe结构时，附加问句仍用there.eg!Therewasalotoftraffic,wasn'tthere?堵车了，不是吗？eg:Therewasahospitalherewasn'tthere?过去这里有家医院，不是吗？therebe结构的肯定何，其附加问句为：be+not+there.B.陈述部分为肯定祈使何时，附加问句用willyou或won'tyou。陈述部分为否定祈使何时，附加问句用willyou。陈述部分是以Letus/me开头的祈使句时，附加向句用willyou.陈述部分是以Let's开头的祈使句时，附加问句用shallweeg:Lookathebackboard,wil/won'you*黑板，好吗？eg:Don'tmakeanynoise,willyou?安静点儿，好吗?eg:Letuswaitforyouinthereadingroom,willyou?我们在阅览室等你，好吗？eg:Let'sgotothecinema,shallwe?我们去看电影,好吗?C.陈述部分带有no,never,hardly,seldom,few,little^否定词时，附加问句应用肯定形式。若是带有否定词缀的派生词，如dislike,useless,unable,helpless,则附加问句仍用否定形式。eg:TheyhardlywatchTVonschoolnights,dothey?他们在上学期间晚上几乎不看电视，对吗?eg:Heisneverlateforschool,ishe他上学从不迟到，是吗？eg:Itisimpossibletoforgetthepast,isn'tit?忘掉过去是不可能的，是吗?eg:Itisunfair,isn'tit?这不公平，是吗？D.陈述部分是主从复合句时附加问句通常与主句一致。eg:TheyallthinkthatCineisveryimportant,don'the?他们都认为汉语很重要，对吗？eg:Hesaidhewouldcomethenextday,didHhe?他说他第二天来这儿，是吗？要点提升陈述部分主句的主语为第一人称，谓语动词为think,believe等后接宾语从句时，附加问句部分与宾语从句相对应，但要注意从句中的否定转移现象。eg:Webelieveshecandoitbetter,can'tshe?我们相信她能做得更好，她能吗?eg:Idontthinkhelikesplayingfootball,doeshe?我认为他不喜欢踢足球,对吗?E.陈述部分的主语是指人的不定代词n0one,everyone,someone,everybo©,强调全部时附加问向的主语用they,强调个体时，附加问句的主语用he。eg:Everyoneknowstheanswer,don'tthey?人人都知道答案，是这样吧？强调整体eg:Someoneisexpectingyou,isnthe?有人在等你，是不是?强调个体F.陈述部分的主语是指物的不定代词everything,anything,something,nothin筹时，附加问句的主语用it。eg:Everythinggoeswellwithyou,doesn'tit?你一切顺利，是吧？eg:Nothinghappenedtohim,didit?他没有遇上什么事，对吗？G.陈述部分是并列旬，附加向句的主语和动词与邻近分句一致。eg:Theyrushedtothehospital,buttheyweretoolate,weren'ttthey?他们匆匆赶往医院，但还是太晚了，是吗？eg:TomspeaksEnglishbuthissisterspeaksGerman,doesn'tshe!姆说英语,可他姐姐说德语，是不是H.陈述部分的主语为指示代词时，其后的附加问句要用相应的人称代词，即this,that后用these,those后用they。eg:Thisisagreatparty,isHtit?这是一个很棒的聚会，对吗？eg:Thosearetheflowersyouplated,aren'tthey?IB就是你种白花，是吗？.祈使旬祈使旬用来表达请求命令、劝告等语气。祈使句的谓语动词没有时态数的变化。(1)第二人称作主语的祈使句

第二人称作主语的祈使句通常省略主语you,用动词原形开头eg:(You)Getupquickly,oryou'llbelateforschool.快点起床！否则你上学会迟到的。eg:(You)Pleasecomeandmeetmyfamily#来见见我的家人吧。(2)第一三人称作主语的祈使句第一、三人称作主语的祈使句通常以let开头，否定形式是在动词原形前加not。eg:Let'sruntothepolicestationonFourthStreet.我们跑去第四大街上的警局吧。eg:Letushaveanothertry.请让我们再试一下。eg:LetSnotsayanythingaboutit对于这件事，我们什么也不要说。(3)祈使句的否定形式祈使句的否定形式一般在句首加dont,有时也可用never构成。eg:Don'teatintheclassroomy要在教室里吃东西。eg:Neverjudgeapersonby100ks不能以貌取人。(4)祈使句的强调有时为了指明向谁提出请求或命令、加强语或表示感情色彩，可将祈使句中的主语表示出来，以起强调作用。另外祈使句还可在旬首加do来进行强调。eg:TomandMarycomehere!汤姆和玛丽，到这儿来！eg:Youbequiet!你给我安静一会儿！eg:Doattendthemeeting,please请务必参力口这个会议。.感叹句感叹句是一种表示强烈感情的句式，表达喜悦、愤怒、厌恶或赞赏等感情色彩。一般用what或how引导。读时用降调，句末用感叹号what引导。读时用降调，句末用感叹号what修饰名词；how修饰形容词、副词或句子。⑴what引导的感叹句①What+a/an+形容词+单数可数名词（+主语+谓语）！eg:Don'twaitforpeopletobefriendly,showthemwhatafriendlypersonyouare.不要等待别人对你友好，让他们了解你是多么友好的人。eg:Whatafineday!Shallwegoforawalk?天气多好啊！我们去散步，好吗？②What形容词+不可数名词/复数可数名词（+主语+谓语）！eg:Whatexcitingnews多么令人激动的消息啊！eg:Whatinterestingbo&syou'veboughtus你给我们买的书真有趣！eg:Lookatthesmogff霾）.Whatbadweatheritis!看这些雾霾。多么糟糕的天气啊！（2）how引导的感叹句①How+形容词副词（+主语+谓语）！eg:Howcleverthegirlis!多么聪明的姑娘啊！---Sosheis她确实很聪明。②How+形容词+a/an+单数可数名词（+主语+谓语）1eg:Howcleveraboyheis他是一个多么聪明的男孩啊1eg:Howoldabuildingthatis!那是一栋多么古老的楼房啊！③How+主语+谓语！eg:Howtimeflies!光阴似箭！eg:Howshedances!ft跳舞跳得多好啊！（3）两种感叹句的互换“How形容词+a/an+单数可数名词（+:主语+谓语）!"形式的感叹句可以与“What+a/an形容词+单数可数名词（+主语+谓语）!”形式的感叹句互相转化，且意义不变。eg;HowlongawayitisfromBeijingtoNewYork!=WhatalongwayitisfromBeijingtoNewYork!从北京到纽约是多么长的一段路程啊！注意两种感叹句型互换时冠词位置的变化eg:Howgreatchangeswehavehadtheseyears!(X)What(，)这些年我们的变化真大啊！eg:Howcoldweatheritis!(X)What(V)复数可数名词或不可数名词前只能用what引导感叹句，不能用上how。5.Therebe句型和倒装旬⑴Therebe句型Therebe句型中的谓语动词除be之外，还可以用live,lie,exist,stand,remain,go,come等表示存在”意义的不及物动词。therebe句型可用于各种时态。具形式包括：一般过去时：Therewas/were..一般将来时：Therewill/isgoingtobe..现在完成时：Therehave/hasbeen..含情态动词：There+情态动词+be..eg:Longlongago,therelivedaking彳艮久彳艮久以前，有个国王住在刃B里。eg:Thereusedtohelotsofbuildingshere.这里过去有彳艮多建筑物。要点提升Therebe句型与have/has的区别Therebe句型与have/has均可以表示有"但Therebe句型强调某处有某人/某物”，着重存在”的状态;have/has则强调某人有某物”，着重所有”。eg:Therearethreechildreninmyfamily.我家有3个孩子。(2eMhaveieh/norch等的倒裴鼐梅个孩子。这种句型用于说明前句所说的情况也同样适用于后面的人或物。前句是肯定句用so引导，表示某人或某物也.…前句是否定句用neither/nor引导，表示某人或某物也不...①"So+助动词/be动词/情态动词+主语”结构。eg:Lindalikesthisnovel.SodoI.琳达喜欢这部小说,我也喜欢。eg:Hismotherisadoctor.Soismyaunt.他妈妈是一名医生，我姑姑也是(医生)。②"Neither/Nor+助动词/be动词情态动词+主语”结构。eg:Shecanhardlydriveacar.NeithercanI.她几乎不会开车，我也几乎不会。eg:Afterhtweneversawheragain,nordidwehearfromher.从那以后我们再也没有见过地，也没有收到过她的信件。eg:Onlyinthiswaycanyoulosewight.只有这样你才能成月巴。eg:Onlybyworkinghardcanwesucceed.只有努力工作，我们才能取得成功。(3)副词位于句首时，，句子需用全部倒装。在地点副词here,there和方位副词in,out,up,down,away等引导的句子中，当主语是名词时，句子用全部倒装结构。eg:Herecomesthebu烝共汽车来了!eg:Outwentthechildren孩子们出去了。三.句子结构出题点：（1）动词后有无宾语时的句子结构（2）形容词和不定定式充当宾语补足语的情况（3）表示并列、顺示、等折关系的并列连词的用法（4）宾语从句、定语从句的使用英语句子按照结构可分为简单句、并列句和复合句。.简单句只有一个主语（或并列主语）和个谓语（或并列谓语）构成的句子叫作简单句。简单句的五大基本句型如下：中义名称英义名称英义简称主语+/、及物动词Subject+VerbS+V主语+及物动词+宾语Subject+Verb+ObjectS+V+O主语+系动词+表语Subject+Verb+PredicativeS+V+P主语+及物动调+间接宾语+直接宾语Subject+Verb+IndirectObject+DirectObjectS+V+Oi+Od主语+及物动词+宾语+宾语补足语Subject+Verb+Object+ObjectComplementS+V+O+OC（1）主语+不及物动词eg:Theywalkedandlaughed他们边走边笑。eg:Thesunisshiningbrightly.阳光明媚。谓语是不及物动词时，本身能表达完整的意思，后面不需跟宾语。(2)主语+及物动词+宾语eg:Astonehitmeontheheadr块石头砸在我头上。eg:Idon'tknowwhattodo我不知道做什么。谓语是及物动词时，不能表达完整的意思，必须跟一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。(3)主语+系动词+表语eg:Thatpielooksgood.那个馅饼看上去不错。eg:Hebecameafamousdoctor.他成了——位著名的医生。谓语是系动词时，不能表达完整的意思，必须加上一个表示主语的特征、身份、状态的表语。(4)主语+及物动词+间接宾语+直接宾语eg:Hetoldmewheretobuytheticket.他告诉我去哪里买票。eg:Myfatherboughtmeanewbike.爸爸给我买了一辆新自行车。(5)主语+及物动词+宾语+宾语补足语eg:Icanhearsomeoneplayingtheviolinnextdoor.我听见有人正在隔壁拉小提琴。eg:Wemustkeepourschoolcleans们必须保持学校清洁。.并列旬含有两个或多个相互并列的主谓结构的句子叫作并列句。其中的各个分句由连接词标点符号等连接。并列句主要有以下几种：联合并列旬选择并列句、因果并列句和转折并列句。引导并列句的并列连词分为以下几种：⑴表并列的并列连词eg:Tomknockedatthedooranditopened.汤姆敲了敲门，然后门开了。eg:BothMaryandKatearefromAmerica.玛丽和凯特都来自美国。eg:NeitherhenorIspeakaforeignlanguag我和他者B不会说外语。(2)表选择的并列连词eg:Youcanstayhere,oryoucanleave你可以待在这里，也可以离开。eg:Eitherheorsheisgoingtohelpyouf是他帮你，就是她帮你。(3)表因果的并列连词eg:Hemusthavetakenhisway,forherearehisfootprints.他肯定是从这条路走的，因为这里有他的脚印。eg:Hetoldmetodoit,soIdidit.他让我这样做，于是我就这样做了。④)表转折的并列连词eg:Hehasalotofmoneybuthedoesn'thavemanyfriend她有彳艮多钱，但是没有多少朋友。eg:Thatregionhasplentyofnaturalresourceswhilethisonehasnone.那个地区自然资源丰富，这个地区却一点儿也没有。.复合旬由一个主句和一个以上的从句构成的句子叫作复合旬。主旬为句子的主体，从何不能独立，仅用作主句中的一一个成分，如主语宾语、表语、同位语、定语、状语等。eg:Parentsshouldn'tgivetheirchildrenwhatevertheywant.不能孩子们要什么，父母就给什么。eg:AdoctorisapersonwholooksafterpeopleShealth.医生就是照顾人们身体健康的人。eg:IworkedforaforeigncompanywhenIwasinSh