(人教版)化学水的组成实用课件1

第四单元自然界的水课题3水的组成第四单元自然界的水课题3水的组成水是由什么组成的？在很长的一段时期内，水曾经被看作是一种元素。直到18世纪末，在前人探索的基础上拉瓦锡通过对水的生成和分解实验的研究，确认水不是一种元素，而是由两种元素组成的化合物。水是由什么组成的？在很长的一段时期内，水曾经被看作是一种元素一、氢气的性质和用途锌﹢稀硫酸＝硫酸锌﹢氢气H2图片一上面的图片与短片给了你哪些信息？？一、氢气的性质和用途锌﹢稀硫酸＝硫酸锌﹢氢气H2图片一上面的1、氢气的物理性质通常状况下氢气是无色、无味的气体密度比空气小（密度最小的气体）难溶于水1、氢气的物理性质通常状况下2、氢气的化学性质（1）、可燃性纯净的氢气在空气（氧气）里安静地燃烧，产生淡蓝色火焰，用干而冷的烧杯罩在火焰的上方一会，烧杯内壁有水珠生成，接触烧杯的手能感到发烫。氧气氧气氢气氢气点燃＋H2O2水H2O2、氢气的化学性质（1）、可燃性氧气氧气氢气氢气点燃＋H2O现象：氢气安静燃烧，产生淡蓝色火焰；烧杯内壁有水滴产生。结论：氢气燃烧生成了新物质——水。实验探究1氢气在空气中燃烧氧气氧气氢气氢气点燃＋H2O2水H2O讨论：1、有无新物质生成？发生了什么变化？2、上述实验中是否有水滴生成？现象：氢气安静燃烧，产生淡蓝色火焰；烧杯内壁有水滴产生。实验（2）、还原性氢气通入灼热的氧化铜，黑色粉末变红，同时有水生成。氢气+氧化铜→铜+水H2+CuO→Cu+H2O氢气+氧化铜 铜+水H2+CuOCu+H2O（2）、还原性氢气通入灼热的氧化铜，黑色粉末变红，同时有水生3、氢气的验纯混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸。（爆炸极限：4%~74.2%）因此点燃氢气前一定要检验氢气纯度人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件3、氢气的验纯混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸。人检验的方法点燃氢气时，发出尖锐的爆鸣声表明气体不纯。声音很小则表示气体较纯。Ⅱ、靠近火焰，移开拇指点火Ⅰ、用拇指堵住集满氢气的试管口人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件检验的方法点燃氢气时，发出尖锐的爆鸣声表明气体不纯。Ⅱ、靠近4、氢气的用途（1）充灌探空气球（密度比空气小）（2）做燃料（可燃性）（3）冶炼金属（还原性）人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件4、氢气的用途（1）充灌探空气球（密度比空气小）人教版九年级1、如何检验一集气瓶中盛的是氧气？将带火星的木条伸入集气瓶中，如果木条复燃，则证明集气瓶中盛的是氧气。2、结合氢气的化学性质，思考如检验氢气？纯净的氢气能在空气里燃烧，产生淡蓝色火焰.因此可以用点燃的方法来检验氢气.

知识准备人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件1、如何检验一集气瓶中盛的是氧气？将带火星的木条伸入集气瓶中1、水的物理性质通常状况下纯净水：颜色气味状态密度凝固点(冰点）沸点无色无味液体4℃时密度最大为１0℃100℃二、电解水实验人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件通常状况下纯净水：颜色气味状态密度凝固点沸点思考讨论１、冰能浮在水面上，与水的哪个性质有关？２、玻璃瓶中的水结冰后为什么常将瓶子冻裂？人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件思考讨论１、冰能浮在水面上，与水的哪个性质有关？２、玻璃瓶人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册（1）、通电时两电极正极端的玻璃管负极端的玻璃管现象比较两玻璃管中现象差异都产生气泡，液面下降产生气泡少、液面下降慢产生气泡多、液面下降快生成气体体积比负极少一半生成气体体积比正极多一倍人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件（1）、通电时两电极正极端的玻璃管负极端的玻璃管现象比较两玻1、是否发生了分解反应？生成了几种新物质？2、有哪些现象说明水是由氢、氧两种元素组成的呢？（3）、讨论和结论氧气氢气水通电＋H2O2H2O＋氧分子氢分子水分子通直流电水是由氢元素和氧元素组成的人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件1、是否发生了分解反应？2、有哪些现象说明水是由氢、（3）、1、注意事项（2）通常在水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液目的：增强水的导电性。（1）通直流电+–人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件1、注意事项（2）通常在水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液（电解水的实验结论１：与电源正极相连的试管内的气体是氧气。结论２：与电源负极相连的试管内的气体是氢气。O2H2VH2:VO2=2:1mH2:mO2=1:8“父亲正氧，负氢正氧”人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件电解水的实验结论１：与电源正极相连的试管内的气体是氧气。结论2、文字表达式水在通电的条件下，发生分解反应生成________和_________；水分解反应的文字表达式为：＿＿＿＿＿＿＿＿。氢气氧气H2O

H2O2通电水氢气+氧气人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件2、文字表达式水在通电的条件下，发生分解反应生成______结论：1.水是由氢元素和氧元素组成的。2.在化学变化中，分子可分，原子不可再分。3、实验结论人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件结论：3、实验结论人教版九年级上册化学4.3水的组成课1、在水的电解实验里，有新物质生成吗？水发生了什么变化？2、在上述这个变化中，参与反应的元素种类有无变化？交流讨论有新物质生成,是化学变化化学反应前后元素种类不变人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件1、在水的电解实验里，有新物质生成吗？水发生了什么变化？交流练一练１、冬天，带水的自来水管容易冻裂，主要原因是（）铁管热胀冷缩Ｂ．铁管热缩冷胀Ｃ．液态水比冰密度大Ｄ．冰比液态水密度大２、水在直流电作用下分解成氢气和氧气，说明（）Ａ．水是由氢气和氧气组成的Ｂ．水是由氢元素和氧元素组成的Ｃ．水里有氢气和氧气Ｄ．将氢气和氧气充分混合，就能得到水ＣＢ人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件练一练１、冬天，带水的自来水管容易冻裂，主要原因是（）点燃蜡烛，在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，过一会儿，烧杯内壁出现水雾，说明

生成；在火焰上方罩一个沾有澄清石灰水的小烧杯，过一会儿，烧杯内壁的石灰水变浑浊，说明

生成；请根据蜡烛燃烧时的生成物，推断蜡烛组成的元素有哪些？有水有二氧化碳石蜡+O2H2O

+CO2点燃石蜡中一定含有碳元素、氢元素，可能含有氧元素。练一练人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件点燃蜡烛，在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，过三、物质的分类物质是否由同种物质组成混合物纯净物是否由同种元素组成单质化合物（由同种元素组成的纯净物）（由不同种元素组成的纯净物）单质，如：氢气（H2）、氧气（O2）、氮气（N2）、碳（C）、硫（S）、磷（P）、铁（Fe）等化合物，如：水（H2O）、二氧化碳（CO2）、高锰酸钾（KMnO4）、氯酸钾（KClO3）、氯化钾（KCl）等氧化物，如：水（H2O）、二氧化碳（CO2）、五氧化二磷（P2O5）、四氧化三铁（Fe3O4）等氧化物酸碱盐（由两种元素组成，其中一种为氧元素）人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件三、物质的分类物质是否由同种物质组成混合物纯净物是否由同种元动动脑，想一想,做一做！1、请将下列物质进行分类（用序号表示）：①空气②二氧化硫③氧气④海水⑤冰水共存物⑥高锰酸钾（KMnO4）其中属于混合物的是

；属于纯净物的是

；属于单质的是

；属于化合物的是

；属于氧化物的是

。①、④②、③、⑤、⑥③②、⑤、⑥②、⑤2、“只含有一种元素的物质一定是单质”这个说法对吗？

不对，可能是单质，还可能是混合物人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件动动脑，想一想,做一做！1、请将下列物质进行分类（用序号表示动动脑，想一想,做一做！3、左图为水的电解的实验图，请你根据已学知识填空：①左图“1”中收集的为

气，“2”中收集的为

气，两种气体的体积比为

。②左图“A”为电源的

极，“B”为电源的

极。③请你写出水的电解的文字表达式

。氢氧2︰1负正水氢气+氧气通电人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件动动脑，想一想,做一做！3、左图为水的电解的实验图，请你根据4.将下列物质分别按混合物、纯净物；单质、化合物、氧化物分类（1）洁净的海水（2）液氧（3）矿泉水（4）高锰酸钾（5）铁粉（6）氮气（7）四氧化三铁(8)汞（9)五氧化二磷（10）加热高锰酸钾完全反应后剩余的固体考考你混合物纯净物单质化合物氧化物1、3、102、4、5、6、7、8、94、7、97、92、5、6、8人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件4.将下列物质分别按混合物、纯净物；单质、化合物、考考你混水是生命之源，人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件水是生命之源，人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人化合价口诀一价钾钠氯氢银二价氧钙钡镁锌三铝四硅五价磷二三铁，二四碳二四六，硫齐全铜汞二价最常见人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件化合价口诀一价钾钠氯氢银二价氧钙钡镁锌三铝四硅五价磷二三第四单元自然界的水课题3水的组成第四单元自然界的水课题3水的组成水是由什么组成的？在很长的一段时期内，水曾经被看作是一种元素。直到18世纪末，在前人探索的基础上拉瓦锡通过对水的生成和分解实验的研究，确认水不是一种元素，而是由两种元素组成的化合物。水是由什么组成的？在很长的一段时期内，水曾经被看作是一种元素一、氢气的性质和用途锌﹢稀硫酸＝硫酸锌﹢氢气H2图片一上面的图片与短片给了你哪些信息？？一、氢气的性质和用途锌﹢稀硫酸＝硫酸锌﹢氢气H2图片一上面的1、氢气的物理性质通常状况下氢气是无色、无味的气体密度比空气小（密度最小的气体）难溶于水1、氢气的物理性质通常状况下2、氢气的化学性质（1）、可燃性纯净的氢气在空气（氧气）里安静地燃烧，产生淡蓝色火焰，用干而冷的烧杯罩在火焰的上方一会，烧杯内壁有水珠生成，接触烧杯的手能感到发烫。氧气氧气氢气氢气点燃＋H2O2水H2O2、氢气的化学性质（1）、可燃性氧气氧气氢气氢气点燃＋H2O现象：氢气安静燃烧，产生淡蓝色火焰；烧杯内壁有水滴产生。结论：氢气燃烧生成了新物质——水。实验探究1氢气在空气中燃烧氧气氧气氢气氢气点燃＋H2O2水H2O讨论：1、有无新物质生成？发生了什么变化？2、上述实验中是否有水滴生成？现象：氢气安静燃烧，产生淡蓝色火焰；烧杯内壁有水滴产生。实验（2）、还原性氢气通入灼热的氧化铜，黑色粉末变红，同时有水生成。氢气+氧化铜→铜+水H2+CuO→Cu+H2O氢气+氧化铜 铜+水H2+CuOCu+H2O（2）、还原性氢气通入灼热的氧化铜，黑色粉末变红，同时有水生3、氢气的验纯混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸。（爆炸极限：4%~74.2%）因此点燃氢气前一定要检验氢气纯度人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件3、氢气的验纯混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸。人检验的方法点燃氢气时，发出尖锐的爆鸣声表明气体不纯。声音很小则表示气体较纯。Ⅱ、靠近火焰，移开拇指点火Ⅰ、用拇指堵住集满氢气的试管口人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件检验的方法点燃氢气时，发出尖锐的爆鸣声表明气体不纯。Ⅱ、靠近4、氢气的用途（1）充灌探空气球（密度比空气小）（2）做燃料（可燃性）（3）冶炼金属（还原性）人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件4、氢气的用途（1）充灌探空气球（密度比空气小）人教版九年级1、如何检验一集气瓶中盛的是氧气？将带火星的木条伸入集气瓶中，如果木条复燃，则证明集气瓶中盛的是氧气。2、结合氢气的化学性质，思考如检验氢气？纯净的氢气能在空气里燃烧，产生淡蓝色火焰.因此可以用点燃的方法来检验氢气.

知识准备人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件1、如何检验一集气瓶中盛的是氧气？将带火星的木条伸入集气瓶中1、水的物理性质通常状况下纯净水：颜色气味状态密度凝固点(冰点）沸点无色无味液体4℃时密度最大为１0℃100℃二、电解水实验人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件通常状况下纯净水：颜色气味状态密度凝固点沸点思考讨论１、冰能浮在水面上，与水的哪个性质有关？２、玻璃瓶中的水结冰后为什么常将瓶子冻裂？人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件思考讨论１、冰能浮在水面上，与水的哪个性质有关？２、玻璃瓶人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册（1）、通电时两电极正极端的玻璃管负极端的玻璃管现象比较两玻璃管中现象差异都产生气泡，液面下降产生气泡少、液面下降慢产生气泡多、液面下降快生成气体体积比负极少一半生成气体体积比正极多一倍人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件（1）、通电时两电极正极端的玻璃管负极端的玻璃管现象比较两玻1、是否发生了分解反应？生成了几种新物质？2、有哪些现象说明水是由氢、氧两种元素组成的呢？（3）、讨论和结论氧气氢气水通电＋H2O2H2O＋氧分子氢分子水分子通直流电水是由氢元素和氧元素组成的人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件1、是否发生了分解反应？2、有哪些现象说明水是由氢、（3）、1、注意事项（2）通常在水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液目的：增强水的导电性。（1）通直流电+–人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件1、注意事项（2）通常在水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液（电解水的实验结论１：与电源正极相连的试管内的气体是氧气。结论２：与电源负极相连的试管内的气体是氢气。O2H2VH2:VO2=2:1mH2:mO2=1:8“父亲正氧，负氢正氧”人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件电解水的实验结论１：与电源正极相连的试管内的气体是氧气。结论2、文字表达式水在通电的条件下，发生分解反应生成________和_________；水分解反应的文字表达式为：＿＿＿＿＿＿＿＿。氢气氧气H2O

H2O2通电水氢气+氧气人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件2、文字表达式水在通电的条件下，发生分解反应生成______结论：1.水是由氢元素和氧元素组成的。2.在化学变化中，分子可分，原子不可再分。3、实验结论人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件结论：3、实验结论人教版九年级上册化学4.3水的组成课1、在水的电解实验里，有新物质生成吗？水发生了什么变化？2、在上述这个变化中，参与反应的元素种类有无变化？交流讨论有新物质生成,是化学变化化学反应前后元素种类不变人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件1、在水的电解实验里，有新物质生成吗？水发生了什么变化？交流练一练１、冬天，带水的自来水管容易冻裂，主要原因是（）铁管热胀冷缩Ｂ．铁管热缩冷胀Ｃ．液态水比冰密度大Ｄ．冰比液态水密度大２、水在直流电作用下分解成氢气和氧气，说明（）Ａ．水是由氢气和氧气组成的Ｂ．水是由氢元素和氧元素组成的Ｃ．水里有氢气和氧气Ｄ．将氢气和氧气充分混合，就能得到水ＣＢ人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件练一练１、冬天，带水的自来水管容易冻裂，主要原因是（）点燃蜡烛，在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，过一会儿，烧杯内壁出现水雾，说明

生成；在火焰上方罩一个沾有澄清石灰水的小烧杯，过一会儿，烧杯内壁的石灰水变浑浊，说明

生成；请根据蜡烛燃烧时的生成物，推断蜡烛组成的元素有哪些？有水有二氧化碳石蜡+O2H2O

+CO2点燃石蜡中一定含有碳元素、氢元素，可能含有氧元素。练一练人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件点燃蜡烛，在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，过三、物质的分类物质是否由同种物质组成混合物纯净物是否由同种元素组成单质化合物（由同种元素组成的纯净物）（由不同种元素组成的纯净物）单质，如：氢气（H2）、氧气（O2）、氮气（N2）、碳（C）、硫（S）、磷（P）、铁（Fe）等化合物，如：水（H2O）、二氧化碳（CO2）、高锰酸钾（KMnO4）、氯酸钾（KClO3）、氯化钾（KCl）等氧化物，如：水（H2O）、二氧化碳（CO2）、五氧化二磷（P2O5）、四氧化三铁（Fe3O4）等氧化物酸碱盐（由两种元素组成，其中一种为氧元素）人教版九年级上册化学4.3水的组成课件人教版九年级上册化学4.3水的组成课件三、物质的分类物质是否由同种物质组成混合物纯净物是否由同种元动动脑，想一想,做一做！1、请将下列物质进行分类（用序号表示）：①空气②二氧化硫③氧气④海水⑤冰水共存物⑥高锰酸钾（KMnO4）其中属于混合物的是

；属于纯净物的是

；属于单质的是

；属于化合物的是