2020年春浙教版八年级科学下册课件第4章-植物与土壤同步教学课件4

第2节各种各样的土壤第2节各种各样的土壤1．影响土壤结构最重要的因素是

。2．土壤颗粒可以分为

、

、

三种类型，分类的依据是

。3．土壤可以分为

、

、

三种类型，分类的依据是

。4．适合大部分植物生长的是

土壤，因为这类土壤具有

等特点。大小不等的矿物质颗粒的多少和排列方式砂粒粉砂粒黏粒矿物质颗粒的粗细不同砂土类土壤黏土类土壤壤土类土壤砂粒、粉砂粒和黏粒在土壤中所占的比例不同壤土类土壤黏性适度，通气、透水、保水和保肥能力强1．影响土壤结构最重要的因素是大小不等的矿物质颗粒的1．下列土壤种类中砂粒、黏粒和粉砂粒大致等量，质地最均匀的是：

；保水、保肥性最好的是

；通气、透水性最好的是

；最适合大多数植物生长的土壤种类是

。A．砂土类土壤B．黏土类土壤C．壤土类土壤CBAC1．下列土壤种类中砂粒、黏粒和粉砂粒大致等量，质地最均匀的是A．多浇水 B．少浇水B．通气性能差，保水能力好1．影响土壤结构最重要的因素是9．土壤为植物生长提供了基本的条件，这些基本条件是()11．科学探究小组的同学为了比较三类土壤颗粒的组成，进行了如下实验：称取相同质量的砂土、黏土、壤土各一份，分别放入大玻璃容器中，注满水后，反复搅拌，使土壤中的颗粒自然悬浮在水中，停止搅拌后，让颗粒自由沉降，直至上面的水变清。C．土壤中三种颗粒的温度12．种花用的瓦盆是用红黏土烧制成的，比一般的塑料花盆和瓷花盆都要好，由此可以推断出红黏土烧制的瓦盆()(2)本实验应该收集的证据是 。A．破坏土壤中蝼蛄等害虫的生活环境11．科学探究小组的同学为了比较三类土壤颗粒的组成，进行了如下实验：称取相同质量的砂土、黏土、壤土各一份，分别放入大玻璃容器中，注满水后，反复搅拌，使土壤中的颗粒自然悬浮在水中，停止搅拌后，让颗粒自由沉降，直至上面的水变清。通气、透水性最好的是；不同土壤对植物生长的影响D．黏土类土壤砂土类土壤壤土类土壤7．如图所示，在进行“土壤渗水实验”时，向漏斗放入土壤颗粒前，必须在漏斗颈部放入()B．通气性能差，保水能力好”这是广为人知的诗句，“锄禾”就是给农田松土，农民这么辛苦在田间为农田松土的最主要的意义是()9．土壤为植物生长提供了基本的条件，这些基本条件是()13．如图所示甲、乙、丙三类土壤分别是()9．土壤为植物生长提供了基本的条件，这些基本条件是()C．改善土壤中蚯蚓等有益动物的生活环境2．农民在生产活动中，在了解土壤的性状方面积累了丰富的经验，手捏后松开成“一盘散沙”的土壤属于

；湿时黏，干时硬，如“铁板一块”的土壤属于

；屋前房后的菜园土，蚯蚓多，养分足，形成“团粒状结构”的土壤属于

。砂土类土壤黏土类土壤壤土类土壤A．多浇水 B．少浇水2．农民在生产活动中，在了解3．在土壤的组成成分中，影响土壤结构的最重要的因素是()A．矿物质颗粒

B．各种生物C．空气

D．水分4．与土壤保水、保肥、通气、透水能力有关的主要因素是()A．土壤中三种颗粒的比例B．土壤中砂粒的硬度C．土壤中三种颗粒的温度D．土壤中黏粒的黏性AA3．在土壤的组成成分中，影响土壤结构的最重要的因素是()C．土壤中三种颗粒的温度11．科学探究小组的同学为了比较三类土壤颗粒的组成，进行了如下实验：称取相同质量的砂土、黏土、壤土各一份，分别放入大玻璃容器中，注满水后，反复搅拌，使土壤中的颗粒自然悬浮在水中，停止搅拌后，让颗粒自由沉降，直至上面的水变清。植物的生长需要适量的水分C．壤土类土壤D．都一样A．土壤中三种颗粒的比例②③比较说明了 ；A．土壤中三种颗粒的比例1．下列土壤种类中砂粒、黏粒和粉砂粒大致等量，质地最均匀的是：；构成三类土壤的砂粒、粉砂粒和黏粒的11．科学探究小组的同学为了比较三类土壤颗粒的组成，进行了如下实验：称取相同质量的砂土、黏土、壤土各一份，分别放入大玻璃容器中，注满水后，反复搅拌，使土壤中的颗粒自然悬浮在水中，停止搅拌后，让颗粒自由沉降，直至上面的水变清。A．多浇水 B．少浇水通气、透水性最好的是；A．通气性能好，保水能力差②④比较说明了 。C．土壤中三种颗粒的温度湿时黏，干时硬，如“铁板一块”的土壤属于 ；你认为他们所要探究的问题是 。15．村民承包了一个鱼塘，清理鱼塘时深挖出很多黏土，并想要用这些黏土整理成一块菜地，要使蔬菜生长良好，他首先应该采取的措施是()1．影响土壤结构最重要的因素是你认为他们所要探究的问题是 。。(2)仔细分析1号与3号花盆的实验设计。＋号的数量表示浇水量的多少或光照时间长短)。A．破坏土壤中蝼蛄等害虫的生活环境1、2号花盆的其他因素都是相同的，唯一不同的因素是 。如果我们向2、3号花盆中同时浇一定量的水，则从盆底流出水分较多的是号花盆。A．通气性能好，保水能力差8．“锄禾日当午，汗滴禾下土。18．课外活动课上，老师提出了一个问题“植物的生长会受到哪些因素的影响”要求大家分组进行探究。C．土壤中三种颗粒的温度下列与“搁田”无关的是()植物的生长需要充足的空气②④比较说明了 。1．下列土壤种类中砂粒、黏粒和粉砂粒大致等量，质地最均匀的是：；他们把纱布包在漏斗的底端，再用橡皮带扎紧。＋号的数量表示浇水量的多少或光照时间长短)。B．黏土类土壤壤土类土壤砂土类土壤11．科学探究小组的同学为了比较三类土壤颗粒的组成，进行了如下实验：称取相同质量的砂土、黏土、壤土各一份，分别放入大玻璃容器中，注满水后，反复搅拌，使土壤中的颗粒自然悬浮在水中，停止搅拌后，让颗粒自由沉降，直至上面的水变清。②③有什么不同？ 。9．土壤为植物生长提供了基本的条件，这些基本条件是()5．下列符合壤土类土壤性状的是()A．通气性能好，保水能力差B．通气性能差，保水能力好C．通气性能好，保水能力好D．通气性能差，保水能力差CC．土壤中三种颗粒的温度。5．下列符合壤土类土壤性状的是(6．壤土类土壤中矿物质颗粒组成情况是()A．砂粒居多B．黏粒居多C．粉砂粒居多D．砂粒、黏粒、粉砂粒三者大致相当D6．壤土类土壤中矿物质颗粒组成情况是()D7．如图所示，在进行“土壤渗水实验”时，向漏斗放入土壤颗粒前，必须在漏斗颈部放入()A.滤纸B．脱脂棉花C．橡皮塞D．小石块B7．如图所示，在进行“土壤渗水实验”时，向漏斗放入土壤颗粒前8．“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是广为人知的诗句，“锄禾”就是给农田松土，农民这么辛苦在田间为农田松土的最主要的意义是()A．破坏土壤中蝼蛄等害虫的生活环境B．减轻土壤板结对农作物根系向下生长的限制，以便植物吸取地下水C．改善土壤中蚯蚓等有益动物的生活环境D．增加土壤透气性，从而有利于农作物根系的呼吸作用和对无机盐的吸收D8．“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是9．土壤为植物生长提供了基本的条件，这些基本条件是()①养分②空气③水分④二氧化碳A．①③④B．①②③C．②③④D．①②③④10．花生在开花受精后子房柄会迅速伸入土中，在土壤中发育成果实，适于花生栽种并提高产量的土壤是()A．黏土类土壤B．砂土类土壤C．壤土类土壤D．都一样BB9．土壤为植物生长提供了基本的条件，这些基本条件是()11．科学探究小组的同学为了比较三类土壤颗粒的组成，进行了如下实验：称取相同质量的砂土、黏土、壤土各一份，分别放入大玻璃容器中，注满水后，反复搅拌，使土壤中的颗粒自然悬浮在水中，停止搅拌后，让颗粒自由沉降，直至上面的水变清。请回答下列问题：(1)称取相同质量的砂土、黏土、壤土各一份，目的是

。(2)三类土壤在水中自由沉降从快到慢的顺序是

，原因是

。进行实验对照

砂土、壤土、黏土

构成三类土壤的砂粒、粉砂粒和黏粒的比例不同11．科学探究小组的同学为了比较三类土壤颗粒的组成，进行了如12．种花用的瓦盆是用红黏土烧制成的，比一般的塑料花盆和瓷花盆都要好，由此可以推断出红黏土烧制的瓦盆()A．砂粒含量较小

B．保水性较好C．具有很好的透气性能

D．不适合植物生长C12．种花用的瓦盆是用红黏土烧制成的，比一般的塑料花盆和瓷花13．如图所示甲、乙、丙三类土壤分别是()A．砂土类土壤黏土类土壤壤土类土壤B．黏土类土壤壤土类土壤砂土类土壤C．壤土类土壤黏土类土壤砂土类土壤D．黏土类土壤砂土类土壤壤土类土壤B13．如图所示甲、乙、丙三类土壤分别是()B14．在水稻生长发育过程中，农民要进行“搁田”。“搁田”就是在水田的四周挖出较深的水沟，把田里的水排出，使土壤干燥些。下列与“搁田”无关的是()A．协调土壤水分和空气的平衡B．促进水稻根系的呼吸作用C．控制水稻叶片的疯长D．促进植物的光合作用D14．在水稻生长发育过程中，农民要进行“搁田”。“搁田”就是15．村民承包了一个鱼塘，清理鱼塘时深挖出很多黏土，并想要用这些黏土整理成一块菜地，要使蔬菜生长良好，他首先应该采取的措施是()A．多浇水

B．少浇水C．掺入适量的砂石

D．施化肥C15．村民承包了一个鱼塘，清理鱼塘时深挖出很多黏土，并想要用16．某校科学兴趣小组的同学利用砂粒、黏粒和粉砂粒等土壤矿物质颗粒进行实验。他们把纱布包在漏斗的底端，再用橡皮带扎紧。在三个漏斗中分别放入砂粒、黏粒和粉砂粒，在每个漏斗的上部留有相同的空间。把三个漏斗分别置于三个烧杯上，然后分别往三个漏斗中缓慢倒入等量的足够的水，当漏斗底部开始有水渗出时按下秒表计时。(1)该科学兴趣小组想探究的问题是

。(2)本实验应该收集的证据是

。(3)三个装置中呈现的实验结果是不同的，请你对此做出解释：

。

三种矿物质颗粒渗水性的强弱记录相同时间内烧杯中水量的多少不同颗粒间的空隙大小有差异16．某校科学兴趣小组的同学利用砂粒、黏粒和粉砂粒等土壤矿物17．某同学取四份土壤，在①②③三个花盆中放入较肥沃的土壤，花盆④中放入细砂石和碎石块，把长势相近的同种植物分别移栽到盆中。然后将花盆①放在盛满水的水盆中，水面与土面相平。同时每天给花盆①②④中的土壤浇相同量的水，花盆③中的土壤不浇水。请回答：(1)从实验条件上看，①②有什么不同？

。②③有什么不同？

。②④有什么不同？

。土壤中空气的量土壤中水分的量可溶性无机盐的量17．某同学取四份土壤，在①②③三个花盆中放入较肥沃的土壤，(2)从实验结果上看，①②比较说明了

；②③比较说明了

；②④比较说明了

。(3)请帮助该同学预测，哪一盆植物生长最好？并说明理由：

。植物的生长需要充足的空气植物的生长需要适量的水分植物的生长需要无机盐②，原因是②盆有适于植物生长的条件：充足的空气、适量的水分、适量的无机盐(2)从实验结果上看，①②比较说明了植物的生长需要充18．课外活动课上，老师提出了一个问题“植物的生长会受到哪些因素的影响”要求大家分组进行探究。某小组讨论后认为可能有三个因素会影响植物生长，并设计了如下表所示的方案(说明：所用的花盆和植物相同。＋号的数量表示浇水量的多少或光照时间长短)。(1)在科学实验中，当实验结果会受到多种因素影响时，必须控制好变量。1、2号花盆的其他因素都是相同的，唯一不同的因素是

。光照时间长短花盆编号土壤种类浇水量光照时间长短1壤土＋＋＋＋＋＋2壤土＋＋＋＋＋＋＋3沙土＋＋＋＋＋＋4

18．课外活动课上，老师提出了一个问题“植物的生长会受到哪些(2)仔细分析1号与3号花盆的实验设计。你认为他们所要探究的问题是

。(3)为了通过与1号盆的比较来确定浇水量多少对植物生长的影响，请你参照上表的方法对4号盆的土壤种类、浇水量、光照时间作出设计：

。(4)由于土壤的结构不同，因此它们的保水、通气等能力也是不同的。如果我们向2、3号花盆中同时浇一定量的水，则从盆底流出水分较多的是

号花盆。不同土壤对植物生长的影响壤土，＋＋＋＋，＋＋＋3(2)仔细分析1号与3号花盆的实验设计。你认为他们所要探究的第2节各种各样的土壤第2节各种各样的土壤1．影响土壤结构最重要的因素是

。2．土壤颗粒可以分为

、

、

三种类型，分类的依据是

。3．土壤可以分为

、

、

三种类型，分类的依据是

。4．适合大部分植物生长的是

土壤，因为这类土壤具有

等特点。大小不等的矿物质颗粒的多少和排列方式砂粒粉砂粒黏粒矿物质颗粒的粗细不同砂土类土壤黏土类土壤壤土类土壤砂粒、粉砂粒和黏粒在土壤中所占的比例不同壤土类土壤黏性适度，通气、透水、保水和保肥能力强1．影响土壤结构最重要的因素是大小不等的矿物质颗粒的1．下列土壤种类中砂粒、黏粒和粉砂粒大致等量，质地最均匀的是：

；保水、保肥性最好的是

；通气、透水性最好的是

；最适合大多数植物生长的土壤种类是

。A．砂土类土壤B．黏土类土壤C．壤土类土壤CBAC1．下列土壤种类中砂粒、黏粒和粉砂粒大致等量，质地最均匀的是A．多浇水 B．少浇水B．通气性能差，保水能力好1．影响土壤结构最重要的因素是9．土壤为植物生长提供了基本的条件，这些基本条件是()11．科学探究小组的同学为了比较三类土壤颗粒的组成，进行了如下实验：称取相同质量的砂土、黏土、壤土各一份，分别放入大玻璃容器中，注满水后，反复搅拌，使土壤中的颗粒自然悬浮在水中，停止搅拌后，让颗粒自由沉降，直至上面的水变清。C．土壤中三种颗粒的温度12．种花用的瓦盆是用红黏土烧制成的，比一般的塑料花盆和瓷花盆都要好，由此可以推断出红黏土烧制的瓦盆()(2)本实验应该收集的证据是 。A．破坏土壤中蝼蛄等害虫的生活环境11．科学探究小组的同学为了比较三类土壤颗粒的组成，进行了如下实验：称取相同质量的砂土、黏土、壤土各一份，分别放入大玻璃容器中，注满水后，反复搅拌，使土壤中的颗粒自然悬浮在水中，停止搅拌后，让颗粒自由沉降，直至上面的水变清。通气、透水性最好的是；不同土壤对植物生长的影响D．黏土类土壤砂土类土壤壤土类土壤7．如图所示，在进行“土壤渗水实验”时，向漏斗放入土壤颗粒前，必须在漏斗颈部放入()B．通气性能差，保水能力好”这是广为人知的诗句，“锄禾”就是给农田松土，农民这么辛苦在田间为农田松土的最主要的意义是()9．土壤为植物生长提供了基本的条件，这些基本条件是()13．如图所示甲、乙、丙三类土壤分别是()9．土壤为植物生长提供了基本的条件，这些基本条件是()C．改善土壤中蚯蚓等有益动物的生活环境2．农民在生产活动中，在了解土壤的性状方面积累了丰富的经验，手捏后松开成“一盘散沙”的土壤属于

；湿时黏，干时硬，如“铁板一块”的土壤属于

；屋前房后的菜园土，蚯蚓多，养分足，形成“团粒状结构”的土壤属于

。砂土类土壤黏土类土壤壤土类土壤A．多浇水 B．少浇水2．农民在生产活动中，在了解3．在土壤的组成成分中，影响土壤结构的最重要的因素是()A．矿物质颗粒

B．各种生物C．空气

D．水分4．与土壤保水、保肥、通气、透水能力有关的主要因素是()A．土壤中三种颗粒的比例B．土壤中砂粒的硬度C．土壤中三种颗粒的温度D．土壤中黏粒的黏性AA3．在土壤的组成成分中，影响土壤结构的最重要的因素是()C．土壤中三种颗粒的温度11．科学探究小组的同学为了比较三类土壤颗粒的组成，进行了如下实验：称取相同质量的砂土、黏土、壤土各一份，分别放入大玻璃容器中，注满水后，反复搅拌，使土壤中的颗粒自然悬浮在水中，停止搅拌后，让颗粒自由沉降，直至上面的水变清。植物的生长需要适量的水分C．壤土类土壤D．都一样A．土壤中三种颗粒的比例②③比较说明了 ；A．土壤中三种颗粒的比例1．下列土壤种类中砂粒、黏粒和粉砂粒大致等量，质地最均匀的是：；构成三类土壤的砂粒、粉砂粒和黏粒的11．科学探究小组的同学为了比较三类土壤颗粒的组成，进行了如下实验：称取相同质量的砂土、黏土、壤土各一份，分别放入大玻璃容器中，注满水后，反复搅拌，使土壤中的颗粒自然悬浮在水中，停止搅拌后，让颗粒自由沉降，直至上面的水变清。A．多浇水 B．少浇水通气、透水性最好的是；A．通气性能好，保水能力差②④比较说明了 。C．土壤中三种颗粒的温度湿时黏，干时硬，如“铁板一块”的土壤属于 ；你认为他们所要探究的问题是 。15．村民承包了一个鱼塘，清理鱼塘时深挖出很多黏土，并想要用这些黏土整理成一块菜地，要使蔬菜生长良好，他首先应该采取的措施是()1．影响土壤结构最重要的因素是你认为他们所要探究的问题是 。。(2)仔细分析1号与3号花盆的实验设计。＋号的数量表示浇水量的多少或光照时间长短)。A．破坏土壤中蝼蛄等害虫的生活环境1、2号花盆的其他因素都是相同的，唯一不同的因素是 。如果我们向2、3号花盆中同时浇一定量的水，则从盆底流出水分较多的是号花盆。A．通气性能好，保水能力差8．“锄禾日当午，汗滴禾下土。18．课外活动课上，老师提出了一个问题“植物的生长会受到哪些因素的影响”要求大家分组进行探究。C．土壤中三种颗粒的温度下列与“搁田”无关的是()植物的生长需要充足的空气②④比较说明了 。1．下列土壤种类中砂粒、黏粒和粉砂粒大致等量，质地最均匀的是：；他们把纱布包在漏斗的底端，再用橡皮带扎紧。＋号的数量表示浇水量的多少或光照时间长短)。B．黏土类土壤壤土类土壤砂土类土壤11．科学探究小组的同学为了比较三类土壤颗粒的组成，进行了如下实验：称取相同质量的砂土、黏土、壤土各一份，分别放入大玻璃容器中，注满水后，反复搅拌，使土壤中的颗粒自然悬浮在水中，停止搅拌后，让颗粒自由沉降，直至上面的水变清。②③有什么不同？ 。9．土壤为植物生长提供了基本的条件，这些基本条件是()5．下列符合壤土类土壤性状的是()A．通气性能好，保水能力差B．通气性能差，保水能力好C．通气性能好，保水能力好D．通气性能差，保水能力差CC．土壤中三种颗粒的温度。5．下列符合壤土类土壤性状的是(6．壤土类土壤中矿物质颗粒组成情况是()A．砂粒居多B．黏粒居多C．粉砂粒居多D．砂粒、黏粒、粉砂粒三者大致相当D6．壤土类土壤中矿物质颗粒组成情况是()D7．如图所示，在进行“土壤渗水实验”时，向漏斗放入土壤颗粒前，必须在漏斗颈部放入()A.滤纸B．脱脂棉花C．橡皮塞D．小石块B7．如图所示，在进行“土壤渗水实验”时，向漏斗放入土壤颗粒前8．“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是广为人知的诗句，“锄禾”就是给农田松土，农民这么辛苦在田间为农田松土的最主要的意义是()A．破坏土壤中蝼蛄等害虫的生活环境B．减轻土壤板结对农作物根系向下生长的限制，以便植物吸取地下水C．改善土壤中蚯蚓等有益动物的生活环境D．增加土壤透气性，从而有利于农作物根系的呼吸作用和对无机盐的吸收D8．“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是9．土壤为植物生长提供了基本的条件，这些基本条件是()①养分②空气③水分④二氧化碳A．①③④B．①②③C．②③④D．①②③④10．花生在开花受精后子房柄会迅速伸入土中，在土壤中发育成果实，适于花生栽种并提高产量的土壤是()A．黏土类土壤B．砂土类土壤C．壤土类土壤D．都一样BB9．土壤为植物生长提供了基本的条件，这些基本条件是()11．科学探究小组的同学为了比较三类土壤颗粒的组成，进行了如下实验：称取相同质量的砂土、黏土、壤土各一份，分别放入大玻璃容器中，注满水后，反复搅拌，使土壤中的颗粒自然悬浮在水中，停止搅拌后，让颗粒自由沉降，直至上面的水变清。请回答下列问题：(1)称取相同质量的砂土、黏土、壤土各一份，目的是

。(2)三类土壤在水中自由沉降从快到慢的顺序是

，原因是

。进行实验对照

砂土、壤土、黏土

构成三类土壤的砂粒、粉砂粒和黏粒的比例不同11．科学探究小组的同学为了比较三类土壤颗粒的组成，进行了如12．种花用的瓦盆是用红黏土烧制成的，比一般的塑料花盆和瓷花盆都要好，由此可以推断出红黏土烧制的瓦盆()A．砂粒含量较小

B．保水性较好C．具有很好的透气性能

D．不适合植物生长C12．种花用的瓦盆是用红黏土烧制成的，比一般的塑料花盆和瓷花13．如图所示甲、乙、丙三类土壤分别是()A．砂土类土壤黏土类土壤壤土类土壤B．黏土类土壤壤土类土壤砂土类土壤C．壤土类土壤黏土类土壤砂土类土壤D．黏土类土壤砂土类土壤壤土类土壤B13．如图所示甲、乙、丙三类土壤分别是()B14．在水稻生长发育过程中，农民要进行“搁田”。“搁田”就是在水田的四周挖出较深的水沟，把田里的水排出，使土壤干燥些。下列与“搁田”无关的是()A．协调土壤水分和空气的平衡B．促进水稻根系的呼吸作用C．控制水稻叶片的疯长D．促进植物的光合作用D14．在水稻生长发育过程中，农民要进行“搁田”。“搁田”就是15．村民承包了一个鱼塘，清理鱼塘时深挖出很多黏土，并想要用这些黏土整理成一块菜地，要使蔬菜生长良好，他首先应该采取的措施是()A．多浇水

B．少浇水C．掺入适量的砂石

D．施化肥C15．村民承包了一个鱼塘，清理鱼塘时深挖出很多黏土，并想要用16．某校科学兴趣小组的同学利用砂粒、黏粒和粉砂粒等土壤矿物质颗粒进行实验。他们把纱布包在漏斗的底端，再用橡皮带扎紧。在三个漏斗中分别放入砂粒、黏粒和粉砂粒，在每个漏斗的上部留有相同的空间。把三个漏斗分别置于三个烧杯上，然后分别往三个漏斗中缓慢倒入等量的足够的水，当漏斗底部开始有水渗出时按下秒表计时。(1)该科学兴趣小组想探究的问题是

。(2)本实验应该收集的证据是

。(3)三个装置中呈现的实验结果是不同的，请你对此做出解释：